篇一：开展绿书签护苗行动系列活动简报
朗晴之爱，让生命更有方向；绿色阅读，让成长更有力量。为守护青少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息，构建纯净的的绿色阅读环境，养成阅读正版出版物的良好习惯，__高新区__幼儿园开展了主题为“绿书签伴我行”的绿色阅读倡议活动。
课程实施
01、认识绿书签
”绿书签”的寓意为”有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
02、宣传绿书签
各班积极开展“绿书签”主题教育活动，通过谈话、观看公益宣传片等多种形式，让孩子学习正确分辨正版书籍和盗版书籍，进一步提升幼儿的安全意识和网络素养。
为让幼儿从小树立“绿色、文明、健康”的阅读意识，中班组老师和小朋友们在第一时间开展自查自纠，从班内开展了“阅读区”排查活动，检查有无不符合幼儿身心发展的书籍。
小朋友在老师的带领下向爸爸妈妈们进行绿书签的宣传活动。
03、制作绿书签
孩子们还亲手制作了“心愿绿书签”，每一枚小书签代表一个小小的心愿，在孩子们幼小的心灵中，一颗颗“绿色”的种子在悄悄发芽。
04、亲子共读
为了让小朋友们认识正版图书并爱惜正版图书，在家长朋友的引导下，他们不仅了解了一本书有封面、封底、目录、作者等内容组成，还懂得了看书时要轻轻的翻阅，防止由于力气过大而损坏图书。
阅读，犹如把一粒花种播种在心间，每每阅读一本好书，就如同为花种施肥、浇水、培土，慢慢地，种子发芽、生长，在心间开出最绚丽的花……欢欣岁月，唯有书香使人静好！
篇二：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为积极响应“护苗·绿书签”行动的号召，传承中华民族优秀文化，弘扬社会新风，培养绿色阅读习惯，自觉远离和抵制有害内容，__月__日上午，__县委宣传部、县扫黄打非办、县教育局、县新华书店在县实验小学联合举行“护苗20__·绿书签行动”系列宣传活动启动仪式暨“扫黄打非”进校园宣传教育活动。
启动仪式指出，各中小学校要提高思想认识，充分认识“绿书签”专项行动的重要意义，认真贯彻好工作要求，发挥好“护苗”工作站、绿书签、海报等宣传载体作用，持续加强“护苗”正面宣传引导，营造戮力同心保护未成年人的浓厚氛围；同时，希望广大青少年学会感恩与珍惜，把党的关心关爱化作学习的动力，从小树立远大志向，努力学习，长大后回报社会、回报国家。
县实验小学六年级（3）班学生黄__说：“我要自觉抵御不良诱惑，远离网吧等娱乐场所，抵制各种有害出版物，养成绿色阅读、文明上网的良好习惯，多读书、读好书，争做新时代文明少年。”
县实验小学教师程__表示，“将‘护苗’行动融入教育教学，大力培育和践行社会主义核心价值观，鼓励学生爱读书，读好书，践行承诺，营造人人参与‘护苗’、争做‘护苗’先锋的良好校园氛围。”作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
启动仪式现场，教师和学生代表进行了发言；宣读了“20__护苗·绿书签行动”倡议书；发放了“护苗”主题书包、文具盒、书签等；参会领导和师生共同在宣传条幅上签名；开展了“扫黄打非”主题宣讲；组织参观了“扫黄打非”各类艺术展品。
“今天的活动让我受益匪浅，了解了‘扫黄打非’的基本知识、掌握了盗版书籍的辨别方法、学习了健康绿色上网。”县实验小学三年级（6）班学生肖__说。
活动启动后，县相关部门将积极开展“护苗”服务，传递“绿书签行动”理念，努力构筑学校、家庭和社会全方位参与的“护苗”阵地，营造保护未成年人身心健康的良好环境。
县教育局思政安稳办主任汪__表示，“深入开展‘护苗’专项行动，扎实办好‘绿书签阅读惠民’等系列活动，积极引导青少年拒绝盗版，尊崇学术道德，尊重知识产权，自觉远离和抵制有害出版物及信息，为少年儿童成长营造绿色健康的社会文化环境。”
篇三：开展绿书签护苗行动系列活动简报
在“六一儿童节”来临之际，高新区图书馆开展了“童心迎六一，书香伴成长”主题活动，本次活动12组家庭参与其中。
志愿者老师为孩子们讲述了《我们是朋友》等绘本故事，现场普及“绿书签”活动的目的和意义，并讲解如何辨别盗版等非法出版物的常识，引导孩子们从小养成“多读书、读好书、好读书”的习惯。
