第1篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
为了加强校园文化建设，打造书香校园，夯实同学们的文化底蕴，激发全体同学的阅读热情，蓝海职业学校开展了一系列读书活动，引导同学们通过读书享受快乐，提升人文素养。
开展“枕边书”活动
为倡导同学们放下电子产品，养成睡前阅读的好习惯，蓝海职业学校首先推出“枕边书”活动。小小的“枕边书”促成了良好的学习习惯，拓宽了知识视野，拉近了宿舍成员间的距离，更拉近了他们与社会、国家、世界的距离。
设立教室读书角
为营造书香校园的文化氛围，培养同学们养成良好的读书习惯，各班级创办了班级读书角。读书角成为各个班级文化建设的一个重点和亮点，成为各个班级的一道亮丽风景线，更成为同学们的精神乐园。我们相信：书香班级创建活动的不断深入，将进一步为同学们提供更好的阅读条件与机会，使同学们真正走进书籍，感受书香，快乐成长。
读书心得分享会
萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”各班级利用每日早集合时间为同学们提供读书分享交流的平台，同学们分享了自己的读书方法、读书感悟和读书收获，从中获得了总结和提高，又增强了同学之间的沟通交流。
评选读书之星
读书是一种静心的修行。只有静下心来，心无旁骛，才能体会到读书的乐趣，感受奇妙的万千世界。酒店管理系积极发动各班级评选出“读书之星”，扩大“读书之星”在同学们之间的影响力，在全系营造出人人争着多读好书、人人争当读书之星的浓郁氛围。
读书可明理，读书助求知，读书促成才。相信读书活动的开展，将大大激发同学们的读书热情，让每一位同学都积极行动起来，用心灵和书进行精神交流，从读书中获得新知，在读书中获得精神滋养，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落！
第2篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
20__年4月23日，是“世界读书日”正式确定的第__年。1995年11月15日，为推动更多的人去阅读和写作，联合国教科文组织正式将每年的4月23日确定为“世界读书日”。为迎接第__个世界读书日，倡导师生阅读，建设书香校园，__职业技术学校举办“书香溢满校园，心灵徜徉书海”为主题的世界读书日系列活动。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
01、“共读一本书”
通过阅读《忆辉煌岁月，讲红色故事》，百名离退休干部的珍贵红色史料，让学生学习老一辈兵团人在开发建设边疆、增进民族团结、维护社会稳定、巩固西北边防中发挥的不可替代的战略作用，以及不可磨灭的历史贡献。
02、“党史大家讲”
通过阅读《王震将军三探黑龙潭》，学生们了解__青格达湖前身猛进水库的诞生历史；《沙海老兵》中横穿塔克拉玛干大沙漠的老军垦，教会了学生无私奉献的胡杨精神。
03、“读书分享会”
《做好新时代接班人·永远跟党走》帮助同学们吹响青春奋斗的号角，力争让学生学有所得，学有所悟，学有所获，做合格的新时代接班人。
第3篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
人间四月读书天，书香满径春风里。为打造书香校园，营造浓郁的读书氛围，培养学生养成良好的阅读习惯，我校开展了“点燃读书热情，共建书香校园”系列主题教育活动。
主题班会育情怀
班会课上，老师介绍读书日的来源及设立的目的，悉数中外名家经典，带领学生感悟阅读的美好，倡导大家沐浴书海培育阅读情怀，徜徉书林养成阅读习惯。班会课后，同学们积极创作手抄报和黑板报，分享阅读故事，书写阅读体会。
读书推荐传经典
我有不释卷，与君共赏析。读书分享会上，同学们热情洋溢地分享了自己喜欢的书籍。从《平凡的世界》里在艰苦生活中开辟一番天地迎难而上的孙少平，到《活着》里那个历经沧桑与磨难的老人福贵；从《红岩》里那些为了革命抛头颅、洒热血的共产主义战士，到篮球杂志里的偶像球星，在这场时空的交汇中，同学们体会百态人生，感悟经典文学形象所蕴藏的精神力量。
专题诵读品书香
