函授教育学毕业生登记表个人自我鉴定 (篇1)
几年的大学生活，通过不断的学习，积累，沉淀和酝酿，造就了一个充满自信，处事干练，认真负责的我。四年，厚积薄发的四年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。
我所就读的教育学专业本着培养德，智，体，美全面发展教育的目的，重视及积极培养具有良好的教育素养，适应新时代要求的骨干教师。
社会需要复合型人才，在大学的几年里，我一直注重对自己综合素质的培养。处处严格要求自己，在大学几年的学习期间，我立足本专业，认真学习，努力拓广自已的知识面，具备了扎实的专业基础知识和较强的动手能力。同时也注重自己在其它各方面能力的培养。短短的四年，我学会了很多，也知道了很多。在日趋激烈的市场竞争环境下，为了生存，在瞬息万变的年代中，为了上进，只有不懈的努力，因为成功属于勤者！
自强的我爱好广泛，有诚挚的合作精神和敢为人先的开创精神。诚信，热情是我做人的基本原则，完善自我是我矢志不愈的追求。当然，因为初涉社会，缺少工作经验，我深知自己现在的能力与你们的要求在某些方面还有一段差距，但是我相信给我一方舞台，我将用自己的才智，毅力，执著及踏实肯干的务实精神去描绘自己最为亮丽的青春风采，写就事业的华丽篇章！
函授教育学毕业生登记表个人自我鉴定 (篇2)
我是一个师范生，在毕业之际进行了实习，对自己未来要上岗的工作实践。教育实习是对我几年所学知识和教学能力的检验。那本次的教育实习也结束了，就来对本次的实习做下总结。来源作文吧 zUowEnBa.nET
我是在一家农村小学进行实习的，所实习的岗位是语文老师。我进入xxx小学的时候，真的`很感叹学校的环境，真的是很小，很多设备都不齐全，基本上我只能进行板书，是没有先进的设备去给孩子们上课的。不过自己是师范读出来的，像板书这种方式自然是学习过的，毕竟这是最传统的上课方式。在对这里的孩子进行初步的了解后，发现他们的学习也是落下很多的，进步是很慢的，所以我起初就是先帮助学生们把前面的知识复习了一遍，然后再去进行后面的教学。
在这里的教学，现在想来真的是辛苦的，没有一个好的环境，也没有好的设备，学生们所学知识也是很有限的。幸亏自己是一个乐观的人，在上课的时候，我会把自己在师范几年学习的东西讲给他们听，激发学生学语文的兴趣，给他们学习的动力，慢慢的教学也就有声色了，对于自己可以教授他们知识也觉得很幸运。这里的孩子都特别的纯朴，对刚去到他们那里的时候，就给了我很大的善意，让我没有被吓到，更是喜欢上了他们对生活的乐观心态。看着他们虽然没有好学习环境和资源，可是依然有渴望知识的眼睛，和那无尽的求知欲，我真的特别的怜惜，因此我给他们上课特别的认真，在备课方面也是特别的尽心，把我所能教、他们所能懂的知识都给他们。
一年的实习里，我与他们变得越来越熟悉，对这次实习也很好的接受了，甚至很开心能够来到这所小学，认识他们，了解他们，因为这样是真的能够锻炼我的能力，让我真正的把能力发挥出来，而且我也同样从他们那里学到东西，这是相互的。现在实习已经结束，我也要回到学校办理毕业离校手续，我还觉得舍不得呢。我想未来不管我去哪当老师，这一次经历在我脑海里都不会忘，会成为我在这行业上前进的一个动力。我会更努力的去贡献自己，在教育这事业上坚守自己，努力去发现和培养人才，让更多的人可以学到知识。
函授教育学毕业生登记表个人自我鉴定 (篇3)
出于对教育专业的喜爱，大学期间我将其作为学习的主攻方向，毕业实习时我选择进入学校实习，将自己所学与实践相结合，找出自己的不足和需要改进的地方。所以在实习中我努力的将自己融入自己的实习工作中。
在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如：我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等。
在高校班主任老师的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友，又是学生活动的组织者、参与者和支持者。切实做到关心每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的成功。工作之后，我正确估计工作效果和优缺点，做好实习班主任老师工作总结。
在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下，我通过自身的不断努力，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在实习班主任老师工作方面，取得了巨大的收获，获得老师与同学们的一致好评。最后感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺利完成并取得成功离不开他们的无私帮助与鼎力支持。我希望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃周围每个人的热情，用这无比亮的光芒照亮每一名学生前进的道路，并借此光芒与同事们并肩协作，在教育工作中，做好个人工作计划，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创美好的未来。
函授教育学毕业生登记表个人自我鉴定 (篇4)
20xx年9月，我通过户县奥鹏学习中心报名进入西南大学网络教育学院学习小学教育专业本科段。在校期间，始终以努力学习专业知识，提高自身素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。两年的'学习使我掌握了更多理论知识也积累了宝贵的实践经验。
态度决定一切。学习上，我能端正态度。进修也是学习的一种方式。人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生。因此，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则严格要求自己，工学结合，不耻下问。通过已有的幼儿园教学经验，运用所学小学教育教学方法，联系实际，多思考、多总结，掌握新知识。以成为一名优秀教师为目标不断努力学习。在小学实习中，我实践了小学教师的工作和生活，能清楚地认识到小学教师所肩负的责任。
生活中，养成了良好的生活习惯。有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人诚实守信，乐于助人，能与同事们和睦相处充实而有条理，积极上进，学他人之优，摒己不足。
在此，我为我将有机会成为一名小学教师而感到自豪！人生道路上，学无止境，学以致用。我将用所学知识传播给更多的孩子们，争取早日成为一名合格的无愧于社会的人民教师。