高级中学暑假大家访活动简报 篇1
家访是学校教育的延伸，是联系家校的桥梁。根据教育主管部门关于家校共育的相关文件精神，进一步促进家校和谐，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，__艺术高级中学于近日开展“万千教师进万家”暑假家访活动。
家访之前，学生发展处李__主任、学部赵__主任、张__主任组织班主任老师召开家访专题会议。会议中，李__主任强调，家访是学校德育工作的一项重要内容，也是全面了解学生假期生活的一个重要途径，做好家访有利于家校共育工作的开展。李__主任同时还对家访工作提出了明确的规范与要求，赵__主任、张__主任对学部家访工作做具体部署。
家访前，各班主任老师提前与家长取得联系，并做好家访计划；家访中，各班主任与家长亲切交流学生一学期以来的在校表现，并给学生假期学习生活提供一些建议，尤其是针对防溺水、交通安全、防疫等内容，向家长及学生宣传暑假安全知识，叮嘱家长切实履行监护人职责，引导学生合理安排假期时间，科学规划学习任务，帮助学生度过一个安全、健康、有价值的暑期。同时，班主任老师还在家访中与学生交流假期学习的情况，认真收集学生的反馈的一些问题；家访后，各班主任老师将针对家访中发现的各种问题认真分析，并把这些问题编入下学期工作中需要重点关注的问题。
通过家访，老师们更深刻地感受到了每个家庭对孩子们相同的殷切期盼。这让老师们再一次明确了肩上责任之重大，也进一步启悟了老师们对教育事业的爱与责任。家长们也纷纷表示，在__学习的一年时间里孩子发生了很大的变化，不仅在学习上取得了较大的进步，也养成了良好的生活习惯，选择__是正确的。
家访是一场美丽的行走教育，每一条家访的道路，都走出了教师对学生爱的延续。通过实地家访，家长能更多地了解到孩子在学校学习的点点滴滴，老师们也能从中加深对学生的理解，更能针对学生的问题“对症下药”，真正起到了连接学校教育和家庭教育的作用，为促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。
高级中学暑假大家访活动简报 篇2
家访是一场教育的旅行，我们携爱同行，走进一扇扇门，进入一个个不同的家庭，每一扇门的背后，都是一张张灿烂的笑脸，家访，让倾听更有温度。为进一步推进家校共育工作，宣传暑期安全，密切家校联系，加强家校沟通，近日，__二中开展暑期安全家访活动，老师们怀揣希望与憧憬，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。
家访进行时
为顺利完成家访工作，老师们事先和家长取得联系，利用休息时间去学生家中实地家访，活动中，老师向家长汇报孩子在校的学习情况，并向家长了解孩子在家的状态，重点进行了“防溺水”、交通安全、食品卫生安全等安全教育，要求家长加强安全监督，并向家长们宣传《家庭教育促进法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等知识。
同时，与家长就孩子的在校表现、学习情况和身心健康发展等方面进行了详细而有效的沟通交流，帮助家长找到适合孩子的教育技巧和方法，建立和谐的亲子关系。建议孩子们设计合理的假期学习计划，把暑假的时间好好利用起来，养成良好的学习习惯。
活动中，老师们认真听取了家长对学校工作的反馈和建议，家长们对学校为孩子的付出表达了自己由衷的感谢。老师们则更加深入地了解学生的情况，从而针对不同学生的个性发展提供有效的指导。
“家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是家校共育的桥梁。”此次家访活动有效推进了家校共育工作，拉近了学校与家庭、教师与家长的距离，让学生感知老师们真挚的关爱，让家长感受到学校的温暖，从而为今后的教育教学工作奠定了扎实的基础。
高级中学暑假大家访活动简报 篇3
为指导学生假期生活，深入了解学生家庭教育情况，建立良性家校协同育人机制，赢得家长对学校教育工作的理解与支持，近日，__县高级中学积极开展全员家访活动。
烈日炎炎，骄阳似火，挡不住老师们家访的脚步，老师们克服天气炎热、学生家庭住址分散、交通不便等困难，将关心关怀送到了每一位学生的家中。
家访中，老师们了解学生假期学习生活情况，积极与家长对话，向家长介绍学校办学理念、办学特色，传达今年学校高考情况及当前高考形式，交流学生在校在家表现，并与家长分享教育经验，虚心听取家长对学校教育教学及管理工作的意见建议，同时就暑期安全问题，尤其是疫情防控、防溺水、交通安全等方面问题做了重点说明，赢得了家长对学校工作的好评、理解与支持。
