新时代好少年中学生主要事迹 篇1
李__，高三（2）班学习委员。
老师的言传身教和父母的悉心熏陶，在他的心灵种下一粒粒向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名优秀的学生。在家里，他是一个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是一名勤奋学习，心系班级，尊敬师长，团结同学的优秀共青团员。
他能够在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教诲。学习上，他求知欲强，课堂上，他善于质疑，灵活运用知识，解决实际问题的能力较强；课外，他大量阅读有益的书籍，以开阔自己的视野，敢于挑战难题，敢于突破自我。
热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动，这就是渚中好少年李__的青春宣言！
新时代好少年中学生主要事迹 篇2
彭__，高一（9）班数学课代表。
她是一名积极向上、沉稳踏实、品学兼优的学生，学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间。“永不言弃”是她的座右铭，迎难而上是她的学习状态，忙里偷闲画一两张画是她放松的方式。她的生活平淡而充实，朴实却也精彩。
她始终坚信，一分耕耘一分收获，身处新时代，她明白要坚定理想信念，志存高远，奋力拼搏，才能不负时代，在拼搏中放飞青春梦想，书写人生华章。
新时代好少年中学生主要事迹 篇3
赵__，八年级7班班长、语文课代表。阳光的笑容、坚定的步伐、不懈的追求是她的真实写照。她用努力编织着梦想，用坚持开拓着希望。在学习中，她一丝不苟，成绩名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。一往无前，凝聚的是满腔的热血和奋进的执着；一脸阳光，绽放的是对同学的友爱和对老师的尊敬。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”等，上学期被评为“__市三好学生”。
时光安然里，她以梦为马，行走在青春的路上。看似安静淡然，却在拉揉捏刻、挥毫泼墨间勾勒出一道道绝妙的风景：20__年，参加__市现场陶艺创作比赛，获二等奖；20__年，参加__市现场绘画比赛，获一等奖。
她会带着无所畏惧的心，一直前行！
新时代好少年中学生主要事迹 篇4
张__，现就读于__省__第三中学408班，担任班长一职。曾获得“立达新人奖”，在高一年上学期期末考中被评为年段“立达学习之星”。
他热爱国家、热爱学校、热爱集体，开朗向上。作为学生，他尊重老师，帮助同学，知廉耻，懂礼貌。在学习上也是从不放弃，积极完成每天的学习任务，不旷课不早退。作为班长，他将班级的事当做自己的事，认真履行自己的责任，做好每一项班务，维护班级的秩序，努力为班级营造良好的学习环境。作为共青团员，他努力学习团课，争做新青年，重视思想道德的发展，具有一定的政治修养，有决心为祖国的发展贡献自己的一份力量。
他深知未来的道路不会一帆风顺，也会充满挫折和坦坷。但他将会继续奋斗，在父母，同学与老师支持下，坚定意志，刻苦学习，成为一名全面发展的新时代好少年。
新时代好少年中学生主要事迹 篇5
赵__尊敬师长，帮助同学，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。他诚实守信，遵守社会公德，在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增强自己的才干。他时刻谨记爱护环境，家中节约每一滴水，坚持用洗菜水洗拖把，洗脸水冲厕所。生活中他捡起路边垃圾桶旁垃圾，扶起倒地的自行车等。举手之劳，他从不吝啬。他还热心公益，积极参加学校组织的为灾区贫困儿童捐款捐物活动，并将自己积攒的零用钱全部捐出。他还自发联系班干部组织了班级募捐，为灾区做出了应有的贡献。
