小学航天日主题活动简报 篇1
__月__日下午，为拓展学生视野，增长航天知识，__区__小学三4中队繁星小队在__街道科协组织下，走进__社区组织开展“航天筑梦，科普强智”中国航天日主题活动。旨在通过此活动让青少年儿童传承和弘扬航天精神，营造浓厚的航天科普氛围。
活动中科普志愿者通过航天科普展板、科普PPT讲解等方式了解中国人探索天空、宇宙的伟大历程，感悟科学探索的大无畏精神，提升青少年儿童作为航天大国一份子的自信心和自豪感。
随着我国航天事业的飞速发展，同学们对航天事业的认知也要不断加强提高，科普志愿者带领青少年儿童现场绘制“航天梦我的梦”主题的彩绘作品，并配套“航天梦”手工文创胸章，在树立学习航天知识，开拓航天视野，激发学生爱航天、爱科学的热情，同时也丰富了学生们双减后的校园生活。
小学航天日主题活动简报 篇2
为了让淮小学子了解中国航天史、认识航天英雄，激发探索宇宙的热情，增加民族自信心和自豪感，正值2023年____市科协“中国航天日”系列科普活动开展之际，____小学举办了“格物致知叩问苍穹”为主题的航天日·校园科技节活动。本次活动范围覆盖全校学生，活动内容非常丰富，包括：班级文化墙布置、科幻画绘制、航天航空模型制作、天文科普社团课、无人机展示等项目。
航天知识我知道——秉承了“让每一面墙都说话，每处环境都育人”的理念，每个班级以“航天史”作为内容进行班级文化墙布置，不仅展示了淮小独特的校园文化与科技力量，更向伟大的航天员致敬。
航天梦想我来画——了解我国航天发展史后，孩子们用画笔绘画出他们心中的航天梦。“太空上有什么？”或许，孩子们奇思妙想的绘画，已经给了我们想要的答案！
航天模型我来造——学生们巧妙利用各种材料搭建出来的火箭和宇宙飞船，无不透露着孩子们对航天员的敬佩之情，那多彩的颜色，更是孩子们五彩斑斓的航天梦。
航天魅力我探寻——天文社团的____老师为同学们讲授了《双筒望远镜的使用和认识月球》，课堂上通过知识讲解与视频展示，让学生了解望远镜的知识以及如何使用望远镜观看月球，使孩子们对科学产生了浓厚的兴趣。
无人机项目也是一大亮点，学生操控着无人机能够躲过层层障碍，顺利飞行，随着无人机的高低起伏，现场的同学们激动不已。学校无人机社团教学中，循序渐进的将无人机、编程的知识融入到学生的学习生活中，逐渐增强学生自主学习和动手实践的能力。
航天梦，是中国梦，是未来梦，是创造与发现的科技梦，更是孩子们的梦！通过本次主题活动，增强了学生对“中国航天”的热爱，激发了淮小学子探索浩瀚苍穹，逐梦星辰大海的热情。
小学航天日主题活动简报 篇3
在中国航天日到来之际，为大力弘扬中国航天精神，科学普及航天知识，激发少先队员们的创新热情和创造活力，二年级15中队的队员们在辅导员老师的带领下来到__技师学院开展“点亮航天梦想，共创美好未来”中国航天日主题教育活动。
参观航模，乘坐复兴号。通过乘坐高铁、航模，让孩子们体验模拟驾驶飞机、乘坐飞机的乐趣，激发孩子创造性思维，树立勇于攀登、敢于超越的思想，坚定热爱祖国、为国争光的信念。
参观智能制造车间。让孩子们感受科技的创造力，激发求知欲和好奇心，培养孩子敏锐的观察力和丰富的想象力，从小树立科技强国梦。
科技引领新“食”尚，寓教于乐。通过现场制作花样馒头、曲奇饼干等，让孩子动手制作自己喜爱的面点，增强节约粮食和珍惜劳动成果的意识，树立自己动手、丰衣足食的思想，为争做新时代建设者和接班人不断学习进步。
航天日的设立是为了铭记历史、传承航天精神，本次“点亮航天梦想，共创美好未来”中国航天日主题教育活动旨在激发孩子们树立热爱祖国、自力更生的意识，增强孩子们不畏险阻、勇于承担的责任感。人无精神不立，国无精神不强，__学校必将以育时代新人、展文化魅力为目标，培育自强不息、敢于担当的新时代建设者和接班人！
