第一篇：学校节水宣传周活动报道范文
5月__日上午，__市“全国城市节约用水宣传周”活动启动仪式在__职业技术学院举行。__市水利局党组书记、局长苏__、__职业技术学院副院长倪__、__市节约用水中心、__市供排水监管中心、__瑞贝卡水业供水分公司的干部职工代表、__职业技术学院各院系师生代表及__电视台、__日报社和自媒体的记者等共600余人参加了启动仪式。
启动仪式由__市水利局副局长张__主持，__市水利局党组书记、局长苏__致辞，他代表__市水利局对长期以来关心、支持__节约用水事业的社会各界朋友表示衷心的感谢，通过本次宣传周活动，进一步落实党的____精神及党和国家领导人关于节水优先的治水思路，精打细算用好水资源，从严从细管好水资源。希望社会各界和广大市民，从我做起，从身边一点一滴做起，树立节约用水的道德风范，为共建生态家园、建设宜居城市贡献我们的力量。
__职业技术学院副院长倪__代表学院发表讲话，他表示：节约用水、珍惜资源是一项功在当代、利在千秋的伟业，是关系到人类生存和经济社会可持续发展的一件大事。呼吁全体师生积极行动起来，在校园内开展形式多样、内容丰富的节水宣传活动，着力提高全校师生及对水资源的节约保护意识，营造节水人人有责、节水从我做起的校园氛围。
__职业技术学院人文学院21级学前教育专业学生代表靳__宣读了《节约用水倡议书》，鼓励__职业技术学院全体师生向身边的人宣传水资源紧缺的现状，发动更多的人加入到节约水资源行动上来，争做节约用水的宣传员、实践者和监督员，弘扬节水风尚，践行节水美德，营造一个人人节水的良好氛围。
参启动加仪式的领导、志愿者和同学们共同在节水宣传周主题条幅上签名，并观看了节水主题宣传展，掀起了节水宣传周启动仪式的热潮。
活动启动仪式结束后，参加活动的领导及志愿者们，骑小绿自行车、挂彩旗开展了骑行宣传活动，__市节约用水中心志愿者在校区内开展了“节水意识和社会满意度问卷调查”活动。( 来源 WwW.ZUOWENba.neT )
为持续巩固__市“国家节水型城市”创建成果，__市将以“全国城市节约用水宣传周”启动仪式为契机，集中组织开展节水宣传进企业、进单位、进小区、进校园及公共场所等节水宣传活动，着力营造全社会节水、惜水的浓厚社会氛围。
第二篇：学校节水宣传周活动报道范文
为推进城市节水，保护水系生态，近期，__区__小学开展了“节约用水，从我做起”主题教育活动，以提高师生的节约用水意识和环境保护意识。
活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”，节约用水，人人有责。
学校少先队大队部向全体队员发出“节约用水，从我做起”的倡议。倡议大家节约用水，用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等；倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。
此活动的开展，有效增强了全校师生的保护水资源意识，更好地促使大家养成节约用水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！
第三篇：学校节水宣传周活动报道范文
为提升师生节水意识，营造节水氛围，使同学们在日常生活中养成良好的用水习惯，__初中开展了系列活动进行节水宣传。
一、绘制节水手抄报。
各班学生围绕“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”为主题制作了形式精美、内容丰富的手抄报，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
二、电子屏滚动宣传。24小时不间断滚动循环展示节水宣传用语，时刻提醒师生养成节水意识。
三、利用国旗下讲话，由学生代表向全体同学发出“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”的主题活动倡议，号召全体同学积极参与到活动中。同学们都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
四、节水黑板报。各班围绕“节约用水”、“保护水资源”、“世界水日”等和水有关的主题出一张节水板报，并对各班板报进行了评比。
通过国旗下的讲话、电子屏滚动宣传、制作手抄报、板报等宣传活动，向同学们传播节约用水相关知识，倡导了节约用水的绿色生活，营造了全民节水、惜水、亲水的良好氛围。
第四篇：学校节水宣传周活动报道范文
