第1篇：学校世界地球日活动简报
为增强学生关爱地球、守护美丽家园的意识，倡导低碳绿色环保生活，珍惜地球资源，构建和谐美好的家园，4月22日“世界地球日”，__市__区__镇镇__小学开展了相关主题教育活动。
少先队员代表向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召同学们从自己做起，从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的环保小卫士。以节约环保为主题，学校各班也进行了丰富多彩的活动，从实际行动中感受保护地球的意义。
大自然孕育抚养了人类，人类应该以自然为根，尊重自然、顺应自然、保护自然。__小学开展相关活动，学生们从中学会了环保的知识和方法，也认识到了保护地球就是保护人类自己，让地球处处呈现绿色是每个人义不容辞的责任。
第2篇：学校世界地球日活动简报
在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它就是人类共同的家园—地球。4月22日是第__个世界地球日，__高新区第二实验小学开展世界地球日主题活动，推动“一起爱地球”主题教育深入开展。
保护地球主题班会
通过班主任老师的耐心讲解，孩子们知道了世界地球日的来历，了解了目前地球存在的环境问题、爱护地球的措施和做法，并下定决心从身边小事做起去保护地球。学校通过公众号向学生们、家长们发起了“一起爱地球”的倡议书。倡导大家要文明行为、低碳生活、节约资源。
主题升旗仪式
周一早晨，二小学子们整齐穿戴校服、系好红领巾，通过直播的方式参加主题升旗仪式。升旗仪式上，3。4中队号召全体队员们：地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该从现在做起，珍惜资源，保卫地球。作为少先队员，首先要做到保护环境。通过云升旗仪式，队员们一起关注地球，探秘地球，保护地球。
本次活动的开展，激发起了广大学生强烈的亲近自然、了解自然、保护自然的生态文明意识，使同学们认识到了环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立人与自然和谐共生的环保理念。
第3篇：学校世界地球日活动简报
为提高师生节约资源，保护环境，爱护地球的意识，在世界地球日到来之际，__乡中心小学积极行动起来，围绕“珍爱蔚蓝星球，守护自然资源”主题展开了丰富多彩的主题教育活动。
通过国旗下的讲话、手抄报、召开主题班会、大扫除等方式，向学生介绍了世界地球日的来历，以及有关地球、环保方面的知识，提倡大家树立节约资源和保护环境的意识，并提倡同学们在生活中认真执行“四节约，五做到”，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；不用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一颗花木，保护每一处环境，做到垃圾分类处理。
通过本次活动，同学们收获的不仅仅是环保节能科技知识，更重要的是增强了对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发了学生的环境保护意识，了解了资源循环利用，培养了绿色消费理念，树立起节约资源的绿色新风尚。
第4篇：学校世界地球日活动简报
20__年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳的生活方式，增强“节约资源、保护地球”的思想和行为自觉。使广大青少年儿童从小树立爱护环境、保护生态的环保意识，__市第四小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题宣传教育活动。
揭秘地球奥秘
在老师的带领下，同学们了解世界地球日的起源、地球科学知识和地球奥秘，普及了__生态文明思想和海洋微塑料、垃圾分类等环境保护基本知识，树立了环保意识；观看了国家海洋信息中心近年来制作的多部海洋微视频，让同学们享受视觉盛宴的同时遨游在知识的海洋，潜移默化中树立了保护海洋生态环境的意识。感悟到爱护环境与人类密切相关。
绘出地球母亲
为激发同学们热爱地球的情感，树立爱护环境、保护环境要从自身做起的环保意识，帮助同学们树立保护环境的观念。学校组织同学们通过自己的巧手，用绘画橱窗来表达自己爱护环境，守护家园的决心。