小学航天日主题活动简报 篇4
格物致知叩问苍穹
中国梦牵引航天梦，航天梦助力中国梦。4。24是我国的“中国航天日”，在第八个“中国航天日”到来之际，高区实验小学五年级的同学们开展了“格物致知，叩问苍穹”为主题的系列活动，了解航空知识，认识航天英雄，弘扬航天精神，激发崇尚科学和勇于探索的热情，增加民族自信心和自豪感，让我们一同感受少先队员的航天之旅吧
航天知识进校园
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”航天小爱好者化身“科普小达人”争先恐后的将自己学习了解到的航天日的由来，中国航天的发展，航天日的意义，航天员的故事都一一讲给小伙伴们听。
有趣的航天知识和航天员的事迹点燃了队员们的航天梦，让我们一起来听一听少先队员的心声吧！
科学实验水火箭探索航天梦
为了进一步培养孩子们的航天兴趣、创新意识和创新能力，老师带领孩子一起认识水火箭的结构，了解火箭升空的原理，并进行制作的水火箭进行发射。
播种太空南瓜
太空种子种植实验是一项在太空环境下进行的种植实验，旨在研究植物在微重力、辐射和其他太空环境因素下的生长和适应能力。选择适合在太空环境下种植的植物种子，这些种子通常具有较强的适应能力和抗逆性。将这些种子放入一个特制的种植盒中，该种植盒能够提供光照、空气和水分等必需的生长条件，将太空南瓜种植到高区实验小学的百草园中
楹联绘画致敬航天人
航天英雄的事迹，他们的精神深深感染着队员们，队员们用彩色画笔描绘出一幅幅精美的作品，搜集了航天主题的古诗创作了楹联。这些用童心和色彩绘就的美好，是献给航天英雄最纯真的礼物。
通过此次活动，同学们表示要在今后的学习生活中，学习、践行、发扬“航天精神”，争当社会主义合格的建设者和接班人。号召大家，要将自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新的航天精神落实到实际生活、学习中。
小学航天日主题活动简报 篇5
航天梦是强国梦的重要组成部分，____省____市____路小学二（2）中队的队员们，在中队辅导员邬晓天老师的带领下，扎实学习本领、崇尚科学、探索未知、敢于创新，开展了“筑梦航天起航未来”主题教育活动。
始于梦想——主题中队会点燃航天梦
“它飞的好高呀！”“火箭是怎么升上天空的？”“火箭为什么都是白色的？”“航天员在太空吃什么？”主题中队会上，航天小爱好者化身“科普小达人”争先恐后的将自己学习了解到的航天知识，如飞船发射、航天员生活保障、大到数据航天飞机型号小到航天员吃什么、怎么训练等，都一一讲给小伙伴们听。
有趣的航天知识和航天员的事迹点燃了队员们的航天梦，让我们一起来听一听少先队员的心声吧！
基于创新——科学小实验探索航天梦
别看我们年纪小，我们同样拥有着航天梦想，科技教室里，队员们纷纷行动以来。
看，队员李依诺和段佳琪利用简单的材料，为大家带来了航天小实验，让我们一起探索科学的奥秘吧！
“哇”大家纷纷为他们点赞，更有队员不甘落后，请出“外援”来帮忙！
成于实干——专家引领体验航天梦
队员周艾阳的爸爸是一名航天爱好者，这次他受女儿特别邀请，到校给孩子们讲无人机相关知识，并手把手教孩子们操作，体验飞行的快乐。
通过周叔叔的讲解，队员们了解到：目前，我国无人机技术处于世界领先水平，而且无人机在环保、灾后救援等各个领域用途广泛，有成本低、效率较高、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性能好、使用方便等特点，在现代战争中有极其重要的作用，在民用领域更有广阔的前景。队员们学习的信心和劲头更高涨了。
薪火相传——行动致敬航天人
