高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇1
为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》及省教育厅精神，进一步加大就业创业政策宣传力度，全力推进学院20__届毕业生高质量就业创业，学院近期组织开展了20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动。
宣传月期间，招生就业中心通过宣传橱窗、就业信息网、微信公众号等平台对省教育厅编写的《__省高校毕业生就业政策百问》及教育部在促进高校毕业生基层就业、自主创业、参军入伍、权益保障等方面出台的政策措施进行广泛宣传和解读。各二级院系积极组织在校学生和毕业班辅导员开展毕业生就业创业政策宣讲活动，多方位、全方面宣传大学生就业、创业等相关政策。各毕业班辅导员通过腾讯会议、QQ群等平台召开线上主题班会，宣传和解读就业创业政策，充分发挥线上宣传主渠道作用，实现了对毕业班全覆盖宣传。
通过就业创业政策的宣传，解答了毕业生的就业疑惑，帮助毕业生充分了解当前就业形势，树立正确的就业观，增强积极就业意识，提高求职技巧，切实提高毕业生的就业竞争力。
下一步，学院将把政策宣传月活动与校园招聘、困难帮扶等工作紧密结合，持续不断跟进服务指导，开展各类精准对接招聘服务活动，促进毕业生更加充分更高质量就业创业。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇2
为进一步推动辖区大学生群体对高校毕业生就业创业相关政策的知晓度，帮助他们实现就业、发展创业，近日，__路社区依托新时代文明实践站开展了高校毕业生就业创业政策宣传活动。
活动现场，__路社区劳动保障专干__向高校毕业生讲解青年就业创业政策、就业技能培训、小额担保贷款等政策，并询问大学毕业生在就业、创业过程中遇到的困难和实际问题，现场对就业、创业的相关问题一一给予解答，受到大家一致好评。随后，社区工作人员走入辖区，向过往群众发放宣传资料，并利用社区居民微信群向居民宣传就业创业政策。( 作文 zUOWenba.neT )
此次宣传活动普及了高校毕业生就业创业相关政策，扩大了就业创业政策的社会知晓度和覆盖面，为推动就业创业政策落实、促进高校毕业生就业创业营造了良好的社会氛围。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇3
为促进20__届毕业生更加充分更高质量就业，进一步加大就业创业政策宣传力度，帮助更多毕业生知晓各项促就业政策，根据《__医科大学__学院关于开展20__年就业创业政策宣传月活动的通知》，结合文理系四个专业（劳动与社会保障、信息管理与信息系统、财务管理、工程造价）的特色，文理系学办开展了以下工作：
第一、及时将《__省高校毕业生就业创业政策微课堂互动活动方案》《__省促进高校毕业生就业创业政策100问（20__年版）》《__医科大学__学院关于开展20__年就业创业政策宣传月活动的通知》《致家长一封信》等政策文件推送到班级QQ群、家长群。
第二、发放纸质《__省促进高校毕业生就业创业政策100问》宣传册，要求辅导员、帮扶老师和毕业生们认真学习，提高就业创业政策知识储备。落实好“__省高校毕业生就业创业政策微课堂”互动活动的组织实施工作。
第三、依托“__就业创业”微信公众平台持续广泛宣传，及时将学院公众号推出的内容，发送到毕业班群，科普促就业政策。为毕业生线上了解相关政策提供便利。
第四、开展宿舍走访、组织召开主题班会。文理系根据教育部印发的就业政策公告、就业政策100问等，开展了宿舍走访工作，组织了毕业班召开主题班会。紧紧围绕毕业生关心的现实问题，为毕业生特别是就业困难毕业生提供有针对性的政策辅导和岗位一对一服务。并告诉同学们要警惕“黑中介”、“假兼职”、“乱收费”、“扣证件”、“培训贷”和非法传销等求职陷阱，切实维护毕业生就业权益。
通过就业创业政策宣传月活动，有效地推动了毕业生、学生家长进一步系统学习政策，掌握政策，使用政策，引导大学生主动学习就业方针、就业政策、就业技能等，促进大学生树立正确的就业观念，了解掌握就业政策，提升了就业能力和综合素质。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇4
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》精神，推进毕业生就业创业工作，4月15日下午，学校在行政楼206会议室召开了20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动安排部署会，招生就业处处长__、副处长__、__及各学院毕业生就业工作领导小组副组长参加会议。会议由__主持。