新时代好少年中学生主要事迹 篇6
xxx是市二十二中八22班学生。他勤奋好学、积极上进，成绩优异，多次被评为学校“三好学生”。
在家庭和学校教育环境的影响下，xxx从小便养成了良好的学习习惯，热爱思考，求知欲强，喜欢挑战。他热爱阅读，涉猎广泛；乐于助人、服务社会，能积极参加社区和居委会开展的志愿服务活动，并投身疫情防控一线，获得了政府颁发的“抗击疫情志愿服务”的荣誉证书。同时，xxx也是文明城市创建的志愿者。
xxx孝敬师长、尊敬老人。从父母的言传身教中明白了百善孝为先的道理。每逢周末，会帮助父母做一些像扫地、洗衣、做饭等力所能及的家务。作为一名小小环保志愿者，经常和同学一起身穿志愿者的红马甲在白河边捡垃圾，宣传垃圾分类回收的知识，正确处理废旧电池等污染物。他还荣获政府授予的“环保小卫士”的荣誉称号。
xxx自立自强不惧困难，面对挫折迎难而上。能够坚持努力做好每一件力所能及的小事，正所谓“集腋成裘、聚沙成塔”。在成长学习的道路上，他将一如既往，自强不息奋发图强，争做合格的社会主义建设者和接班人。
新时代好少年中学生主要事迹 篇7
肖__，高二（5）班学习委员兼英语课代表。
秉承优良家风，守规矩懂礼貌，懂得维护集体，勤于学习，尊重师长，具有较强的团队意识和合作精神。刚进入高一时，她便怀着对“会当凌绝顶，一览众山小”的向往，不断超越自我。凭借刻苦努力进入国山班后，更是工作、学习双优秀。茶氲绕案，尚有余香，那是她潜心阅读的时光；晨曦初露，书声琅琅，那是她铿锵有力的乐章；夜色朦胧，灯火阑珊，那是她奋笔疾书的画扇。她积极向上，因为她执着，“既然选择了远方，就应该风雨兼程。”
新时代好少年中学生主要事迹 篇8
在学校，她认真完成老师布置的每一份任务，自觉自律，勤奋学习，刻苦奋斗；关心关爱同学，有集体荣誉感，尊重师长，主动问好；乐于参与班级管理等各项事务，责任担当，勤笃慎行……对于学生所应尽的责任与义务，对于《中小学生守则》的每一条规定，她都切实做好，并且力争做到极致。
“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节俭是中华民族之优良传统美德，她自小都以这样的美德规范自己，约束自己，将节俭落实到学习生活中。此外，她礼貌待人、言语谦和、行为文明、举止得体，诚实守信，遵纪守法，孝顺父母，尊敬长辈。对于中华优秀之传统美德，她都极力发扬，立志做一名合格且出色的中国人。
她没有极其聪明的头脑，没有与生俱来的天赋，没有优秀特出的特长，她只是一名普普通通的中学生。她生于平凡，长于平凡，但不停滞于平凡。她将生活中的点滴走到极致，也将平凡走出了极致。
新时代好少年中学生主要事迹 篇9
我是来自__二高高一（12）班的李__，受同学们和老师的支持与信任，很荣幸担任本班安全委员兼生活委员的工作，我秉持着“在哪里存在，就在哪里绽开”的担当，全心全意为班级服务，为老师分忧。对我来说，这是一种责任，我需要对相信我的同学和老师负责，如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。在学习生活和日常工作中，我一步步走下去，踏踏实实的去走，永不抗拒生命给我的重负，成为一个真正有责任有担当时代少年。
助人为乐是一种善举。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。在我的班级里，大多都是女生，而且人数较多，座位之间的空间较小，大家都自顾不暇。同学们的来来往往，总是会撞掉其他同学的东西，孤零零的本子又或是笔、橡皮檫……静静的躺在地上，无人问顾。这时，当我看见这种情况后，总是一个接一个的将它们捡起来，拍一拍上面的灰，又放回同学们的课桌上。我每次看见都会帮忙捡起来，班上有同学看见了我的行为，也开始有不少人会帮忙其它同学拾起来。温暖的心乐于助人的善举，既温暖了别人，也成就了自己。