辅导员邬老师还带领大家学习了杨利伟、费俊龙、聂海胜、王亚平等航天英雄的事迹，他们的精神深深感染着队员们，队员们用彩色画笔描绘出一幅幅精美的作品，这些用童心和色彩绘就的美好，是献给航天英雄最纯真的礼物。辅导员老师号召大家，要将自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新的航天精神落实到实际生活、学习中。
少先队员是祖国的未来，是新时代的开拓者，也是航天精神的继承者和发扬者。通过此次活动，队员们表示要在今后的学习生活中，学习、践行、发扬“航天精神”，争当时代新人。
小学航天日主题活动简报 篇6
梦想是一颗种子，萌发于最初的探索心，相信每一个孩子，在寂静的夜晚，仰望星空时，都曾有过一个航天梦。
为了大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发学生族探索创新热情，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。20__年4月__日——__日，__镇小学开展了以“点亮航天梦想，拥抱星辰大海”为主题的系列活动。
中国航天史
1970年4月24日，中国第1颗人造地球卫星东方红一号发射成功，中国第1颗人造地球卫星——东方红1号拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕，以此为标志设立“中国航天日，在2016年3月8日设立4月24日为中国航天日。
读美文，赞航天，颂祖国
来自__中心校和北__小学的“小小朗读者们”，说出了我们的希望，道出了我们的梦想！激发了我们热爱文学、探索航天、赞美祖国的浓浓情怀。
航天知识手抄报
为了进一步推动科普教育，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发学生创新热情和创造活力，促进学生科学素质不断提升。各校还举行绘画手抄报活动，同学们用小小的画笔描绘伟大的航天梦！
大力弘扬载人航天精神，对于积极推进中国科技创新发展、实现中华民族伟大复兴的强国梦具有十分重要的意义。通过开展本次“中国航天日”主题教育系列活动，培养学生热爱祖国、为国争光的坚定信念；增强学生勇于登攀、敢于超越的进取意识。学习崇尚科学、探索未知、敢于创新、不怕困难的中国航天精神，为实现科技强国远大理想而继续努力！
小学航天日主题活动简报 篇7
2023年4月24日是第8个“中国航天日”，2023年也是中国航天事业创建67周年。这67年间，从“东方红一号”成功发射，到嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦，中国航天人从未停止对宇宙的探索。
新华路学区第六实验小学注重培养有中国灵魂、世界眼光的智雅少年，以“中国航天日”为契机举行综合实践活动，让我校全体少先队员眼中有星辰大海，心中有家国天下，“责立中国，任当天下”。
领略航天魅力
为深入推进航天科普活动，弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神和新时代北斗精神，倡导全校少先队员用格物致知的精神不断探索深空奥秘，点亮队员们的航天梦想，我校组织全校师生观看“格物致知，叩问苍穹”2023年“中国航天日”____省主题活动的直播。
描绘航天风采
我校少先队员们纷纷绘制航天主题手抄报，以一艘飞船的形状、一路星空的颜色，描绘浩瀚的星河，勾勒梦想的轮廓，航天精神也在润物无声中代代传承。
探索航天奥秘
我校结合“智雅＋”课程体系的安排，组织少先队员们参与AR（现实增强技术）航天科技体验课程。队员们在沉浸式的环境里，探索航天的奥秘，体验宇宙的奇妙。
小学航天日主题活动简报 篇8
