幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (一)
根据市、区教育局要求，加强防灾减灾宣传教育，普及防灾减灾知识，提升应急避险技能，防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础。为进一步加强幼儿园安全教育工作，提高师生安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，我园开展以下活动：
一、加强安全管理、杜绝意外事故
幼儿园高度重视安全教育和安全管理，在全国5。12“防灾减灾日”前，对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面安全隐患排除，发现安全隐患及时整改排除。
二、加强安全知识教育、增强安全知识
__幼儿园在5。12“防灾减灾日”前，安排专项安全知识和避险自救教育主题活动，通过国旗下讲话、主题活动、宣传栏、等形式，多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体及意外伤害避险自救等知识。结合幼儿园孩子的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，提高孩子的防灾自救能力。
三、做好应急疏散演练、提高避险能力
__幼儿园在5月11日上午，组织师生进行防震应急疏散演练。幼儿园制定疏散演练活动方案和应急预案，召开专题会议进行布置，对孩子进行疏散演练的培训，让每位孩子都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果，杜绝安全事故的发生。
通过此次防震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (二)
今年的5·12是我国第__个全国防灾减灾日，为做好防灾减灾宣传教育，切实做好幼儿的安全保护工作，__幼儿园全面推进防震减灾知识及技能宣传和防震减灾演练。
什么是地震？
地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
演练前，各班开展了防地震安全知识的主题教育，老师图文并茂地给宝贝们讲解了地震的危害和避险的小知识，并示范了自我保护的正确姿势。
地震来了怎么办？
如果在室内，应迅速躲在桌子下，避开玻璃门窗，或组织幼儿到有管道的卫生间等小空间，尽量躲在楼梯间墙角或支撑结构较多的空间部位。
实战演练
“呜……”第一次“地震警报”信号发出后，各班老师依据方案程序，引导幼儿进行正确的应急避震。“地震啦，宝贝们请迅速就近躲避！”老师的话音未落，只见孩子们立刻抱头，就近躲到桌子下、墙角边。用双手护住头部，并保护好眼睛。
第二次疏散警报响起，各班老师迅速组织幼儿，以双手抱头的姿势，按预定的疏散路线，迅速有序地撤离到户外安全地带。疏散完毕后，各班老师马上清点人数，安抚幼儿情绪，确认无伤害且全部到齐后，立即向领导汇报撤离情况。
演练结束后，后勤主任雷主任面向全体幼儿对此次防震演练进行了讲解，通过提问加深孩子们对地震知识与逃生技能的掌握，再次强调地震的危害与掌握遇震逃生的方法的重要性。
通过此次防震演练活动，全园师幼巩固了防震避震知识，增强了应急避险和自救互救能力。我园将以此为契机，继续绷紧安全教育这根弦不放松，以常态化的安全教育、演练筑牢校园安全防线，保障幼儿生命安全，呵护孩子健康成长。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (三)
安全无小事，防灾减灾正当时。20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为了提高师幼对自然灾害的了解和逃生技能，我们开展了系列自然灾害的活动。进一步深化师幼的防震减灾意识，保证师幼在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施应急疏散工作。
部署安全会议
活动前，幼儿园组织召开“防灾减灾安全会议”。会上，卢园长传达了上级部门有关防灾减灾宣传周的通知精神，要求全园教职工要高度认识防灾减灾工作的重要性，加强对幼儿进行防灾减灾安全教育，对家长进行防灾减灾安全宣传；幼儿园安全领导小组要切实负起监管责任，定期对园所环境进行安全巡查，及时排除安全隐患。
主题教育，强化意识
各班老师组织幼儿观看防震、避震和火灾、干旱、海啸、泥石流等有关教育内容，通过视频、故事等方式让幼儿熟知防灾减灾的防护救护方法。
