小学节水宣传周活动报道 (一)
5月__日-5月__日是我国第__届全国城市节水宣传周。为营造全校师生的节水氛围，树立绿色文明意识，促进全校师生在日常生活中养成良好的节水习惯，__小学积极响应国家的号召，在5月__日启动了节水进校园活动，开展了形式多样、内容丰富的节水宣传教育活动。
首先，我校通过家长群分享将节水宣传周活动扩展到各个学生家庭，通过学生带动家庭成员共同开展节水活动，让节水宣传教育活动开展得更加扎实、有效。
5月__日，学校通过周一国旗下讲话对全校师生进行了节水动员。同时，通过晨会对学生进行了节水教育。
5月__日，各班级组织开展了节水主题班会活动，给学生们分享了生活中的节水小妙招。通过活动，同学们懂得了节约用水的重要性，都表示要从我做起，从现在做起，用实际行动做节约用水的好学生。
通过一系列宣传教育活动，我校全体学生进一步了解了节水的重要性，增强了节水意识。面对地球上极少的淡水资源，我们应该节约用水，从自身做起，从小事做起，为保护水资源贡献自己的力量。
小学节水宣传周活动报道 (二)
古语说，上善若水，水善利万物而不争，可以说，没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会变得多姿多彩。
珍惜生命的源泉，节约用水，是每个公民应尽的义务和职责。20__年5月__日至__日，为20__年全国城市节约用水宣传周。主题为“推进城市节水，建设宜居城市”为进一步推进节水型社会建设，加快创建节水型城市步伐，提高全体师生的节水意识，我校特举行了节水宣传活动。
节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。每个人都要在日常工作或生活中科学用水，自觉节水。节约用水，人人有责。节约用水要从点滴做起，看似是一滴水，但是那里的学问很深。节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。裕华学子在绘画、手抄报中体现节水精神。
不舍细流，方成汪洋。我们节约的一滴水，也许可以育一棵绿色生命；我们节约的一滴水，可以救活一只云雀；千百万人联合起来，拯救的将是人类。
让我们用自己的实际行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立良好的用水忧患意识、节水意识，养成良好的用水习惯，争做生命之源的呵护者吧！
小学节水宣传周活动报道 (三)
为深入宣传生态文明理念，进一步培养学生节约用水的良好习惯与保护水资源的意识，在20__年全国城市节约用水宣传周到来之际，__区__小学开展研学实践活动。
研学实践活动
师生列队前往__市__水质净水公司，一路欣赏__区滏阳河“碧水清波入画”的美景，感受“水清河畅、岸绿景美、贴近自然”的优质水资源带来的幸福感。
王厂长为师生介绍了污水处理的方法与流程，带领参观了污水处理厂的进水口、粗格栅、细格栅、沉砂池等，让现场师生“零距离”感受污水处理全过程。
通过本次研学活动的开展，学生通过走、看、听等形式的亲身体验，清楚地了解了污水处理全过程，进一步增强了对保护环境的责任感。
在此，向全区师生发出倡议：从现在做起，从身边的点滴做起，以实际行动来保护生态环境，为建设美丽新区贡献自己的力量。
小学节水宣传周活动报道 (四)
今年5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周。为深入贯彻__生态文明思想，认真落实党中央、国务院关于节水工作的重大决策部署，实施节水行动，推进节水减排，提高节水意识，__小学开展了“全国城市节约用水宣传周”主题教育活动。
学习宣传语
举手之劳亦珍贵，一点一滴总是情。一年级的小朋友在爸爸妈妈的帮助下，制作了节水宣传卡，每个小朋友都学习了一句节水宣传语。通过学习，加强了他们对水资源的认识，增强了保护水资源的责任感、使命感。
创作宣传画
浪费用水可耻，节约用水光荣。中年级同学创作了节水宣传画，宣传节水的重要性，倡议大家养成“节约一滴水，从我做起，从现在做起”的良好习惯，号召同学们不但要自己节约用水，还要监督我们身边的人也来节约用水，用我们的实际行动来珍爱生命之水。
绘制手抄报
节约一滴水，还你一片绿。高年级同学利用课余时间制作了精美的节水手抄报，把环保节水理念融入一幅幅图文并茂的作品中，也把“节水校园，你我同行”的意识落实到日常的行动之中。
撰写小征文
