校园好少年主要事迹 (篇1)
颜xx
女，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx中学高一年级学生。从小热爱xx文化，阅读大量有关xx文化的书籍，2017年经过选拔成为xx研究院一名志愿者讲解员。暑假每天早晨六点多起床，便匆匆赶往莫高窟，开始一天的讲解工作。立志做xx文化的传播者、文化遗产的守护者，让更多人了解xx文化。被评为新时代xx好少年。
校园好少年主要事迹 (篇2)
[推荐词]她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长。团结同学，学习上勤奋好学，努力探索，有良好的学习习惯和自学能力。工作中尽责奉献，任劳任怨，为中队为同学服务，成为老师的得力助手。和同学们快乐生活中共同成长共同进步。富有爱心，乐于助人。
俞__从小学开始一直都是中队里的班干部，积极做好中队里的管理工作，带动大家努力学习。多次参加公益活动，为我市评选“全国文明城市”进行文明宣传活动；为社区清除“牛皮癣”和地面卫生，池塘淤泥献一份力。
在学习上，严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都能取得班上前几名。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为三好学生，她是父母老师的骄傲，是同学们学习的榜样。学习之余她的兴趣爱好也很广泛，喜欢阅读，爱好体育运动，如跳绳，跑步，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。同时她也很喜欢唱歌，她乐观坚强，孝顺长辈，热爱劳动。每天放学回家，只要一完成作业，就会帮父母做家务。她很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，她为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。她也是一位诚实有担当的好孩子。在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理中队纪律、卫生。积极参加学校举办各项活动。做事有条不紊，有始有终的好少年。
这就是俞__同学，一个文明友善，乐于助人的女孩。有她的地方就充满欢声笑语，充满学习激情。一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我。她没有什么特别轰轰烈烈的事迹，但她说能把文明和友善奉献给全世界就是她最大的心愿！俞__希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！
校园好少年主要事迹 (篇3)
朱xx，男，2010年1月生，xx县xx镇xx中心校四年级学生。在他5岁时，父母相继离世。面对这样巨大的打击，他仍然保持着乐观顽强的精神，与艰难的生活抗争。在学校里，他品学兼优，曾连年被评为“三好学生”“学习标兵”“月考标兵”；在劳动实践中，他勤劳负责，坚持每天第一个到校值日；在各项活动中，他积极参加并取得多项荣誉；面对后进同学，他尽自己所能给予帮助。在生活中，他自主自立，懂得感恩。当收养他的姑姑生病卧床不起时，他主动承担了做饭、洗衣等日常家务。
校园好少年主要事迹 (篇4)
少年档案：陈xx，xx区xx小学五年级学生，xxxx年被评为xx区新时代好少年，荣获了第五届“曹灿杯”全国青少年朗诵展示重庆赛区特等奖；在第二届全球华语朗诵大赛暨第五届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动中，荣获“朗诵新星”称号。
在xx区xx小学，每天清晨，身材瘦小的陈xx总会提前30分钟来到学校。他会先在校门口整理一下红领巾，然后一边倚靠妈妈，一边扶着墙，拖着无力的双腿一步一步地向教室挪动……五年多来，他婉拒老师、同学善意的帮助，努力做到与同学“平等”，从未迟到。
