第一篇：学校世界地球日活动简讯
森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失；煤炭、石油、天然气等因过度开采而面临枯竭；大量温室气体导致全球气候变暖……就在我们读完这些内容的时间里，又有20000多吨冰川消融不见——全球冰川每年消融约2670亿吨，差不多够再造5条黄河。
在第__个世界地球日来临之际，__县第三实验小学开展了“小手拉大手，共同护地球”——世界地球日主题活动。
各中队通过开展“红领巾”交流会、观看视频等方式，以“地球妈妈”的自述向孩子们展示环境污染、地球沙漠化的危害，宣讲了保护地球的有关知识，让孩子们深切感受到要立刻行动起来，保护地球刻不容缓。
倡议大家：
1、节约水资源，做到“一水多用”。
2、节约粮食，不挑食，不剩饭菜，践行光盘行动。
3、少用纸巾、重拾手帕，保护森林，低碳生活。
4、纸张双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。
5、养成随手关灯、拔插头、关闭电源的好习惯。
6、去郊区种树能绿化环境，或者在家种些花草。
7、少用一次性塑料袋。
8、践行绿色低碳出行。短距离出行优选步行或乘坐公共交通工具。
9、积极参与低碳活动。
瞧，孩子们都行动起来了！他们与爸爸妈妈一起，把家中的一次性塑料袋、旧纸箱、报纸，变成了一件件华丽的服装，开始了他们的时装秀表演！
孩子们用画笔描绘我们地球这个大家园，呼吁大家爱护环境、保护资源。
通过本次活动，孩子们不仅养成了节约资源的好习惯，也知道了生活中一些物品可以通过自己动手改造完成，体验到了动手制作的乐趣。更深入的了解了世界地球日设立的意义，同时，也给自己和身边的同学提出了许多环保倡议，树立了讲究生态文明和保护地球环境的意识。让我们手拉手行动起来，从点滴小事做起，保护环境，保护大自然，保护孩子们眼中的世界！
第二篇：学校世界地球日活动简讯
20__年4月22日，是第__个世界地球日，为深入学习贯彻__生态文明思想，引导师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，会计学院开展了世界地球日“变废为宝”主题活动。
本次活动主要由线上作品征集和线下展示两个环节组成，活动自4月__日开展以来，受到广泛欢迎，线上参与人数达3731人次。活动期间，涌现了很多极具创意的作品。《绿地纪念博物馆》泛白而参差的栅栏馆内，支离破碎的玻璃纸映射着红黑笔墨下的“环保”；片片雪花融合蛋壳拼凑成憨态可掬的冰墩墩，呼吁我们践行节约资源，开拓创新；和着春风，寻遍花香，归来时只知《春意》盎然，五彩斑斓的花坊将新意与生活交融；《森林快递》拾一片纸板，筑一片森林，以废纸成翠竹点缀，以干花成芬芳交融，简简单单的快递盒也成了一处姹紫嫣红的景色，身在其中不忘纯粹……__日至__日，会计学院在两江校区展示富有创意的“变废为宝”作品，邀请师生一起抽取4月环保关键词，了解世界地球日的由来和意义，倡导大家树立时代责任感，心系全球，立足校园，着眼身边，从点滴小事做起，为共同保护我们美丽的家园奉献一份力量。
此次活动以更强的参与感和体验感，帮助广大学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，将环保意识内化于心，外化于行，既做环境保护的响应者，又做环境保护的推动者。活动结束后，同学们纷纷表示“我们应当养成节约资源、保护地球的意识，不只发于‘声’，更要践于‘行’，自觉维护环境卫生、物尽其用、养成勤俭节约的好习惯，从身边的每一件小事做起，让我们的地球更加美丽！”
第三篇：学校世界地球日活动简讯
每年的4月22日是世界地球日，它是一项世界性的环境保护活动。为了提高学生环保意识，引导学生珍惜地球资源，保护地球，4月22日，__市__小学开展了“世界地球日”主题教育活动。
学校通过微信群发出《保护地球——我们的家园》倡议书，倡议全体师生从自身做起，从点滴做起保护环境，促进生态文明，共建美丽家园。告诉学生“世界地球日”的来历和历年主题，让学生对世界地球日有更深刻的了解。各班召开了“修复我们的地球”为主题的班会，围绕今年宣传主题，各班主任利用多媒体，直观地展示触目惊心的地球沙漠化、水资源污染、森林植被严重破坏等情况，让同学们感受到保护地球迫在眉睫。号召同学们为节约资源出一份力，为保护地球环境出一份力。
