中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇1)
20__年4月22日是第__个世界地球日，____说：“绿水青山就是金山银山”。为引导少先队员们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，__市__区初级实验中学七4中队在世界地球日到来之际推出“美丽地球，我是行动者”主题队活动，引导队员们增强珍爱地球，保护环境，与自然和谐共生的意识。
探寻蓝色星球，了解地球现状
中队校外辅导员——__市生态环境局__分局贾__老师进行了一次生动有意义的环保队会，贾老师由科幻电影《后天》的片段导入，影片主要讲述了由于人类无休止的破坏地球环境，遭到了大自然的报复。影片中出现的一系列环境问题和自然灾害如江河洪灾的泛滥，资源的枯竭，土地荒漠化，沙尘暴，龙卷风，海啸等等，引发了队员们的深深思考。
本次环保队会激发了队员们的学习热情，贾老师从日常生活事例中讲解如何做到低碳生活，引导队员们们树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。通过学习，队员们受到了极大的触动，深深地意识到保护环境的重要性和紧迫性，活动最后，大家齐读了低碳生活倡议书，争做绿色守护者，低碳行动，从我做起。
守护蓝色星球，环保齐倡议
值此环保教育宣传活动，队员们积极通过探究地理学科、拓展资料等方式，分析世界各地区的自然地理环境，探究环境遭到破坏的原因和治理方式分析，逐级递进，层层深入，导入环保意识。通过探究学习，队员们认识到了经济发展与环境保护的关系，环保意识进一步得到了增强。
千里之行，始于足下，低碳行动，从我做起。做为绿色的守护者，为我们的地球天更蓝，水更绿，七（4）中队的红领巾讲解员发出如下倡议：
1、少用一次性制品木筷、纸杯、纸巾等，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
2、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。
3、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
4、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调夏季不低于26℃。
5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。
6、亲近大自然，参加植树造林活动。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活；过低碳生活，做绿色公民。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
亲近蓝色星球，绘制节水画卷
水是万物生长之源，它孕育万物，繁衍人类，让生命之源永不枯竭！但却不是取之不尽，用之不竭，由于日益加重的环境污染及毫无节制的滥用，造成全球水荒，节约用水已经成为保证人类生存和发展的燃眉之急。队员们在第31个“世界水日”之际，充分发挥自己的想象，用手中的画笔尽情描绘，用心阐释保护水资源的重要意义。
队员感悟
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！
倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个学生义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践‘“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活’的绿色概念传递给大家，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。
辅导员寄语
同学们，新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。
通过一系列活动，队员们充分了解了生态文明理念的核心在于人与自然关系的和谐。地球是我们赖以生存的家园，保护地球，就是保护我们自己。
世界地球日，让我们感念地球母亲的恩情，一起行动起来！
爱护环境，是一种态度；低碳生活，是一种行动。让我们献出一片环保真心，营造一片绿色，保护一片蓝天。
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇2)
20__年4月22日是第__个世界地球日，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周。