对待学习，陈xx也同样态度认真。他常说：“我是一个正常人，别人能做的事我也要尽量做。”天生脑瘫让他的大脑无法正常支配双脚，移动身体时一瘸一拐，稍不注意就会摔倒在地，但他并没有因此气馁放弃，反而更坚强不屈。陈xx热爱朗诵，每天在家里苦练“嘴”上功夫，看着电视台主播播报新闻；坐在车里跟着导航练习发音。一听说学校有朗诵比赛，他第一个报名，一路过关斩将，成了学校的“名人”。经过一年多的努力，他在朗诵领域绽放出了异样的光彩，同时也明确了自己的人生航向。在老师、同学、家人眼里，他不比任何人差，他也用自己的行动向大家诠释了“身残志坚”的真正内涵。
“每次站上舞台，我都能感觉到自己在发光。”2019年5月，陈xx荣获了第五届“曹灿杯”全国青少年朗诵展示重庆赛区特等奖。随后，在才艺大赛、朗诵比赛等市区级大赛中获一等奖、被评为“朗诵之星”。
“我要做一个自强自立，积极向上，勇于克服一切苦难的男子汉。”陈xx每天练习钢琴，学习攀岩、游泳。他用自己的行动向世人证明：身残不可怕，只要心中有梦想，没有办不成的事。这就是陈xx，自强不息的新时代好少年！
校园好少年主要事迹 (篇5)
各位老师、裁判员、同学们：
你们好！我是六1班xxx。
在老师的培育下，我成了一名光荣的少先队员，今天我又参加十佳少年评选活动，因此倍感荣耀。在小学六年的生活中，我懂得了什么是团结，什么是友谊，什么是责任，什么是进取，我懂得了与人友好相处。
在学习中我努力向前发展。现在已经成了老师的助手，学习的榜样。每年校竞赛我都会积极参加，并会取得优异成绩。在六年级学校举行的竞赛中，我语文考得全年级第一名。
在课下我还培养了一系列的特长，可以说是德智体美全面发展。在20xx年度中小学生书画作品大赛中我获得金奖，在20xx年“中艺杯”全国中小学生书画大赛中我获特等奖。因为有美术方面的特长，所以班里的板报一直是我带领同学们设计的，并且近期我们班取得了第一名的好成绩，能为班里取得荣誉我感到很骄傲。除了绘画，我还喜欢写作、唱歌、跳舞、弹琴。弹琴是我从学前班一直坚持学到现在的。弹琴可以陶冶人的情操，放松人的心情，对愉悦身心大有好处。对于这一爱好，爸爸妈妈也非常支持。20xx年我获得了中国音乐学院电子琴九级。
我还十分珍惜时间，珍惜课下时间做题看书，珍惜业余时间进行一些有益的实践。
如果我真的成为了一名十佳少年，我会加倍努力，不辜负老师同学们的期望，为学校多做贡献，为学校描绘出更美的蓝图！我争取在今后一个多月的时间里更加努力学习进入全县前一百名，用优异的成绩回报我亲爱的母校！谢谢大家！
校园好少年主要事迹 (篇6)
张xx，七年级三班班长，品学兼优，在德、智、体、美、劳各方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
学习态度端正，努力认真。成绩优异。积极参加学校组织的各项活动，多次获得学校优秀奖励。
张xx同学为人正直善良，充满自信，乐观向上。有较强的组织能力，在学习、纪律各方面能够起到模范带头作用。在班里尊敬师长，团结同学，助人为乐。不计较个人得失。
在生活上独立自主，能够孝敬父母，主动分担家务，不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。
校园好少年主要事迹 (篇7)
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨练自己的毅力，增长自己的才干。
一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
校园好少年主要事迹 (篇8)
吴__同学，他非常注意个人的言行举止，待人接物有礼貌，受到了老师、家长、同学的一致好评，是同学们学习的好榜样。他在班级、学校活动中表现突出，为班级积极发展作出了突出贡献。他全面发展、兴趣广泛。爱好唱歌和街舞，在学校的“小百灵”歌唱比赛中获一等奖，曾参加__电视台少儿春晚的多次演出。他积极参加各种公益活动，经常在家长的带领下为贫困地区小朋友献出爱心。他努力学习，成绩优异。多次被评为学习标兵、口算小达人、书法小达人、先锋少年、新时代好少年。
