第1篇：社区开展绿书签护苗宣传活动简报
近日，__街道南小区新时代文明实践站联合__三小在阶梯教室内，开展20__年“护苗·绿书签行动”宣传活动，引导未成年人自觉远离和抵制非法有害出版物。
活动开始，志愿者带领学生们学习了“扫黄打非”小知识，详细解释了非法出版物的鉴别方法和举报途径，鼓励他们自觉抵制有害出版物和远离不良网络信息。活动中，从保护未成年人文化权益、树立阅读健康书籍等方面入手，向学生们普及了黄色暴力、封建迷信、侵权盗版等非法出版物的危害，以此引导学生们要多读书、读好书、读正版书，成为健康阅读的倡导者和践行者。
下一步，社区将持续多形式开展“护苗·绿书签行动”宣传，全力营造“护苗”人人有责、全民参与的良好文化阅读环境。
第2篇：社区开展绿书签护苗宣传活动简报
“绿书签是什么呢？……”孩子们相互带着疑问讨论着。为响应“护苗20__”专项行动号召，切实做好“扫黄打非”工作宣传，引导青少年绿色阅读，营造青少年健康成长的书香氛围，近日，__街道联合__社区开展“小小绿书签，护苗润心间”绿书签行动。
专题宣讲
专题宣讲中，志愿者为孩子们准备了绿书签，让大家观看“扫黄打非”动画宣传片宣传“护苗”相关知识，并通过讲解趣味故事引导孩子们自觉抵制有害出版物和有害网络信息，进一步提升学生读书安全的意识和网络素养，让青少年与优秀文化共同成长。
亲子绘画
孩子们结合“护苗·绿书签”等内容进行绘画创作，充分发挥想象与家长们共绘出一个个色彩鲜明的以“大手牵小手，携手共护苗”为主题的小书签和环保袋。通过这种寓教于乐的活动形式，培养了孩子们动手动脑的能力，加深了大家对“护苗”行动的认识，号召每个家庭共同守护祥和的文化晴空。
下一步，__街道将继续积极宣传“护苗”知识，扎实开展“扫黄打非”工作不断向纵深推进，切实提高“扫黄打非”工作的社会知晓率，竭力为辖区青少年打造良好的文化环境，助力孩子们健康成长。
第3篇：社区开展绿书签护苗宣传活动简报
为了培养少年儿童良好的阅读习惯，增强少年儿童自觉抵制和远离有害出版物的意识，近日，__街道__社区妇联走进__区__中心幼儿园（世茂园），开展“‘绿书签’携手‘童’行共筑安全‘护苗墙’”主题亲子科普宣传活动。
首先，活动通过解读“绿书签”的来源及含义来引导大家增强尊重知识、尊重创意、支持正版的意识，同时向家长和孩子们发出了“绿书签”携手同行的倡议，引导家长们为孩子营造一个良好的成长环境，做到绿色阅读，远离有害书籍。
活动现场，社区工作人员为亲子家庭讲解了“什么是知识产权”“如何区分正版和盗版书籍”“有害出版物及有害信息的危害”等内容，并让亲子家庭分享自己阅读时的小故事。
通过此次活动，进一步增强了少年儿童及其家长自觉抵御网络文化垃圾和有害信息的意识，今后将自觉养成购买正版书籍、正版文化制品的良好习惯，为少年儿童的健康成长营造一个“有生命力的、纯净的、充满希望的”绿色健康文化环境。
第4篇：社区开展绿书签护苗宣传活动简报
“绿书签”寓意着纯净的、充满生命力与希望的绿色文化环境。为进一步深化“护苗”行动，近日，__街道__社区、__社区新时代文明实践站组织社区青少年开展“护苗”主题活动，让青少年受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。
“感受节气之美放飞阳光梦想”
活动现场，志愿者分别从由来、习俗、功能、传承、保护这五个方面介绍二十四节气，带领小朋友了解二十四节气与我们日常生活的关系，并通过趣味问答的形式，引出中国传统节日，并为孩子们发放绘本，讲解如何辨别盗版及非法出版物等常识，鼓励孩子们爱读书、读好书，号召大家远离不健康书刊及网络不良信息，文明上网、共读绿色书籍。