家园协作，积极宣传
幼儿园积极向幼儿家长宣传防灾减灾安全知识。通过公众号、班级微信群、安全教育平台等形式，向家长普及地震、火灾、台风、冰雹、洪涝等自然灾害相关自救互救知识，共同提高家长及幼儿安全意识。
实战演练，提升能力
本次着重开展防震逃生演练，演练前组织幼儿熟悉了演练疏散的安全通道和集合地点。随着第一次警报响起，防震应急疏散演练正式开始，教师立即组织幼儿停止活动，以最快速度躲避到安全区域，并引导幼儿迅速抱头、躲在桌子下、墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。
当第二声警报响起，各班级教师立即带领幼儿迅速而有序地离开教室。他们抱头、弯腰，按照指定路线迅速撤离危险地带，前往室外空旷的地方。疏散过程中，班级三位教师分工明确，确保班级全体幼儿的安全。
所有人员撤离到安全地点后，各班老师马上清点人数、确认无伤害且人员全部到齐后，立即上报撤离情况。
蒋老师对本次活动进行小结，整个演练过程急而不乱，稳定有序，无安全事故发生，本次避震逃生演练活动顺利完成。
本次“防灾减灾日”系列教育活动不仅增强了师幼的安全意识，同时向幼儿及家长普及防灾减灾知识，提高师生应急防护救助能力，强化安全意识。防灾减灾公共安全教育从娃娃抓起，可以使人从小就潜移默化地学习、掌握安全应变素质，是有效也很有必要的，同时也起到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效果。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (四)
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为增强幼儿园全体师幼防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识，提升师幼面对自然灾害的自我保护能力，我园开展了“防灾减灾，安全护航”系列活动。
防灾减灾日由来
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
防灾减灾安全教育篇
各班老师通过图片、视频等方式为孩子们普及防震减灾知识，引导幼儿了解地震的危害、熟悉逃生路线、学会避险自护。
防灾减灾演练篇
随着第一次警报声响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手护头，蹲在桌下、教室承重墙角落等。
第二次警报声响起，老师立即组织幼儿快速有序沿着指定疏散路线撤离。到达安全地点后，老师清点幼儿人数，保证所有孩子安全撤离。整个活动井然有序，教职工分工明确，各行其责，疏散路线通畅。
防灾减灾隐患排查
安全领导小组及村两委会对全园进行了一次安全隐患排查，对发现的隐患立即进行整改，做好防护措施，确保校园安全。
安全是每个家庭幸福生活的基础，也是每个孩子健康成长的前提。安全无小事，我们应时时将安全记于心，谨慎预防生活中的每一种灾害。让我们手牵手，共同为孩子的健康成长保驾护航！
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (五)
今年的5·12是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为了提高全体教师和幼儿的防灾减灾意识和能力，机关幼儿园开展了“防灾减灾”主题安全教育活动。
安全知识，牢记心中
周一国旗下讲话，孙__老师就“防灾减灾”和“防溺水”两个主题对幼儿进行了安全教育，从而帮助幼儿提升防范自然灾害的意识、掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护能力。
应急演练，防患未然
01、突如其来的地震预警铃声，打破了沉浸在游戏中的孩子们。老师们听到第一声主震预警铃，立刻让孩子们停止活动，紧急避险。以最快的速度双手抱头、躲避在桌子下、教室的墙角等坚固的三角区。
02、当第二声余震铃响起时，孩子们在老师的组织下，护头、弯腰、有序地按指定的路线迅速撤离到平坦、宽阔的安全地点。
03、从警报声响起全员师生快速撤离，整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，孩子们到达操场后，老师们立即清点本班孩子的人数。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (六)