巧手变废为宝
为了我们的地球母亲更美丽，__市第四小学开展了“小手拉大手，垃圾分类进家庭”活动。同学们和家长利用家庭废物，如平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸、鸡蛋壳等，和家长一起制作成生活用品或工艺品，展开我为地球添一抹绿，活动中，培养了队员动手能力和创新思维，让学生和家长了解了垃圾分类知识，树立了变废为宝的意识。
此次活动的开展，使同学们认识到保护地球要从我做起，从身边的小事做起，广泛倡导身边的人要节约用水、低碳出行、保护花草树木………让我们共同行动起来吧！珍爱地球，人与自然和谐共生。
第5篇：学校世界地球日活动简报
在第__个“世界地球日”之际，__学院第二期青马工程培训班学员、大学生绿色卫队队员、1号公寓“青春正能量”学生干部工作站成员共计118名青年志愿者在__两岸公园、校园内开展以“真爱美丽地球，守护自然资源”为主题的环保知识宣讲活动。
志愿者通过悬挂横幅、布置展板、发放宣传资料以及引导大家填写电子问卷等方式向市民、学校师生宣讲地球日的由来、日常垃圾的分类、当下环境问题等环保知识。活动受到大家的积极响应和高度赞许，大家纷纷表示，从日常生活做起，从点点滴滴做起，注意节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾，全心爱护我们赖以生存的地球，保护好赖以生存的环境。
据悉，本学期开始至今，__学院已陆续开展了环保知识进小学、植树活动、保护__河行动、黑沟坝村环保知识宣讲等环保志愿活动。__学院充分发挥环境专业特点来宣传国土资源、国情省情等，倡导公众节约、集约利用环境资源，普及环境科学技术知识，将引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念作为活动的宗旨，鼓励更多公众投身到“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践中。
第6篇：学校世界地球日活动简报
同学们是否知道，每一年都有一个“地球日”，这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。而今年的4月22日是第__个“世界地球日”。这个“地球日”的活动起源于美国，1969年时由美国民主党提议，并很快得到全美各地的热烈支持，于是4月22日也被定为了“地球日”。__市第一职业中专__产教融合创新学院也召开了世界地球日为主题的升旗仪式。
第一项，升国旗，伴随着庄严的国歌，全体师生肃穆地注视着冉冉升起的国旗。
第二项，____平面同学进行国旗下演讲。
我想我们要做的绝不应该是仅在4月的某一天为保护环境而喊口号，而应该是行动！让我们不再袖手旁观，心系全球，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从自身做起，从身边的点滴做起，学校是我们的家，让我们用心呵护她。
第三项，宣誓：我宣誓，修德习技，博学笃行，校荣我荣，校衰我耻，一职加油，我们加油！
第四项，由李__部长讲话。
李__部长进行技能月启动：在这春意盎然，鲜花盛开，充满生机和活力的日子，一年一度的校园文化技能月的帷幕悄然拉开，在这里，我代表__市第一职业中等专业学校宣布，第__届校园文化技能月正式启动，主题是：技能，让生活更美好。
在接下来这四周的时间里，学校将组织各专业学生参加省技能大赛，希望同学们做好充分准备；各专业技能大比武活动按计划进行；学校继续开展教师优质课评比，要求老师们以赛促练，以赛促教，以专业知识和操作技能为重点，提高学生的动手操作能力，让每位同学学有所长，学有所用、学有所获；学校各社团可以广泛开展包括体育、阅读、书法、专业技能、综合实践等多项活动。激发学生学习兴趣，丰富学生业余生活。
最后李__部长强调以下事宜：1、仪容仪表；2、室内外卫生；3、红歌比赛；4、趣味运动会。
第五项，升旗仪式到此结束。
从我做起，从现在做起，每个人把每一天都当做是地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽。
第7篇：学校世界地球日活动简报
20__年4月22日，是第__个“世界地球日”，__市路北区__小学的孩子们以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题，用一幅幅精美的作品，给予地球母亲更多的尊重与爱护。