送你一枚绿书签，我们一起护成长！志愿者老师向小朋友们分发“绿书签”，带领大家一起制作护苗手工立体画，孩子们根据活动中了解的知识，大胆发挥想象，将春日的美好同“绿书签”结合，将优秀的文化理念绘在纸上，记在心里。
此次“护苗绿书签，书香伴成长”主题活动，为引导青少年享受绿色阅读、健康成长筑起一道“防护林”，让孩子们在安全、阳光、快乐的阅读环境中健康成长。
篇四：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为进一步保护未成年人健康成长，推进“扫黄打非”的深入开展，提升广大群众对“扫黄打非”绿书签工作的认知度和支持度，在我辖区内形成认同、支持、参与“扫黄打非”的良好氛围，近日，__街道__社区团支部组织青年团员开展扫黄打非“绿书签·护苗行动”宣传活动。
活动中，青年团员志愿者通过发放宣传资料、现场讲解等方式，详细地向居民讲解扫黄打非“绿书签·护苗行动”工作的重点以及辨别违禁出版物的技巧等知识。并积极引导广大居民群众树立自觉抵制各类违禁出版物和有害信息的意识，倡导广大群众主动参与到扫黄打非“绿书签·护苗行动”宣传活动中来，自觉抵制淫秽音像制品、黄色书刊杂志，杜绝知识产权犯罪，努力净化社会环境，为未成年人筑起了精神“防火墙”，为“幼苗”健康成长创造了良好的文化环境。
此次宣传活动，大大提高了居民群众对扫黄打非“绿书签·护苗行动”工作的知晓率，着力增强辖区居民群众自我保护意识，进一步巩固了良好的社会文化环境。下一步，__社区团支部将持续开展“扫黄打非·护苗”工作，助力护苗行动走深走实。
篇五：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为引导学生绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物，帮助学生健康成长。__月__日，__市__小学开展“护助健康成长，拒绝有害内容”绿书签主题教育活动。
活动中，学校少先队代表在国旗下发表《护助健康成长，拒绝有害内容》演讲，号召同学们自觉抵制不健康出版物和媒体，共同净化校园环境；学校还通过主题班会让学生观看“护苗普法宣传课”“护苗在行动”等视频，组织学生开展绿书签海报设计评比和绿书签征文比赛活动，让学生明白少年儿童要从自身做起，树立崇尚科学、尊重知识和保护知识产权的意识，自觉抵制有害出版物和信息，提高网络安全和保护个人信息的意识。
活动当天，各班还组织学生对图书角进行排查，张贴绿书签宣传海报，派发绿书签等。坚决抵制非法出版物和不良书籍流入校园。
此次活动的开展，增强了同学们自觉抵御网络文化垃圾和有害信息的意识，培养了学生阅读习惯，营造了健康的阅读环境，为学生的健康成长筑起了一道绿色屏障。
篇六：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，深入开展“护苗·绿书签”专项行动，近日，__镇扫黄打非办公室工作人员及志愿者走进镇中心幼儿园开展“护苗行动助成长，绿色书签来护航”主题活动。
活动期间，志愿者通过面对面交流、互动游戏、好书推荐以及陪伴阅读等多种形式，教会孩子们正确分辨正版书籍和盗版书籍，向孩子们介绍如何健康阅读和绿色上网，现场宣讲“绿书签”主题活动的意义，积极引导孩子们养成爱读书、读好书、善读书的良好阅读习惯，自觉远离和抵制有害出版物及信息，进一步提升幼儿的安全意识和网络素养。
在志愿者讲解后，孩子们学会了从编码、扉页等信息鉴别正版图书并爱惜正版图书，了解购买正版图书的重要性。孩子们还亲自动手制作“心愿绿书签”，每一枚小书签代表一个小小的心愿，在孩子们幼小的心灵中，一颗颗“绿色”的种子正在悄悄发芽。
“护苗·绿书签”专项行动必须从娃娃抓起。此次活动充分激发了幼儿的阅读兴趣，树立了幼儿自觉远离和抵制有害出版物的意识。下一步，我们将呼吁广大家长积极参与，大手拉小手，共同营造“绿色、文明、健康”的阅读环境，为未成年人的健康成长筑起一道安全的绿色屏障。
篇七：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为进一步深化“护苗”行动，营造书香校园，引导广大未成年人文明上网、绿色阅读，积极创造有利于学生健康成长的文化氛围，__月__日，__区__小学举行了“20__护苗·绿书签行动”主题升旗仪式。