20__年4月24日是第__个“中国航天日”，为深入贯彻__系列重要讲话精神，传承航天精神，__市__小学特开展了“我们的航天梦——航天日”系列活动，为了让活动顺利进行，学校领导提前制定好了活动方案，以及安全预案和应急预案，有效提高了活动的实效性和安全性。
“航天日”系列活动的第一项就是红领巾主题演讲。4月__日，周一，全校师生集结在操场上举行了庄严的升旗仪式，四年3班的甘__同学生激情澎湃地进行了《爱祖国，爱航天》的主题演讲，赢得了师生们热烈的掌声。
4月__日班会课时间，我们__小学充分利用__学区的先天优势，每个班级都邀请到了__航天集团的家长朋友们及航天系统的专业人士，为孩子们带来了一次丰富多彩的航天科普知识课堂。课堂上孩子们不仅了解了许多航天知识，还亲自动手体验了手工制作，更深刻地发掘了航天奥秘。
通过本次航天日的系列活动，孩子们了解到无数航天人的爱国信仰成就了一代又一代航天人的航天梦，中国梦。中国梦的促动力是强大的，它会让人的意志变得坚不可摧。
在这个时代，每个中国同胞都拥有一份自己的爱国情怀。我们都应该像航天员一样，挑起时代重任，背负理想，砥砺前行，争当未来的主人，为中国梦航天梦增光添彩。
小学航天日主题活动简报 篇9
航天点亮梦想
2023年4月24日，我们即将迎来第八个中国航天日，为了让孩子们更加了解中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就，激发学生探索宇宙、热爱科学的热情，4月18日____第三实验小学2018级4班开展了以“中国梦航天日”为主题的系列教育活动。
主题课上，辅导员向同学们介绍了中国航天日的由来、中国航天日的主题，讲解了中国航天事业的伟大历程及成就，解读“航天传统精神”、“两弹一星精神”和“载人航天精神”中国航天三大精神，以此激励学生们敢于探索宇宙，勇于创新。
星空浩瀚无比，但中国人对宇宙的探索永无止境。____三小的队员们也有许多天马行空的想法，他们充分发挥自己的想象力，拿起手中的画笔，描绘了一幅幅多姿多彩的航天画面，每一幅都饱含着队员们对天宫的憧憬与向往。
队员们利用废旧材料、拼搭乐高等方式设计小火箭、小模型，生动形象，创意十足，寄托自己探索太空的理想。
通过开展“中国航天日”主题系列活动，队员们立志努力学习中国航天人“能吃苦，能战斗，能攻关，能奉献”的航天精神，中国的“航天梦”会在他们心中持续扎根，中国的航天梦会因他们而更加精彩，星空可及，未来可期！
小学航天日主题活动简报 篇10
4月24日是中国航天日。从神舟一号到神舟十五号，我们“天高地迥，觉宇宙之无穷”。为了弘扬航天精神，让党的____大精神进课堂，进学生的心灵，以中国航天成就鼓舞学生，以中国航天梦想增强学生“四个自信”。在2023年第八个中国航天日来临之际，____市____区中心小学组织开展了形式丰富的航天日主题活动。
航天强国知多少
航天日到来之际，____区中心小学邀请到航天科工三院8358所下属航天光电公司，为同学们带来了一场航天知识的饕餮盛宴。
科普讲座中，孩子们了解了航天日的由来、航天三大精神，认识到航天事业的伟大性。更有趣的是，学生亲身参与“飞出太阳系”气火箭发射大比拼，体验火箭发射过程，了解火箭发射的基本原理。最后，孩子们有序参观了航天展品，通过老师的耐心讲解，学习了“火箭、卫星、载人航天和探月等国家重点航天工程”。此次活动激发了学生对航天的热忱，同时也被中国网、今晚报、津云等媒体报道。
航天故事我来讲
在中国航天事业发展的道路上，涌现出许多可歌可泣的故事：有中国明朝第一位用火箭飞天的人，虽不幸失去了生命，但他的勇气鼓舞着后来的人们不断向蓝天进发；有中国“航天之父”钱学森排除艰难万险，回国发展祖国航天事业的感人故事；有航天员舍小家为大家，不怕牺牲刻苦训练的故事……
航天形象我来塑