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。同学们利用课余活动时间走进图书馆自由阅读。活泼好动的运动员学子们在训练场上挥洒汗水之后，也能在书香氤氲中感受美好。
此外，同学们还纷纷走进校园“朗读亭”，戴上耳机，挑选一段自己喜欢的文字，方寸之间，声音与空气交融，在文字中寻找自我，释放内心的声音。
体育故事凝人心
为了弘扬民族精神，激发学生拼搏意识，在世界读书日来临之际，学校还组织了“传承奥运精神，争做时代青年”讲体育故事比赛。“邓亚萍、谷爱凌、苏炳添、全红婵……”不善言辞的运动员学子们在这一刻滔滔不绝，在这些奥运明星身上所体现的中华体育精神正激励着学子们奋勇争先，在自治区十五运的赛场上再创佳绩！
“文明其精神，野蛮其体魄”。运动强健身心，阅读塑造灵魂。此次主题教育活动，进一步营造了良好的校园文化氛围，为打造书香校园奠定了基础。阅读教育是一项长期的工程，未来，学校还将持续加强校园文化建设，组织丰富多彩的读书活动，让阅读成为同学们的一种生活方式，在阅读中遇见自己、预见未来！
“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
第4篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
为喜迎党的__胜利召开，在第__个世界读书日来临之际，我校组织开展以“阅读新时代、奋进新征程”为主题世界读书日系列活动，旨在号召全体师生积极参与全民阅读活动，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，打造书香校园，让阅读成为一种生活方式。
加大宣传力度，营造阅读氛围
学校通过校园广播、校园广场电子大屏、校园网、黑板报等形式，进行世界读书日活动宣传，营造全校阅读良好氛围。
师生参与全民阅读活动
在师生中积极倡导“书香为伴”的思想，让读书成为一种有益的生活方式。长廊下，鸟语花香，春色满园，师生们安静的徜徉在书的海洋，如痴如醉，成了学校一道亮丽的风景线。
每天阅读半小时，让阅读成为一种习惯
开展“每天阅读半小时”活动，鼓励同学们走进学校图书室、阅览室，阅读经典名著和报刊杂志。丰富自己的学识，陶冶自己的情操，提升自己的修养。
在学生中倡导“与好书交朋友”，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式。
开展读书分享交流活动
校团委组织深蓝文学社开展读书分享交流活动，活动中，同学们分享交流了自己的读书心得，还给大家推荐了自己最喜欢的书。
此次活动的开展，在师生中营造了浓厚的“书香氛围”，同学们也体验到了读书的乐趣。本次活动只是一个起点，我们将持续开展读书活动，让阅读成为一种习惯，让阅读点亮人生。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。在这个春暖花开的季节，让我们一起邂逅好书，成为一个腹中有诗书，心中有长志，足下有远方的人！
第5篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
读史使人明智，读诗使人灵秀。世界读书日来临之际，4月23日至25日，__县职业中专“启航”读书社举行了一系列主题读书活动。
本次活动分为“文学知识竞赛”、“品经典”图书推介会、“身临其境”角色诵读三个环节。
4月24日，在“品经典”图书推荐会上，21名学生现场推荐了自己喜欢的书籍，并深情朗诵了精彩片段。“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯……”__美术体育班的学生杨雪嘉推荐了《纳兰词》，讲述了自己对纳兰容若及其词的理解与感悟。
__汽修班的王佳利结合自己的思考，介绍了余华的《活着》的故事情节，他说：“生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。生命中的磨难不可预测，我们唯有认真对待。”
在图书推介会上，学生还推荐了《复活》《平凡的世界》《人间词话》等众多优秀的作品。结合学生的发言，“启航”读书社的指导教师马__、石__在书籍的选择上提出自己的见解，他们希望学生形成爱读书习惯，学会选择适合自己的好书。