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，__市第五幼儿园组织全园师幼开展了一系列防灾减灾安全宣传教育及演练活动。
国旗下防震减灾宣传
在5月__日的升旗仪式上，由中一班古__老师借助“国旗下讲话”环节向全园师幼讲解了灾难逃生的方法，帮助幼儿从小树立安全意识和危机意识。
全民宣传，营造氛围
我园充分利用园门口家园栏、家长群和LED显示屏等方式营造良好的宣传氛围，向师幼、家长普及各类灾害事故的知识和防范应对基本技能，增强全民灾害风险防范意识。
安全教育，牢记在心
各班教师根据本班幼儿年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件等方式，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
安全自查，护航平安
为了强化幼儿园的安全工作，积极排查并消除安全隐患，保证幼儿安全，确保幼儿的健康成长。幼儿园安全工作领导小组对园所墙体和班级进行安全大检查。
实战演练，防患未然
紧急避险
随着第一声警报声响起，防灾减灾演练活动拉开了序幕。班级教师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险。
幼儿双手护头，蹲在桌子下、活动室承重墙角落等，幼儿以最快的速度找到就近的“安全三角地带”进行避险自救。
疏散撤离
当第二轮疏散警报响起后，全体教师有序地组织孩子按照预定逃生路线进行紧急疏散、撤离到安全集合点，并清点人数。整个过程快速、安全、有序。
清点人数
到达安全地点后，各班教师迅速清点人数并向总指挥汇报疏散情况，确保不漏一人，保证全园师幼安全脱险。
演练总结
黄__老师肯定了幼儿在演练中的表现，指出整个演练过程紧张有序，有条不紊，有效提高了幼儿防震应急避险能力，希望在日常活动中继续巩固幼儿防灾减灾自救常识。
此次演练活动是对我园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练活动，使孩子们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高了防灾意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (七)
为进一步加强辖区幼儿园师幼消防安全及紧急事件防灾减灾安全意识，提高突发事件的应急处理能力，5月8日下午，社区在__第二幼儿园开展了“推进防灾减灾构建平安社会”主题活动。
活动伴随着消防警报声拉开了帷幕，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路组织幼儿用湿毛巾捂着鼻、弯着腰有序的逃离到安全地带，教师迅速地清点人数，撤离过程用时两分多钟。随后，邀请__派出所的消防特勤给师幼们讲解了相关的安全防火小常识，并进行了现场教学，讲解了如何使用消防水枪及灭火器，指导老师和幼儿们进行操作，师幼的参与度很高，纷纷表示获益匪浅。
演练活动的开展，目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到紧急情况懂得快捷、有效的逃生的办法，同时也将消防安全教育对孩子们进行了一次实践性的强化，进一步增强了师幼的防灾减灾意识。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (八)
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。为进一步加强安全管理，提升幼儿园防灾减灾能力，强化全体师幼及幼儿家长防灾减灾风险意识，引导幼儿从小培养防灾减灾观念，__幼儿园于5月7日至13日开展了“减轻灾害风险，守护美好家园”防灾减灾宣传周系列活动。
会议部署提高意识
5月6日中午，幼儿园召开会议，对幼儿园的“防灾减灾宣传周”活动进行了部署，要求全员牢固树立底线思维和风险意识，扎实开展宣传周活动。
安全排查隐患整改
为把幼儿园各项安全工作落实落细，全面排除安全隐患。5月９日至10日，幼儿园安全检查小组对全园的大型玩具、消防器材、厨房、班级环境等进行了一次全面、细致的大排查，对排查出的安全隐患进行认真梳理，并立即予以整改，确保师幼安全。
营造氛围广泛宣传
为加大对防灾减灾的宣传力度，积极向教师、幼儿及家长进行安全知识宣传教育，幼儿园充分利用国旗下讲话、电子屏、微信群、幼安宝、亲子挑战答题、美篇等方式，增强全体师幼及家长的防灾减灾意识和避灾应灾能力。
