全国学生营养日主题教育活动简报 篇一
为培养学生良好的饮食习惯，5月15日，____镇____小学校积极开展“绿色餐饮·标准先行”宣传活动。
活动中，各班利用主题班会向学生宣传健康饮食行为的重要性，教育孩子们要科学合理的饮食，做到不偏食挑食、不吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。随后，学校通过国旗下的讲话、LED宣传栏、营养知识宣传图片、文艺演出等形式向学生宣传营养与健康等知识，使学生掌握科学的营养知识，养成健康的饮食习惯。同时，还倡议学生们要勤俭节约，拒绝浪费。在此基础上鼓励孩子们多进行户外运动，以此来锻炼身体，增强体质。
此次宣传活动，既普及了学生们营养知识，增强了营养观念，也在学校营造了关注孩子营养与健康的浓厚氛围。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇二
20__年5月20日是第__个“中国学生营养日”。儿童是祖国的未来，少年强则国强。5月17日，____小学以“中国学生营养日”为主题，通过国旗下讲话、手抄报、主题班会等形式，向学生普及营养均衡的重要性。
“健康中国，营养先行”。学生不但处于增长知识的关键期，而且正在处于身体生长发育、形成健康体魄的关键期，中小学生的健康关乎我们民族的未来。本次活动，宣传合理膳食、健康饮食的重要性，倡导学生群体养成“科学食养，助力儿童健康成长”的良好习惯。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇三
为提高全民营养意识，提倡健康生活方式，树立科学饮食理念，我国将每年五月的第三周设为“全民营养周”，每年5月20日为中国学生营养日。20__年全民营养周的时间为5月14日-20日，传播主题为“合理膳食食养是良医”，宣传口号为“健康中国营养先行”。____中学开展各种主题宣传活动。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
学校围绕“合理膳食食养是良医”的主题，利用国旗下讲话、班队活动、读报课、宣传横幅等丰富多彩的形式进行宣传教育。通过此次营养周活动的开展，学生们增长了合理膳食的理论知识，学会了营养均衡的方式方法。
学校还组织家长进入食堂，了解学生们中晚餐的菜品及营养情况。
此次开展的全民营养周活动，“合理膳食”知识在全校师生中得到了广泛的普及，学校师生们也清醒地看到“合理膳食”的重要性和长期性，今后，学校将一如既往地狠抓“合理膳食”工作，推动营养健康科普宣传工作的常态化。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇四
今年是第__个“全国学生营养日”，合理的营养和健康的身体是学生全面发展的基础，为倡导健康生活方式，促进合理膳食营养，引导学生树立正确食育理念、不断提高学生的健康意识和自我保健能力，平行路小学举行以“合理营养、伴我成长”为主题的教育活动，进一步引导学生树立健康营养饮食观念，提高营养健康水平。
一、我校充分利用国旗下讲话，悬挂图片、召开主题班会、发放宣传单等形式宣传营养健康知识，教育学生养成科学合理的饮食习惯，让学生了解全国学生营养日的由来、中小学生营养的重要性以及学生营养不良等疾病预防知识。
二、组织学生积极参加体育活动和课外兴趣小组活动，每天应该进行1个小时以上中等或高等强度，注意休息和睡眠。
通过此次宣传教育活动，增强了同学们的健康饮食意识，为养成良好的饮食习惯，拥有健康体魄奠定了基础，学生们积极反思自己平时的饮食习惯是否正确，营养是否均衡全面，并表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一个营养全面、健康的学生。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇五
