第一篇：中学开展全国节水宣传周系列活动简报
水是万物之母，生存之本，文明之源。5月__日-5月__日是第__届全国城市用水宣传周。
为全面贯彻党的__大精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持和落实节水优先方针，5月15日，__市第十二中学邀请__市节约用水中心志愿者走进校园，为该校学生开展“推进城市节水，建设宜居城市”节水宣传教育活动。
__市节约用水中心冯__志愿者用生动形象的语言，从节水的观念、意识、措施等方面进行细致讲解，宣传节水观念，她呼吁大家要把节水放在优先位置，节约用水就是保护生态、保护水源就是保护家园，进一步提高师生的节水意识。
在知识竞答环节，学生们热情高涨，踊跃参与，抢答问题，争做节水卫士。大家纷纷表示要从自身做起，节约水资源，无论是在家里还是在学校，都要节约用水，不浪费一滴水，用自己的实际行动，为保护水资源出一份力，并且还要向家人宣传节水理念，带动身边的人共同树立节水意识。
__市第十二中学鼓励学生积极参与节水社会实践活动，同时通过班会、板报、展板等多种形式加大对学生的节水宣传，引导学生树立节约用水意识，养成节水好习惯，为推进城市节水，建设宜居城市，贡献自己的力量。
“节水”不仅是口号，更要付诸实际行动。学校将持续开展节水宣传活动，优化节水措施设备，让节约用水、保护水资源的理念内化于心、外化于行，促进全校师生成为节约用水的传播者、实践者、示范者，为创建节水型校园贡献一份力量。
第二篇：中学开展全国节水宣传周系列活动简报
20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，今年的主题为“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。我校开展一系列主题教育活动，引导学生树立节水意识，养成节水好习惯，将节水知识传递给家人，带动家庭推动城市节约用水。
多渠道宣传，营造节水氛围
学校的电子显示屏滚动播放节水宣传图片和标语，教学楼洗手池旁粘贴了20__年节水宣传海报，整个校园笼罩着浓浓的节水氛围，师生们在潜移默化中接受着节水教育。
各班在班级微信群推送《节约用水倡议书》，号召每一个家庭树立爱水意识，做生命之源的呵护者；养成节水习惯，做科学节水的实践者；弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员；开展节水活动，做爱水节水的生力军，以实际行动创建“节约型”学校和社会。
5月__日下午，各班开展了以“节约用水”为主题的班会活动。班会课上，学生们通过视频、图片更直观地了解到世界水资源的状况及我国严重缺水的现实，知晓了公民节约用水行为规范。针对生活中一些浪费水的现象，同学们提出自己的看法和建议，也分享了自己的节水金点子。
此外，各班通过黑板报形式进行节水宣传，提醒同学们注意节水节能减排。
多学科联动，提升节水意识
语文课上，同学们将节水意识流淌于笔端，转化为文字，以参加“节约用水”征文的形式向广大师生普及节水的意义，发出节水的号召。
电脑课上，同学们制作出一幅幅布局合理、美观大方的“节约用水”主题电子小报。既宣传了节水的知识，阐述节水的方法，也增强了学生的节水观念。
美术课上，同学们开动脑筋，用画笔展现节水思想，创作了很多独具创意的节水海报。各班择优选择，将最佳作品作为班级节水的宣传海报，在班级宣传栏中进行展示。
一泓清水，是生命之源，也是生态之源。节约用水利在当代、功在千秋。__中学倡议所有师生和家长：将节水内化为精神追求，外化为自觉行动，人人争做节水先锋，共创社会文明新风尚。
第三篇：中学开展全国节水宣传周系列活动简报
20__年5月__日-__日是第__届全国城市节约用水宣传周，主题为“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。__市实验中学开展“节约用水，你我同行”主题活动。
为了让同学们能够更好的了解今年“中国水周”的主题和理念，学校积极营造节水氛围，在电子班牌上向全校学生开展了一次水资源的科普活动，以漫画、海报形式生动地讲述了中国水资源的现状以及水资源的重要性，倡导大家用自己的实际行动，为节约水资源贡献自己的力量。
此外，学校还开展了主题为“守护生命之源节水你我同行”的班会课。课上，老师们引导学生节约用水、合理用水、保护水资源，做一个惜水如金的环保公民。
通过开展此次主题系列活动，同学们也深刻的意识到原来我们身边的水资源是如此珍贵，纷纷加入到守护水资源的行列，从随手关紧水龙头开始，将护水节水理念落实在生活的小细节中。
第四篇：中学开展全国节水宣传周系列活动简报
水，孕育了我们的世界，从此，她便化为蓝色的血液，在地球的全身奔流……