主题教育牢记在心
为了让孩子们能够从容应对灾害，12个班的老师针对本班幼儿年龄特点，通过情景演示、动作示范、教学图片、动画视频、诵读安全儿歌等方式，帮助幼儿掌握防溺水、洪涝、泥石流、地震、雷电天气等灾害事故的防范知识与技能。
实操联动遇险不慌
为提高突发公共事件时的应急反应能力和自救互救能力。5月7日上午，幼儿园组织开展了防震安全疏散演练活动，八里湖新区特巡警支队胡和元警官到场指导。听到警报后，全体师生仅用时2分08秒顺利完成安全撤离。
为强化幼儿交通安全意识和安全防范能力，5月9日，幼儿园特邀__市交警二大队三中队民警走进校园开展交通安全主题活动。
本次“防灾减灾宣传周”活动内容丰富、形式多样、互动积极，收到了预期的效果。幼儿园将进一步巩固扩大宣传效果，进一步完善灾害防范长效机制，确保师幼的生命安全，为办好人民满意的教育保驾护航。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (九)
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为深入宣传防灾减灾知识，增强师生、家长的防灾减灾意识，提升自救自护能力，__县第二幼儿园于20__年5月9日至5月12日期间开展了一系列防灾减灾日宣传教育活动。
宣传周期间，各班老师组织幼儿开展了“防灾减灾日”主题教育活动，共同观看防灾减灾安全宣传视频，让孩子们学习了解防灾减灾的知识、了解一些自然灾难带来的危害，进一步提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。利用班级交流群、校园大屏积极向家长宣传了此次防灾减灾日的主题，通过校园广播形式向大家讲解“防灾减灾日”的由来和相关知识，切实提高全园师生、家长朋友的防灾减灾意识。同时，校园安全领导小组对教学楼、班级、办公室、食堂、围墙等公共建筑设施进行安全隐患全面排查，认真排查了各类可能危及学校师生的安全隐患。
生命至上，安全第一，通过防灾减灾日系列活动的有效开展，为全园师生和家长普及了防灾减灾知识，提升了幼儿的自我保护能力和防范安全意识。我园将继续认真组织开展安全教育活动，丰富活动内容，扩大宣传力度，为幼儿的健康成长构筑一道防线，撑起一把保护伞。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十)
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，今年的主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。
为了进一步提高教职工和幼儿的风险防范意识和避险自救能力，做好防灾减灾宣传工作，杨柳湾镇中心幼儿园开展了防灾减灾应急疏散演练和在班级对幼儿进行相关避险知识等活动。
通过主题教育活动、观看防震减灾教育片，引导学生如何自救，从实际上提高师幼的避险自救能力。为了提高师幼的实践逃生技能，2021年5月12日上午9：10分，演练在警报声拉响后开展，全园整个逃生演练过程在五分钟内完成，演练取得预期的效果。
__园长对本次演练活动进行了总结，希望通过本次活动增强师幼防灾减灾的安全意识，提高师幼应付突发事件的能力，也帮助大家真正掌握了逃生、自救、互救的基本方法。给全园师幼一个安全的校园环境。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十一)
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为进一步强化师生安全意识，提高广大师生在灾害来临时应急避险与逃生自救能力，__县第二幼儿园以“5。12防灾减灾日”为契机，多措并举，扎实开展防灾减灾安全教育专题宣传活动，使安全意识从小根植幼儿心灵。
全国防灾减灾日图标
图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。伞状弧形蕴含防灾减灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标。彩虹寓意着美好、和谐的生活。双人执伞代表全民携手、共同参与防灾减灾。“5·12”代表每年5月12日为国家“防灾减灾日”。
N0。1防灾减灾集体活动
各班教师通过ppt、视频、图片、情景模拟、游戏等多种方式将自我保护、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防洪、防震等安全知识融入其中，帮助幼儿通过形象卡通人物的故事和情境学习安全知识，学会简单的自护自救措施，提高安全防范意识。各班老师开展了防灾减灾的主题教育活动，通过声情并茂的讲解以及亲身示范，让幼儿掌握自我保护的正确方法。
