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大班美术教案

2023-05-29 22:22:08 范文大全 打开翻译

大班美术教案 篇1

活动目标

1.感受设计师们设计的房子的奇特外形,尝试在画面中寻找房子的结构元素。

2.迁移欣赏经验,借助想象设计一座造型与众不同的房子。

3.尝试用清晰的语言表述自己的观察结果。

活动准备

1.幼儿事先了解过房子的简单结构(屋顶、屋身、门、窗等);在建构区有用积木拼搭房子的经验。

2.奇特的房子图片多幅。

3.勾线笔,水彩笔,画纸,人手一份。

活动过程

一、欣赏图片,感受设计师们设计的房子的奇特之处。

(1)回忆已有的经验。

教师:你见过什么样子的房子?

(2)重点欣赏几幅房子图片。<作文吧 ZuoweNBA.NeT>

①教师:这座房子是什么样子的?它像什么?它的门在哪里?窗户在哪里?什么样子的?有几个?

②教师:住在这样的房子里面会有什么感觉呢?你觉得它最特别在哪里?如果请你来设计,你会设计像什么一样的房子呢?

③教师:为什么设计师会把房子建在大山的中问呢?为什么设计师会把房子盖在高高的地方?

(3)欣赏更多的房子图片,幼儿两两交流自己的感受。

教师:这里还有一些房子的图片,你看它的外形是什么样子的?门和窗户在哪里呢?最有趣的是哪里?可以一边看一边和旁边的朋友说一说。

(4)鼓励幼儿对观察结果进行言语。

教师:谁来说说,你今天看到了什么样子的房子?你可以用句子“有的……有的……”来说。

二、想象与计划自己的画面。

(1)教师:请你来设计一座房子,你会设计什么样子的外形呢?看起来像房子?还是看起来像其他的`东西?你希望你的房子带给别人是什么感觉呢?美丽、好玩、神奇、倾斜、还是被拉长了……

(2)教师:房子的门在哪里?窗户在哪里?什么样子的?有几个?

三、幼儿绘画,教师指导。

(1)教师:你的房子是建在哪里的?

(2)教师:画完的小朋友带着你的作品回到座位上,可以向旁边的小朋友介绍一下你的房子。

四、展览幼儿作品。

教师:你觉得哪一座房子最特别?

大班美术教案 篇2

活动目标

1.欣赏雄鸡的形态、色彩,体会雄鸡的威武、勇敢和自信。

2.通过欣赏多幅作品,了解画家独特的绘画风格。

3.对中国画欣赏产生兴趣,形成良好的审美情趣。

活动准备

1、幼儿观察过实物大公鸡,了解公鸡的外形特征。

2、课件:陈大羽的《报春》及其他关于大公鸡的系列作品,各种绘画材料画的雄鸡作品多幅。

3、背景音乐。

活动过程

1、教师播放课件,引起幼儿欣赏兴趣。

教师:前几天我们观察了大公鸡,今天老师带来了一些关于大公鸡的国画作品,看看你最喜欢哪一幅。

2、欣赏《报春》,引导幼儿充分感受画面。

(1)教师:这幅画画的是什么?是公鸡还是母鸡?你是从哪里看出来的?在这幅画中你还看见了什么?你知道这是什么季节吗?(重点欣赏雄鸡的嘴、眼睛、羽毛、尾巴)

(2)教师:这只鸡看上去怎么样?你有什么样的感觉?(威武、勇敢、自信)

3、回顾课件中的多幅作品,体会各自的绘画形式,尝试比较其相同或不同的地方。

教师:这些大公鸡都喜欢在什么地方?干什么?

4、教师简要介绍画家。

教师:陈大羽是著名的国画大师,他是有名的“雄鸡大师”哦1

5、引导幼儿欣赏不同艺术形式的“雄鸡”。

(l)教师继续播放课件,引导幼儿欣赏版画、蜡笔画、剪纸等不同艺术形式的“雄鸡”。

(2)教师:不仅陈大羽喜欢画大公鸡,还有一些人也喜欢画(或剪)大公鸡,他们用了不同的方法来表现,我们一起来欣赏一下,看看这些作品和中国画有什么不同。

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