会议传达了《__科技学院关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》，安排部署了20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动，评选了20__-20__学年毕业生就业创业特色工作和就业创业工作先进个人。
就做好就业创业政策宣传、推进毕业生就业创业工作，__强调，要高度重视，通过采取政策宣传、书记校长访企拓岗专项行动、开展网络招聘、导师推、辅导员助、学生干部带、家长催、校友帮等措施，全方位推进就业创业工作；要周密组织，精细化、全覆盖做好政策宣传，通过指导老师和毕业生学政策、懂政策、用政策，推进就业创业工作；要精准对接，用好“访企拓岗”成果，组织毕业生与企业精准对接，推进就业创业工作。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇5
为促进高校毕业生更加充分更高质量就业，根据“全国普通高校毕业生就业创业促进行动”统一安排，教育部于20__年__月在全国范围内组织开展高校毕业生就业创业政策宣传月活动，我校扎实推进“政策宣传月”各项活动，进一步加大就业创业政策宣传力度，加强就业育人，将各项工作落实落细。
广覆盖进行就业创业政策宣传。学校采用印制毕业生就业创业政策宣传海报、编发《走近选调生》《一文读懂基层就业》宣传册、发布“西农就业”网络专题推文等方式面向全校学生开展国家各项促就业政策以及基层就业项目、应征入伍、西部计划、三支一扶等政策宣传，组织学生学习“24365互联网+就业指导”公益直播课，听取基层就业政策解读，深入全面了解各项就业创业政策。
强引领开展基层就业教育。4月21日，学校举办“杰出校友分享—我的基层工作日记”主题活动，特邀我校四名优秀基层工作校友，围绕选择基层就业初心、基层项目备考经验、工作感受等主题，就选调生、西部计划等项目进行专题政策宣讲和经验交流。各学院（所）积极举办“把爱国、爱疆作为一生的信仰”“不忘初心担使命，孜孜以求谋实事”等5场基层就业引领讲坛，进一步发挥朋辈教育作用，强化大学生就业思想教育和价值引领。
可持续推进就业政策宣传常态化。一直以来，学校高度重视毕业生就业创业政策宣传工作，每年通过举办基层就业引领讲坛、就业大学堂等品牌活动，利用西农就业、西农团委等微信公众号专项宣传，组织专人到各学院（所）开展大学生就业形势政策教育，举办各类就业政策宣讲会等形式，确保就业政策宣传教育常态化，毕业生就业创业政策知晓度不断提高。下一步，学校将继续创新形式，把毕业生就业创业政策宣传作为就业工作的重要内容持续推进，营造积极就业良好氛围，促进毕业生充分高质量就业。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇6
为更好地为社区居民提供优质、精准、高效服务，结合“我为群众办实事”实践活动，__街道社区事务受理中心精心开展“社区‘网格化’”特色工作。近日，中心开展了应届高校毕业生就业创业政策宣传活动，依托“网格化”管理，掌握网格内居民服务需求，进行针对性地集中宣传和入户走访，结合实际需求与政策指导，积极引导高校毕业生实现就业。
本次宣传活动以网格化服务管理为切入点，充分发挥“小网格、大能量”在高校毕业生就业创业政策宣传中的作用。中心班子成员和业务骨干深入辖区村居，提供上门政策咨询服务，并发放政策宣传单——“致高校应届毕业生的一封信”，内容包括《就业创业证》办理、学生档案转移和创业带动就业政策。每到一户都以拉家常的形式详细了解其就业意向，及时弄清应届毕业生及其家长的愿望诉求，对社会当前就业形式、专项政策进行解读，积极指导其正确择业。
同时，中心通过“网格化”管理，在入户排摸情况后，及时更新未就业高校毕业生基础信息，登记内容覆盖毕业生家庭信息、联系方式、了解有就业意愿的未就业高校毕业生的求职就业状态，并及时提供相应的就业帮扶和援助。通过此次活动，进一步有力推动辖区内高校毕业生就业创业宣传工作，同时也让这些毕业生及时了解相关政策，建立正确的择业观。
下一步，街道社区事务受理中心将继续把社区“网格化”管理作为工作重点，打造素质更高、能力更强、服务更优的网格团队，明确分工，责任到人，做到工作推进在网格、情况掌握在网格、服务落实在网格、问题解决在网格，努力构建“网格特色化、服务精细化”管理新格局。通过“网格化”的构建，打通为民服务“最后一公里”，有效推进中心与辖区内村居的深度融合，以实际行动认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，切实为群众办实事、办好事。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇7