N0。2防灾减灾演习活动
为进一步提高全园师生的防灾减灾意识，掌握基本的安全知识和技能，我园开展了一系列防灾减灾应急演练。
N0。3防灾减灾小知识
面对灾害，我们应该更加沉着地应对，用更多的知识来保护自己。那当这些自然灾害来临时，我们应该如何行动呢？
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。安全无小事，我们应时刻将安全记于心，继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育、实战演练筑牢校园安全防线，呵护幼儿健康成长。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十二)
20__年5月12日是全国第__个防灾减灾日，主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”，为进一步普及防灾减灾知识，切实增强全园师幼防灾减灾意识，提高师幼防范自救能力，__区第三幼儿园及浔东分园于5月9日至13日开展以“防灾减灾，携手安全”为主题的系列活动。
幼儿园通过LED大屏幕滚动播放减灾宣传标语；在校门口张贴防灾减灾宣传海报；通过美篇宣传减灾知识，家长与幼儿共同学习，实现了教育一个幼儿，带动一个家庭，影响整个社会的宣传效果。
5月9日中午，该园组织全体教师开展了防灾减灾动员大会，成立以园长为组长的防震减灾工作小组，在会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防患于未然。
为了加强教师对防灾减灾知识的了解，该园组织全体教师开展了全国防灾减灾安全知识竞赛活动及防震减灾知识有奖竞答活动，进一步提高了教师的防范自救能力。
5月11日，该园行政人员对全园进行了安全隐患大排查，各部门分工明确，消除安全隐患，确保全园师幼人身和财产安全。
各班级根据幼儿的年龄特点和发展需求，利用PPT、绘本故事、儿歌、绘画等方式积极开展了5。12防灾减灾日主题教育活动；中大班幼儿绘画防灾减灾日标志，小托班幼儿跟读防灾减灾儿歌，通过形式多样的活动让幼儿初步了解防灾减灾知识和学习一些基本的逃生、自救技能，筑牢幼儿安全防范意识，提高幼儿安全自护能力。
5月12日上午，__区第三幼儿园开展了防震避险应急疏散演练活动，上午10点随着防震警报声拉响，孩子们在老师指挥下立刻双手抱头，迅速寻找躲藏之处，有的躲在桌下，有的躲在墙角等区域进行紧急避险。各班老师快速有序地组织幼儿用手抱头、弯腰低身、沿着指定的逃生路线，快速有序地从教室撤离到户外活动场地，在演习过程中，全体教师有序的组织幼儿按照安全路线进行疏散。
通过本次的“防灾减灾”系列活动，提高了全园师生的防灾减灾意识和应对突发事件时自然互救、疏散救援的处置能力。今后根据该园实际，进一步扩大宣教效果，完善灾害防范长效机制，确保广大师生的生命安全，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十三)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。在第__个“全国防灾减灾日”来临之际，__市__街幼儿园开展了防灾减灾宣传教育系列活动。
为引起全园师幼高度重视，幼儿园及时组织召开防灾减灾工作部署会议，并在升国旗仪式中向全体师幼发出防灾减灾倡议。各班开展防灾减灾主题教育活动，组织幼儿学习了解地震的相关知识，向幼儿讲解防震、逃生避险常识及疏散演练时的注意事项，让幼儿了解并掌握逃生自救的基本知识。5月11日下午3点，幼儿园成功开展了防震减灾疏散演练活动，全体师幼进一步熟悉了震后紧急疏散路线，积累了集体疏散、应急组织等实战经验。
此次“防灾减灾”系列活动，增强了全园师幼的安全防范意识，提高了应急避险和逃生自救的能力，为全体师幼的人身安全增添了一道屏障。我园将继续坚持防灾减灾活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，落实安全教育，筑牢生命安全防线。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十四)
为切实做好幼儿安全保护工作，全面推进防灾减灾知识宣传教育，__市__县__镇中心幼儿园于5月12日开展了“防灾减灾，安全“童”行”防灾减灾日主题教育活动。