校园好少年主要事迹 (篇9)
他，七岁少年，学会了做饭、独立使用洗衣机、打扫家庭卫生，家人生病时，他可以自己独立完成做饭，完成周末的家庭大扫除，测体温、端水、送药，成为了家庭的小担当，爸爸妈妈庆幸有你在身边。
他，一年级小学生，做好学校课业，丰富业余爱好，静能下棋，动能赛跑，回家学习找不足，上课学习找榜样。
加油，我的少年，未来我们一起成长。
加油，我的小学生，未来我们一起坚持“爱包头、作贡献”，争做好少年！
学校通过新时代好少年暨美德少年的榜样示范力量，激励、引导全体学生树立远大理想、扣好人生第一粒扣子，新时代少年身逢盛世，当不负盛世，传承中华民族传统美德，坚定志向，发愤图强，红心向党，争做新时代好少年！
校园好少年主要事迹 (篇10)
张__，现就读于__省__第三中学101班，担任副班长和英语科代表职务。小学六年以来，她自强自律，品学兼优，年年被评为“三好学生”或“优秀少先队员”，并于20__年荣获了“__县亮亮教育基金”英才奖。来到三中，她积极参加学校举办的各类活动和竞赛，并获得了诸多荣誉：获新生入学训练“立达新人奖”；“时化杯”作文现场赛二等奖；数学竞赛二等奖；英语趣配音比赛一等奖；历史小故事演讲比赛二等奖；地球仪模型制作比赛二等奖；生物“探究种子萌发”及思维导图设计比赛均一等奖；“厉行节约，反对浪费”主题手抄报二等奖；“我对祖国说句心里话“视频作品优秀奖等。
她兴趣广泛，全面发展，热爱书法和古筝，曾多次参加省、市、县的书法和古筝比赛，均取得了优异的成绩。在诸多荣誉面前，她不骄不躁，她以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。
校园好少年主要事迹 (篇11)
她以“帮助别人，快乐自己”为本，遇到一些需要帮助的同学，都会伸出自己的双手，主动帮助他们。成绩优秀的她，只要有同学向她请教，不管多忙她都会耐心地解疑答惑，教其学习方法，直到同学弄懂为止。她曾多次评为“优秀班干部”，成为同学的学习榜样。她的爱心赢得了同学，老师的信任。她从入学以来，一直担任班干部，她总是把班集体的荣誉看得高于一切。
生活中，她在环保方面也做得相当出色。平时看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止并主动捡起扔进拉圾箱；离开房间总是随手关灯，积极倡导节约用水用电等。
在学习、艺术上全面发展的同时，她更注重品德的提升。她以热爱祖国、勤奋上进为原则，以品德优良、团结友爱为目标，以乐于助人、感恩社会为己任，为争做一名优秀的新时代好少年做出了积极的努力！
校园好少年主要事迹 (篇12)
我叫李__，是__三小一年级（2）班的一名学生，我为人善良，尊敬长辈、孝顺父母、爱护妹妹，我好学上进，酷爱读书，也爱运动，喜欢钻研、探索未知世界。
在学校，我尊敬老师，友爱同学，努力学习，勤于思考，心系集体。
上课专心听讲，积极与老师互动，认真完成作业，乐于助人，与人为善，努力完成老师交给的任务，做好老师的小助手，积极参加学校组织的各项活动，在学校运动会上努力拼搏为班级争光。
在课外，我喜欢阅读并涉猎广泛，以此拓宽自己的知识面，除此之外，我还兴趣广泛，利用业余时间学习美术、围棋、魔方、游泳和英语，并连续四届在英语大赛中取得优异成绩。
我一直相信，成功都是给予有准备的人，所以今后我会继续努力，争做一名德智体美劳全面发展的好学生。
校园好少年主要事迹 (篇13)
李xx，女，15岁，涞水县第二中学309班的班长，涞水县第二中学的学生会主席。
李xx出生在涞水县一个普通的工薪家庭，忙碌的父母没有更多的时间和精力照顾她，李xx早早的就做起了力所能及的家务，懂事的她早早的就明白了责任和担当的意义。