为做好高校毕业生的就业帮扶指导，促进高校毕业生尽快实现就业和稳定就业，近日，__路街道各社区依托新时代文明实践站开展高校毕业生就业创业政策宣传活动。
活动通过线上线下的模式深入宣传公共就业创业政策，全面提高政策知晓率，推动政策落地生根。全面收集辖区内用工信息，并通过电话通知等形式为高校毕业生提供便利快捷的信息服务。另外，设置咨询服务，积极为高校毕业生提供政策咨询、就业指导。
此次宣传活动普及了高校毕业生就业创业相关政策，扩大了就业创业政策的社会知晓度和覆盖面，为推动就业创业政策落实、促进高校毕业生就业创业营造了良好的社会氛围。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇8
为进一步加大就业创业政策宣传力度，帮助更多毕业生知晓各项促就业政策，实现高质量就业，按照教育部“全国普通高校毕业生就业创业促进行动”统一安排，4月13日下午，我校举行了20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动启动仪式。学校副校长__、就业指导处负责人、各二级学院党总支书记、学工办主任、就业专干、毕业班辅导员及学生代表参加活动。启动仪式由就业指导处处长__主持。
副校长__宣布我校20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动正式启动，并就扎实推进宣传月各项工作提出要求，希望各二级学院充分动员学生，精心组织活动，帮助学生树立科学的就业观和成才观，助力我校毕业生充分就业创业。就业指导处副处长刘其兵宣读活动安排。
我校高度重视学生就业创业工作，始终把稳就业、保就业摆在突出的位置，为实现更好更高层次的就业态势持续发力，实现更加充分更高质量就业。此次宣传月活动以“政策宣传助梦想、聚力增效促就业”为主题，以“优化服务手段、提高服务水平”为目的，开展就业创业政策解读宣传、专家现场就业创业指导、优秀校友分享成长经验、就业创业相关政策深度解读专题公益直播课、20__年毕业生网络视频双选会综合类、职业生涯规划指导等系列活动。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇9
为贯彻落实《教育部关于做好20__届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求，根据教育部办公厅《关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》精神，为促进学校毕业生更加充分更高质量就业，进一步加大国家和__省促进毕业生就业创业政策宣传力度，帮助更多毕业生知晓各项促就业创业政策，学校开展了毕业生就业创业政策宣传月活动。
校党委副书记__到活动现场指导工作，鼓励同学们要多关心、多了解国家、地方关于就业创业的优惠政策，要认清就业形势，科学定位、尽早准备，把个人理想融入到国家整体战略中，到祖国需要的地方去建功立业，把知晓政策、用足政策当作自己就业创业起航的东风。
__强调，学校要把做好“政策宣传月”活动作为当前毕业生就业工作的重要内容，加强协同配合，加大宣传力度。要充分调动就业工作人员、辅导员工作的积极性，多形式做好广泛宣传和精准宣传，保障活动实效。
结合实际，学校印制了《__医科大学20__届毕业生就业指南》，制作易拉宝、宣传横幅近三十套，在两个校区宿舍楼、食堂及宣传橱窗等地分别宣传，让学生对就业创业政策应知尽知，唤起学生的就业创业意识，营造了浓厚的就业创业氛围。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇10
为贯彻落实党中央、国务院关于就业创业工作决策部署，4月份以来，学校全面开展毕业生就业创业政策宣传月活动。为推动就业创业政策应知尽知，4月25日，在南区一、二食堂间广场，招就处、学工部、校团委、创新创业学院集中开展就业、创业、西部计划、应征入伍等相关政策咨询，__市、__市、__民大工作站派专人宣讲引才政策。副校长__，各学院学生工作负责人、毕业班辅导员，马克思主义学院全体班导师参加了本次咨询指导活动。
活动现场宣传板有序排开，咨询台前人头攒动，同学们踊跃参与。校团委老师和研究生支教团成员向前来咨询的同学介绍西部计划项目，仔细讲解了服务地选择、选拔流程及“学费代偿”优惠政策等。“这种集中政策宣传的氛围很好，对面向基层就业支持政策有了一个较为全面的掌握，更加坚定了报考的意愿”，在西部计划咨询台前，药学院2023级的刘同学说道。在应征入伍的咨询台现场，多名身穿作训迷彩服的退伍大学生，用自己的从军经历向前来咨询大学生入伍政策的同学答疑解惑。