在激昂的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬，参加升国旗仪式的师生肃立注目，坚定的眼神中饱含着深厚的家国情怀。
学生代表薛__同学以“绿书签”为题做了国旗下演讲。号召同学们一起读正版书籍，读优秀作品，绿色阅读，文明上网，远离和抵制有害出版物，共同创造“有生命力的、纯净的、充满希望”的绿色校园；我们也将以书签的形式让绿色气息传递到社会的每个角落，共同营造一个繁荣、健康、有序的文化环境，为实现祖国的复兴梦贡献自己的一份力量！
少先队员们纷纷表示：我们要购买使用正版书籍、音像制品和电脑软件；自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物；绿色阅读，文明上网，做文明少年，做国家栋梁。
未成年人思想道德建设必须持之以恒、常抓不懈。此次“20__护苗·绿书签行动”主题升旗仪式活动的举办，让同学们对“护苗”“绿书签”行动有了深入的认识，培养了学生拒绝侵权盗版、保护知识产权的观念。__区教育局将积极营造健康、文明、向上、和谐的校园及周边环境，使青少年与优秀文化相伴成长，引导未成年人扣好人生第一粒扣子。
篇八：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为落实20__“护苗·绿书签”专项行动要求，让学生多读书，读好书，抵制盗版和有害出版物，提高学生鉴别“黄”“非”的能力，提升学生自我保护意识，自觉养成良好的生活、学习习惯，护助青少年健康成长。__月__日，__区__小学开展了20__“护苗·绿书签”专项行动主题教育活动。
升旗仪式上，大队干部向队员宣讲“20__绿书签专项行动”的宗旨和意义，并提出倡议：自觉抵制盗版和网络不良视频，远离不健康书刊，文明上网、绿色阅读。队员代表在国旗下讲话，号召队员们以书为伴，做网络时代的好学生、好公民。
主题班队会上，同学们重温学习“护苗”行动宣传手册，和大家分享自己“绿色阅读”，各班主任组织学生观看了《护苗·网络安全教育》视频，进一步普及网络安全教育，提升学生网络安全意识和素养，学生们以“拒绝盗版从我做起”为口号，倡导拒绝盗版、支持正版，安全上网，绿色阅读。用实际行动共同营造健康向上的学习环境。
本次“护苗·绿书签”专项行动的深入开展，强化了学生拒绝侵权、盗版有害信息侵蚀的意识，养成正确的世界观、人生观和价值观，形成了浓厚的“扫黄打非”氛围，为全校师生营造了阳光健康、积极向上的文明校园。
篇九：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为保护未成年人身心健康成长，净化校园文化环境，近日，__小学开展了以““护苗·绿书签行动””为主题的系列活动。
活动中，学校组织师生全面检查清理非法出版物和淫秽色情信息出版物，把有害读物赶出校园，同时加强对校园网络的管理，引导孩子们绿色阅读、文明上网。各班积极开展“护苗行动守护成长”主题班会，引导未成年人扣好人生第一粒扣子，做好思想道德教育，抵御有害思想、文化的侵蚀。同时，学校还举办了以“护苗·绿书签行动”为主题的手抄报制作比赛、绘画比赛、演讲比赛、制作“绿色书签”等活动，以多种方式大力宣传“扫黄打非”相关知识和法律法规，增强师生的法制观念。
此次系列活动的开展，为广大师生筑起了一道精神防火墙，愿我们的每一棵幼苗都能享受中华优秀文化的滋养，成长为国家栋梁！
篇十：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为深入开展“扫黄打非·护苗20__”专项行动，教育引导青少年自觉抵制有害出版物和信息，提升青少年的安全意识和法治素养，__月__日上午，__镇文化站、团委、妇联、司法所、新时代文明实践所到__镇中学开展扫黄打非“护苗20__·绿书签”宣传活动。
活动现场，志愿者首先为学生们播放共青团中央制作的公益小视频《团团微课：青少年网络素养公开课》，发放“绿色阅读，文明上网”倡议书和绿书签，由__镇法律援助__律师事务所辛__律师为学生们讲解了未成年运用网络的注意事项和《未成年保护法》，由志愿者为大家宣讲了“扫黄打非·护苗”专项行动和“绿书签行动”的意义，引导大家绿色阅读、文明上网。活动最后举行了“护助健康成长拒绝有害信息”签名活动。