此次“世界地球日”主题教育活动的开展，同学们了解“世界地球日”的有关知识，激发了学生对地球的保护意识，从自身起关爱生命，关注健康，保护我们共有的家园。
第四篇：学校世界地球日活动简讯
春回大地，万物复苏，在第__个世界地球日到来之际，__学院在4月__日至__日期间组织师生开展“地球未来，你我续写”主题宣传教育系列活动。
一次亲身躬行示范，守护绿色健康校园
4月22日清晨，在校组织部的统一安排下，学院开展“清洁校园，党员干部在行动”志愿服务活动。在校内学海大道上，党员教师拿着扫帚、簸箕带头参加劳动，或打扫路面，或清理落叶，学海大道环境焕然一新，给值守人员提供了整洁、舒适的校园环境，守护师生健康筑牢防线。
一次学习分享活动，践行生态文明理念
4月20日，学院通过线上主题团日活动专题学习宣传__生态文明思想，在分享学习心得体会和环保小妙招中进一步树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，共同守护美丽家园。
一次主题活动宣讲，激发保护环境意识
4月17日，学院天文地理爱好者协会举办“修复地球，共赴未来”主题活动。通过《修复我们的地球》线上主题宣讲，线下领养绿植、清理校园垃圾、整理共享单车等方式号召同学们争做“生态优先，绿色发展”的践行者。
一次知识竞赛活动，普及海洋保护知识
4月22日，学院水文化研究协会线上开展“上善若水，万物共生”主题活动。通过制作海洋动物手工作品和海洋环保知识竞赛，帮助青年学生蓝色海洋知识，提高海洋保护意识。
一次手绘主题活动，画笔描绘美丽地球
活动期间，同学们结合专业，利用手边的小黑板等工具，绘制微型的“生态文明”主题黑板报专刊。板报中朴拙的块面处理，明快的色调渲染，积极宣传“绿水青山就是金山银山”的绿色发展观。
一次主题摄影活动，发现校园自然美好
活动中，同学们以校园草木湖泊等自然景观为拍摄主题，用发现美的眼睛，用摄影作品记录绿色生态校园，在春意盎然的校园里感受与大自然和谐相处的美好。
第五篇：学校世界地球日活动简讯
4月22日，是第__个世界地球日。为更好普及绿色环保知识，提高广大师生爱护地球家园的意识，号召全体师生用实际行动为保护地球出一份力，__区__小学举行“保护地球妈妈珍爱人类家园”系列活动。
在大课间，该校通过校园广播面向全校1500多名师生进行知识宣讲。该校政教主任曹勇为大家普及“世界地球日”的来历以及设立“地球日”的目的，进一步提高大家爱护地球、保护环境的意识。讲话中，曹勇还对全球森林面积锐减、陆地沙漠化、温室效应、水资源匮乏、野生动物濒临灭绝、环境污染等地球环境的现状进行强调，并呼吁大家把每一天都当做是地球日，提倡低碳的生活方式，用绿色出行、节能环保等行动，共同为保护地球出一份力。
该校校园小记者和学生代表还在多媒体厅参加签名活动，大家在横幅上认真地写下自己的名字，表明愿意参加“保护地球妈妈珍爱人类家园”活动的态度与决心。在随后的班队课上，各班由班主任组织收看关于“世界地球日”的宣传片，每班都认真开展关于世界地球日主题班队课。
__小学通过系列活动，让广大师生对“世界地球日”有了更全面、更深刻的认识。地球环境的现状不容乐观，地球的未来由人类自己掌握。相信在栗小师生的共同努力下，一定会让天空更蔚蓝，让大地更苍翠，让空气更清新，让菁菁栗园更加美丽。
第六篇：学校世界地球日活动简讯
珍惜自然资源，共营生命绿色。20__年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习贯彻__生态文明思想，进一步提高大家爱护地球、保护家园的意识，将保护环境的生态文明理念渗透到日常点滴，共建天更蓝、山更绿、水更清的美好生态环境，4月__日下午，__校区工会精心组织，校区教职工积极响应，来到__新区万亩松林开展志愿捡垃圾服务活动，为守护__新区生态环境尽一份力量。
活动中，60多名志愿者们戴上手套、拿起夹子和垃圾袋，认真清理万亩松林里的纸屑、果皮、塑料瓶等垃圾。大家分成几个小分队，分头行动，齐心协力，所到之处不放过一处卫生死角。经过1个小时的劳动，有效清除了松林内的垃圾，使环境变得整洁干净。
捡起的是垃圾，守住的是文明。志愿者们希望，通过一个个小的捡拾动作，让公众意识到珍惜自然资源的重要性，倡导生态环保，共同维护美好家园。
志愿服务贵在坚持。自校区成立以来，校区逐步完善志愿服务体系和机制，志愿者队伍逐渐壮大，志愿服务项目日益多元化，志愿组织管理日趋规范化。今后校区工会将继续组织系列特色志愿活动，号召更多的人参与到志愿服务活动中，用实际行动弘扬文明精神，展现志愿风采，传递可持续理念，共创“山青、水秀、景美、人和”的美好环境。