本次活动周期间，__市第四中学开展了一系列的教育、宣传活动。电子屏世界地球日“少用一个塑料袋，多献一份环境爱”的红色标语，提醒广大师生要关爱地球。
全校各班级组织学生们观看了“为治塑加油，一起保护地球”为主题的教育视频。教育全校学生环保从我做起，从日常生活的点滴做起，学习垃圾分类知识，尽量少用一次性餐具、塑料袋。同时激发学生们创造出体现自己心意的布袋，增强家庭使用布袋的动力。从而大大降低塑料袋的消耗量。
地球是人类赖以生存的唯一家园。人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇3)
地球孕育万物生灵，是人类赖以生存的家园，4月22日是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为引导青少年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，呼吁更多人参与到“珍爱地球、珍惜资源、低碳生活”的行动中，我校开展了“世界地球日”主题系列活动。
01、在全校布检会中，以__的生态文明思想为指导，结合碳达峰碳中和知识、“四史”学习教育要求开展地球日主题科普宣传，并传达地球日主题宣传精神和要求。
02、组织各班主任在班上开展世界地球日主题宣传班会，对学生进行世界地球日知识科普，让学生了解和掌握节能降耗、绿色环保、保护生态的技能和方法，学习垃圾分类、文明用餐等生活消费理念，并呼吁学生珍爱地球，保护环境。
03、充分利用学校LED显示屏、校园广播等形式，深入开展宣传“珍爱地球，人与自然和谐共生”的知识内容。
04、美术课组织学生充分利用身边的生活废品进行美术创作，培养创新思维和创作能力的同时，倡导低碳生活理念与实践方法，从身边小事做起，从自己做起，实践起来。
正如古人顺应自然、在与自然和谐共生中凝结的“人法地，地法天，天法道，道法自然”的中国智慧，经过时间的沉淀，愈显鲜活的生命力，不仅指导着我们的生活节奏与生活方式，更彰显着对自然的懂得与敬畏。通过此次活动，同学们进一步增强了对大自然的敬畏之情，他们决心用行动珍爱地球，与自然和谐共生，保护我们共同的家园！
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇4)
今年4月22日是第__个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为引导广大师生树立生态文明理念，增强节能环保意识，养成良好行为习惯，积极创建绿色校园，第二中学__校区深入落实教育局党委的号召，开展了系列主题宣传教育实践活动。
活动一：宣传环保理念
校团委大队部向全校学生发出一份《环保倡议书》，呼吁学生从小树立环保理念。“创意线描”美术社通过学生的画笔宣传节约资源、保护环境，珍惜地球资源的意义及措施，提高同学们的环保意识。
活动二《关爱地球，守卫家园》主题班会
4月__日，学校统一举行《关爱地球，守卫家园》主题班会。班会中老师和学生们广泛搜集关于世界地球日的相关知识，以及人类保护地球的举措，利用班会进行交流讨论，了解世界地球日的有关知识，了解保护地球的重要性和必要性。倡导和教育孩子们从身边小事做起，从低碳生活做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，争做光荣的“环保小卫士”，让保护地球成为大家的一种自觉行为。
活动三：“以废换绿变废为宝”
“心灵手巧剪纸社团”把平时丢弃的果皮袋、筷子、废纸等收集起来进行手工制作，开展“以废换绿，变废为宝”活动，不仅真正的实现了变废为宝、还锻炼学生参与劳动的能力。
活动四：争当“环保小卫士”
美化校园实现以废换宝，同时在无形之中培养同学们的环保意识，号召全校学生在校外开展“环保小卫士”活动、让同学们知道我们的家园我们来守护、见到垃圾随手捡、从小养成环保好习惯。
第二中学__校区通过开展“红领巾心向党”世界地球日主题宣传教育实践活动，让生态文明理念和节能环保意识在师生中入脑入心，见行见效。
珍爱地球，不止“4·22”，人与自然的和谐发展是自然界向前发展的永恒主题。一次教育，一生践行。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让她更好地造福于人类的子孙后代吧！
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇5)
每年的4月22日，是世界地球日。这是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
为提高师生对保护地球、保护环境的意识，倡导低碳生活，建设绿色文明城市，__区第一中学举行了“珍爱地球，保护环境”主题教育活动。
主题升旗仪式
指尖清爽的风，溪边清冽的泉，脚下翠绿的草坪，抬头望见的闪耀星辰……每一分来自大自然的馈赠，都令人敬畏和感激。保护自然、保护资源、保护环境，人与自然和谐共生，我们的生活才能幸福绵长。