4月25日，“启航”读书社组织开展的“身临其境”角色诵读活动赢得了众多观看者的掌声。学生现场分角色诵读小说中的精彩对话片段，近距离的感受书中人物的情感，体验角色诵读的魅力。
在活动现场，“启航”读书社指导教师马__、石__即兴分角色诵读了《雷雨》精彩片段，时而悲伤，时而愤怒，在“周朴园”和“鲁侍萍”针锋相对处，两位指导老师恰如其分的表演赢得了学生阵阵喝彩声。
活动结束后，“启航”读书社根据活动评分细则，评选出优秀学生六名，予以表彰。
据了解，__县职业中专“启航”读书社成立于20__年__月，由该校语文组承办，旨在营造良好的人文氛围，提高学生的文学素养，拓展学生视野，加强学生文学交流，为学生提供一个展现个性风采的平台。
第6篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
今年是第__个“世界读书日”。为践行节日宗旨，进一步营造浓郁的书香氛围，促进师生同读书，师生互动影响，4月__日，在世界读书日来临之际，__职业高中、__妇女联合会联合开展以“点燃读书热情，共建书香校园”为主题的世界读书日活动。__妇女联合会党组书记、主席白__、__职业中学书记、校长郝__、__职业中学党总支副书记尚__、__职业中学副校长、第二支部书记吴__、学校团支部书记贺__、学校第二支部全体党员和学校各班团支部书记出席了此次活动。
活动由学校第二支部宣传委员贺__主持。在活动中教师、学生代表和书香家庭代表畅所欲言，分享了各自的读书心得以及读书的好处。
活动现场__妇联向学校进行了捐赠仪式，共捐出书籍157册、价值8300余元的书籍，涵盖了家庭教育、心理健康等多个种类。
接着学校向此次活动分享读书心得的各代表赠送纪念书籍。
教师代表向大家发出倡议将本次活动推向了高潮。
__职业中学校长郝__对此次活动高度重视，并对__妇联在世界读书日前夕看望学校师生、为学校送来“精神食粮”表示感谢。他指出：学校将与__妇女联合会更深入、更广泛地开展工作，充分发挥资源优势。也希望借“世界读书日”的东风，推动我校的师生文化建设，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活，营造“人人爱读书，人人读好书”的良好校园文明风尚。
__妇联主席白__对此次活动高度赞扬，表示__妇联会继续为学校教育事业贡献巾帼力量。
学校今后还将会开展系列读书活动，进一步丰富广大师生的文化生活。
第7篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
书，是一把钥匙，开启智慧之门；书，是一滴海水，将我们引入知识的海洋；书，是一把梯子，引导我们登上知识高峰。
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。20__年4月23日我们迎来了第__个世界读书日，也是全民阅读日。自古有句谚语：“书中自有黄金屋。”意思是说，读书能使我们进步，能使我们过上好生活，能使我们受益无穷。阅读是学生们最珍贵的宝藏，为了营造浓浓的书香氛围，让学生们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛。__工业中等专业学校开展了以“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”为主题的读书活动，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围。
陶冶情操篇
书是一颗颗充满希望的种子，当父母把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌它，就会长成参天大树。读书，是世界上门槛最低的高贵；亲子阅读，是最高质量陪伴孩子的方式。通过简单的方式记录下每天读书的历程，同时约束和提醒自己，每天拿出一点时间陪孩子阅读，在帮助孩子们延续良好阅读习惯的同时，还能增进亲子关系、提高亲子陪伴质量。
亲子阅读篇
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我想说：书山有路勤为径，学海无涯“读”作舟。愿孩子们常常与书为侣，勇攀知识殿堂之巅。