下一步，__镇将加大“扫黄打非”宣传力度，把“绿书签”行动作为关爱青少年健康成长的一项重要抓手，将“护苗·绿书签”活动融入青少年思想道德建设、全民阅读、网络安全、传统文化等主题，进一步提升青少年法治观念、自我保护意识和能力，护航辖区未成年人健康成长，为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。
篇十一：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为护助青少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，引导学生绿色阅读、文明上网，__市__中学校组织开展了20__年“绿书签行动”系列宣传教育活动，向孩子传递阳光、积极的成长理念，传播丰富、优秀的文化知识，护助孩子们健康成长，绽放梦想！
三方合力，共同“护苗”
通过学校微信公众号、家长微信群广泛宣传“绿书签行动”，发出20__年“护苗·绿书签”行动倡议书，倡议家长、教师和广大市民齐心协力，自觉参与“扫黄打非”行动，拒绝盗版侵权作品，养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，共同营造健康文明、和谐有序的社会文化环境，携手护助未成年人健康、茁壮成长。
班会课，传递绿色理念
__月__日下午，各班召开“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”班会课。班会课内容丰富，为大家提供有趣、有益的精神食粮：普及“扫黄打非”和“绿书签行动”知识；开展“共读一本好书、分享读书心得”活动，同学们积极分享在好书中收获的喜悦和成长；通过多媒体向学生推介适合中学生阅读的好书；并以知识问答的形式向学生宣传网络安全、保护知识产权、远离不良信息等。短短的一节班会课，向同学们传递绿色阅读，文明上网的理念，播撒下守护自己，健康成长的种子。
签名承诺，自觉守护“绿书签”
__月__日下午，学校德育科、图书馆和初一年段联合开展“绿书签行动”倡议及签名活动。德育科领导和学生代表郑重向全体学生发出倡议，倡议大家“快乐阅读，健康成长”，坚决远离和抵制有害出版物，做一个身心健康的好学生。而后，学生纷纷在签名板上庄重地签下自己的姓名，这不仅是一种承诺，更是一种追求。
绿色阅读，“书香”护苗
学校图书馆老师认真对馆藏图书进行全面的检查清理，下架一些对学生身心健康无益的“无营养”书籍，倡导绿色阅读、快乐阅读，为青少年学生的健康成长打扫出一片纯净的阅读天地。我们期待着，孩子们走入图书馆，走进书籍的海洋，汲取知识的养分，孕育成长的力量，奔赴美好的未来。
在此我们庄重地许下承诺“护苗·绿书签”行动永远在线！
篇十二：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为提高未成年人辨别、抵制有害读物和不良信息的能力，培育健康向上、文明知礼的价值取向，激发未成年人的阅读兴趣。__街道__社区新时代文明实践站将“图书角”搬进小区健身园，开展了“护苗绿书签，移动图书角”阅读活动。
活动伊始，主持人带领着孩子们围坐在一起，开展了有趣的“击鼓传花展才艺”游戏。游戏中，孩子们有的背诗、有的唱歌，健身园里充满了欢声笑语。随后，主持人便引导孩子们选择自己喜欢的图书进行阅读，孩子们和家长一起认真阅读图书，享受着阅读带来的快乐。
活动中，志愿者们通过发放宣传资料以及现场讲解的方式向前来参与的家长和孩子们讲解了非法出版物的危害、识别非法图书的方法以及举报方式等。
此次活动的开展让健康阅读在孩子们心中埋下了一颗种子，也营造了爱读书、读好书的浓厚氛围。下一步，__街道将通过移动图书角的方式持续为社区未成年人搭建共享学习的平台，推广新时代的阅读新风尚。
篇十三：开展绿书签护苗行动系列活动简报
书籍是我们获取知识不可缺少的来源，它能够拓宽我们的眼界、引导我们明理、学会如何做人、提高阅读能力，是成长过程中的亲密伙伴。
什么是绿书签