假期是弯道超车的良好时机，超长的自主学习时间需要严格的自律。__县高级中学通过开展暑期家访互动，一方面指导同学们严格落实假期学习计划，为新学期打好基础，另一方面，搭建起家校共育桥梁，提升了教育温度。
高级中学暑假大家访活动简报 篇4
家访是学校和家庭互相沟通的桥梁，是做好家校共育工作的润滑剂，是学校工作不可缺少的重要方面。为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好地促进孩子的发展，确保孩子度过一个安全、有意义的暑假，__中学于__月__日开展了暑期家访活动。
01、家访前
为顺利开展家访活动，确保本次活动高质量完成，__中学于上午十点召开了“千名教师访万家”家访活动工作会议，学校领导精心准备、周密部署，制定了详细的上门家访工作方案。此次家访全体教师参与。
02、家访中
家访过程中，老师先向家长宣讲义务教育均衡发展的意义，向家长汇报学生在校学习、生活表现情况，并向家长了解各个家庭的基本情况，详细准确的填写家访记录表，并了解学生在家的表现，叮嘱学生在假期制定科学合理的学习计划，积极参加社会实践活动，利用假期多读课外书，增长见识，注意安全，牢记学校的安全教育内容，特别是对学生在假期中的交通安全、防溺水、防火防电安全、防骗等安全问题进行了再次提醒，告诫家长教育自己的孩子不要到河边、池塘边、水库边等危险区域游泳、玩耍等。家长一定要做好监管工作。同时，督促孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，学生们也向各教师汇报了自己的暑假计划。
家访的完成，并不代表着教育活动的终结。家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，形成了一份份详细的家访记录表，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。
炎炎夏日阻挡不了老师们对学生的亲切关爱。我们用脚步拉近家校距离，用温情传递彼此美好。今后，我校将继续加强家校间的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
高级中学暑假大家访活动简报 篇5
悠悠夏日，蝉声阵阵。为进一步落实上级主管部门关于学生暑期安全工作的重要指示，切实做好假期防溺水等安全教育工作，增强家校合力育人工作实效，确保每一个学生度过一个平安且美好的暑假。__月__日至__月__日，我校组织全体教师有目的、有计划地开展了暑期“万名教师访万家”家访活动。
此次家访活动以班级为单位，学校领导、班主任、科任教师成立家访小组，通过家访的方式对学生进行全面的安全教育，特别是防溺水安全教育，让防溺水安全教育入耳、入心、入脑，并督促家长加强监管意识。老师们顶着烈日，上门入户家访，用心与家长话成长、道安全，用爱守护每一位学生的健康成长。
在家访过程中，教师与学生、家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。其中，老师重点传达了防溺水有关文件要求，提醒家长要经常性对孩子进行防溺水安全教育，切实让孩子做到“六不”，在孩子外出前，家长确保做到“四知”。提醒学生不要单独出门游玩，不要到江、河、水塘等水边玩耍。
通过面对面的真切交谈，家长能了解学生在学校的各方面表现，清楚学校对学生的要求，从而更好地监督孩子在家的学习和生活；老师也能了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，在教育教学中做到因材施教，实现教育的双向奔赴。只有老师、家长、孩子三方形成合力，结成同盟，才能为孩子的成长筑起最坚实的屏障。
每一条家访的路，都会踏出一首温暖而美丽的诗。通过这次家访，老师及时了解学生的学习、生活情况以及思想动态，也让我们有机会倾听家长们对学校工作的建议，对老师工作的反馈。在教育路上，只有获得家长对学校的信任、对教师的理解，家校合力才能发挥最大的作用。
高级中学暑假大家访活动简报 篇6
为进一步加强学校与家庭、教师与家长的联系，形成家校教育合力，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，20__年7月2日，酉一中高20__届开展暑期家访活动。本次活动由学校党委书记田__带队，在家班子成员、高20__届教师参加走访活动。
本次家访主要内容是了解学生家庭情况，掌握学生在家学习和生活情况；加强对学生、家长防溺水教育、宣传工作，提醒家长及监护人提高对学生暑假期间的安全防范意识；虚心听取家长对学校工作的意见和建议，确保家校沟通渠道畅通有效。