滴水在指尖，节水在心田。高年级同学课后搜集节水资料，撰写节水小征文，并在晨会课时在班级交流，号召大家从自身做起，从细节做起，节约每一滴水，共同保护水资源，让我们的地球澄澈蔚蓝。
实用小妙招
人人关心节水，时时注意节水。许多同学积极探索节水小妙招，并从自身做起，加入到节水的行列之中。他们热爱水、节约水、保护水的意识逐渐增强，也让节约用水成为他们的日常生活习惯。
保护水资源，共建绿色城。此次活动的开展，学生的节水意识大大增强，他们纷纷表示，要从自身做起，从小事做起，为创造节水型社会做贡献。同时，这次活动还带动了家庭积极投身节水行动，真正起到了教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
小学节水宣传周活动报道 (五)
从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节约用水宣传周”。今年的全国城市节约用水宣传周活动时间是5月__日至5月__日，活动主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。
“我知道，关于水的诗歌有黄河之水天上来，奔流到海不复回……”在__节水科技馆展厅内，孩子们争先恐后地参与节水竞答活动。5月__日，第__届全国城市节约用水宣传周正式启动，由省住建厅指导，市节水办和__小学联合开展的“亲子携手齐行动，节水城市我助力”节水畅玩亲子活动在__节水科技馆举行。
活动现场设置了节水倡议、节水知识我来答、节水体验齐参与、节水妙招晒出来等节水互动环节。其中节水知识我来答、节水妙招晒出来成为网红项目，孩子们在完成浏览节水展板、学习展厅内节水知识环节后参与有奖竞答活动，达到现学现用，学以致用的效果。现场孩子们还纷纷化身节水小能手，分享生活中的节水小妙招，家长也和孩子们一起现场互动，体验节水展项，还将有趣的节水体验晒朋友圈。
市节水办还联合市妇联在全市第二届家庭文化节中植入节约用水、河湖保护、民法典宣传等元素，借助家庭文化节平台，共享公益资源，让节水知识走进江城千家万户。
周周都是节水宣传周，天天都是节水宣传日，近年来，市节水办不断丰富节水宣传教育形式，打造了节水文化进社区、节水文化进百校、节水主题班会、节水微课堂等节水文化品牌。
小学节水宣传周活动报道 (六)
为深入贯彻____提出的“节水优先”方针，落实教育引导广大学生树立节水意识，转变用水观念，建立人人参与的节水型校园管理体系，__镇中心小学以5月__日-__日节约用水宣传周为契机开展以“小手拉大手，爱水节水从我做起”为主题的一系列教育活动。
各中队开展形式多样的宣传活动。5月__日召开节约用水主题班会，利用网络媒体等宣传节约用水政策及节水知识，全体学生办一期“节约用水、从我做起”手抄报，少先队大队部印发致家长一封信，营造浓厚节水文化氛围，推广普及节水知识，提高居民节水意识，营造关心水、珍惜水、节约水、保护水的良好社会氛围。
通过活动的开展，增强师生的节水意识，并能向周围的人宣传节水的重要性，以“小手拉大手”的方式辐射和带动家庭共同加入到保水的行列中，推动家庭、社会形成节约用水的新风尚。
小学节水宣传周活动报道 (七)
为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。
宣传周旨在动员__小学的同学们共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使同学们在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。
今年活动主题：“养成节水好习惯、树立绿色新风尚”
活动通过了解节水知识、制作手抄报、主题演讲等，让同学们传播节约用水相关知识，倡导节约用水的绿色生活，营造全民节水、惜水、亲水的良好氛围。
一、利用国旗下讲话，由学生代表向全体少先队员发出“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”的主题活动倡议，使队员了解我国水资源匮乏的现状和家乡的主要污染问题，号召全体队员积极参与到活动中。
二、节水宣传小报评比
各班围绕“节约用水”、“保护水资源”、“世界水日”等和水有关的主题出一张节水小报，并对各班小报进行了评比
三、节水主题队会