国旗下献礼
地球是我们共同的家园。七年级（5）班学生代表毛__、王__、刘__、刘__、宋__，徐__为大家带来国旗下献礼《珍爱地球保护环境》。让我们从身边开始改变，贯彻环保理念，珍惜保护资源。
春夏秋冬，四季更替，让我们驻足停留，聆听自然的声音，唱响生命的赞歌。绿水青山，周而复始，一切的美好，都依赖于自然的馈赠。心怀感恩和珍惜，才能拥有更美好的未来。让我们珍爱地球，保护环境，一起行动起来，保护地球家园！
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇6)
4月22日是世界地球日，在第__个“世界地球日”到来之际，为倡导全体学生保护地球、爱护环境、尊重自然，践行“三爱三节”、“人与自然是生命共同体”的理念，4月__日，__中学__校区举行“让我们的地球更健康”主题升旗仪式。
本次升旗仪式由六1中队主持。王__，魏__，李__，杨__，杨__，赵__六位队员分享了“世界地球日”的由来，以及设立世界地球日的目的。他们通过事例和数据例举了现代发展和人为因素给自然环境造成的巨大危害。他们共同发起了爱绿护绿小卫士、三爱三节好榜样、小小环保宣传员和研究调查小能手的倡议。
绿水青山就是金山银山。让我们从自己做起，从现在做起，积极响应国家号召，树立“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”的理念，坚持人与自然和谐共生，让国家更美丽，让地球的未来更加健康！
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇7)
地球是我们人类赖以生存的家园，珍爱环境，人人有责。为了让学生树立环保意识、学会珍惜资源、爱护环境，4月__日，__中学开展节能环保、保护地球暨“世界地球日”主题教育活动。
利用周一升旗仪式，学校举行“世界环境日”暨节能环保主题教育升旗仪式。八（5中队少先队员孙__做题为《节能环保，从我做起》的演讲，他演讲到：地球是人类共同的家园；保护地球，人人有责！作为祖国的未来和希望，作为21世纪的小主人，他号召同学们积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的共同的家园变得更加美好。
各中队根据学校团委安排，组织系列主题教育活动：召开一次节能环保主题班会、出一期爱护地球保护地球手抄报、评选20__年__中学“生态环保小卫士”。通过一系列爱护地球、环保节能教育，引导学生更深入地了解低碳生活，增强低碳环保意识，使学生树立节能环保的观念，养成低碳生活的良好习惯，争做新时代生态环保卫士。
本次活动的开展，加深了学生对节能环保、爱护地球母亲家园的认识，节能是一种美德，环保是一种时尚，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。从我做起，从身边做起，从小事做起，为保护地球增添一份力量，让我们携手加入节能环保绿色低碳的行动中吧！
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇8)
20__年4月22日，为了加深学生对“珍爱美丽地球，守护自然资源”的理解和认知，各年级全体学生在班主任的带领下开展了以《珍爱地球，人与自然和谐共生》为主题的班会课。4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。“__五”以来，我国在生态文明建设上持续发力，在实现可持续性发展、提高人民生活质量与幸福感上持续发力，走出了一条自己的道路。
01、世界地球日
首先，在班主任的组织下，同学们详细的了解了“世界地球日”的由来，世界地球日活动影响，世界地球日环境问题，讲好我们的地球故事。
世界地球日让越来越多的人认识到保护环境、珍惜自然对人类未来的重要性。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
02、怎么关爱地球
保护地球
保护地球，不仅仅是国家政府部门的事，同样也是我们青少年伟大的历史使命。这就要求我们在日常生活中节约资源，节约生活中的每一滴水，每一度电。只要时刻把节约放心中约束自己的行为，就能使我们地球少受到伤害。在生活中做到：出门时少开车，多步行，多乘公交；双面使用纸；临走前，关闭水龙头；出教室时，关上灯。
地球是人类生存和发展的家园，需要我们每一个人保护“她”，别再犹豫，行动起来吧！作为一名新世纪的青少年，应从从自己做起，身边的小事做起，管理好自己的行为，让我们的地球更加美丽。
03、世界地球日倡议
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇9)