小学四年级一次养老院慰问演出的经历，让她与那些孤寡老人结下了不解之缘，从此以后只要节假日有时间她总是出现在老人们身边，推着老人晒晒太阳，给老人剪剪指甲，把舍不得吃的美食喂到爷爷奶奶们嘴里……现在李xx组建了爱心志愿团，她以自己的一组为核心扩展到整个309班，再发动涞水县第二中学的所有同学们走进敬老院，让关爱老人、奉献爱心成为涞水县第二中学的暑假第一课是李xx成为学生会主席后做的第一件事。
以梦为马，不负韶华。李xx的努力是刻在骨子里的，身为班长她以身作则，勤奋刻苦更严于律己，她把班里的同学分成七个小组，以小组长为中心组建学习互助帮扶团队，创建学习型组织实现同学互助。她学习成绩优异，年年班级第一，因为她懂得只有学习，才有力量才能实现梦想，上课时她努力汲取，课下时丰富阅历，读书是她最大的爱好，她说读书是一件甜蜜的事，只有爱的深沉才会有感而发，只有爱的炙热才会真诚的表达。李xx多次参加涞水县和校内的演讲诵读比赛，获得一二等奖。
中学生活在李xx眼中是五彩缤纷的，因为热爱所以珍惜，学校举行红歌比赛身为班长的李xx课余选曲、编曲、彩排、教唱……当309班站在舞台中央，同学们焕发了青春的风采，歌声嘹亮的响起，两声部动听的旋律响彻天际，评委宣布309班获得全校第一名时，同学们沸腾了，此时此刻同学们的心紧紧的连在了一起。李xx获得了最佳指挥奖，同时作为学校的特邀指挥参加市合唱比赛。
李xx兴趣广泛、她喜欢唱歌，声乐考级到达了十级，获河北省三等奖。她爱好跳舞，她表演的舞蹈秀色获得了县一等奖，她还喜欢画画，常常她沉浸在自己的世界里不能自拔。二胡也是她的最爱目前考级通过了六级，她喜欢赛马的奔腾，也喜欢二泉映月的伤感，喜欢剑舞欢快的节奏，也喜欢竹影摇红的哀婉。这些兴趣爱好丰盈了她的人生，让她的生活注定多彩，让她的精神注定富足！
2019年7月李xx作为优秀学生的代表参加了中国赴白俄罗斯的夏令营，走出国门李xx时刻想到她代表的是国家，礼貌谦让她展现着中国礼仪之邦的修养，青春自信使她彰显出当代中国中学生的风采，她在白俄罗斯感受着异国的风土人情也传播着中国的传统文化，她向外国朋友讲述中国的长城，讲中国的历史，讲中国的甲骨文、方块字，吟诵中国的唐诗宋词。交流晚会上李xx用一把二胡征服了白方观众，在大家的盛情邀请下，李xx又演奏了白俄罗斯当地的民歌喀秋莎，台下的观众自然的合着旋律跟唱将整个活动推向了高潮。
校园好少年主要事迹 (篇14)
黄__，她是家人心目中的好孩子，老师身边的小助手，同学眼里的好朋友。她热爱祖国，热爱集体，乐于助人，爱好广泛。在老师的教育培养下，她成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳光女孩。
课前，她能认真预习，上课认真听讲，勤于动脑，大胆发言，积极表现自己，展示自我。课后，她能勤奋复习，主动学习，不甘落后，不怕吃苦，不断巩固知识，拓宽自己的知识面。学习上的刻苦用功让她收获了成功，曾多次被评为校“学生标兵”。同时，她积极参加了学校的各项活动，是学校舞蹈队成员，多次代表学校参加集体舞比赛或表演；也积极参与体育的各项比赛，在校运会中也获得不错的成绩。
黄__同学的爱好广泛，各方面素质都比较突出。在老师的培养以及自己的努力下，获得了不少的成绩。如：20__年4月被评为__区优秀学生干部；20__年9月被评为__镇“抗疫小卫士”；20__年9月获__镇小学组25米蛙泳第七名；20__年10月创作的《空中电车》获__镇科幻绘画小学组一等奖，20__年10创作的《病毒保护伞》科技绘画获__区二等奖；20__年参加广东生健美操锦标赛获集体第八名；20__年6月的综合实践好作业获得__镇二等奖。
她说：“成绩只能代表过去，今后我会更加努力，让自己比昨天更好，用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献影响身边的同学、朋友共同奋进。”
校园好少年主要事迹 (篇15)
肖xx