正值20__年度“全国城市节水宣传周”的到来，为深入贯彻“节水优先”方针，引导广大学生积极参与节水宣传教育和社会实践，从小培养节水意识，养成节约用水的良好习惯，争做新时代好队员，我校开展了“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”节约用水宣传周活动。
“水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而，随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染造成了水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任……”各班班主任组织召开了“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”线上主题班会，介绍了水资源现状并播放了节水宣传片，引导学生树立节约用水的意识，同学们认真听讲，讨论热烈，为保护水资源积极献言献策！
节约用水，人人有责！同学们在了解当前水资源使用情况后，结合自己的生活实际，用征文的形式讲述了节水的重要性，并纷纷开动小脑筋，提出了节水的措施，树立了节约用水、保护地球、人人有责的新理念。
生命之水不可枯，爱水节水，从我做起。同学们还绘制了精彩别致的节水宣传画卷，呼吁人们从点滴做起，用实际行动换来一方绿地、一片蓝天！广大队员争当节水的倡议者，树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚，并以此辐射带动家庭及社会，共同保护地球家园。
水是生命之源，生存之本，生产之要，生态之基。为了我们的绿色地球，为了我们的健康水源，节约用水，保护环境，从我做起，从身边的小事做起。同学们为了宣传珍惜水资源的良好风尚，纷纷贡献了自己在生活中的节水小窍门：淘米水浇花、随时拧紧水龙头、洗脸水洗脚……带动了家庭节约用水，真正从小事入手，保护了水资源，贯彻了节水理念。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！”节水之路漫漫。在此，希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量！
愿地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的”纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！
第五篇：中学开展全国节水宣传周系列活动简报
为践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，提高学生节约水资源的意识，培养节约用水的好习惯，__实验中学开展了“践行节水新理念，共享文明新生活”主题活动。
活动一：升旗仪式
全体师生参加了主题升旗仪式，初二（2）班的郑__同学作国旗下讲话，向全体同学发出倡议：为了人类的未来，担当起践行节水新理念的社会责任。
活动二：主题班会
“节约每一滴水，不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴眼泪。”班主任通过图片、视频等方式，从认识水资源、节约用水的重要性和怎样节约水资源三方面层层深入，带领学生从身边的“水”入手，认识了水的种类、形态、用途，了解我国如今水资源短缺的现状。
活动三：节水手抄报制作
班会课后，同学们化身为节水宣传员，积极制作手抄报，提倡从点滴做起、从我做起，一起保护水资源，用自己的实际行动影响身边人，共同践行节水新理念。
活动四：校园宣传
学校通过电子屏幕和海报等多种形式，加强宣传和发动工作，让“节约用水光荣”的理念在每一个人心里生根发芽，希望同学们用实际行动为创建节水型学校做出新贡献。
“节约用水，人人有责。”__学子将不断提高自身修养，从身边小事做起，珍惜水资源，共同参与到践行节水新理念，共享文明新生活的行动中来。
第六篇：中学开展全国节水宣传周系列活动简报
水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的重要资源之一，节约用水是每个人义不容辞的责任。
5月__日至__日，是20__年全国城市节约用水宣传周，今年的主题是“推进城市节水，建设宜居城市”。
低碳生活，从节约每一滴水开始。为增强师生节约用水意识，养成良好的节水习惯，__市第十二中学开展了“用水必思节水，节水不止一周”的主题活动。
各班利用主题班会向同学们介绍我国水资源现状，同学们深刻认识到水的重要性，并积极讨论总结生活中的节水小妙招。
学校利用电子屏向师生宣传节约用水的重要性，同时安装感应水龙头，将师生们的节水行动落到实处。
“爱水护水始于心，节水惜水持于恒”，希望同学们提升节水意识，树立节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，让节水成为每一个人的自觉行动，为构建人水和谐的节能型社会做出自己的贡献。