逐梦深空，探索苍穹。太空深邃，航天空间的丰富多彩。在每个童创少年的心中，都有自己对于中国航天形象的了解和畅想。看，大家都迫不及待用自己擅长的方式来描绘自己心目中的中国航天。
航天精神我来赞
“蕴”航天精神于心，“塑”航天少年之型。何谓航空航天精神？自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登，这就是中国航空航天人一代一代传承的精神。中心少年们也将树立美好愿景，从小志存高远，为实现“中国梦”而努力！
“嫦娥”揽月，“北斗”指路，“天和”遨游星辰，中国足迹不断在星际拓展。探索浩瀚宇宙，是梦想的远航，也是创新的跋涉。在中心小学“创造教育”引领下，少年们也将继续努力学习航天知识，筑梦星辰大海，不断探索苍穹！
小学航天日主题活动简报 篇11
2023年4月23日是第八个“中国航天日”，在航天日到来之际，____县____小学少先大队组织少先队员开展了“点亮梦想，扣问苍穹”主题教育活动。在活动中点燃少先队员学习中国航天知识的热情，点亮他们崇尚科学、探索未知、勇于创新的梦想。
五、六年级各中队开展了“星空浩瀚无比，探索永无止境”主题队会，了解祖国的航天的最新成就，表达自己对航天事业的向往，迸发自强不息、为国争光的誓言。
四年级各中队队员们查阅资料，仔细记录，从中国首颗人造卫星“东方一号”发射成功开始，到如今神舟十五号飞船成功发射，他们记录了近几十年间中国航天历史中的高光时刻。少先队员了解到中国航天事业这些举世瞩目的成就后，心中的自豪感油然而生。于是将自己的探究成果绘制成一幅幅精美绝伦的星辰大海，传承“中国载人航天精神”。
低年级各中队组织“航天点亮梦想”的主题班会活动，各班班主任利用多媒体，通过图片、视频等方式给孩子们普及中国航天日的由来、意义以及中国航天事业的发展史，在学生心中播下“航天梦”的种子。
妙笔尽染，以童心回报祖国。航天追梦人用智慧和热情谱写着中国航天事业的辉煌历史，点燃了无数青少年的“航空梦”。____小学学子也拿起纸笔，绘出了航天员的风采，写出对航天英雄的崇敬，在心里播下梦想的种子。
少先队员们用废旧的塑料瓶、彩色卡纸、泡泡泥做有创意的火箭、航天飞机等模型，感受在中国共产党的领导下中国航天事业的飞速发展。
时光流转，人类探索宇宙的脚步从未停止。未来中国也将继续在太空写下“中国式浪漫”，力争在载人航天、月球和深空探测、应用卫星、科学和技术试验等领域取得重大突破。
征途依旧漫漫，奋斗成就梦想。愿孩子们仰望星空时，思考学习的意义和自己的梦想，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，远赴浩瀚苍穹，拥抱星辰大海！
小学航天日主题活动简报 篇12
4月24日是“中国航天日”，为大力弘扬中国航天精神，普及航天知识，西乡县____小学开展了“中国航天日”主题教育活动。
六（1）班____同学以“学习航天精神，攀登理想高峰”为主题进行国旗下演讲，向全体师生介绍了中国的航天发展史和辉煌成就，讲述了“中国航天精神”的内涵。她呼吁全体少先队员：从小养成良好的科学学习习惯，为中国的航天梦不断学习，共创美好未来。
随后，各班以“童心向太空共筑航天梦”为主题召开了班会。各班主任通过PPT讲解、播放视频等形式，向学生们讲述了“中国航天日”的意义、中国航天历史、中国载人航天发展之路、中国航天“三大”精神等，激励学生学习航天工作者吃苦耐劳、敢于奋斗、敢于挑战、无私奉献的精神，并引导鼓励学生们把航天精神运用到学习中，长大为祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。
本次活动，激发了孩子们探索太空的热情，点燃了孩子们追逐航天的梦想和爱国情怀，中国的航天梦会因他们而更加精彩，星空可及，未来可期！
小学航天日主题活动简报 篇13