男，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx市xx区北师大附属xx中学初一学生。生于南湖畔，从小耳濡目染，积极传承红色基因，主动加入“红船小讲解”志愿者，参与“红领巾重走一大路”“红船少年在行动”等活动，努力为更多人讲好红色故事。兴趣广泛，热爱书法、游泳、滑雪、吉他、编程等，积极参加全国和省市比赛并取得佳绩。善于用所学知识解决实际问题，细心观察并设计了“带刺花枝修剪器”，获得国家知识产权专利。被评为xx省新时代好少年。
校园好少年主要事迹 (篇16)
刁__同学目前就读于__市__小学六年级2班，在校担任英语组长、数学课代表、升旗仪式主持人、少年先锋队副大队长等工作。她自尊、自爱、自信开朗，乐观向上，多年来在老师的言传身教，父母的悉心熏陶下，已逐渐成长为一名品学兼优的好少年。
在学习方面，刁__同学学习态度端正，严格要求自己，她深知学习有如逆水行舟不进则退，只有不断的进取，不断的努力，才能有所收获。在学校也多次获得“优秀少先队员”“美德少年”“三好学生”等光荣称号。她积极参加学校组织的各项活动，都取得了优异的成绩。学习之外兴趣也很广泛，她喜欢画画、钢琴、书法、羽毛球，篮球等，虽谈不上精通，但每样她都会去涉足，努力去尝试，并且一直坚持。
在生活中，刁__同学对人真诚有礼貌，做事认真肯付出。在学校她尊敬师长，是老师身边的好帮手；她团结同学，乐于助人，是同学眼里的好伙伴；在家里孝敬父母，是父母贴心的小棉袄；在社会中，她诚实守信，遵守公德，是一名有责任心、有爱心、有担当的好少年。
“小荷才露尖尖角”，她明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，只有继续完善自己，努力学习，才能成为一名仰望星空、脚踏实地的新时代好少年。
校园好少年主要事迹 (篇17)
郝__品学兼优、乐观向上、尊敬师长、做事执着、有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在家里，经常做一些力所能及的家务活，在学校，爱思考，坚持努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外活动，全面发展。有人说，金子最纯美，但比金子更美的是人的心灵。郝__有一颗洁白无暇，拾金不昧的心。一次和父母在外吃饭捡到了一枚钻戒，到用餐结束，也没等到失主。他主动找老板查看监控，弄清了失主是谁。通过老板和失主联系，将钻戒交还给对方。失主拿出500元感谢他，他坚决不收，并表示这是自己应该做的。
校园好少年主要事迹 (篇18)
梁__，他助人为乐，善良真诚。梁__同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教梁__时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。他勤奋好学，成绩优秀。从入学到现在，成绩一直在班上名列前茅，更重要的是，他能积极参加学校组织的各项活动。礼貌待人，孝顺长辈。他从不乱跟家里要零花钱，只是按照固定的一周拿一次零花钱。他不搞攀比，衣着整洁，大方得体。从小他就坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。奶奶身体不舒服，他给铺床手背，端茶送水。
校园好少年主要事迹 (篇19)
尊敬的校领导：
你好！
我是xx市xx小学五（1）班的解xx。我是一名爱祖国、爱学习、爱劳动、爱人民、爱红领巾的少先队员。
我爱我的祖国。祖国，是养育我的母亲，没有伟大的中国共产党就没有新中国，没有新中国就没有我们今天的幸福生活。我希望长大当个科学家，用自己辛勤的汗水，攀登一个个科学高峰。N年以后也能像杨利伟叔叔返回地球时一样，对全世界的人民说：“我爱我的祖国，我为我的祖国感到骄傲，是她给了我们荣耀！”
我爱学习，我爱我鲜红的红领巾。作为班长，我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务。对工作，我尽职尽责，老师交给的任务都能认真完成。几年来，我上课专心听讲，下课独立思考，认真完成各科作业。