助人为乐是一种品格。而人们常说；“好花要有绿叶扶，好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间。在一次接种疫苗过程中，我班有位同学非常紧张，一直不敢上前，并且询问已经打完针的同学疼不疼，眉头始终紧锁着，他不断地向后退，躲在队伍最末端。在打针时候，他将眼睛紧紧的闭着。终于，在接种完成后，他走路有些摇摇晃晃的，我看他实在不太舒服，便连忙搀扶了一把，结果他突然就倒了下去，并且身体在不停发抖，其他同学也跑过来，我慢慢将他扶着站起来，有同学搬来了一把椅子，我扶着他坐下，三步并作两步的跑去寻找老师和医生，医生告诉我说他可能是晕针。即使是坐在椅子上，但他依然肌肉僵硬、全身发抖，楼梯间风很大，我连忙搀扶他回到教室，让其他同学给这位他拿毯子和热水，我接过热水，用手试了试温度，再小心递给他，然后又轻轻地给他披上毯子。下课后，他才慢慢缓过来，连忙向我道谢，其他同学也都围在周围关心的问候。虽然耽误了一节课，但看着他恢复身体的健康和脸上的笑容，这是是值得的，同时也快乐了自己，快乐了大家，一花独放不会香，而百花齐放才会香气盈满整个院子。
助人为乐是一种修养。历史的车轮滚滚向前，如今新时代的来临，作为时代青年的我们，要弘扬尊老敬老的优良传统，让世界处处阳光灿烂、爱心闪烁！在放假时，我经常前去敬老院关心慰问老人们，带去新鲜的水果。在这里，有些老人患有老年痴呆症等等，我耐心和他们聊天，帮老人们细心整理着衣物，擦拭干净每一个家具，听着老人讲述自己的过去，也与老人分享自己的校园生活，大家在一起都非常的开心。时间在不知不觉溜走，食堂里的饭菜香已经充满了整个敬老院，有的老人行动不便，手会不停的颤抖，将饭菜洒落到饭桌上。护工人数不够，经常忙不过来，我就自告奋勇地帮助给老人喂饭。一手捧着碗，一手拿着筷子，将骨头和鱼刺之类的东西仔细地挑出来，坐在老人旁边，拿起勺子一勺一勺小心地喂给他们。下午，我们大家聚在一起唠嗑，他们给我讲他们年轻时一些有趣的事情，我与他们分享我的校园生活，大家聊得都很是开心。直到快要离开的时候，有位老人拉着我的手，告诉我下次一定要再来看望他。父恩母爱是千秋难忘的，而尊老敬老更要万代流芳。
即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。
新时代好少年中学生主要事迹 篇10
王xx，男，汉族，2008年4月生，xx区xx学校七年级学生。他生活在一个单亲家庭，父亲因肢体残疾丧失劳动力，全靠年迈的爷爷维持一家人的生计。生活的困难磨练了他的意志，让他早早学会了担当。自懂事起，他便开始学习做饭，后来他还扛起锄头，到地里除草。他把吃苦精神用在学习上，努力提高薄弱科目成绩，取得了较好的成绩。他关心集体，为班级做力所能及的事。他心怀感恩，经常到孤儿院、敬老院探访，寄爱心包裹、参与爱心募捐，把爱传递到更多需要关爱的人心中。他的梦想是做一名教师，帮助更多有困难的人。
新时代好少年中学生主要事迹 篇11
七（3）班邓__。公交车上，她会礼貌让座，过马路时遵守交通规则，在街头看到白色垃圾主动捡拾，遇到行动不便的爷爷奶奶会过去搀扶。
在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，为下班的爸爸妈妈递上一杯热茶，为从田地里回到家的爷爷奶奶盛上一碗饭，替怀孕的小姨料理家务。
在学校，她为班级服务，为同学们服务。在担任班主任助理及值日班长的过程中得到老师和同学的一致好评，被学校评为“优秀班干部”。
新时代好少年中学生主要事迹 篇12
程__是__区__中学八年级三班的一名学生，是学校的优秀学生代表，在班级担任学习委员、语文课代表职务。学习生活中，她自强自律，自信自谦，努力使自己成为一名德、智、体美、劳五项全面发展的优秀中学生。
一、思想积极，爱党爱国