志愿者还为孩子们发放了白色风筝、颜料和画笔，孩子们在家长的陪伴下一起制作风筝。国宝大熊猫、天空、彩虹、海底世界……一笔一划，五彩斑斓，妙趣横生。孩子们写下自己的姓名和学号，待到春和景明时，与父母一起放飞对祖国的祝福和自己的梦想！
“护苗助成长，携手育未来”
活动伊始，志愿者通过一则公益视频向小朋友介绍了“绿书签”活动的目的与意义，随后，通过PPT展示向小朋友讲述“扫黄打非”的相关知识以及辨别正版与盗版书籍的技巧。为了加深青少年的理解，志愿者还设置了“测一测”小游戏，通过比较正版盗版书籍的图片，从纸张质量、印刷质量、字迹清晰度等方面，让小朋友们自己辨别书籍到底是正版还是盗版，并说明自己的理由。
随后，志愿者带领小朋友们共同宣读绿书签倡议书，并让小朋友绘制自己的专属“绿书签”，小朋友们充分发挥自己的想象，通过手中的画笔，一笔一划将自己对“绿书签”这一活动的理解绘制在书签上，并添加上自己的创作，如名言警句、诗词歌赋等，勉励自己读书学习。
活动最后，志愿者邀请小朋友们分享自己近期正在阅读的书籍，并与大家一起讨论，青少年们有的分享文学作品如四大名著，有的分享知识类书籍如《十万个为什么》《海底探秘》等，一时间讨论不断。
__街道各社区通过开展系列“绿书签·护苗”活动，让青少年认识中华优秀传统文化的独特魅力，也让“中华智慧”在他们心里生根发芽，深植爱国主义情怀和民族自豪感，助力他们茁壮成长。
第5篇：社区开展绿书签护苗宣传活动简报
为深入开展“护苗20__”专项行动，引导未成年人自觉远离、抵制有害出版物侵袭，营造阳光、安全、积极向上的青年成长环境。__市__社区新时代文明实践站在__月__日下午开展了“相遇绿书签，护苗伴童行”主题活动，邀请辖区15对亲子家庭参加。
共筑文化线，护苗我先行。以文化市场存在的不良现象为切入点，结合观看“扫黄打非”短视频及相关案例，让孩子和家长们共同意识到“扫黄打非”工作的含义及重要性。家长们纷纷表示受益匪浅，会严格把控孩子的读物内容，共同抵制盗版书籍，远离不良出版物和网络不良信息。
传递绿书签，携手共成长。“绿色阅读、健康成长”绿书签亲子手工制作活动，孩子们结合“扫黄打非、绿色阅读”等要素进行创作，小画家们展开想象的翅膀，大胆构思，用他们稚嫩的画笔，认真描绘出他们心中的“绿书签”，种下希望的种子。
阅读长知识，共筑防护林。读书启发智慧，更是获取知识的基本途径。活动现场，孩子们不仅分享了自己读过得好书，志愿者更是精心挑选推荐适合他们的优秀书刊读物，让优秀的文学作品温暖孩子的心灵，引导孩子多读书、善读书、读好书，担当先进文化的传播者。
“下一步，__社区将继续多措并举推进“扫黄打非”工作，引导大家做不良文化的抵制者，健康文化的传播者，社会道德的守护者，未成年人健康成长的守望者，共建共护以文载德、以文化人的文化环境。”__社区党委书记杨__表示。
第6篇：社区开展绿书签护苗宣传活动简报
为促进青少年儿童健康成长，积极净化文化阅读环境，深入开展“护苗20__”专项行动，__月__日上午，__街道__社区新时代文明实践站在辖区__幼儿园开展了“护苗20__绿书签”进校园宣传活动。
本次宣传活动主要采取两种方式进行，首先在__幼儿园里，社区工作人员告知老师们要加强绿色阅读环境，守护儿童健康成长。走到教室里，老师正在带领小朋友们阅读图书，耐心地向孩子们讲读图书内容，教授其中蕴含的道理，引导他们积极思考。孩子们阅读的均为适合身心发展的有益图书。其次，在辖区单元楼、社区发放宣传单进行宣传，向路过的居民讲解护苗行动的重要性，告诉他们要帮助孩子坚持阅读正版书籍，抵制盗版，挑选健康有益的书籍，引导孩子正确上网，营造良好的上网环境。
此次宣传活动，积极践行了绿色阅读精神，为孩子健康成长的文化环境奠定了基础，进一步净化了辖区文化环境，助力孩子健康成长。