第七篇：学校世界地球日活动简讯
在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。她孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。珍爱地球、保护地球，促进人与自然和谐共生十分重要。为了引导少先队员们从小爱护地球、珍惜资源，积极主动地参与到生态文明建设中来，在第__个世界地球日到来之际，东新街小学开展了“珍爱地球，益动未来”世界地球日主题活动。
变废为宝小卫士
队员们认识到目前地球存在的环境问题，主动从身边小事做起，保护地球资源，变废为宝，争做地球小卫士。
地球妈妈我爱她
保护环境这个话题对于我们来说，有着重要的意义。孩子们了解了地球的美丽和脆弱，大家纷纷加入到保护环境、珍惜自然馈赠的行列之中，用自己稚嫩的话语诠释了对“地球妈妈”的热爱，呼吁每个人积极行动起来，珍爱地球。
我为地球画小报
作为太阳系的一员，地球被誉为“生命的摇篮”、“人类的家园”。她给人类提供生存的空间和资源，让人类在这里繁衍生息、安居乐业。东小队员们拿起手中的画笔，为地球画一幅肖像，做一份环保小报，画出自己心目中最美地球的模样，倡议人们做好垃圾分类，为保护地球投资！
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来与每个人息息相关，保护环境，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。本次主题活动的开展旨在让队员们认识到珍爱地球的重要性和紧迫性，牢固树立起人与自然和谐共生的环保理念，努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！
第八篇：学校世界地球日活动简讯
4月22日是世界地球日，为了营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。在__区__路小学少先大队部倡议下，各年级开展了主题为“携手为保护地球投资”爱护身边环境的一系列活动。
各班利用班队会课，使学生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，部分班级组织学生出了一期“世界地球日”黑板报，紧紧围绕人类只有一个地球爱护身边的环境，在主题班队上，教师教育学生保护地球，创建低碳校园、倡导低碳生活，就要从身边的小事做起，节约生活中的各种资源。部分班级还结合生活实际，开展了世界地球日的主题班队会，在学习中，学生们提出了许多行之有效的措施。例如：在学校积极主动打扫教室和卫生区，主动维护校园卫生，见到不爱护环境的行为主动制止，在生活中购买节能电器，节能灯泡；多步行或者骑自行车，少用塑料袋等等。
通过这些活动，相信同学们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变我们身边的环境，保护我们唯一的家园——地球。
第九篇：学校世界地球日活动简讯
为积极响应“永远跟党走，奋进新征程”主题教育实践活动的号召，深入学习贯彻__生态文明思想，有效提升广大学生保护环境、爱护地球的意识，让人与自然和谐共生的理念更加深入人心。4月__日下午，在第__个“世界地球日”到来之际，__科技职业学院化学与材料工程学院飞扬科技社成员在__四小开展“世界地球日”主题教育活动。
本次活动的主题为“大手拉小手，共绘美丽地球”。教学课堂紧密围绕世界地球日的起源、地球的环境危机、保护地球的行动等主题展开。经过志愿者们的耐心讲解，小朋友们充分认识到了世界地球日的重大意义。在讲解的过程中，志愿者们根据小学生的实际特点，充分利用教学素材调动课堂积极性。小朋友们踊跃发言，表现活跃，师生配合默契，互动融洽，活动进行得非常顺利。大家一起进行了“共绘地球”“共签承诺书”的课堂活动，并积极探讨如何从身边的小事做起，为保护地球贡献自己的力量。
本次主题教育活动从大学走进小学，面向小学生群体宣传了世界地球日的重大意义，并倡导了简约适度、绿色低碳的生活方式，对引导学生树立保护生态环境、爱护地球家园的意识具有显著的促进作用。以教带学的活动形式也为我院学子提供了一个交流和实践的机会，增强了他们的社会责任意识及社会实践能力。