饱满的色彩、巧妙的构思、大胆的想象、丰富的情感，孩子们用自己的视角描绘自然世界的多彩、地球健康的珍贵，传播着“人类只有一个地球”、“人与自然是生命共同体”的理念，呼吁着全社会要珍视地球的资源与环境，并把保护地球化为每一个人的自觉行动。
“绿水青山就是金山银山”，“尊重自然、顺应自然、保护自然”。__教育团队将继续把未成年人思想道德建设工作作为重点，在开展丰富多彩的活动中“扣好人生第一粒扣子”！
第8篇：学校世界地球日活动简报
4月22日是第__个“世界地球日”，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周，近日，为引导全校师生树立绿色、低碳、环保的生态文明理念，普及自然资源、地球科学知识，促进全校师生进一步落实关爱家园、保护环境、全面禁塑的责任，__县__中学开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的系列宣传活动。
各班利用班会课，让学生了解“世界地球日”的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强学生对大自然和人类社会的热爱，激发学生热爱地球、保护环境的意识，积极倡导大家从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食，努力减少塑料垃圾，共建绿色生态家园。同学们紧紧围绕“爱护身边的环境，共建低碳家园，倡导绿色生活，禁止塑料制品”热烈讨论。大家纷纷表示：学会从身边的小事做起，节水节能，限塑禁塑，努力做新时代好青年。
学校还积极利用LED显示屏、QQ群、微信群、公众号、黑板报等，积极向师生宣传20__“世界地球日”的主题，增强了师生的环保意识，促进师生、家长养成自觉抵制白色垃圾的好习惯，做到齐心协力共减塑，美丽__绿长驻。
通过此次“禁塑”活动的开展，使广大师生和家长们深刻认识到“禁塑”的重要意义，增强了大家的环保意识。禁塑要一“禁”到底，我校将持续开展禁塑系列活动，带动师生、家长社区积极响应“禁塑令”，争当生态文明的传播者、禁塑行动的实践者、绿色生态的维护者。
第9篇：学校世界地球日活动简报
20__年4月22日是第__个世界地球日，在地球日来临之际，期待大家与我们一起启程，把环保行动融入日常生活中，一起解锁爱地球的方式，为促进人与自然和谐共生贡献自己的一份力量！
为引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境，我校特开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育。
在主题班会上，各班主任向同学们详细讲解了世界地球日的由来、宗旨、设立的意义等，教育学生从身边每一件小事做起，低碳生活，美化家园，保护地球，主动维护生活环境卫生，以实际行动践行自己对爱护环境，保护地球的承诺和决心。
最后，还向大家发出倡议，呼吁大家爱护花草树木，节约用水用电，自觉进行垃圾分类，从日常生活的点点滴滴中为节约资源、保护地球贡献自己的力量。
通过本次主题教育，倡议全体师生尊重自然、顺应自然、保护自然，进一步唤醒学生环保意识，呼吁师生投身到“珍爱地球，珍惜资源”的行动中。相信他们会用实际行动保护生态资源，爱护美丽的地球家园！
第10篇：学校世界地球日活动简报
地球是人类共同的家园，保护我们赖以生存的地球是每个人的职责。第__个地球日悄然而至，为响应团委“与改革开放同成长，与生态文明共奋进——爱护我们的地球”系列活动的号召，使环保意识深入人心，中专部团总支于4月__日至__日举办了节约环保宣传活动。
此次活动旨在倡导大家从自身做起，从身边的小事做起，珍惜每一份资源，少用一度电，节约一滴水，将珍惜资源的意识深入到自己的生活习惯中。通过此次宣传活动，学生爱护环境、爱护生态的意识得到了增强。
第11篇：学校世界地球日活动简报
4月__日—__日是第__个世界地球日，活动主题为“节约集约利用资源倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。我校结合实际，积极响应，采取手抄报的形式，在校园内举行“世界地球日”宣传活动。