4月24日是中国航天日。____说过“航天梦是强国梦的重要组成部分”，__市__实验小学三（2）中队的队员们，牢记____的嘱托和要求，在航天日到来之际，开展“筑梦航天，起航未来”主题教育活动。
01、中国的飞天梦
人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但是人类的探索精神是伟大的。上古时期的中国人就已经开始对太空展开思考，嫦娥奔月的故事就是一个例子。到了战国时期，屈原通过一首长诗《天问》来表达自己对于天空的思考。最早做出飞天实践的人是我国明代官万户。幅幅动人的画卷徐徐展开，队员们发出阵阵感叹！每段历史都承载着中国人的奋斗和梦想，铭刻着浓厚的家国记忆，生动着反映出各族人民奋进新征程的磅礴力量。
02、中国的航天史
队员侯__的妈妈是一名航天爱好者，这次她受儿子特别邀请，到校给孩子们讲解航天圆梦史。通过古人“飞天梦”、神州系列飞船发展史、航天英雄简介等图文并茂的展示，让队员们了解航天知识，同时更加懂得奋斗的意义。回顾中国航天史，中国航天人自强不息、顽强拼搏，铸造了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神，值得队员们学习和弘扬。
03、行动致敬航天人
接着老师分享了对航天精神的认识，让队员们讲一讲心目中的航天英雄，以及对航天的认识。课堂氛围达到高潮，一个个稚嫩的小脸上写满了对航天英雄的崇拜。队员们立志要赓续航天精神，肩负起时代使命，助推中国梦的实现。看，队员们还利用简单的材料，为大家带来了航天小模型，让我们一起探索科学的奥秘吧！
课堂最后，老师们还给同学们带来了航天科普书籍，课后部分队员们意犹未尽，通过查阅航天书籍，了解更多天空知识。本次航天日主题活动，有助于队员们了解航天知识，激发他们的科学热情及创新活力，提升自豪感与爱国心。通过热点新闻以及资料的搜集，让队员们近距离地了解航天、认识航天，可以切身感受航天科技的魅力，点燃了队员们对航天的憧憬、对未知的探索，在队员们心中播下科学的种子，让越来越多的队员学科学、爱科学，让航天梦想远航。同时，激励队员们向航天工作者学习，培养队员的科学精神和爱国主义精神，立志奋发学习，为祖国的繁荣富强做贡献。
小学航天日主题活动简报 篇14
星空浩瀚无比，探索永无止境。伴随着__小科技节中一架架无人机划过天空，撒播“求真、创新”的科学种子，一艘艘“军舰”激起科学的水花……__小师生不懈探索，通过形式多样的活动为__小学子搭建成长的平台。在第__个“中国航天日”到来之际，为进一步传承和弘扬航天精神，培养__小学子崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，4月__日下午，__高新区__小学开展了“航天科普进校园”主题活动。
升国旗奏国歌
“升国旗，奏唱国歌。”少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，全体肃立，齐声高唱国歌，并向国旗致以最标准的队礼。
航天知识宣讲
矢志不渝，筑梦星辰大海。__小学特邀__航天科技集团第九研究院__航天电子技术有限公司副主任设计师赵__走进__小校园，为__小师生带来了一场关于航天知识的科技盛宴。赵主任以“仰望星空，筑梦航天”为主题，声情并茂地讲述了“在科学探索世界中我们学生应扮演的角色”，解密航天的奇迹。
师生认真聆听
学习“航天”精神，筑梦科技未来。__小师生拿起手中的笔认真记录，以文聆听“航天”的声音，以心感悟“航天”的内涵，以此表达对祖国的关心和祝福。
现场交流互动
互动环节上，赵主任邀请队员们发表自己的问题和见解，__小学子纷纷举手参与，提出了心中的疑问和自己的见解，现场气氛热情活跃，一度达到高潮。
赠送航天模型