第十篇：学校世界地球日活动简讯
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
地球只有一个，对于我们来说，它是我们赖以生存之地，我们理应也必须爱护她、保护她、珍惜她！
经开区实验初中于4月22日在教学楼前开展了“世界地球日”主题教育活动，由政教处主任许__主持。
人类一度轻视保护环境，甚至肆无忌惮地破坏环境，致使美丽壮观的地球伤痕累累，痛苦地呻吟，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类做贡献的，但是，由于向自然界的过度索取，导致人类的生存环境日益恶化，水污染、空气污染、噪音污染等环境问题接踵而来，飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至。
为了人类，为了我们永远有一个美好的生存环境，经开区实验初中向全体师生发出倡议：
1、努力学习科学知识，增强我们的环保意识，养成良好的生活习惯，自愿主动爱护环境。
2、倡导文明行为，改掉乱扔垃圾的陋习。看到不文明不环保的行为习惯要发挥主人翁的精神，对文明的行为进行监督和纠正。
3、保护环境，将废纸、废塑料等可回收垃圾进行分类处理，实现废物的再回收利用，节省自然资源。
4、与大自然和谐相处，保护生物，革除吃野生动物的陋习。
5、从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起，从爱护花草，绿化环境做起。
6、一起投入到文明城市、卫生城市创建巩固活动中去。
7、让我们这群新世纪的见证者，义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保。
8、倡导低碳生活，出门多走路、骑单车，利用公共系统以减少温室气体排放。
随后，师生在宣传横幅上签名。写上名字，许下承诺！
党支部书记、校长李__希望大家认识地球，善待地球，从我做起，从身边做起，从现在做起，每个人把每一天都当做地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽！
珍惜、保护、节约资源是每个人的责任。让我们从现在开始，从一点一滴开始，从我开始，珍惜地球母亲给我们的一切资源，让地球母亲，用我们的一点一滴努力永葆健康，永展笑颜！
第十一篇：学校世界地球日活动简讯
4月22日是第__个世界地球日，本周__中学组织全体学生以“世界地球日”绿色发展为主题，开展了一系列的文明实践志愿服务活动。本次活动分为两个部分：
第一部分是校内的“世界地球日”宣教活动。通过开展国旗下讲话、主题班会、变废为宝手工艺品征集、录制倡议视频、主题宣讲会及签字仪式等多种宣传教育形式的活动方式。让学生们对“世界地球日”有了系统的认识，唤起学生们爱护地球、保护家园的意识，让学生们更深入地理解“绿水青山就是金山银山”这句话所蕴含着可持续发展的内涵。
第二部分是走进向阳湖国家湿地公园开展“保护湿地·人与自然和谐共生”的环境保护教育活动。在向阳湖国家湿地公园徐科长的带领下为我校七年级学生上了一堂《珍爱湿地·人与自然和谐共生》的科普讲座，随后，在管理处的讲解员带领下学生有序参观了科普宣教展览馆，通过参观和学习同学们的环境保护意识更加提高。最后，全体学生以行动体现担当，齐上阵扫除公园周边不显眼的白色垃圾，还地球一片绿。
此次活动，打开了学生对地球认知的视野，拓宽了学生保护地球的实践形式。相信通过同学们的倡议与行动，会让更多人认识地球，善待地球，促进更多的人良好行为习惯的养成，帮助更多的人树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个“小手拉大手”、人人讲环保的绿色家园氛围，共同为咸宁市创文巩卫工作加油助力。
第十二篇：学校世界地球日活动简讯
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习宣传__生态文明思想，引导社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员公众积极践行绿色低碳的生活方式，近日，__中学开展了“世界地球日”主题宣传教育活动。
各中队辅导员利用主题队课对队员们进行了“世界地球日”的相关知识的宣讲，从绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处等多方面向队员传递绿色低碳生活的理念，让队员们了解了地球的现状及保护地球的重要性。