家访过程中，老师们或翻山越岭，或走街串巷，走进学生家庭。老师们和蔼可亲的态度，对学生细致入微的关心，如清风拂面，给每个家庭带来夏日的舒爽，赢得家长对学校工作的理解与支持，进一步提高了家长对学校教育的认同感、信任度、满意度。家访教师认真填写《家访活动记录表》，全面客观地记录家访活动情况，收集整理家长对学校工作的意见和建议，制定跟进清单，为后续家校共育、家校沟通奠定良好的基础。
酷暑炎炎，道路漫漫，家访教师们却是笑意盈盈。教师们纷纷表示，作为教师，我们要加强和家长的沟通交流，只有教师和家长相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，我们的教育才会获得更大的成功！
高级中学暑假大家访活动简报 篇7
家访是一场教育的旅行，走进一扇扇门，进入一个个不同的家庭。每一扇门的背后，都是一张张灿烂的笑脸。走进家访，让倾听更有温度……
荷风送香气，竹露滴清响，暑假如约而至。为进一步促进家校有效沟通，形成教育合力，帮助高一新生更快更好地调整状态，适应高中生活。__月__日我校高一年级召开线上专题会议，制定了“暑假新生家访活动实施方案”，__月__日起全面开展家访活动。此次家访活动，意在让智慧教育、安全教育深入每一个家庭，落实到每一个孩子。
家访有爱，浸润心田
教育是看见，是理解，是懂得；教育是坚持，是合作，是引导；教育是唤醒，是影响，是信赖；教育是一场温馨的相遇，是师生彼此成长和成全的过程。
一次夏季的行走、一个真挚的握手、一抹会心的微笑、一场真诚深入的促膝谈心，让爱与责任有了具象，增进了彼此情感，凝聚了家校合力，让“家校携手”有了实效。
当我们敲开孩子家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫而来……认真倾听，促膝长谈，真心交流，浸润心田。
家访中，老师与家长一起分析孩子的学习情况及在家的状态，共同探讨如何有效引导孩子合理安排这个初高衔接的暑假生活。同时，根据当前教育新形势，与家长就孩子的学习情况、身心健康发展、假期安全等方面进行详细而有效的沟通交流。通过主动关心学生情绪与需求，根据家庭实际情况，老师们提出针对性建议和指导，时刻将学生的心理健康与假期安全放在第一位，帮助家长找到适合孩子的教育技巧和方法，建立和谐的亲子关系。
共育有声，静待花开
教育是关系的科学。最美好的教育关系是家长支持老师，老师支持孩子！
家校共育是对孩子最好的教育，而家访则是家校沟通的重要方式之一，是联系学校与家庭的纽带，也是老师们更加了解孩子的重要渠道。所以说，家访是打开孩子心灵的钥匙，是家校联系的桥梁。家访，让我们更全面地了解一个孩子，让我们看到了每一个孩子心中那积极向上、渴望成功的种子，让我们静心聆听花开的声音。
继续带着仁善之心出发。
我们不在学校，就是走在去学校的路上；不是归家，就是走在家访的路上。因为教育一直在路上，因为希望总是在前方。
高级中学暑假大家访活动简报 篇8
为进一步推进新时代学生家庭家风家教建设，加强学校和家庭的密切联系，促进家校共育共建，助力教育提质发展，近日，__高中党委书记廖__、校长李__带队有序开展暑假大家访活动。学校领导、老师以入户与学生、家长面对面交流的方式深入学生家中，与学生家长谈心交流。
在学生家中，学校领导、班主任、任课教师与学生及家长促膝谈心，了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现等，向家长反馈学生在校思想、学习、生活的具体表现，提醒家长关注孩子的学习状态和心理健康，做好学生暑期安全监护，对孩子进行防疫、防溺水、防电信诈骗等安全教育。
家访中，学校领导向学生及家长宣传学校“学·德”文化品牌和清廉学校建设情况，学校以“四立”课程教育引导学生立德学德，形成清明的校风和清新的学风；希望学生家长能以廉洁齐家、以廉洁传家，家校携手共同推进新时代清廉家风家教建设，促进社会文明和谐。学校领导、老师们也虚心听取了家长对学校教育工作的意见和建议，精准掌握家长对学校教育工作的实际需求。
此次暑假大家访活动，__高中还与__市人民检察院、__市万秀区人民检察院、__市妇女联合会代表一起到我校家庭贫困学生家进行家访。该学生今年高考考取了__政法学院审计专业。学校为她争取到了由__省__公益基金会发起的20__年“善缘行”资助，以及梧高校友的资助，并勉励她安心读书，努力求学，不断进步，以优异成绩回报父母、回报社会。
育之道，人为先。此次开展的暑假大家访活动促进了交流，加深了理解，有助于家校共育共建，也传递了教育的关怀，提升了教育的温度，加快促进__市教育提质发展。
高级中学暑假大家访活动简报 篇9