5月的第三周是“全民营养周”，本届营养周的宣传口号是“健康中国，营养先行”，宣传主题是“合理膳食，食养是良医”。今年的5月20日是第__个全国学生营养日，主题为“科学食养助力儿童健康成长”。
合理的营养和健康的身体是幼儿全面发展的基础，为倡导健康生活方式，促进合理膳食营养，引导家长树立正确食育理念，帮助幼儿养成健康的饮食习惯，____市____幼儿园围绕今年营养周及全国学生营养日活动主题开展了一系列宣传教育活动。
营造氛围，加强宣传
国旗下讲话
一是利用国旗下讲话，向孩子们宣传营养健康知识，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食、挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。
标语宣传
二是利用校门口的LED电子显示屏向师生以及家长宣传本次营养周的主题和口号，营造宣传氛围。
其他方式宣传
三是利用学校公众号、家长职工微信群、健康宣传栏向师生、家长宣传健康的膳食营养知识、健康的生活方式，让全体师生及家长认识到营养膳食和健康生活的重要性，提升师生及家长的营养健康意识。
多彩活动，助力幼儿健康饮食
为了帮助幼儿养成健康的饮食习惯，____市____幼儿园各年级组开展了丰富的主题教育活动。
大班组-我的美食我做主
大班组开展了“我的美食我做主”营养餐大比拼活动，孩子们在家长的指导下制作出了色香味俱全的美食。
中班组-我设计的一周食谱
中班组开展了“我设计的一周营养食谱”绘画作品比赛。活动中幼儿根据自己的生活经验，发挥想象力，设计出了一张张营养丰富、粗细搭配的营养食谱。通过本次活动的开展，孩子们对饮食营养的搭配有了初步了解，知道了挑食的危害，营养全面才能促进身体健康成长。
小班组-水果蔬菜有营养、光盘最光荣
小班组开展了“水果蔬菜有营养”“光盘最光荣”专题教育活动。通过本次主题活动的开展，孩子们对水果蔬菜的营养有了初步的认识和了解，知道了多吃水果蔬菜的好处，知道不挑食偏食，不吃垃圾食品，身体才能会更健康，同时懂得了生活中要珍惜劳动成果，节约粮食，养成光盘好习惯。
幼儿的营养与健康是一项长期而且影响孩子一生的健康工程，需要学校、家庭和全社会的共同关注和推动。希望通过本次活动的开展能帮助小朋友们建立起科学的饮食卫生习惯，合理营养，平衡膳食，坚持参加体育锻炼，健康快乐成长。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇六
健康中国营养先行
今年5月的第三周是我国第__届全民营养周，5月20日是第__届“5。20”中国学生营养日，____市疾病预防控制中心以此为契机，以营养健康知识普及为目的，塑造健康生活方式为重点，组织开展以“合理膳食食养是良医”、“科学食养助力儿童健康成长”为传播主题的系列宣传活动。
5月15日，市疾控中心在青年广场开设了宣传站点，现场吸引了许多居民前来咨询。活动中，中心工作人员为居民认真讲解《中国居民膳食指南（20__）》等最新膳食指南核心信息，并发放宣传资料，鼓励大家合理搭配日常膳食，养成良好的饮食习惯。
5月16日，市疾控中心____副主任带队与____县疾控中心一同前往____县____开展营养宣传活动。
活动深入____县____镇____小学，以发放宣传册的方式，宣传《中国学龄儿童膳食指南（20__）》等知识要点，孩子们看得津津有味。
同时召集了50余名村民汇聚____村委会会议室，宣传合理膳食、健康食养知识，村民纷纷表示受益匪浅。
通过此系列宣传，对各类人群开展针对性的食养知识宣传，在群众中普及了《中国居民膳食指南（20__）》等系列膳食指南，让食养理念从娃娃抓起，引导群众树立健康饮食观，养成合理膳食、科学运动等良好习惯并形成营养健康的生活理念。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇七