5月__日，各班队会围绕“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”为主题开展了主题班会，通过班会，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。同学们都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
四、节约用水主题演讲比赛
通过举办主题演讲比赛让节约用水的意识更加深入人心，让节约用水的行动更加成为习惯，我们地球村也因之而更加美丽温馨。
通过以上工作，我校节水宣传周活动已取得了良好的效果，全体师生的节水意识大大增强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
小学节水宣传周活动报道 (八)
20__年5月__日至__日是全国城市节约用水宣传周，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为了更好落实“关爱学生，幸福成长”主题教育，培养学生惜水、爱水、节水好习惯，__小学积极开展“宣传节水知识，培养节水习惯”主题宣传教育活动。
活动一：节约用水我宣传
升旗仪式上，通过国旗下讲话，倡导大家培养节水意识，鼓励大家把看到、学到、体会到的节约用水知识传递给自已的家人，进而带动家庭进而推动城市节约用水。
活动二：节约用水我分享
各班采用喜闻乐见、生动活泼的方式，给同学们分享我们当前水资源现状、家庭节水小妙招等。
活动三：书画作品我来绘
一张张生动形象的手抄报，编辑着同学们自觉树立“节水光荣，费水可耻”的观念；一幅幅用水彩笔绘画出的绿水青山、蓝天大海，美好家园，无不在呼吁大家行动起来，珍惜水资源，保护水资源。
活动四：手工创意我能行
一份份富有创意的手工作品，警示着同学们要对身边的用水浪费现象敢说敢管，互相监督，激励着同学们共同保护利用水资源，在滏小上下形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面，以此带动和影响周围的人们，提高大家的节约用水、保护水资源意识，共同建设美好家园。
活动五：宣传演讲我最行
一个个精美小视频，无不在讲述身边的节水小故事，宣传节水小妙招，号召大家行动起来：把洗过脸的水再洗一遍手，然后冲马桶；用拖布沾上洗脸水拖地；用淘米、淘菜的水浇花；洗碗、洗手的时候把水关小一点……
一系列教育实践活动，培养了学生节约用水的良好习惯，倡导了绿色生活新风尚，使全体师生树立节约用水的良好意识，我校将以本次活动为契机，全力建设节水型校园，为推进城市节水，建设宜居城市贡献力量。
小学节水宣传周活动报道 (九)
20__年5月__-__日是“全国城市节水宣传周”，为提高师生节水意识，营造节约用水氛围，__小学积极开展“全国城市节水宣传周”主题实践活动，普及推广节水知识和文化，用实际行动助力文明常建工作。
节水倡议书
水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水意识还十分淡薄。在建设节约型社会、倡导“低碳生活”理念的今天，希望大家树立强烈的忧患意识，能从日常生活、消费细节做起，减少水资源消耗方面贡献自己的力量。为此，大队部向全体队员发出节水倡议
一、树立爱水意识，做生命之源的呵护者。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，保护江、河、湖、海等环境。
二、养成节水习惯，做科学节水的实践者。我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不在水龙头下直接洗衣洗脸；用过的水留起来拖地、冲厕所、浇花等。
三、弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。我们要利用小事情来大力宣传我国的水资源状况。做到从我做起，积极传播节水理念，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
亲爱的少先队员们，让我们立即行动起来，从身边点滴做起，节约每一滴水，以实际行动带动身边的人，同心协力，共创美好未来！
主题班会
普及节约用水知识
各班开展节约用水主题班会，向同学们介绍全球用水现状，普及节约用水知识。
绘画黑板报
诠释节水重要性
少先队员们搜索资料，了解世界水日相关知识，用自己的小手和画笔绘画独具创意的黑板报，宣传了我国水资源现状及节约用水知识，阐述了“节水”的意义。
节水小妙招
体验节水重要性