队员们还通过手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿。孩子们拿起画笔，用一幅幅漂亮的环保作品提醒大家保护地球，珍爱环境。
通过本次活动的开展，不仅让队员们了解了世界地球日的相关知识，也帮助他们从小树立环保意识，使他们懂得要善待地球、珍爱生命、保护家园，让保护地球成为日常的点滴行动。
第十三篇：学校世界地球日活动简讯
4月__日至__日，__县第三中学开展了主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”的世界地球日系列活动。
4月__日，在升旗仪式中，校团委书记杨__作了《珍爱地球，保护环境，构建美好家园》为主题的国旗下讲话。她积极倡导在低碳意识越来越强烈的今天，广大师生要从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食做起。
4月__日，校团委组织全体团员、入团积极分子、少先队员和志愿者开展“手牵手创建文明城市、心连心打造魅力之城”社会实践活动，旨在通过活动培养学生爱护地球、爱护环境的意识。同学们不怕脏、不怕苦、不怕累，形成人人争为保护地球做贡献的良好氛围。
4月__日，各班开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的班、团、队会。各班紧紧围绕全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染等方面进行讲解，学生们针对如何保护地球展开激烈讨论。整个氛围轻松和谐，不仅使学生了解了地球目前的生态问题，而且也使学生了解到如何去保护地球。
第十四篇：学校世界地球日活动简讯
4月22日是第__个世界地球日，为扎实推进党史学习教育，宣传__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，我校围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”主题，在4月__日至__日世界地球日主题宣传活动周期间，策划开展了系列主题科普教育活动。
“地震是怎么发生的呀？”“老师，我知道，是由于板块的挤压。”4月__日，地学科普进校园在__小学举行，吸引了该校60多名学生参加。活动现场，地球科学学院的同学们以形象有趣的小故事、通俗易懂的语言，绘声绘色地为同学们详细讲解了关于矿物和地震等相关知识，同学们听得津津有味，大家踊跃发言，积极与专家们进行互动。
4月22日，地球日主题宣传活动在青春广场举行，现场举办了“地球日”文化衫设计大赛，近百位青年学生用笔描绘出他们对祖国山河的热爱。同时还通过举办城乡规划设计作品展、自然保护地科普展、地质标本及模型展等方式普及地球和自然资源知识，宣传我国自然资源相关的法律法规政策，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，动员全人类积极投身“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践。
为了做好地球日主题宣传，激发青少年形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，地球科学学院师生前后花费了一个多月时间准备地质标本、设计作品。地质科普课件也是反复推敲，精心设计充满童趣的游戏，让小朋友在积极活跃的课堂氛围中汲取科学知识、了解祖国的大好山河，激发他们的爱国之情。地科学院大三学生左增帅介绍，“保护地球、呵护家园，是地球人应尽的义务和不可推卸的责任。作为一名地质专业的学生，我们想通过自身的努力，宣传普及地球和自然资源知识，吸引更多的人参与到保护环境中来。”
据悉，在第__个世界地球日主题活动宣传活动期间，地球科学学院还将围绕地质灾害防治、生态环境保护等重点内容，以文明思想为指导，结合党史学习教育工作，组织师生成立地质科普队赴经开区昌北二小、南师附小红谷滩区二部、育新小学红谷滩校区等6所学校和南天阳光和翰林世家等社区开展地质科普教育，并通过开展自然资源知识线上竞答、承办第二届全国中学生地球科学竞赛__赛区竞赛等一系列主题活动，进一步增强公众的生态忧患意识和资源危机意识。