为深入贯彻落实____关于教育的重要指示精神，进一步强化学生暑假期间安全意识，学习意识，劳动意识，综合实践意识等，让家长切实担负起安全教育和监管职责，让学生过一个安全、健康、快乐、充实的暑假，7月__日至__日，__高中开展了为期两天的“百名教师访千家”活动。
为确保暑假家访活动高质高效进行，家访前，学校召开专题会议，精心筹备，周密部署，科学安排，制定科学的家访方案、家访要求和家访记录表，规定家访时间，优化家访路线，合理分配家访教师，召开全体教师会，校长宋__亲自安排和部署家访工作。本次家访共分为十八个组，百余名教师参加家访，家访学生1116人。
__月__日，__高中放假。7月__日，全体教师紧锣密鼓地投入了家访活动。家访过程中，学校校长宋__和教师一起，不畏酷暑，走街串巷，深入学生家中，与家长耐心沟通交流学生在校、在家各方面的表现，详细了解学生的家庭情况和暑期计划，并就暑期防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防天然气爆炸、防交通事故、防电信网络诈骗、防极端天气等安全问题对家长进行了再宣传、再教育，再三叮嘱家长要做好学生暑假期间的安全教育和监管工作，再忙也不要忘了孩子的安全。家长们纷纷表示，一定积极配合学校的教育管理工作，切实担负起监护责任，坚决杜绝各类安全事故的发生。
此次家访活动，进一步增强了学生和家长的安全防范意识，拉近了学校与家长之间的距离，增进了教师与学生、家长的感情，形成了家校教育合力，为学生平安暑假提供了坚强有力的保障。
高级中学暑假大家访活动简报 篇10
为了进一步掌握学生家庭情况，沟通教师、家长、学生之间的感情。按照__新区教育体育和健康卫生局的统一安排，__月__日-__月__日，我校全体教干教师利用休息时间，对全体学生家庭进行了一次“心连心全员大家访”活动。
本次家访采取线上家访与线下家访、全面家访与重点家访、入户家访与电话家访、个体家访与小组家访相结合的方式进行，这一活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度评价。
老师普遍反映通过家访了解到了很多平时很难了解到的情况，对学生、家长也有了全新的认识。通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到了预期目的。
01、统一思想，明确责任
活动开始时，为了顺利开展“心连心全员大家访”活动，学校制定了详细的大家访活动方案，成立了大家访领导小组。
召开大家访工作安排教干会议，全体教师会议，全校教师共分三个年级组，60个班级组，每班安排2-3名教师，2名教师为1个小组。要求每名大家访的教师认真填写《家访活动记录表》，详细了解学生家庭具体情况，送“教育”上门，送“服务”上门，送“关爱”上门，使“心连心全员大家访”活动真正的发挥其作用，不流于形式，收到实效。
02、明确要求，讲究方法
每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“三不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生；不在学生家里就餐。要有针对性；要主动与家长联系好家访时间；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。
家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。
教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的信心。
03、突出重点，奉献爱心
大家访之前，对各班的建档立卡、低保、残疾儿童、留守儿童都进行摸底，确定家访的重点对象。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特殊学生家庭成员的心坎上。
家长被老师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领，长大以后报效社会、报效祖国。
04、工作扎实，效果明显
教师与家长面对面的交流使双方更全面的了解学生，更全面的评价学生，与学生心贴心交流鼓励学生。同时也加强对孩子进行防溺水安全教育，让家长明确监护人的职责，确保孩子暑假安全。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长非常满意，孩子们的学习积极性得到了提高，师生关系更加融洽了。
05、总结经验，力求特色
我校把这次大家访活动作为与学生家长沟通感情、提升学校教育效果、树立学校良好形象的一项重要工作，坚持做到三个“结合”，扎实开展大家访动。