教师读书篇
读书是理解，写作是表达；读书是积蓄，写作是倾吐；读书是揣摩别人怎么写，写作是用学到的写法练习写。写作和读书是密不可分的，如同车之两轮，鸟之双翼。读写结合才能不断提高自己的语文素养。
收获篇
书是海边的灯塔，给迷路的船指引方向。
音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指尖跳动。
让我们默默地用纯洁的心灵去体味书这一片绿地；默默地用美妙的憧憬去悸动这方天空；一路书香！一生阳光！
第8篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
为了庆祝4月23日“世界读书日”，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，推动“朱子文化进校园”活动深入开展，以及提高学生的核心素养，20__年4月23日，__职专政教处、校团委、语文组联合举办“阅读《朱子家训》传承优秀文化”系列读书活动。
4月__日晚7：00—8：00，在语文组的组织下，由各班级选拔出的同学在学术报告厅举行诵读《朱子家训》和知识竞答比赛。活动上，语文组长先组织学生诵读《朱子家训》，接着开展文学知识的测试比赛。同学们郎朗的读书声和沙沙的书写声，让我们仿佛徜徉在朱子文化的长廊中。
团委组办了读《朱子家训》打好人生底色为主题的征文比赛，以及“阅读，让我们的世界更丰富”为主题的设计制作手抄报活动。同学们一篇篇生动的美文，一份份图案精美，内容丰富，构思新颖的手抄报，展现出了他们平时点滴的积累，以及认真求知的风貌。
此次系列读书活动，有力推进师生阅读，营造浓郁的书香校园氛围，大力的推动“朱子文化进校园”活动深入开展。
第9篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
“诗书继世长，闲来即读书”，在第__个世界读书日来临之际__职专积极号召全体师生参与全民阅读活动，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，打造书香校园，让阅读成为一种生活方式。
一、加大宣传力度，营造阅读氛围。
通过校园广播、校园广场电子大屏、校园网、板报、主题班会等形式进行读书日主题活动宣传，营造阅读氛围。
二、全体师生参与全民阅读活动
在师生中积极倡导“书香为伴”的思想，让读书成为一种有益的生活方式。鸟语花香，满园春色，老师们安静的徜徉在书的海洋，如痴如醉，成了学校一道亮丽的风景线。
在学生中倡导“与好书交朋友”，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式。
三、每天阅读半小时，让阅读成为一种习惯。
开展“每天阅读半小时”活动，鼓励同学们走进学校图书室、阅览室，阅读经典名著和报刊杂志。丰富自己的学识，陶冶自己的情操，提升自己的修养。
四、开展读书分享交流活动
校团委组织深蓝文学社开展读书分享交流活动，活动中，同学们分享交流了自己的读书心得，还给大家推荐了自己最喜欢的书。
此次活动的开展，在全体师生中营造了浓厚的“书香氛围”，同学们也体验到了读书的乐趣。此次活动只是一个起点，我们将继续开展一系列读书活动，让阅读成为一种习惯，让阅读点亮人生。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。在这个春暖花开的季节，让我们一起邂逅好书，成为一个腹中有诗书，心中有长志，足下有远方的人！
第10篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
4月23日是第__个“世界读书日”。为树立良好读书风尚，促进文明校园建设，4月__日，市高职校举行了“世界读书日”主题周活动。
上午10点，伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生整齐列队，面向国旗，行注目礼。