2023年5月15日—21日是第___届全民营养周，5月20日是第___届“5。20”中国学生营养日。为深入推进合理膳食行动及学生营养改善行动，____卫生院于2023年5月17日上午在____小学进行主题为“科学食养助力儿童健康成长”的宣传活动。
活动现场气氛热烈，咨询的学生络绎不绝，医务人员向辖区学生宣传中国居民膳食指南，倡导健康生活方式。通过悬挂横幅、发放各类宣传资料以及接受义诊咨询等形式现场进行科普教育，使学生们直接感受“合理膳食食养是良医”的重要性，提升营养在预防慢性病中的作用，实现“健康中国营养先行”。
为更好地切入活动主题，要求村卫生室紧紧围绕宣传主题，充分利用各种条件，因地制宜地开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传教育活动，向辖区学生及群众普及良好的饮食观念，养成健康饮食行为，据统计集中宣传人次达120余人，发放宣传资料200余份。面向广大学生及群众，以义诊、咨询、宣教等喜闻乐见的方式，深入开展营养健康等科普主题宣传活动，是对“全民营养周”活动的一种深入和细化，可通过膳食营养与健康生活方式等方面科普知识宣传，增强居民、学生健康意识和能力，引导民众树立健康营养理念，让营养健康意识变成公众的自觉健康行动，提升营养在预防慢病中的作用，从而推进“健康中国”的发展和全民营养科学素质提高。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇八
2023年5月20日是第___个“5。20”中国学生营养日，宣传主题为“科学食养，助力儿童健康成长”。1989年成立的中国学生营养促进会在营养学家于若木的主持下，结合世界卫生组织2000年人人享有卫生保健的战略目标，制定了1991年至2000年十年学生营养工作计划。这一计划命名为“护苗系统工程”，其中确定每年5月20日为中国学生营养日。其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性，大力普及营养知识。
为持续、深入推进合理膳食行动、学生营养改善行动，提高全民营养健康素养和健康水平，5月18日上午我院与实验中学灵均校区联合开展“合理膳食健康一生”健康知识讲座。公卫科何医生围绕学生营养三餐、学生营养现状、健康营养知识等三方面进行了详细的讲解。引导学生在生活中要合理膳食，保证食物多样化，谷类为主。多吃蔬菜、蛋奶、大豆，少盐少油，吃动平衡，健康体重。
通过此次讲座活动，向学生群体普及了营养知识，增强了营养观念，使同学们学会选择更加适合自身营养需要的食物，培养了健康、科学的饮食方式，有效促进了儿童青少年健康成长，助力中国建设。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇九
为了让学生树立正确的饮食营养、健康运动观念，培养良好的饮食、运动习惯，阳平关镇____小学开展”中国学生营养日”主题宣传教育系列活动。
5月16日开始，学校通过全体教职员工专题推进会、电子显示屏等，向广大家长、师生宣传全民营养周、中国学生营养日和合理膳食、均衡膳食的知识，指导家长、老师关注孩子饮食健康，合理安排孩子的日常饮食。
为进一步做好学生“体质管理”，让学生树立正确的饮食营养、健康运动观念，5月20日，在德育处的统一安排下，学校通过主题班会的形式向学生宣讲营养知识，教会学生正确识别高脂、高盐、高糖的加工食品，引导学生合理饮食，多吃蔬菜水果，远离垃圾食品，不挑食，不偏食。健康的体魄离不开运动，学校呼吁学生积极参加校内外体育运动，增强体质，保证每天至少一个小时的运动时间。
此次系列活动的开展，向学生、家长普及了营养与健康知识，宣传了科学、合理的营养膳食观念，同时也对帮助广大师生、家长建立良好的饮食习惯打下基础。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇十
为推进全民合理膳食行动和学生营养改善行动，____县卫生健康局、____县疾病预防控制中心、____县寿山乡政府5月15日联合在____县寿山乡苏东坡广场举办全民营养周和“5。20”中国学生营养日宣传活动，5月18日____县卫生健康局、____县疾病预防控制中心、____县教育局再次联合在____县第一中学举办宣传活动。