一是将大家访与学校教育工作结合。通过学校与家长的联系与沟通，深入了解学生的成长背景，汇报了学生在校学习和生活情况，向家长介绍科学的家庭教育知识和方法，共同探索家校合作的有效模式。同时，收集家长和学生对老师及学校工作的意见、期望，认真填写《家访活动记录表》，掌握第一手材料，提高个人和学校的育人水平。
二是将大家访与师德师风建设结合。家访前认真准备，谈话的态度诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，让家长感到教师对学生的爱护和关怀。严禁利用家访做有违师德、有损教师形象的事，不准在学生家中就餐，以免增加学生家长的负担，教师大家访言行举止要展示良好的师德修养。
三是大家访与排忧解难相结合。在大家访互动中，做好留守学生亲属的思想工作，尽力帮助他们解决工作、生活中遇到的困难，体现组织的关心和爱护。使家长更加注重子女思想教育工作，共同做好孩子的教育辅导。
“心连心全员大家访”活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。我校将一如既往的开展“心连心全员大家访”活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。
高级中学暑假大家访活动简报 篇11
苏霍姆林斯基曾说：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”为了指导学生更合理地规划假期的学习生活，进一步加强假期安全教育工作，促进家校携手，共护学生成长，__月__日，我校组织开展了20__年暑期家访活动。
为确保家访工作平稳有序地开展，家访活动前，学校进行了精准指导，让每一位班主任明白家访活动的重要意义，要求老师做好家访前充分的准备，做有针对性的家访。学工处统一安排，各级部合理调配，全体班主任老师参与此次家访活动。老师们确定了详细可行的家访方案，电话预约走访时间、科学设计走访路线、精心准备走访内容等。
__月__日上午，一场不期而至的大雨并没有阻挡班主任们前行的脚步，他们利用自己的休息时间，按计划出行在家访的路上。
入户交流，温情暖心
轻轻地敲门，迎来的是家长热情的招呼声、同学们灿烂的笑脸。老师们带着责任，带着温情，走“进”家门，走“近”心灵，与家长面对面地沟通，关心孩子的学习生活。听其言，看其家，问其因与果，明其心声，与家长多方面、多角度、多层次的交流，帮助家长树立正确的教育观，解决一些家庭教育方面的困惑，宣传假期安全知识：是否会独自外出戏水，作息、饮食是否规律，是否会沉溺手机，并提醒网络防诈骗、注意交通安全等等。家访中，老师们引导和鼓励家长善于发现学生的闪光点，给学生自信和希望，让家长感受到学校的温暖，让孩子们感受到老师的关爱。
双向奔赴，心心相系
在家访过程中，老师们感受到了家长们的热情，对孩子的期待，对学校工作的支持。通过面对面的真切交谈，家长能了解学生在学校的各方面表现，清楚学校对学生的要求，从而更好地督促孩子在家的学习和生活；老师也能了解学生家庭中各方面状况及学生在家庭中的表现，在教育教学中做到因材施教，实现教育的双向奔赴。
反思总结，潜心育人
家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结。按照学生们的发展水平、个性特点、生活习惯，认真填写家访记录表，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，以便在今后的教学中根据学生的个性差异进行针对性的引导，为家校共育、家校沟通奠定了良好基础。
温馨画面，珍存笑靥
携爱家访，共育有声。教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访则是用一颗心灵感动另一颗心灵。看见每一个，发现每一个，成就每一个，__高中家访的温情故事还在继续，每位老师将继续用爱心、耐心、责任心去呵护每一个孩子。相信在家校心与心的交流中，教育变得更具温情与内涵，共同培养视野有广度、学识有深度、审美有高度、体魄有强度、内心有温度的新时代领航人。
夏未尽，爱已至。家访传真情，爱心不放假，__高中的家访活动暂时告一段落，但爱的教育，将继续进行，同心同向同力前行。
高级中学暑假大家访活动简报 篇12
为进一步推进家校共育工作，传播科学的家庭教育理念和方法，打造有温度的教育，__实验中学全体教师于__月__日、__日开展家访活动。有效的家校沟通能够帮助家长深入了解学生在校的学习情况和学校的教育教学理念。同时，让老师进一步了解学生的成长环境，为家校共育搭建坚实的桥梁。