地球是人类共同的家园，保护地球是我们每个人的责任！20__年4月22日我们即将迎来第__个世界地球日。为增强全体师生珍爱地球、珍惜资源、保护环境的意识，__市第133中学举办了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动。
主题班会
为让学生初步了解全球变暖对人类造成的伤害，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。培养学生的环保意识，让他们明白环保要从小做起，从我做起。各班积极开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题班会，通过小宣讲员精彩的讲述，以此激发在场学生的热爱自然、保护环保的意识。
我和“地球”合个影
和“地球”合影，不仅激发了学生热爱地球，保护环境的积极性，也增添了活动乐趣。
描绘“彩色星球”
学校开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的黑板报比赛，将环境保护意识渗透到每个孩子的心里。
通过孩子们手中的五彩画笔，将自己心中的“地球妈妈”描画出来，以此表达对大自然的热爱之情。
精工巧手·变废为宝
家中堆积的快递盒、饮料瓶、旧报纸……同学们通过自己的双手对它们进行“再加工”，重复利用减少环境污染。让废品重生，给予它们第二次生命！
在活动中，德育主任王寒寒说：“同学们！地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。地球的保护，需要我们人人参与！只要大家多尽一份心，多出一点力，世界就能变得更美好！”
王英校长号召全体师生要坚守“金山银山就是绿水青山”的观念，爱护环境，关爱地球，用实际行动来守护我们的家园！
__市第133中学通过“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动的开展，学校全体师生感受到环境保护的己任，将从“地球日”出发，把今天作为关注生态环境、投身生态建设的新起点，不断进取，为守护地球母亲而致力！
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇10)
4月22日是第__个“世界地球日”，为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，我校积极开展“世界地球”日主题教育系列活动。
认真组织全体师生观看开展公共机构塑料污染治理宣传视频，广泛宣传塑料污染治理的政策文件要求，帮助大家掌握塑料禁限品种、区域和期限等常识。同时，积极引导广大师生主动参与减塑行动，共同制定减塑措施，自觉践行绿色生活方式。
通过国旗下讲话、电子屏、主题板报、校园广播等形式广泛开展宣传教育，介绍地球所面临的生态问题，告诉大家地球是人类的家园，环境与我们的生活息息相关，引导教育学生从身边做起，从小处着眼，善待地球、保护环境。
班会课上，各班班主任利用多媒体课件向学生详细讲解了塑料污染的危害以及绿色低碳生活目的及其意义，观看绿色低碳生活的相关案例。希望学生向周围的人广泛宣传，让保护生态环境、绿色低碳出行的意识深入人心；在学习生活中以身作则，自觉抵制塑料污染，积极践行绿色低碳生活理念。
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。通过此次系列活动，同学们了解了世界地球日的相关知识，懂得要善待地球、珍爱生命、保护家园，培养了节约资源、保护环境、促进低碳生活、做地球主人的意识，形成了低碳生活的理念。
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇11)
20__年4月22日是第__个世界地球日，为积极引导未成年人从小树立爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，促进全社会更加关注地球环境、珍惜土地矿产等资源，在__市民政局、__区民政局的指导下，国强社工联合__镇社工站在__区__学校开展未成年人“我与地球共呼吸”活动。
活动开始前，社工为学生分发宣传折页，引导其浏览观看，了解学生的学习、生活近况以及需求后为大家介绍了__镇社工站的地点、服务情况。
随后，社工带领同学们一起玩热身小游戏——击鼓传花。同学们按照一定的顺序，社工背对大家播放音乐，同学们欣赏音乐的同时开始传球，拿到球的同学需分享一件趣事。
同学们通过社工讲解的PPT以及观看全球环境视频，知道地球资源主要有：土地资源、矿物资源、水资源、海洋资源、生物资源等。同时了解了地球历史的沧海桑田，每一片山峦每一条河流，都是千百万年自然造化的结果，一旦污染损毁将无法修复。此外，同学们也了解到地球资源的来之不易：石油、天然气、煤炭等能源是地球历史的馈赠，是远古生物的遗体在地下经历了复杂地质变化和极端物理条件并经过漫长的时期形成的，存量有限、不可再生。