作为一名少先队员，程__在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论，拥护党的方针政策，认真学习党史、国史、改革开放史以及社会主义发展史，做一名爱党爱国爱人民的新时代好少年。她时刻谨记社会主义核心价值观，秉承__中学“世界因我更美好”的育人理念，牢记“见贤思齐”的校训，用语文明、举止得体、言谈得当，不断磨砺自己。
程__把周总理作为自己的人生偶像，把“为中华之崛起而读书”当作座右铭，奋发努力，学习进步，关注时政，坚守原则，做一位有内涵的少年，为国家做贡献，为人民做贡献。
二、关爱他人，奉献社会
生活中，程__品德高尚，孝亲敬长，懂得感恩，勤做家务，帮助父母做力所能及的事，成为父母的好帮手。她常常去看望祖父，孝敬长辈，经常与长辈聊天、谈心，给长辈按摩。她知礼懂礼，不与长辈顶撞，关心小辈，尊老爱幼，为构建和谐家庭尽自己的一份力量。
程__经常参加各种公益活动，为社区做贡献，为社会送温暖。在公共场所，她遵守规则，举止文明，承担起社会一份子的责任。程__自幼养成良好的习惯，勤俭节约，讲究卫生，自理能力强。空闲时，她还会去做公益活动，看望养老院里的老人，打扫公共设施，为山区儿童捐赠衣物等等。
三、热爱集体，携手共进
平日里，程__尽心尽力为大家服务，尊重老师，关爱同学，尽好自己的本职工作，收获老师的信任和同学的好评，获得__区优秀学生干部称号。在学习上，她勤于思考，好学多问，课前能够做到主动预习，课上能够专心听讲，积极回答问题，课后及时巩固复习，查缺补漏，学习成绩一直名列前茅，多次获得三好学生与三星达人称号。但她从不自骄自傲，把每一次成绩的获得当作新的起点，再接再厉，不断向前。
优秀从来不是一个人的成绩，而是集体共同努力的结果。作为班级、学校中的一分子，更是作为学习委员，程__时时刻刻关注集体、热爱集体，认真对待各项工作，参加各项活动，积极带动班级学习氛围，帮助同学们激发学习兴趣，细心帮助同学们解答问题，做好学习上的领头羊，与大家一起携手共进，共同营造良好的学习氛围。
四、爱好广泛，全面发展
课余时间，程__喜欢做些自己喜欢的事情来放松自我。她最拿手的特长，是古筝，现在已取得古筝表演级证书，在音乐的其他方面，她还补充了乐理知识，考取了音乐素养三级证书。同时，程__参加了学校器乐社团，并担任团长一职，携团队取得__区第22届“百灵”艺术节器乐类一等奖第二名与第23届一等奖第一名。除此之外，她还酷爱阅读，思想活跃，多次参加__区“假期读书行”征文活动，并获得一等奖；在“生命的底色”作文大赛中，她的作文构思新颖，文笔优美，取得了全国中学生作文大赛的一等奖。
都说，读万卷书，行万里路，书中学到的知识要利用在实践上。程__实践能力突出，在社会实践活动中，获得实践之星称号，被评为实践教育优秀学生。运动会上，她大展风采；读书交流会上，她口齿伶俐；学校活动中，她积极参与；辩论赛上，她思维活跃__中学辩论队也取得了__区第二名的好成绩，并代表__区登上__市的舞台。今年，她又作为__中学优秀代表学生，在誓师大会上郑重发言，赢得满堂喝彩。
黄金有价，青春无价。人生淡然如花，自然一路芬芳，花红不为争春春自艳，花开不为引蝶蝶自来。在人生道路上，留一行扎实稳健的足迹，不畏艰险，不留遗憾。争做新时代好少年，只争朝夕，不负韶华！
新时代好少年中学生主要事迹 篇13
个人简介：韩__，男，汉族，20__年10月生，__省__中学高二（5）班学生。