在热烈的掌声中，在全体师生的见证下，__航天科技集团第九研究院__航天电子技术有限公司党群工作处徐处长向学校赠送了航天模型，极大的激发了__小学子对航天科技的向往之情，更是体现了__航天电子技术有限公司对教育事业的关注和对科技创新知识普及的重视。
承担职责使命，满怀信心希望。本次“航天科普进校园”主题活动的开展潜移默化地将爱国情、强国志和报国行的教育渗透其中，关于航天梦的种子已经在__小学子的心中悄悄生根发芽。今后，__小学子定以“航天”精神为指引，在实践中锤炼创新品格，以实际行动担当起建设祖国的重任，为实现“航天梦”与“中国梦”不懈努力和奋斗，以蓬勃向上的朝气在科技创新的道路上注入自己的一份力量！
小学航天日主题活动简报 篇15
童心向太空，共筑航天梦
4月24日是中国航天日，为了让队员们了解人类航天事业的发展历程及伟大成就，激发队员们探索宇宙、探索蓝天的热情，____四方实验小学少先队开展了以“童心向太空共筑航天梦”为主题的教育活动。
始于梦想——主题中队会点燃航天梦
中队辅导员杭老师向队员们讲解了航天日的来历、标识、世界航天的发展史，带领队员们学习了杨利伟、费俊龙、聂海胜、王亚平等航天英雄的事迹，他们的精神深深感染着队员们。队员们也分享了自己知道的航天知识，号召大家要将自强不息、顽强拼搏、团结协作、开拓创新的航天精神落实到实际生活、学习中。
基于创新——科技研学探索航天梦
队员们一大清早来到科技宫参加了空中机器人（无人机）研学课程，通过校外辅导员老师的讲解与互动演示，队员们学习了空中机器人（无人机）的操作过程，了解了在当今社会中各个行业的应用，而且还掌握了FPV第一视角在教育、军事、警用、消防的实际应用，体验了各种创新飞行器与项目编程，并且观看了哈利波特飞行秀。
薪火相传——行动致敬航天人
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。在梦想的感召下，队员们用彩色画笔描绘出一幅幅精美的作品，做出了充满想象的手工作品，这些用童心和色彩绘就的美好，是献给航天英雄最纯真的礼物。
每一个航天日，都将是航天梦的又一次启航。相信在队员们小小的世界里，关于航天梦的种子已经开始悄悄发芽，小小航天员们也在逐梦航天中，成为一颗闪耀的航天“星”！
小学航天日主题活动简报 篇16
4月24日，是第__个中国航天日。为发扬中国航天精神，激发学生崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，__县实验小学特开展“中国航天日，共筑航天梦”主题实践活动。
致敬英雄，致敬中国航天！筑造航空梦想，创造童趣未来！弘扬航天精神，普及航天知识。本次活动以“共筑航天梦”为主题，分年级组织开展主题绘画、手抄报及思维导图活动。
绘画“我的航天梦”
梦想是一颗种子，萌发于最初的探索心，相信每一位同学，在寂静的夜晚，仰望星空时，都曾有一个航天梦。
手抄报“航天知识我知道”
相信同学们对航天科技有着深深的憧憬，看着同学们办的手抄报，更加为祖国而骄傲和自豪！
思维导图“航天知识梳理”
中国航天事业的发展和伟大成就，通过同学们的思维导图，更让航天梦想融进了每一个孩子的心中！
__指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”通过此次活动，同学们不仅了解了中国航天事业的发展和伟大成就，更让航天梦想驻进孩子的心中，激励他们为实现自己的“航天梦”而不懈努力奋斗！
小学航天日主题活动简报 篇17
航天梦·中国航天史
1970年4月24日
“东方红一号”人造卫星在酒泉发射成功，并进入预定轨道。这是中国发射的第一颗人造卫星，中国成为当时第五个可以发射卫星的国家。
1999年11月20日