本次宣传活动主要面向居民和学生，针对中国居民膳食宝塔等方面知识进行宣传教育，宣传活动通过悬挂宣传横幅、摆放展板、发放宣传折页、有奖问答赢宣传品等方式开展，我中心工作人员给居民和学生们分发宣传折页和宣传品，并指导居民和学生阅读，活动共发放宣传折页和宣传品600余份。
通过活动开展，有效提高学生对营养与健康重要性的认识，建立科学的生活方式和良好的饮食行为，改善孩子的营养与健康水平，大力普及营养健康和身体活动知识，促进儿童青少年健康成长，助力健康中国建设。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇十一
2023年5月18日上午，____市2023年全民营养周暨“5·20”中国学生营养日宣传活动启动仪式在市疾控中心举行。此次活动由____市卫生健康委主办，市疾控中心、市人民医院承办。市卫生健康委党组成员、副主任____，市疾控中心书记____，市疾控中心副主任____、____，市人民医院营养科主任____参加了此次启动仪式。市卫生健康委、市疾控中心、市人民医院等单位的营养健康工作者和志愿者代表共计50余人参加了启动仪式。
2023年全民营养周以“合理膳食食养是良医”为主题，“5·20”中国学生营养日是以“科学食养助力儿童健康成长”为主题，旨在通过系列宣传活动，促进健康知识的传播，指导和促进消费者主动选择健康营养的食物，养成良好的生活方式。
在启动仪式上，市疾控中心书记____进行了致辞，市人民医院营养健康工作者代表华珊珊宣读倡议书，市卫生健康委党组成员、副主任____进行了讲话并宣布全民营养周宣传活动正式启动。
启动仪式后，____市人民医院、疾控中心等单位的50余名营养健康工作者和志愿者组织通过发放宣传品、宣传折页、健康营养咨询、义诊等开展了专题宣传活动。
市卫生健康委将以全民营养周和“5·20”中国学生营养日宣传活动为契机，把全民营养周办成全市人民的营养知识学习周、营养理念宣传周、健康生活方式实践周。活动期间，全市各级卫生健康委将充分发挥牵头作用，加强专业指导，做好服务保障，针对不同人群开展进社区、进乡村、进校园、进超市、进食堂（餐厅）等“五进”活动，由点及面把营养健康知识传递到千家万户，做到营养健康科普有重点、常态化。
全国学生营养日主题教育活动简报 篇十二
为了引导学生形成科学的生活方式和良好的饮食习惯，改善其健康水平，增强体质，预防营养不良和营养过剩的发生，华侨大学集美附属学校____校区开展了以“均衡营养，健康成长”为主题的升旗仪式。
一、升旗仪式
仪式开始，在全体师生的注目下，升旗手们精神抖擞，迈着铿锵有力的步伐，庄严地护卫着国旗入场。《义勇军进行曲》响起，五星红旗缓缓升起，少先队员们庄严地注视着国旗，以爱国之情共唱国歌。
二、国旗下讲话
____老师带来“均衡营养，健康成长”国旗下讲话。林老师向大家介绍了“中国学生营养日”的由来，结合生活实际，指出不良的饮食与生活习惯会对人体造成危害，还可能引发各种疾病，从而指出合理饮食、健康生活的重要性。引导大家做到“早吃好、午吃饱、晚吃少”，学会合理搭配营养膳食。通过多吃蔬果、多喝牛奶等方式，补充各种营养，增强自身免疫力。
三、国旗下表演
踏着音乐的节拍，二年4班的学生带来了精彩的班级展示：情景剧《蔬菜进行曲》和舞蹈《健康动起来》，通过此次表演向我们展示了挑食的危害，也向全校师生提出了倡议：“5月20日，是全国学生营养日，我们不挑食，合理调配膳食，做到荤素、粗细搭配，平衡健康。大家做起来，动起来，让自己的身体更加健康！”
四、颁奖仪式
____副校长颁发上周文明班级称号获得班级，勉励同学们努力学习，养成良好行为习惯。
少年强则国强，科学合理膳食是维护学生健康成长的前提和基础。此次活动，提高了全校师生营养健康意识，普及了健康生活方式，更加深入推进合理膳食行动。