事迹简介：从小起韩__就孝亲敬老，乐于助人。在学校是同学的榜样，老师的助手，成长中他的社会责任感不断增强。他热衷于公益活动，服务社会，关爱他人。积极参与学校的“白玉兰爱心志愿团队”走进敬老院、烈士纪念塔以及留守儿童家行关爱、献爱心、扬美德，为单位和个人做了很多好事。他从小立志成为一名优秀的学生，是师生眼中的优秀学生；父母眼中的好孩子。进入高中后，他更加严格要求自己，努力学习，热心助人。遵纪守法，品学兼优。课堂上，聚精会神，思维活跃，常常因为精彩的发言赢得老师的赞许和同学的掌声。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。参加__市机器人大赛获一等奖、三等奖各一次。通过自身努力通过中国社科院组织的爵士鼓十级、音乐基础知识三级。因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的考试中，成绩始终名列前茅，多次得到学校的嘉奖。无论自身学习、班级工作还是学校的各种活动事事都做在前面。他经常和老师、同学们沟通，敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助老师解决。他多次被学校评为“优秀学生干部”，20__年更是被评为“__市优秀学生干部”。这就是他，渴求知识、敢于挑战自我的一名高中生，凭着自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖心的歌；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生图画。
新时代好少年中学生主要事迹 篇14
在这个网络时代，许多人都沉迷于网络世界的快节奏，由于诸多原因，春节的一些传统文化，尤其是一些传统文化风俗渐渐离我们远去，春节的年“味”越来越淡了。只有很小部分人会慢下来，会去细细体会中华民族传统文化的独特魅力。
为传承中华民族传统年俗文化，看看年仅15岁的毛__同学在寒假里都干了些啥，古老的年俗如扫尘、搜集民俗、贴对联、贴年画、放鞭炮、拜大年、吃团圆饭、守岁、拜年等等，谈起这方面的话题她如数家珍。
中华民族传统文化博大精深，各种各样的节日眼花缭乱，而春节作为一年的开始更是一出重头“大戏”，诸多年俗流传至今，从中可见中华文化的悠久绵长。如今春节已经成为我国珍贵的非物质文化遗产。
毛__同学经常从手机、电脑里搜集关于春节的话题，她整理了许许多多的俗语、童谣，如“三十晚上熬一宿、初一、初二满街走”、“有钱没钱，买件新衣过年”、“过了腊八就是年”、“有钱没钱，回家过年”等等。从中她发现了年味的确慢慢在变。她还从爷爷、奶奶的口中打听到了许多过年习俗：新年前夕的扫尘是必不可少的，从大人们口中了解到扫尘意味着除旧迎新，把上一年的烦心琐事通通扫除。
在春节期间，她十分爱做手工活，就跟着姑姑、婶婶们一起剪窗花，剪出一幅幅图案精美、寓意吉祥的新春窗花，在新年到来至今贴在窗户上。营造了浓厚的新年喜庆气氛。
写春联，送祝福，每年春节前是她的必修课。她早早就买好了笔墨纸砚，就等春节的来临。书法基本功十分扎实的她写出来的春联和福字令人啧啧称赞。红彤彤的对联里寄托了对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。笔下见功夫，墨里有深情，每到这时，她就为自己的书法才艺沾沾自喜。年三十贴春联她又教起了弟弟对联文化。什么是上联，什么是下联，弟弟听得津津有味。
除了年前书写对联外，大年三十的拜大年收压岁钱一定是每个小孩子最喜欢的环节了吧，当然作为小财迷的她对这个环节可真是喜欢的不得了，但每次收钱时总不能释放真性情，要那么推脱几下，这也算是当代我国的一大特色了吧！真让她肉疼的还是得把握好尺度，推脱过度不小心就真推回去了，每每这时，可真是人欲哭无泪。
春节放鞭炮是每一年必不可少的项目，可是从今年开始她积极响应了学校的号召，为了净化环境，带头禁放烟花爆竹，烟花爆竹少了，过年的氛围好像缺了点什么，但作为一名环保小卫士她认真履行了“致家长一封信”承诺——坚决做到不燃放烟花爆竹。