“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣、健康、有序的文化市场环境的意愿
组织国旗下主题讲话
为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，我校学生利用国旗下讲话，进行”护苗·20__绿书签进校园”主题讲话，告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个悦雅向上的好学生，好少年。
制作好书推荐卡
学生们用灵巧的小手制作了精美的好书推荐卡。每一枚小书签代表一个小小的心愿，在孩子们幼小的心灵中，一颗颗绿色的种子在悄悄发芽。
好书分享
“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，阅读能够增长见识、陶冶情操。每天同学们进行一本好书共读，让孩子们在安全、健康的阅读环境中阳光、快乐成长。
利用班会课，好书推介会等活动契机，向学生推荐好书，引导学生抵制盗版图书，抵制有害出版读物，让同学们沉浸在健康图书的快乐中。
通过“护苗20__·绿书签”的系列活动，增强了学生自觉抵御网络文化垃圾和有害信息的意识，激发了学生的阅读兴趣，树立了会读书、读好书的意识和习惯，营造了健康的阅读环境，为学生的健康成长筑起了一道绿色屏障。
篇十四：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为促进青少年儿童健康成长，积极净化文化阅读环境，深入开展“护苗20__”专项行动，__月__日上午，__街道__社区新时代文明实践站在辖区__幼儿园开展了“护苗20__绿书签”进校园宣传活动。
本次宣传活动主要采取两种方式进行，首先在__幼儿园里，社区工作人员告知老师们要加强绿色阅读环境，守护儿童健康成长。走到教室里，老师正在带领小朋友们阅读图书，耐心地向孩子们讲读图书内容，教授其中蕴含的道理，引导他们积极思考。孩子们阅读的均为适合身心发展的有益图书。其次，在辖区单元楼、社区发放宣传单进行宣传，向路过的居民讲解护苗行动的重要性，告诉他们要帮助孩子坚持阅读正版书籍，抵制盗版，挑选健康有益的书籍，引导孩子正确上网，营造良好的上网环境。
此次宣传活动，积极践行了绿色阅读精神，为孩子健康成长的文化环境奠定了基础，进一步净化了辖区文化环境，助力孩子健康成长。
篇十五：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，引导未成年人增强安全防范意识，提升自我保护能力，构筑守护未成年人健康成长的精神防护林。近日，__社区新时代文明实践站联合__幼儿园开展“护苗·绿书签行动”宣传活动。
在宣传现场，志愿者们首先为老师和小朋友们上了一堂生动的“护苗”课，用通俗易懂的语言，讲解了“护苗·绿书签”活动的意义和目的，教育孩子们远离盗版书籍，不要长时间看手机，要文明上网，阅读健康、绿色的正版图书。给同学们发放了绿书签和扫黄打非宣传手册，引导他们自觉抵制和远离有害出版物和不良网络信息，从小保持自己的身心健康。
通过本次活动，切实提高了未成年人辨别有害读物、有害网络的能力，增强了教师和孩子自觉抵御不文明网络的意识，号召他们购买阅读正版图书，远离非法出版物及有害信息，助力青少年在优秀文化的滋养下健康成长。
篇十六：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为进一步提高社区青少年的识毒、防毒、拒毒的意识和能力，做好禁毒宣教工作。近日，__街道__社区新时代文明实践站开展“护苗·绿书签行动”宣传活动。
活动中，巾帼志愿者通过发放禁毒宣传单、面对面宣讲等形式，向社区青少年宣传普及什么是毒品、合成毒品的危害、涉毒行为的违法性等知识，重点讲述毒品对个人、家庭、社会造成的严重危害性，当好禁毒工作小小宣传员、监督员。
本次禁毒宣传活动，加深了青少年对毒品危害性的认识，引导更多家庭成员参与到无毒村居、文明家庭创建中来，营造了全社会共同预防毒品、宣传毒品危害、打击毒品犯罪的良好氛围。