活动的最后，社工将同学们进行随机分组，随机抽题，进行分组讨论，每组派一位代表为大家分享讨论结果以及对于本次活动的感受。
本次活动通过开展“世界地球日”主题环节，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物，提高了同学们的环保意识，让保护环境成为每个同学们的自觉行动。同时，也让同学们深刻地感受到爱护环境，保护地球应该从“我”做起。
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇12)
每年的4月22日为“世界地球日”，今年是第__个世界地球日，宣传主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。为培养学生珍爱地球保护环境使人与自然和谐共生意识，__市第六中学积极响应和贯彻落实____关于塑料污染治理的重要指示批示精神，以世界地球日为契机，加强塑料污染治理宣传，通过全面发动，广泛宣传，在全校范围内开展了形式多样、丰富多彩的宣传活动，加深对塑料污染的认识，共同提高师生环境保护意识，从我做起、从此刻做起以实际行动更加珍爱地球、珍爱家乡的青山绿水，努力建设宜人和谐的人与自然共生环境。
通过一系列形式多样、内容丰富的宣传活动，在全校师生中引起了广泛的关注，通过“教育一个学生带动整个家庭”使得广大家长反响热烈，活动取得了显著的成效。通过发送手机微信、电子屏幕宣传等相结合的宣传方式，大大增强了宣传教育效果，提高了公众对地球的认知程度，宣传了加强塑料污染治理的国情国策，普及了塑料污染治理的科普知识，增强了全社会保护环境的意识，做到了“4·22”地球日深入人心、宣传主题思想家喻户晓。
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇13)
4月__日至__日，__县第三中学开展了主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”的世界地球日系列活动。
4月__日，在升旗仪式中，校团委书记杨__作了《珍爱地球，保护环境，构建美好家园》为主题的国旗下讲话。她积极倡导在低碳意识越来越强烈的今天，广大师生要从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食做起。
4月__日，校团委组织全体团员、入团积极分子、少先队员和志愿者开展“手牵手创建文明城市、心连心打造魅力之城”社会实践活动，旨在通过活动培养学生爱护地球、爱护环境的意识。同学们不怕脏、不怕苦、不怕累，形成人人争为保护地球做贡献的良好氛围。
4月__日，各班开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的班、团、队会。各班紧紧围绕全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染等方面进行讲解，学生们针对如何保护地球展开激烈讨论。整个氛围轻松和谐，不仅使学生了解了地球目前的生态问题，而且也使学生了解到如何去保护地球。
中学世界地球日主题教育系列活动简报 (篇14)
草长莺飞四月天，花开烂漫一时春，20__年4月22日是第__个世界地球日。为了使__中学师生树立爱护环境、保护生态的环保意识，在党支部的组织引导下，我校德育处通过多种形式开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育宣传活动。
“世界地球日告诉我们一些什么呢？地球妈妈怎么了？”我校通过爱国卫生大扫除、主题班会课、公共机构塑料污染治理宣传视频、黑板报、校园宣传橱窗、电子屏和手抄报等不同形式，介绍了“世界地球日”的由来和意义，帮助孩子了解地球生态日益恶化的问题以及爱护环境的重要性。
一粒一寸，一叶一隙。半个世纪前，人们怀着对地球的守护之心，设立了“地球日”。现在，我们依然初心不改，力求了解地球、珍爱地球、守护地球，期待人与自然和谐共生。希望全体师生用智慧净化生存环境，用良知阻止破坏环境的现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。
保护环境，从我做起，从身边的每一件小事做起，全体师生纷纷向地球妈妈许下承诺：随手拾起散落在地上的果皮纸屑；劝阻将生活废水肆意排入河流的行为；挥起铁锹，种植树苗阻挡风沙的侵袭等等。从今天开始，节约资源、保护环境，做保护地球的小主人。
本次活动的开展，使我校师生了解到“世界地球日”的有关知识，帮助他们树立了关爱家园、保护环境的意识，增强了保护环境的责任感，使“尊重自然、顺应自然、保护自然”的理念深入人心，取得了良好的宣传效果。