在随后的国旗下讲话中，为了让每一位同学都能亲近书籍，爱上阅读，并享受阅读的快乐，校图书馆主任乔军波向全校师生分享了题为“书籍改变世界，读书改变个人”的主题发言。在发言中，他介绍了改变中国的一本书、一本杂志和一篇文章。并引用中外名人名言，号召同学们爱读书、读好书，让班级响起琅琅书声，让校园飘满浓浓书香，让高职校成为“一所有文化、有灵魂、有特色的学校”。同时，他还向全体师生发出了闲暇时光远离手机和游戏，手捧一本好书的倡议。
学生发展处主任闵__宣读了“书香班级”、“读书之星”获奖名单。__会计五（2）、__会计五（2）等4个班级获得了“书香班级”荣誉称号，陈__、周__等22位同学获得了“读书之星”荣誉称号。副校长林__为获得“读书之星”的同学颁奖，校党委副书记孙__为获得“书香班级”的代表颁奖。同时，本周二、周三在校天光书屋还分别组织了读书分享会和读书赠阅活动。
书山有路，学海无涯。阅读不仅仅是我们的心灵家园，更是“世界的回声”。让我们以书为友，品味读书之趣，让人人阅读成为校园之风。
第11篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
春风化雨初心不改，青春筑梦润物无声。为扎实推动新时代全民阅读工作，建设书香校园，响应上级文件精神，围绕立德树人这一根本任务，我校以20__年4月23日第__个“世界读书日”为契机，举办为期两周的主题为“享改革开放成果，建和谐书香校园”读书节系列活动。
一、用LED屏和阅读栏等进行宣传教育
自活动之日开始，学校教学楼前LED显示屏上滚动播放着“耕读传家久，诗书继世长”“读书使人进步”“让读书成为习惯，让生活溢满书香”等标语，为此次读书日系列活动营造了良好的宣传氛围。
二、校园广播增设“为你读书”栏目
引入新兴的一种读书方式——听书，通过午间的校园广播，聆听优秀的文章或者好书的精华片段，让学生用全新的方式积累语言，丰富知识。
三、学生硬笔书法大赛
4月__日上午，校德育处组织经过选拔的学生参加硬笔书法比赛，学生们集中在阶梯教室，根据大屏幕上显示出的诗词文章认真抄写。书写比赛过程中，各选手书写认真、工整，角逐异常激烈。此次比赛通过书写中华优秀古诗文，不仅提高了学生汉字书写水平，培养了学生认真规范书写汉字的良好习惯，同时也激发了学生对中华传统文化的热爱。
四、读书游园活动
4月__日，德育处联合校团委组织了一场主题为“享改革开放成果建和谐书香校园”读书游园活动，通过成语接龙、成语汇集、汉字听写、倒着说比赛和心愿卡书写等闯关盖章小游戏，在全校范围内营造“书香校园”的读书氛围和良好风尚，吸引同学们形成良好的读书热潮，积极发挥第二课堂的功能，陶冶高尚情操，丰富人文精神，让文化的气息熏染校园的每一个角落，让艺术的魅力深入师生的心中。
五、“共享文明，共享一本图书”图书漂流共享活动
发动学生捐献图书与杂志，放在班级的图书角里，与全班同学共享图书并交流阅读心得。
六、制作填写读书文摘卡
在阅读书籍的过程中，遇到好词好句进行摘抄，通过誊写好词好句，让学生更有条理、更具目的性地积累文字，丰富知识。
以上系列活动的开展，很大程度上在校园内传播了“全民阅读”的理念。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我校将进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
第12篇：职业中学开展世界读书日系列主题教育活动简报
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
阅读改变人生，阅读照亮世界。为迎接第__个“世界读书日”，引导学生多读书、读好书，营造书香校园。4月23日上午，我校团委组织和启动了“世界读书日”主题活动，学校100多名师生参加了本次活动。
本次活动形式丰富多样，有个人自由诵读、合作诵读、角色表演读、台前展示读、诗歌朗诵赛、心得交流会、教师引领读、讲读书故事等。学生们沐浴书香，乐在其中。
不负人间四月天，职中书香满校园。__县职教中心学校以“世界读书日”为契机，开展了“书香溢校园，阅读促成长”主题教育活动，激发了学生读书兴趣，让学生亲近书本、享受读书的快乐，沐浴书香、厚学修身，营造了浓厚的校园读书氛围，进一步推动了书香校园建设。
学校团委还将继续开展其他读书活动，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。