篇十七：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为深入推进“护苗20__”专项行动，促进辖区内未成年人增强安全意识和法治素养，提升对非法出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，营造未成年人健康成长的良好环境，__街道__村__月__日开展了“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动。
活动中，宣传工作人员对辖区内书店、文具店等文化经营单位进行了摸排检查，引导商户积极参与到“护苗20__绿书签”行动中。宣传工作人员在店内显眼位置张贴了20__年统一标识的绿书签海报，并对店内工作人员及来店顾客，进行了“扫黄打非”的相关知识培训，普及了版权保护等方面知识，讲解非法出版物的危害，提高了居民们鉴“黄”辨“非”的能力。
通过此次一系列的宣传活动，有效增强了大家自觉树立抵制各类非法出版物和有害信息的意识，共同为青少年的健康成长、绿色阅读保驾护航，同心协力营造健康、文明、和谐的文化环境。
篇十八：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为引导青少年读好书、好读书，自觉抵制不良出版物及信息，呵护青少年儿童的健康成长。__市__区__小学根据__区“扫黄打非”领导小组办公室《通知》精神于20__年__月__日上午开展“绿书签行动”系列宣传活动。
主题班会
此次班会以班级为单位开展，各班班主任通过讲解，让孩子们了解世界上不仅有好的书，也有坏的书。坏的书会让年轻的我们接触到大量的不良信息。或是暴力，或是情色，这些内容会影响尚是年少的我们的世界观、价值观，影响我们误入歧途。此次班会课还让孩子们了解到“黄”与“非”涉及到的主要内容及其危害性，要求孩子们自觉抵制“黄”与“非”，远离黄色网站，做到绿色文明上网；远离黄色的或者盗版的刊物，阅读内容健康，积极向上的正版书籍，保持自己的身心健康。共同营造积极健康、昂扬向上的校园文化环境。
绿书签行动“我来签名”
德育科黄__老师号召动员并组织学生代表开展20__年“绿书签行动”宣传签名活动，用形式多样的方式将“绿书签行动”进行到底。
画书签，享读书
开展绿书签”抵制有害读物；“享好书”共护网络安全主题绘画手抄报征集活动，通过这种方式让学生认清非法有害图书的危害，远离非法出版物。
写书签，悦读书
通过发放“20__护苗专项书签”至各年段，引导各班学生设计、撰写书签。在这一活动开展过程中，呵护青少年健康成长，每位学生积极设计心中理想的“绿书签”。
淡雅的墨香传承悠久的文明，绿色的书海承载着年少的梦想，通过一系列活动的开展，也进一步增强了同学们对有害出版物危害的认识，树立了自觉远离和抵制有害出版物的思想，引导__学子多读书、读好书，绿色阅读，营造风清气正、文明良好的书香校园。
篇十九：开展绿书签护苗行动系列活动简报
“读书好，多读书，读好书”冰心奶奶的话语常常萦绕在我们耳旁。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。而近年来，盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断从各种途径侵蚀着我们青少年的身心健康，对青少年的学习生活造成危害。
因此__市第二小学积极相应号召，开展了“互助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的主题教育活动。
利用电子显示屏播放宣传标语，积极宣传“护苗。绿书签”相关知识，全力营造浓厚学习氛围。
孩子们精心设计的手抄报，真是各具特色，设计精美，有的设计了宣传标语，如”绿色阅读、文明上网”、“拒绝网络暴力，拒绝”，有的介绍了文明读书的有关知识。
组织各班开展倡议绿色阅读、绿书签行动的主题班会活动，从而坚决抵制盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断从各种途径对同学们身心健康以及学习生活造成危害。
我校为同学们提供各类有益书籍，并开展阅读课程，让同学们徜徉在书海之中，看，他们看得多认真呀！
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们童年的梦想，让我们积极加入“绿书签行动”，拒绝盗版，远离有害出版物和信息，倡导绿色阅读，从自己做起，共创书香校园！