为做好本次防灾减灾主题教育活动，5月11日召开全体教职工会议，部署本次防灾减灾工作。会议要求全体教职工统一思想，高度重视，认真做好防灾减灾安全教育工作。
为保证本次演练的真实性、有效性，__镇中心幼儿园采取先演练后授课的模式。教师指挥幼儿双手抱头以最快速度躲到相对安全的区域利用身边的建筑物、物品保护自己尽量蜷曲身体，降低身体重心。听到第二次警报响起后，教师组织幼儿尽可能地用书包保护好头部，按照规定路线有序地撤离，以最快的速度撤离到安全地带。到达安全地点后教师进行人数清点，保证所有幼儿安全撤离。同时，教师对幼儿进行心理疏导，稳定幼儿情绪，让每个孩子都能勇敢面对一切。
业务园长__带领全体教职工对本次防震演练进行了反思总结，针对本次活动中存在的问题进行查漏补缺，确保幼儿能在突发情况下迅速逃生。此外，安全排查小组认真对幼儿园校舍、电源线路、大型器材等进行了全面排查，针对排查出的问题制定了整改方案确保幼儿园的安全。
通过本次防灾减灾日主题教育活动，增强了师生防灾减灾的意识，帮助师幼掌握避灾自救的基本常识和技能，提高了师生应对突发事件处置能力，进一步增强了幼儿的安全意识与自护自救技能。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十五)
今年的5月12日是第__个“全国防灾减灾日”，__幼儿园早谋划、早行动，开展了一系列以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的宣传教育活动，以增强幼儿和家长的灾害风险防范意识，提高幼儿园综合减灾能力，各班也开展了丰富多彩的宣传教育活动，让防灾减灾安全教育深入人心。
学一学
“地震来了怎么办？”、“雷雨、台风天气该怎么保护自己？”“发生火灾该怎办？”面对各种灾难来袭时，幼儿园的小朋友应该怎么做呢？不同年级组的老师，结合幼儿的年龄特点，开展了一系列的“防灾减灾”趣味教育活动。通过一系列活动，将防灾减灾的安全知识融入到了幼儿园的一日生活中，用孩子们喜爱的方式开启了一段安全知识的学习。
画一画
孩子们在学习了防灾减灾知识后，纷纷拿起了画笔，用自己的画笔绘出了自己的观后感，并讲给爸爸妈妈、老师小朋友们听，解读了画纸上所发生的事情，加深了解了发生灾情后的安全防灾知识。
演一演
实践出真知，我园于5月9日下午2点50分开展了防震应急疏散演练，演练当天警报准时响起，孩子们在老师的指挥下有序并迅速地进行疏散，由全体教职工组成的救护组、疏散组、保障组各司其职，整个演练过程紧张激烈，又有条不紊。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，向刘玉娜园长汇报各自班级幼儿撤离的情况。
讲一讲
各班结合不同的灾害开展了形式多样、内容丰富的防灾减灾的每日播报，让小朋友们拥有了更多展示自我的机会，同时拓宽了防灾知识传播的途径。
赛一赛
幼儿园针对家长、教师、幼儿分别设置了不同的答卷，通过问卷星，答题等形式共同参与防灾减灾答题竞赛，小手拉大手，巩固防灾知识的学习效果，大家都踊跃的参与进来，让我们来看看孩子们胜利的喜悦吧！
安全工作重于泰山，提高幼儿自我保护能力任重而道远。这需要幼儿园、家庭共同努力将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园教育合力，构筑生命的堡垒，共同为孩子撑起安全的保护伞。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十六)
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为切实做好“5。12”防灾减灾宣传的各项工作，我园认真贯彻落实上级安全工作要求，全面深入抓好安全教育工作，积极开展防灾减灾宣传教育和应急演练活动。
防汛防台风无小事，安全责任重于山。为增强师生防汛防台风安全意识，切实加强幼儿园防汛防台风安全工作，做到早部署、早防范，提高应对恶劣天气的快速反应能力，__高新区__第二幼儿园开展了防汛防台风应急演练及系列主题活动。
科学部署—防患未然
为了确保演练活动顺利进行，我园根据实际情况制定了详细的演练方案，成立了防汛防台风应急小组，召开演练前的部署会议，确保全体教职工熟知本次防汛防台风演练活动的具体流程、步骤，明确岗位分工，责任到人。
安全教育—深入人心
各班级教师根据幼儿年龄特点，通过图片、视频动画、讨论交流等多种方式，帮助幼儿丰富了防汛防台风相关知识，给予幼儿心理建设，帮助幼儿掌握正确的逃生办法，培养幼儿初步的紧急避险、自救与互救等基本技能，提高幼儿的安全意识。