中国载人航天工程的第一艘试验飞船——神舟一号，自酒泉卫星发射中心升空，并于次日凌晨成功返回。自此，中国成为第三个拥有载人航天技术的国家。
2003年10月15日
中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，成功实现了中国首次载人空间飞行，实现了中华民族千年飞天梦想。
2007年10月24日
我国第一个月球探测器嫦娥一号发射成功。2009年3月1日，嫦娥一号卫星按预定计划受控撞月，为探月工程一期——“绕月探测”任务画上了一个圆满的句号，标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。
航天梦·主题中队会
为弘扬航天精神，科学普及航天知识，____市____区____小学开展航天梦主题中队会，了解了中国航天日的由来，分享了很多有趣的航天小知识，有趣有料的中队会让大家学到知识的同时，也对中国航天更加感兴趣了。
作为新时代的主人，队员们通过讲航天故事，向中国“航天人”致敬！培养了队员们探索航天世界的兴趣，同时点亮了孩子们心中的航天梦想。
航天梦·中队文化
航天员们在太空中是如何生活的？一闪一闪的星星在太空中是什么样子的？在探秘航天，漫游太空，筑梦航天板块，队员们用画笔描绘着心中的星辰大海，用文字歌颂着伟大的航天精神。也许我们还很小，但我们的梦想很大，大到心里装满了整个宇宙！
中国航天日
面塑里的航天梦
在校外辅导员的带领下，队员们制作了以“童心向太空共筑航天梦”为主题的儿童面塑作品。每一份作品都彰显了队员们的细心、认真以及学习航天知识的热情，下面让我们一起来看看队员们的优秀作品吧！
绘出心中航天梦
为了抒写对于航空航天美好憧憬，队员们还用画笔绘制了航天主题作品，一幅幅作品饱含了队员们对我国航天事业成就的骄傲之情，也传达了孩子们对未来太空探索的美好展望。
少年儿童是祖国的未来，是新时代的开拓者，也是航天精神的继承者和发扬者。通过此次活动，相信在他们小小的世界里一定能注入满满的对航天求知的热情，种下热爱中国航天事业的种子。期待在不远的将来他们也能投身中国航天事业，为航天事业发展做出贡献。
小学航天日主题活动简报 篇18
2023年4月24日，是第八个“中国航天日”，今年的“中国航天日”的主题是“格物致知，叩问苍穹”。
为弘扬航天精神，传播航天文化、普及航天知识，厚植爱国主义情怀，____小学开展“飞跃浩瀚苍穹共筑航天梦想”主题教育活动，旨在引导队员们勇于探索，追逐梦想，争做新时代的好队员。
科普航天知识传承航天精神
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。在辅导员老师的带领下，队员们一起回顾了中国航天的发展历史，通过学习航天员事迹，了解航天员背后的故事，感受航天精神。
从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，到“神州十五号”发射升空，中国航天员，不断探索“嫦娥”足迹。辅导老师通过航空科普视频和相关航模知识的讲解，让队员们感受到了中国航天人的不懈求索精神，拓展了队员们的航天知识，激发了队员们的航天梦想。
“坐地日行八万里，巡天要看一千河。”在梦想的感召下，中国航天精神激发了一代又一代炙热的太空梦，____小学的队员们迫不及待地用画笔描绘出他们各自的航天梦，用自己的巧手，制作了心中的航天飞船，展现出心中的太空梦。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业。建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。通过开展本次航天日主题活动，点亮了队员们心中的科学梦、航天梦，种下热爱航天事业的种子，争做勇敢的航天追梦人。