首先，各班分别召开了以“保护环境”为主题的班会，使学生了解地球现状，了解环境污染带来的严重后果，并借此引导学生为爱护地球、保护环境做出贡献。之后，全体学生开始制作自己的手抄报作品，很多同学为此特意购买了新的彩笔、颜料等绘画用品。最后，我校美术教师郗__对学生作品进行遴选，选出120余副优秀作品，于4月__日在校园内进行全天展览。
通过活动，学生们加深了对“世界地球日”的了解，充分认识到废电池对土壤的危害、塑料袋很难降解、我国水资源极度贫乏及沙漠化带来的严重后果……保护环境已迫在眉睫，全体师生将从身边做起，从不乱扔垃圾做起，爱护环境，保护地球。
第12篇：学校世界地球日活动简报
4月22日上午，__职专志愿队22位志愿者在__参加了__县国土资源局举办的第__个“世界地球日”宣传纪念活动。
活动紧紧围绕“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”的主题，通过张贴海报、悬挂宣传标语、散发宣传单、设立咨询台、网络宣传、微信宣传等形式，向公众普及地球科学知识和国土资源国情国策，提高公众节约集约利用国土资源、共同保护地球自然生态空间的意识。活动现场，__职专志愿者协同__县国土资源局工作人员和__在线网友向市民们发放了《__省万村地质灾害群测群防》教材200本，《地质灾害避险应急手册》宣传册200本，“地质灾害防灾避险”宣传单、“国土资源法律法规小常识”宣传材料、“4·22世界地球日”宣传折页材料等2000多份及宣传扇200把、宣传伞150把，并接受群众咨询100多人次。
活动中，__职专志愿者们以热情的服务态度感染着路人，通过在现场教观众怎样用微信转发活动来领取宣传伞，得到了群众的热烈响应，深受好评。__职专志愿队再次用行动证明是全县学生志愿者中的优秀代表。
此次宣传活动，为该县国土资源工作营造了良好的舆论氛围，同时通过微信平台宣传的新颖形式，取得很好的宣传效果，更好地提升该县群众对国土资源的珍惜和对自然生态空间的保护意识，将促进经济发展方式转变，推进生态文明建设。
第13篇：学校世界地球日活动简报
为培养学生环境保护的意识，让孩子们从小了解环境、关注地球，在4月22日第__个“世界地球日”来临之际，__区__小学开展了环境保护教育系列活动。
主题升旗仪式
孩子们迈着整齐的步伐，将鲜艳的五星红旗冉冉升起，让国旗迎风招展。
国旗下讲话
我们身处的地球正处于一种这样的状态：大气污染、水污染、白色污染、全球变暖、物种灭绝……地球已经伤痕累累，不堪重负，保护地球刻不容缓！
手抄报
孩子们精心制作了“世界地球日”科普手抄报。
千里之行，始于足下，爱护我们共同的家园——地球，从身边的小事做起，捡起一片碎纸，捡起一个塑料袋，节约用水用电……只要大家坚持不懈，人人都做环境的保护者，地球将会变得更加美好！
第14篇：学校世界地球日活动简报
世界地球日起源于美国，1970年，由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。1990年4月22日，全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环保宣传活动，这项活动得到了联合国的肯定。此后，每年的4月22日被确定为“世界地球日”。
为进一步提高师生的环保意识，增强大家对保护环境的责任感，在第__个“世界地球日”到来之际，__小学结合自身实际，开展了主题为“珍爱地球，共建美好家园”的系列活动。
瞧！3。5班和3。7班的孩子们通过舞蹈、诗歌、演讲等形式呼吁大家：保护环境，人人有责！不要让大量的森林被砍伐，植被遭破坏。让我们都永远记住，人类，只有一个地球！
各班借助图像、视频等资料积极开展主题班会课，孩子们在老师的带领下认识植绿护绿的重要意义，了解森林破坏、草原退化、植被减少的恶劣后果，感悟地球母亲的无私与伟大。班会上，老师教导孩子们要从小遵循“环境保护，绿色发展”理念，尊重地球、善待地球，用实际行动为建设美丽地球贡献自己的力量。
孩子们收集了关于“地球日”的知识，并将收集到的知识制作成小报、黑板报。紧紧围绕人类只有一个地球，爱护身边的环境这一中心，将保护地球、创建低碳校园、倡导低碳生活等理念，体现在字里行间。通过这种方式来表达爱护地球、保护环境的决心。在制作过程中，既锻炼了孩子们的动手能力，又培养了孩子们的环保意识，活动效果显著。
通过一系列活动的开展，增强了学生们保护环境、节约资源的意识，让学生们从小就养成保护环境的好习惯。地球是我们赖以生存的家园，我们要善待她。在平时的生活中节能减排，不践踏花草，不乱扔杂物，通过我们的努力让天空更蓝、地球更美。