为全面贯彻____生态文明思想，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，实施国家节水行动，推进城市节水减排，推动绿色低碳发展，增强广大师生的节约意识，在20__年5月__日至__日全国城市节约用水宣传周活动时间，__市第十四中学围绕“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”主题积极开展相关宣传教育活动。
学校认真组织落实节水节能环保工作，成立了以张__校长为组长，副校长盛__、蒋__、李__为副组长，各中层领导和班主任为组员的节水、节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，探讨有效的方式策略，积极营造节约型校园。
学校充分利用电子屏滚动播出节水宣传标语，并张贴节水宣传画，营造“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”宣传氛围。学校也专门开展了“人人节约用水，共建美好城市”主题晨会，教育全体师生树立节约水资源的思想，要求全体师生做到节约用水，做到人走水关，杜绝长流水的现象，提倡水的循环使用，号召全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，将节能减排工作充分落实在每一个细节，人人节约用水，共建美好城市。
学校还开展节水绘画宣传活动，学生们用画笔绘出节水创意，呼吁节约用水。各学科教师也充分在课堂教学中加强节约水资源、推动绿色低碳发展教育。
经过一系列活动的开展，学校的全国城市节水宣传周活动取得了一定的成绩，进一步增强了师生节约水资源、保护水环境的责任感和自觉性，营造了爱水、节水、护水的良好氛围。今后学校将更坚定地走科学发展、节能环保路线，更好地完成节能减排工作。
第五篇：学校节水宣传周活动报道范文
5月__日—5月__日是第__届全国城市节约用水宣传周，为进一步增强广大师生节水护水意识，后勤服务管理处联合后勤服务管理社团利用线上线下开展了节水宣传系列活动。
本届宣传周活动的主题是“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。活动通过悬挂横幅、发放宣传资料、张贴节水标识、公众号推送、节水海报征集和节水视频观后感等形式多方位进行节水知识宣传，向广大师生宣传节水的重要意义和节水法律法规、节水知识等，倡导科学用水，引导自觉节水的社会行为，减少水资源浪费。
通过宣传活动，使广大师生了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水，合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水，人人节水的良好氛围。
第六篇：学校节水宣传周活动报道范文
古语说，上善若水，水善利万物而不争，可以说，没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会变得多姿多彩。
珍惜生命的源泉，节约用水，是每个公民应尽的义务和职责。20__年5月__日至__日，为20__年全国城市节约用水宣传周。主题为“推进城市节水，建设宜居城市”为进一步推进节水型社会建设，加快创建节水型城市步伐，提高全体师生的节水意识，我校特举行了节水宣传活动。
节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。每个人都要在日常工作或生活中科学用水，自觉节水。节约用水，人人有责。节约用水要从点滴做起，看似是一滴水，但是那里的学问很深。节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。裕华学子在绘画、手抄报中体现节水精神。
不舍细流，方成汪洋。我们节约的一滴水，也许可以育一棵绿色生命；我们节约的一滴水，可以救活一只云雀；千百万人联合起来，拯救的将是人类。
让我们用自己的实际行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立良好的用水忧患意识、节水意识，养成良好的用水习惯，争做生命之源的呵护者吧！
第七篇：学校节水宣传周活动报道范文
因为有水，星球才有了蔚蓝，因为有水，世界才有了生机。水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。但是水资源并不是取之不尽，用之不竭的。为了培养学生珍惜水资源，形成保护水资源的意识，养成节约用水的好习惯，__市五十中学东校__分校开展了“节约用水”主题教育活动。