封堵疏导—隐患排查
防汛应急小组成员对幼儿园重要防范部位、安全薄弱环节、园内各部位的排水管道以及幼儿园周边物品等进行了全面的风险隐患排查。做到不留一个死角，不漏一处隐患。
听到警报—有序疏散
警报声响起，幼儿园防汛防台风应急小组成员快速反应，迅速就位，组员们分工明确，争分夺秒。保育员老师迅速关闭门窗，切断水源、电源，主班老师根据逃生路线引导幼儿迅速有序地撤离到全园最高点二楼。
逃生疏散中老师提醒孩子们有序地撤离，在老师的带领下，一个跟着一个，按照预定的疏散路线，迅速撤离到幼儿园高处。整个演练过程有条不紊地进行着。
安全区域—有条不紊
撤离到“安全区域”后，教师们立刻清点本班幼儿人数，安抚幼儿情绪，并向现场指挥报告撤离情况，确保不落下一人。整个过程紧张有序、张弛有度。
回顾总结
演练结束后，园领导对本次的防汛防台风应急疏散演练活动进行了总结，对教职工的应变、反应能力表示肯定，还表扬了孩子们在本次演练活动中做到遇事不慌，听从老师的指挥，快速有序撤离。园领导还强调，全体教职工要时刻紧绷“防汛防台风安全”这根弦，不麻痹、不松懈，做早做细做实各项防汛防台风措施，确保幼儿园安全度过汛期。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十七)
安全无小事，防震减灾正当时。为普及防灾减灾知识，进一步提高师生员工防范灾害的责任意识与自护能力，在第__个“5·12防灾减灾日”来临之际，__中心幼儿园开展了“防震减灾，你我童行”系列活动，以提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
01、防震知识我知道
演练前，各班老师针对幼儿年龄特点，通过多种形式，结合图片、视频等方式为幼儿普及地震小常识，提高幼儿的防震意识，让幼儿知道地震来临时应如何保护自己、逃生的方式以及应急避震的方法。
02、实战演习我能行
上午9：30分，随着第一声警报响起，演练正式开始。各班教师在安抚幼儿“不要慌”的同时，并引导幼儿双手护住头部躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险。
第二声“紧急疏散”信号响起！各班幼儿在老师的组织下，按照疏散路线，迅速、有序、安全地撤离到户外空旷地带。
安全撤离到指定安全地点后，老师们在确认无幼儿遗漏、受伤后，及时清点上报人数并安抚受到惊吓的幼儿。
过程中，教师们密切关注幼儿的安全，到达后各班教师维持秩序、清点人数。整个疏散演练紧张有序，有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏，达到了演练的目的。
03、防震知识我来画
为了进一步增强幼儿的防震意识，__中心幼儿园还开展了防震知识绘画活动，以绘画的形式宣传防震小知识，下面让我们看一看大家的作品吧！
通过本次防震避震演练，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，切实提高幼儿的安全防患意识，为幼儿安全、健康、快乐的童年提供保障。
幼儿园5.12防灾减灾日活动简报 (十八)
今年的5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为了进一步提高全体师生的防灾减灾意识，江苏省如东县__镇__幼儿园开展了“防灾减灾从我做起”知识宣传活动。
5月9日下午，幼儿园长召开全体教职工会议，集中学习了“减轻灾害风险守护美好家园”为主题的文件，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的环境。
各班教师通过播放宣传教育视频开展主题教学，使防灾减灾安全教育与幼儿的日常行为规范教育相结合，进一步增强了幼儿的自我保护和自救互救意识，提高了幼儿应急处置能力。孩子们通过绘画的形式展现不同的自然灾害，讲述遇到危险时如何避险自救的安全知识，让更多的人了解关注防灾减灾常识，树立风险意识。孩子们还通过了演练活动，确保了突发事件来临时，全园师幼能有效应对，迅速地安全疏散，切实提高全园师生的应急逃生和自救互救能力。
通过实战化的应急演练和系列的防灾减灾安全宣教活动，强化了师幼的安全意识，也增强自我防范能力，通过老师、幼儿、家长共同携手，增强他们的防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，构筑起一道抵御灾害的坚实防线！