关于春节还有一段家喻户晓的传说，她说起来也是头头是道，年三十守岁的时候她用绘声绘色地给爷爷、奶奶讲关于年的来历：“年”天生巨大而凶猛。只要有人惹恼他，他就会张开大嘴一口把他吃掉。同时，“年”也是懒惰的。他喜欢睡365天。当他从睡梦中醒来时，他总是感到肚子咕咕叫。当时他下山来到村里，看到什么就吃什么，连村里住的老人小孩都被放过了。吃饱之后，他会心满意足地走回家继续睡觉，然后在接下来的365天里醒来，继续下山找东西吃……从此，每年除夕，家家户户贴红对联，放鞭炮，家家户户点蜡烛，守望着老人。新年第一天一大早，我就要和亲戚朋友打招呼。这一习俗流传越来越广，成为中国民间最隆重的传统节日。”她说完了故事，爷爷、奶奶为能说会道的孙女点了个大大的“赞”。
正因为有像毛__这样的同学，在耳濡目染和亲身参与中，春节传统文化才得以传承和弘扬。她用行动在启示着我们，应当通过多种方式来保护和创新春节传统文化，使之世代相传，永葆特色。这才是新时代好少年应该肩负的重任与嘱托。
新时代好少年中学生主要事迹 篇15
付xx，男，汉族，2006年2月出生，是xx县第二中学九年十四班的学生。他健康果敢、坚韧有爱，时刻以高标准要求自己，是一个全面发展的好少年。
他自幼热爱读书，只要提起古典诗词、经典名著、历史典故，他都能娓娓道来，更能学以致用、知行合一。他学习成绩优异，在年级始终名列前茅，他还乐于助人，每当同学有问题请教，他都会耐心讲解，在同学中有着很高威信。他勤俭节约、知恩感恩，他的家庭被学校评为“书香家庭”，他个人荣获“读书之星”荣誉称号。
他爱好体育，不断为班集体争光。每当学校组织运动会，他都会踊跃报名，积极参与，“再苦再累，也不能给老师和同学抹黑。拼了！”是他常挂在嘴边的一句话。他爱好运动，多次为班级赢得荣誉，是老师和同学们心目中名副其实的“特长之星”“运动之星”。
在今后的学习和生活中，付xx同学会奋发向上、深思自省，勤劳节俭、强健体魄，做一个德智体美劳全面发展的好少年。
新时代好少年中学生主要事迹 篇16
王__，现就读于__省__第三中学307班，曾获20__年__市初中数学比赛三等奖、“__县亮亮教育基金”智慧奖，校作文比赛一等奖，多次获评年段“学习之星”。
她是一名品学兼优、进取上进、全面发展的学生。她爱国爱党，心系祖国。她学习勤奋，对知识怀有探索热情。尊敬师长、友爱同学，积极帮同学解答学习上的困惑，在他人需要帮助时伸出援手。她积极参与校内活动，全面发展。她爱好广泛，喜爱弹琴，画画与阅读，也曾在伯牙杯钢琴比赛中取得二等奖。她孝顺明理，理解体谅父母的辛劳，在家中力所能及帮助父母。她志存高远，对未来始终怀有期望和梦想并且为之付出努力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”她深知前方路还有很长，只有靠不懈的奋斗才能到达成功的彼岸。她会继续努力，不为超越别人，只为长成更好的自己。
新时代好少年中学生主要事迹 篇17
心中有梦，动力十足。他是八年级10班的李__
他从小就立志成为一个技艺超群的程序大咖。随着年龄的增长，在老师、家长的引导下，他更加坚定了自己的目标。清晰明确的目标宛如夜航的灯塔，给他指明了方向，助力他克服学习生活中的困难。
勤学好问，方法得当。平常学习踏实勤奋，理解不透彻的主动向同学老师请教。坚持学前预习，上课积极主动，课后及时复习。好的习惯也提升了他善于思考总结、触类旁通的学习能力，学习成绩名列前茅。
独乐乐不如众乐乐，个人好不是终极目标，班级好才是真的好。作为班干部，他努力为班级更上一层楼贡献力量。
新时代好少年中学生主要事迹 篇18
在过去的两年内他一直以励志勤学严格要求自己，在学习、班干部工作和为人处世方面力求精进。经过高一的努力，他的学习成绩从班级中等提升到稳居年级前列，并获得了校级和__市三号学生的称号。在日常生活中，他理解到礼仪与谦虚的重要，并以此与广大同学和睦相处，获得了比较和谐的同学关系。进入高二，他选择了美术，更使他明白了，在追求美好未来的道路上，梦想和坚持的重要性，在文化和专业的学习上，他更加充满了动力，在历次考试中，成绩稳居班级第一，文科前列。作为高二10班的班长，他也努力使自己在协助班主任管理班级和处理班级事务方面能不断成长，磨练自己，全面发展。