万物繁荣，赖于水生，节约用水是我们每个人义不容辞的责任。在这一次的主题教育活动中，__市五十中学东校__分校的全体师生，通过各种形式发出倡议，表明了节约用水、从我做起的决心。
一、“节水视频”我关注
为了让同学们了解水资源对我们的重要性，老师们精心制作了“推进城市节水，建设宜居城市”的视频，在校门口电子屏幕上滚动播放，从“珍贵的水资源”，“我国水资源的现状”等方面教育孩子们自觉节约用水，保护我们的绿色家园。
二、“节水征文”我分享
每一滴水都是我们的“生命之水”，每一滴水都值得我们守护。为了鼓励更多同学有节水的良好行为，大家用真切饱含深情的文字叙说着节约用水的重要性，分享着自己的节水“金点子”，表达了对保护水资源的理解认识，将节约用水的理念植根于心中。
三、“节水手抄报”我会画
同学们紧紧围绕“节水知识”，“节水小窍们”等内容开展创作，用彩色的画笔绘制出一张张图文并茂的“节约用水”主题手抄报，分享自己节水小故事和心得体会，让同学们明白“节约用水，人人有责”。
四、“节水诗歌”我创作
一滴水，能润泽大地，也能孕育生命。同学们各个争当小诗人，精心设计编排了一本本形式多样，富有教育意义的节水诗集，提醒大家从自身做起，注意节约用水。
五、“节水画册”我设计
每一滴水都是我们的“生命之水”，每一滴水都值得我们珍惜。同学们充分调动自己的想象力，描绘出一幅幅节水连环画和漫画，画册内容生动活泼栩栩如生，让我们看到生活中许多节水的生动场景，号召大家积极行动，养成良好的节约用水习惯。
我校通过这次“节约用水”主题活动的开展，帮助师生们树立了珍惜水资源，节约水资源，保护水资源的责任意识，进一步增强了大家的主人翁意识，也将爱水，节水，护水的意识深深扎根于学生心中。不舍细流，方成汪洋，从现在起，让我们从点滴做起，从身边的小事做起，关爱生命之源，争做生命之源的呵护者！
第八篇：学校节水宣传周活动报道范文
在第__个全国城市节水宣传周到来之际，为广泛宣传节约用水知识，营造节水、惜水的浓厚氛围，增强师生节水意识，__区第一小学开展了节水宣传周主题实践活动。
学校通过国旗下讲话、红领巾广播站发出节水倡议，号召全体师生行动起来，争当节水先锋。各中队辅导员运用视频、图片、儿歌等多种形式，让队员们了解水与人类生活的密切关系，认识到保护水资源、节约用水的重要性。一年级和四年级的同学们还分享了节水经验，设计、制作节水标志及手抄报，通过小手拉大手，争取更多的人们加入节水、惜水队伍。
让我们从珍惜每一滴水开始，自觉践行节约用水行为规范，争当生态文明的实践者、推动者，共建美好家园。
第九篇：学校节水宣传周活动报道范文
为培养学生珍惜水资源的意识，从小养成良好的节水习惯，营造惜水、爱水、护水的氛围，5月__日下午，__区供水有限公司到__市__中学为七年级的同学进行了“水知识入校园”的环保宣讲活动。
活动现场
首先，宣讲老师给同学们介绍了世界水资源的现状，增强大家珍惜水资源的意识。接着，播放制水流程动画和混凝沉淀实验，使同学们了解自来水的生产过程。最后，宣讲老师结合生活给同学们分享了科学饮用水的小常识。同学们认真聆听，还积极举手参与课堂互动。
同学们积极参与课堂互动
德育处韩__主任结合我校开展的环保活动，再次倡议全体同学要注意节约用水，从源头减少垃圾的产生；学会分类回收；同时还要把环保的理念宣传出去，让更多的人积极参与环保行动。
德育处韩__主任讲话
节约资源是保护生态环境的根本之策。我校自20__年以来，一直创设和搭建形式多样的环保生活体验平台，为的是让同学们在学知识、长本领的同时，还要学会做一名有担当、有责任感的小公民，扣好人生第一粒钮扣。希望通过此次宣讲活动，学生们能进一步增强依法治水、惜水护水的意识，在日常生活中珍惜水、节约水，加强资源保护。
第十篇：学校节水宣传周活动报道范文
5月__日至__日是第__个全国城市节约用水宣传周，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为深入学习贯彻____生态文明思想和____治水重要论述精神，5月__日上午，由__市水务局主办，__市计划供水节约用水办公室、__工程职业学院共同承办的“__市20__年全国城市节约用水宣传周”启动仪式暨节水宣传活动在__工程职业学院举行。
参加本次活动的有__市计划供水节约用水办公室主任付__，__市河长制办公室副主任陈__，__工程职业学院党委书记木__，副校长占__出席活动；国家节水型城市创建分指挥部的相关同志、获得节水型企业（单位）小区荣誉称号的单位代表和__工程职业学院200名师生代表。
启动仪式上，__市计划供水节约用水办公室主任付__介绍了__市城市节水工作情况及近年来在节水方面取得的显著成绩，她提出两个建议：一是充分认识到节水工作的重要性，二是深入推进城市节水工作。同时呼吁大家爱水、惜水，当好节约用水的示范者、实践者、宣传者与监督者，携手同行，为__市的节水工作贡献自己的一份力量。
