联系导师的邮件范文 篇1
尊敬的___老师：
您好，非常感谢您在百忙之中阅读我的来信!
我叫黄乐，___大学__级大四本科生，现就读信息学院微电子学、经济学院金融学学士学位。获悉___老师有意招收直博研究生，在了解了___老师的研究方向、研究经历等相关情况后，我对___老师的研究工作：对_________有着浓厚的研究兴趣。于是冒昧的与您联系，希望能得到___老师的修习指导。
首先，我想向___老师简单介绍一下我的情况。进入___大学以来，我勤奋学习、刻苦钻研，在两个专业的学习中均取得了优异的成绩。微电子学平均学分绩88/100，在本专业排名6/30，拥有保研资格;金融学平均学分绩也达到了80/100。微电子学相关专业课程成绩优异，并具备较强的实践能力。英语能力突出，具备良好的读写表达能力，四级603分，六级542分，曾荣获全国大学生英语竞赛优秀奖。我的科研优势在于:第一，我拥有复合学术背景(微电子学、金融学双学位)，专业基础知识扎实，科研热情高涨，乐于并擅于进行学术钻研。在本科阶段为了良好完成双学位的学习，我牺牲了许多休息的时间，但是，跨专业、跨学科的学习，锻炼了我的学习能力、钻研精神，使我具备了兼具文理学科特点的知识体系，提高了我的科学素养。第二，我认为我的性格特点有助于科研工作。我是一个关注细节、善于观察、有毅力的人。在生活和学习中，我重视事物之间的逻辑关系，喜欢使用和琢磨掌握的技能，通过观察、倾听、对比和实验收集具体信息，经客观分析做出决策。
随着微电子学逐渐向纳电子学发展，合理选择器件制作材料进行系统设计就成为了一个必要的而有前景的命题。通过研读___老师的代表性学术论文，我对___老师的研究方向有了大致的了解，并对________研究有着较高的兴趣，希望能加入___老师的科研团队，并有志于以直博的方式长期进行学术研究。
附件中是我的个人，主要介绍了我的科研经历和获得荣誉，供___老师审阅。
冒昧致信，恳请您海涵!感谢___老师在百忙之中的阅读，期待老师的回复!
联系导师的邮件范文 篇2
尊敬的__老师：
您好!
我叫__，是兰州理工大学材料科学与工程学院08级本科生，专业是____。我获得了本校20__年推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生的资格，因此想进入贵校进行研究生学习。
我了解到您的研究方向是_______。在本校老师讲解___时，我就对其很感兴趣，并认识到该焊接具有很大的发展前景。并从网上以及学长学姐得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习。
以下是我的学习情况：
1、大学前三年的平均学分绩90,居专业第一(1/__)，综合测评成绩居专业第二(2/__)。在20__——20__学年获得国家奖学金(2/__)、校一等奖学金及校三好学生称号;在20__——20__学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。
2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习AutoCAD、CA_A、Solid works绘图软件、Photoshop图像处理软件，并系统深入的学习Office等常用文档处理工具。
3、在英语方面，通过了四级(__)、六级(__)，具备了一定的英语听、说、读、写能力。
如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。以下是我硕士期间的学习和研究计划：
(一)专业知识的学习
1、扎实地学习专业知识，积极动手做实验，将知识和实践结合起来;
2、广泛阅读相关书籍，扩大自己在该领域的知识面。
(二)应用知识的学习
1、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力;
2、加强英语特别是材料加工工程方面的自主学习，达到能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作;
3、不断地学习需要的知识和技能。
会根据老师的具体要求以及自我认识的提高而做调整，以上只是初步计划。
我个人的特点：
1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施;
2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍(如经济、法律等)，也注意学习与娱乐相结合;
3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。
接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。
感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼!
学生：__ __年_月___日
联系导师的邮件范文 篇3
_老师，您好：
我是今年报__院系__方向的学生。我的分数是英语__，政治__，数学__，专业课__，总分___分。我的本科是______就读，专业___。因为我对___比较有着浓厚的兴趣，对___(目标院校)有着向往，所以在阶段选择___学院的__学科。我也看过您的一些学术论文与论著，对您的学术水平非常钦佩。不知道我这个分数是否有望进入复试，有幸成为您的学生呢?
报考学生 __
20__年__月__日