此次家访由各班主任带头，学科教师辅助。出发前，各位老师依据同学们的实际情况，反复研究制定了个性化、多样化的家访工作方案，明确了家访的对象、内容及形式，力求将学校理念与政策精准传递，将孩子的表现与成长仔细反馈，清晰高效地向家长了解孩子成长的不同侧面，确保家访的实际意义落到实处。
实地家访中，老师们敞开心扉，与家长们共同探讨教育孩子的方法方式，细致了解孩子假期间的家庭生活学习状态，认真倾听家长和孩子们的想法及对老师和学校的建议。
同时，班主任们叮嘱孩子们要提高暑假防溺水意识，不前往不明水域游玩。调整自身状态，以积极向上的状态迎接新学期的到来。通过交谈，进一步增进了家长、学生与老师的亲近感与信任感。
通过家访我们更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面表现等，做到心中有数，这样更有利于我们更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生健康茁壮成长！
高级中学暑假大家访活动简报 篇13
为了宣传国家教育扶贫政策及落实情况，宣传假期安全，了解家庭情况、学生家庭手机管理、学生假期学习及生活、家校沟通等情况，__县第四中学高中部于20__年7月__日——7月__日，开展了暑期大走访活动。
为了使本次大走访活动有序进行，工作落到实处，取得成效，学校成立“暑假大走访”活动小组。__县第四中学党总支书记、校长王__担任组长，高一、高二、高三三个年级组具体负责，分别进组入户，开展走访工作。
大走访进行中
对于老师们的到来，学生们兴高采烈，家长们热情欢迎，对老师前来家访非常感动，对学校细致入微的关怀表示感谢，并纷纷表示将积极配合学校的工作。
每到一家，走访老师们便深入了解学生家庭，亲切询问孩子暑期的学习生活情况，鼓励学生调整作息时间，养成良好行为习惯，提前做好入学准备。
老师们还及时与家长交流育人理念和方法，强调以身作则的重要性，指导家长用科学的方法教育孩子。
每到一户，老师们热心征求家长们对学校工作的反馈意见，家长们畅所欲言，老师们也侃侃而谈，对家长关注的各类问题做好了及时回复工作。
走访老师们重点关注了贫困家庭、留守学生的假期学习生活情况，就贫困生资助等惠民政策进行详细讲解。对特殊学生家庭进行帮扶辅导，让学生感受到来自学校大家庭的温暖。
老师向家长和孩子们再三强调防溺水、交通、用电、食品卫生等安全教育，不厌其烦地督促家长切实抓好学生安全教育及暑期安全管理，确保每一个学生度过一个快乐、安全、有意义的暑假。
通过本次家访活动，老师们不仅感受到广大学生家长对学校工作的支持与信赖，更体会到家校沟通的重要性。每到一个家庭，热情的笑脸、轻松的氛围、愉快的交流都拉近了家校沟通的距离。本次家访活动在最大程度赢得了家长对教育、对学校、对老师工作的大力支持和理解，让“大走访”工作深入人心。
同时“大走访”更是加强了学校教育和家庭教育的衔接，进一步促进了教师和家长之间相互信任、相互合作，结成了教育共同体，共同关注学生的健康成长。在今后的工作中，全体四中人将继续不忘教育初心，牢记育人使命，让爱在家校共育的路上延伸、继续。
高级中学暑假大家访活动简报 篇14
为积极响应上级部门“千名教师访万家”号召，进一步加强家校沟通，形成全方位育人的格局，有效指导家长安排学生学习生活，促进学生身心健康，让学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，__月__日起，__中学有序开展20__年暑假大家访活动。
前期准备
为了让暑期大家访活动更有效率地展开，学校制定了《__中学20__年暑假大家访活动方案》并召开了暑期大家访工作部署会，强调了教师家访需要注意的问题，要求教师根据暑期大家访实施工作方案来合理实施暑期家访工作。
领导率先垂范
__月__日，__联合学校校长全__、常务副校长张__率先垂范，带领相关老师走进学生家庭进行家访。每到一处，与家长深入交谈，希望家长在暑假期间能切实负起监护人的责任，守护孩子们的假期安全。
家访进行时
家访过程中，其它校委会成员和班主任上门入户，与家长面对面沟通，交流学生在校、在家各方面的表现情况，详细了解学生的家庭状况和暑期计划，并就防溺水、防诈骗、交通安全、手机电子产品管控等安全教育问题与学生及家长进行再教育、再宣传，再三叮嘱家长做好安全监管。家长们纷纷表示，一定积极配合学校的教育管理，切实担负起监护责任。
此外，老师们还耐心解答了家长在教育孩子过程中产生的各种疑虑和困惑，给家长传授了心理疏导与干预措施。帮助家长树立正确的家庭教育观念。
后期工作
接下来，学校还会通过不同形式关注学生假期动态，借助班级微信群、电话等与家长保持联系，不定期通过班级群和学校公众号向家长发送安全温馨提示。