篇二十：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，__月__日，__镇文化站、团委、综治办、科协联合开展以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题的“护苗20__3绿书签”志愿行动。
志愿者签到
青年志愿者们集中观看宣传视频，制作签到牌，以实际行动带头抵制网络不良信息、拒绝盗版刊物，净化未成年人成长环境。
宣传活动进校园
志愿者们来到__镇初级中学，通过悬挂条幅的形式，宣传活动主题。
镇综治办刘主任为学生们讲解了邪教的反动政治表现、活动方式、骗人手法，向学生普及反邪教相关法律法规等知识，为学生们上了一节生动的普法课，并向学生发放崇尚科学、反对邪教的宣传手册。
镇团委、文化站为学生们带来了动画版宣传视频，以生动活泼的形式让学生们自觉传承优秀中华文明、弘扬社会新风、提升青少年网络素养，养成良好的阅读习惯，树立保护知识产权理念，不购买盗版制品，牢记全国“扫黄打非”办公室电话12390等。随后，我们向学生们发放了“20__护苗·绿书签”行动倡议书，并按顺序签到。
最后，志愿者们来到校外，为往来行人及家长普及护苗行动内容，为未成年人成长营造良好的社会氛围。
每一个孩子都是含苞待放的花朵，都需要我们精心的呵护。这次活动，让学生和家长们了解了“护苗”的相关知识，向青少年传递了阳光、积极的成长理念，下一步，__镇各部门将继续开展护苗系列活动，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，让青少年健康、快乐成长。
篇二十一：开展绿书签护苗行动系列活动简报
为进一步净化学校文化环境，引导学生自觉远离、抵制有害出版物和信息，树立保护知识产权意识，倡导“多读书、读好书、善读书”的良好社会风气。__月__日，__中心小学开展“抵制非法出版物，护苗20__”主题教育活动，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好文化氛围。
营造氛围
学校利用展板、LED屏宣传“护苗20__”的相关内容，营造良好的“护苗”氛围。
主题班会
各班通过主题班会引导学生学会拒绝非法出版物，共同打造绿色清朗的文化环境。
签名仪式
学生在“护苗20__，绿书签行动”横幅上签名，大家纷纷表示要携起手来，积极加入“护苗”行动。
发倡议书
老师向同学们发放“护苗”倡议书，讲解“护苗”知识，切实增强自觉抵制非法及盗版产品的意识。
赠绿书签
大队辅导员姚惠要求全体师生主动参与到“护苗”行动中，自觉抵制淫秽音像制品、非法少儿出版物，杜绝知识产权犯罪，努力净化社会环境。
通过此次主题教育活动，全体学生对“扫黄打非”知识加深了理解，进一步提高了学生自觉抵制非法出版物的防范意识和网络个人信息安全意识，真正让“扫黄打非·护苗20__”入脑入心。
篇二十二：开展绿书签护苗行动系列活动简报
绿书签行动是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的年度主题行动。
为深入开展“护苗20__”专项行动，引导学生绿色阅读、文明上网，有效帮助学生健康成长，倡导学生读书好，好读书，读好书，人人健康上网。近日，__小学开展了“呵护少年健康成长，抵制有害网络信息”等一系列活动。
我校为净化网络，保护未成年人，深刻落实“绿书签”行动，通过多种方式，如充分利用电子屏幕、黑板报、橱窗、手抄报、张贴海报、观看“护苗”动画片等形式开展宣传教育，全面引导学生绿色阅读，文明上网。并且调动家庭、社会等各方力量参与、支持“护苗”工作，不断扩大“绿书签行动”的社会影响力，营造浓厚的社会氛围。全面引导学生绿色阅读，文明上网。
我校还在国旗下讲话活动中向全校学生呼吁：合法使用网络，保护自己不受侵害，向学生们传达了绿书签的意义所在；接着向师生发出倡议：加入绿书签，远离和抵制有害出版物。
本次活动积极阐述护苗行动的社会意义以及多读书、读好书对于孩子们健康成长的重要性，通过活动引导同学们了解相关法律法规，自觉抵制不良精神垃圾产品和盗版侵权产品，激发创作创新热情，提高自身的素质，共同营造绿色阅读、文明上网的健康理念。