俗话说：“人可三日无粮，不可一日无水。”一些人习惯享受水带来的美好与纯净，却不懂得珍惜水，刷牙、洗脸时任由水龙头里的水流个不停；水龙头开着，人却不知去向……这些人还未体验到缺水的危机。事实上，我们赖以生存的水资源正日益短缺。据一项调查显示，预计到2025年，将有多达35亿人面临缺水。
这些数据警示我们：节水、护水刻不容缓！
那么，在生活中，
我们又该如何更好地节水、护水呢？
让我们一起来看看
队员们是怎么做的吧！
在日常的生活当中，节约用水是我们每个人都要做到的，接下来给大家分享一下节约用水的小妙招：
1、在洗手的时候要关小水龙头。
2、洗脚水可以拿来冲马桶。
3、洗菜的水可以拿来施肥。
4、洗澡的时候可以把淋浴头关小一点……
通过此次活动，带动学生、家长和社会积极行动起来，增强节水护水的主人翁意识，从身边小事做起，养成爱水、惜水、节水和护水的好习惯，用实际行动助力生态文明建设。
小学节水宣传周活动报道 (十)
水是生命之源、生产之要、生态之基，是我们生产生活中，不可或缺的资源。今年5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周。为深入贯彻__大精神，进一步加强学生对水资源的认识，养成节约用水的好习惯，__小学开展了“推进城市节水，建设宜居城市”主题节水宣传教育活动。
加强宣传，营造氛围
学校围绕宣传主题，利用电子屏循环播放节水宣传口号，增强宣传的影响力和感染力，大力营造节水、惜水、护水的浓厚氛围。
主题晨会，提高意识
晨会课，各班主任利用丰富的图片、文字、视频等，通过生动的讲解、趣味的知识问答等方式，让同学们了解水是生命之源以及我国水资源的现状，明白节水的意义。老师们还引导同学们探讨日常生活中节约用水的好方法，并鼓励学生将节水意识付诸行动，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们赖以生存的地球。
如何节水，畅谈妙招
课后，同学们争着抢着分享自己的节水小妙招，大家纷纷表示，愿意做节水宣传员，从点滴做起、从我做起，用自己的实际行动影响身边人。一起来看看吧！
节水护水，从我做起。让我们一起行动起来，大手拉小手，节约每一滴水，关爱生命之源，树立良好的用水忧患意识和节水意识，养成良好的用水习惯，争做生命之源的呵护者。
小学节水宣传周活动报道 (十一)
在第__个全国城市节水宣传周到来之际，为广泛宣传节约用水知识，营造节水、惜水的浓厚氛围，增强师生节水意识，__区第一小学开展了节水宣传周主题实践活动。
学校通过国旗下讲话、红领巾广播站发出节水倡议，号召全体师生行动起来，争当节水先锋。各中队辅导员运用视频、图片、儿歌等多种形式，让队员们了解水与人类生活的密切关系，认识到保护水资源、节约用水的重要性。一年级和四年级的同学们还分享了节水经验，设计、制作节水标志及手抄报，通过小手拉大手，争取更多的人们加入节水、惜水队伍。
让我们从珍惜每一滴水开始，自觉践行节约用水行为规范，争当生态文明的实践者、推动者，共建美好家园。
小学节水宣传周活动报道 (十二)
水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。为进一步提升全体师生节约用水的意识，养成节约用水的习惯，在第__届“全国节约用水宣传周”来临之际，__小学开展“爱水惜水，节约用水”主题教育活动。
主题晨会
学校举行了主题为“爱水惜水，节约用水”主题晨会，四（3）中队的队员刘__带来了主题为“节约用水，创造和谐”的国旗下讲话，她介绍了水的污染及浪费现象，并号召大家节约用水，从小事做起，如洗衣服的水用来拖地，拖地的水再用来冲厕，实现水的循环利用。本周行政值周刘__副校长为全体师生介绍了“全国节约用水宣传周”、水资源现实情况，让大家明白水资源的珍贵。
节水班队会
会后，各班利用少先队活动课的时间开展节水班队会活动，教育学生节约用水。老师向学生介绍“世界水日”、“中国水周”、“全国节约用水宣传周”的来历，以及节约用水的方法，通过图片和视频，让学生直观地认识到目前世界水资源的污染和浪费，让他们从小树立惜水、爱水、节水意识，并号召学生把节水倡议转达给家人，争取更多的人加入到节水队伍中来。
大手拉小手
通过此次节约用水宣传活动，全体师生了解了爱水、节水从我做起的重要性和迫切性，进一步培养了学生养成节约用水的良好习惯，并通过“小手拉大手”的方式影响和带动身边家人加入保护和节约水资源的行列，为构建节约型社会贡献自己的一份力量。希望全体__人从自身做起，从小事做事，努力做到节约用水！