学校注重加强校地合作，__市、__市、__市分别在我校设立引才工作站，此次应邀开展线下政策宣讲，从市情市貌、产业发展、人才需求、引才新政等方面向同学们做了详细推介。龙泉市“双招双引”中西部招引分局局长方伟表示，中南民大是龙泉在华中地区第一家建站高校，工作站起点高、合作空间大，在大力吸纳优秀毕业生到龙泉就业创业的同时，将在学生实习实践、产学研融合等方面拓展校地合作空间。
__走进引才咨询区，与地方引才人员进行了深入交流，感谢引才工作站人员对我校就业创业工作的支持，并就下步深化合作提出了建议。就做好就业创业政策宣传工作，他强调，要创新方式方法，线上线下相结合，利用好“两微一端”平台，注重政策宣传整体推进，增强工作实效性和针对性，注重政策宣传和岗位招聘联动，多头并举，力促毕业生更加充分和更高质量就业。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇11
为进一步加大就业创业政策宣传，提高政策知晓度和精准度，__县人社局按照各级要求，积极开展“就业扬帆政策护航”宣传活动。通过集中开展宣传推介，使高校毕业生等青年、用人单位对相关优惠政策应知尽知，助推政策落地见效。
一是多渠道开展解读。结合当前就业创业推进工作，进一步梳理完善政策清单，通过__人社微信公众号、政策宣传栏、高校毕业生管理微信群、线下窗口等方式，对就业创业政策进行大力宣传，让有需要的毕业生应知尽知。二是“进企业”集中宣讲。实地走访县域内用工企业，开展政策宣讲，帮助企业了解就业见习、职业培训补贴等政策，告知政策申请流程和经办渠道。三是“进社区”精准指导。走进社区，发放宣传资料，现场解答社区失业青年和家长关心的就业创业问题，提供就业指导服务，增强其就业创业的信心。四是畅通政策落实渠道。通过实名制未就业高校毕业生数据信息、失业登记库等，进行数据比对，精准识别对象，以电话、微信“一对一”的方式向符合条件的青年群体精准推送政策信息，动员失业青年积极求职就业。
通过此次宣传活动，不仅提高了用人单位、高校毕业生等青年对就业创业政策的知晓度，更增强了群众对人社服务的认同感。据统计，活动共发放宣传资料380余份，现场解疑答惑60余人次。
下一步，__县人社局将持续开展形式多样的政策宣传活动，进一步强化高校毕业生等青年求职咨询、就业指导、技能培训等就业创业服务，引导其树立正确的职业观、就业观和择业观，提升求职就业能力，实现高质量充分就业。
高校毕业生就业创业政策宣传月活动简报怎么写 篇12
为促进学校毕业生更加充分更高质量就业，根据教育部“全国普通高校毕业生就业创业促进行动”及“20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动”统一安排，4月以来，__大学在全校范围内开展毕业生就业创业政策宣传活动，进一步加大就业创业政策宣传力度，帮助我校学生知晓各项促就业政策，鼓励毕业生奔赴各个岗位勇担时代责任与历史使命。
本次政策宣传活动由教育部主办，学校就业指导中心与各二级学院联合举办，学生基层公共部门人才发展中心及各学院学生会、研究生会积极参与，共同组建“高校毕业生就业创业政策宣讲团”，重点围绕党中央、国务院促进高校毕业生就业创业的部署要求，宣传中央有关部门、各地和各高校在促进高校毕业生基层就业、自主创业、参军入伍、权益保障等方面出台的政策措施。
政策宣讲团围绕各项促就业政策的具体内容、获取渠道进行讲解，针对同学们反响热烈的基层就业板块，政策宣讲团细致梳理、解读了各省份选调生、西部计划、三支一扶、特岗教师、大学生村官等基层项目招录程序和考核内容。同学们纷纷选择视频连线、文字留言等方式互动交流，宣讲团认真解答各类问题，切实解决毕业生的就业困惑，帮助他们拓宽就业思路与渠道。
结合各学院学科专业及往届毕业生流向特点，本次宣讲活动共开设10个线上专场，实现学院全覆盖、年级全覆盖、学历全覆盖，累积参与达5000余人次，让有需要的学生应知尽知。此外，学校在就业信息网、微信公众号等平台开辟“政策解读”专栏，收集、展示各地人才引进政策，为学生线上了解相关信息提供极大便利，将就业政策精准送达毕业生。
政策宣传月期间，校内掀起就业育人热潮，形成了浓厚的就业氛围。学校持续开展“来自学长学姐的职场建议”校友导师生涯辅导活动、“倾听基层的声音”基层工作校友沙龙等系列活动，做好“职无不言”“__人在基层”就业典型专题报道，发挥各行各业优秀校友的示范带动作用，帮助学生锚定生涯坐标，强化进取意识，提升行动能力，引领__学子自觉把理想追求融入党和国家事业之中，做新时代的追梦人。