__市河长制办公室副主任陈__宣读__省住房和城乡建设厅关于__市20__年度省级节水型企业（单位）和小区的批复。主席台领导为获得节水型企业（单位）小区荣誉称号的单位授牌，希望他们以此作为新的起点，再接再厉，进一步做好节水工作，充分发挥示范引领作用。
__工程职业学院占__副校长指出，一直以来，__工程职业学院积极发挥节水理念传播者、实践者和引导者作用。从观念、规划、制度、措施等各方面，精打细算用好水资源，从严从细管好水资源。学校将以此次活动为契机，动员广大师生共同关注水资源，珍惜水资源，营造全校节水的氛围，引导树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。通过广泛、深入、持久的宣传教育，引领广大师生携手去带动和感染自己的家人、身边的朋友，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的合格公民。
会后，全国城市节约用水宣传活动仪式在学校一食堂外开展。大家在“节约用水你我他，爱水惜水靠大家”的红色布标上签下自己的姓名。
工作人员向过往的师生们宣传节水知识、发放宣传册，动员师生们在日常生活中节约用水，提高节水意识。
倡议得到了广大师生们的积极响应，师生们纷纷在条幅签下自己的姓名，用行动表明节水从这一刻开始。
第十一篇：学校节水宣传周活动报道范文
20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，今年的主题为“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。我校开展一系列主题教育活动，引导学生树立节水意识，养成节水好习惯，将节水知识传递给家人，带动家庭推动城市节约用水。
多渠道宣传，营造节水氛围
学校的电子显示屏滚动播放节水宣传图片和标语，教学楼洗手池旁粘贴了20__年节水宣传海报，整个校园笼罩着浓浓的节水氛围，师生们在潜移默化中接受着节水教育。
各班在班级微信群推送《节约用水倡议书》，号召每一个家庭树立爱水意识，做生命之源的呵护者；养成节水习惯，做科学节水的实践者；弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员；开展节水活动，做爱水节水的生力军，以实际行动创建“节约型”学校和社会。
5月__日下午，各班开展了以“节约用水”为主题的班会活动。班会课上，学生们通过视频、图片更直观地了解到世界水资源的状况及我国严重缺水的现实，知晓了公民节约用水行为规范。针对生活中一些浪费水的现象，同学们提出自己的看法和建议，也分享了自己的节水金点子。
此外，各班通过黑板报形式进行节水宣传，提醒同学们注意节水节能减排。
多学科联动，提升节水意识
语文课上，同学们将节水意识流淌于笔端，转化为文字，以参加“节约用水”征文的形式向广大师生普及节水的意义，发出节水的号召。
电脑课上，同学们制作出一幅幅布局合理、美观大方的“节约用水”主题电子小报。既宣传了节水的知识，阐述节水的方法，也增强了学生的节水观念。
美术课上，同学们开动脑筋，用画笔展现节水思想，创作了很多独具创意的节水海报。各班择优选择，将最佳作品作为班级节水的宣传海报，在班级宣传栏中进行展示。
一泓清水，是生命之源，也是生态之源。节约用水利在当代、功在千秋。__中学倡议所有师生和家长：将节水内化为精神追求，外化为自觉行动，人人争做节水先锋，共创社会文明新风尚。
第十二篇：学校节水宣传周活动报道范文
5月__日-5月__日是第__届全国节水宣传周，为使学生增强节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性，掌握常见的节水方法，__市__中学开展了”节约每滴清水，共建美好城市”的主题教育活动。
主题活动课上，教师以水是万物生命之源，珍惜水资源就是珍爱大自然，保护人类自己为中心，从当前水资源的总量和浪费水资源造成的严重后果等方面带领同学们展开了讨论，并通过图文、事例展示等多种形式，向同学们重点介绍了日常节水小窍门，引导同学们树立珍惜水资源、节约用水的观念。同学们也积极踊跃发言，提出了各具特色、切实可行的节水小技巧。
此次活动的开展，切实提高了广大学生的节水意识，并将节约用水的理念融入校园文化建设之中。同学们纷纷表示，爱护水就是爱护我们的生命，节约水资源更是我们每个人的责任和义务。
节约用水，人人有责。让我们携起手来，节约每一滴清水，共建我们的美好城市。