我的学习成绩一直名列前茅，每学期都荣获学校“五勤好学生”的称号。我利用课余时间，学习了吉他、散打、素描等技艺，让自己成为德才兼备、品学兼优的好学生。
我爱劳动，勤于动手，乐于创造。只要我有空，我总是主动打扫家里的卫生，简单的菜也会烧几个。我也经常用彩泥做我想象中的人物，开发自己的想象力。长大后为人民创造出更好的生活条件。
在社会上，我爱人民，乐于助人，时刻遵守社会公德，时刻记得自己是一名少先队员。在我身边的每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。无论是在汶川大地震中，还是利用自己的。课余时间，去儿童福利院慰问小朋友，我都积极地伸出我的援助之手，并参加多次义卖活动。
____对少先队工作的系列讲话精神，让我成为了一名爱祖国、爱学习、爱劳动、爱人民、爱红领巾的少先队员。虽然我做的只是星星之火，但我会更加努力，长大之后成为祖国的栋梁之才！
自荐人xxx
xxxx年xx月xx日
校园好少年主要事迹 (篇20)
我是__三中高二17班的陈__，命名书上说我命里缺水，而这个水还不能用三点水直接补，需要从草木里面汲取水分，所以取的名字都是草字头和木字旁的，慕菲就是从中选的一个，如果真的命里缺水，那我宁愿用用自己的汗水来改变。
首先，跟大家分享我的成长经历，我是与武清博物馆一同成长起来的，从三年级就开始了小小义工的工作，作为武清博物馆的第一批讲解员，我还参与了后期讲解员的培训工作。
只要博物馆需要，我都会义不容辞的去服务，为参观的人们讲解武清悠久的历史和文化。当博物馆成立五周年时，还特别为博物馆制作了生日祝福视频，感到无比自豪。为了庆祝中国共产党成立__周年，博物馆组织争做红色革命传承人的活动，我穿上当年红军的服装，朗诵西江月井冈山，以此传承和弘扬中华优秀的传统文化。
学习之余，看书、国画、架子鼓、朗诵都是我平时喜欢的，我得到的第一个奖项是在幼儿园中班，凭借背诵《木兰辞》，获得了朗诵比赛的冠军，也参加过武清区组织的各类朗诵比赛，取得了很好的成绩，朗诵和演讲我会一直坚持，不断提高，因为这是一种能力，时时刻刻都会用到它，而用到时又得心应手，锦上添花。
有时候的我很静，摆好笔墨纸砚，坐下来一上午画一副国画作品，最后盖上我的印章，那一时刻感觉很幸福，有时候的我又很好动，听着音乐手舞足蹈，街舞，现代舞，民族舞，穿上Cosplay的服装，一直跳到大汗淋漓，那一时刻也感觉很幸福。
过去十年，我获得了两个校级三好学生，四个区级三好学生和四个市级优秀学生干部。一直以来我都以三好学生的所有标准来要求自己，时刻都要做一个全面发展的当代少年。
当我步入高中以来，面对新的知识，新的环境，新的老师同学，也曾紧张无措，但我告诉自己要尽快适应环境，作为学生会副主席和班长，肩头的责任要求我一直以新时代好少年的所有标准来要求自己，全身心投入学习与工作，更有一支强有利的团队，共同协作，踔厉奋发，勇毅前行。
当__突发奥密克戎病毒时，我申请志愿者服务，协助小区进行核酸检测，即使早上4点多起床，不抱怨不后悔，我负责挨家挨户提醒大家排队做核酸，保证不落下一人一户，连续两次的志愿者让我体会到了大灾面前团结的力量是无比强大的，这期间更是看到了无数老师和同学也参与其中，最终我们取得了胜利，更加珍惜正常回归校园的机会，重新开始紧张有序的高中生活。
在__三中的高中生活，倍感充实，专业负责的教师，整洁有序的校园，团结有爱的同学，在17岁生日我许愿过好高中生活的每一天，备战明年高考，取得满意的成绩。
正逢全国两会召开，我们作为新时代少年，更应该坚定目标，增强当好社会主义建设者和接班人的使命意识，全力以赴成长为能够担当民族复兴大任的新时代好少年，努力成为实现中华民族伟大复兴的重要力量。
薄暮逐晨霜，东阳渐渐黄。不能高展翅，枉做少年郎！高中三年我们一起加油努力吧！
校园好少年主要事迹 (篇21)
在班级里，崔xx同学是个“开心果”“智多星”，给同学们带来了无限的快乐和智慧。她擦燃了信心的火花，点亮了自强的火把，她和全班同学一起在冲刺高考的道路上奋力前行。她积极参加课外活动，在实践的熔炉中锻造自己，在青春的舞台中展示自己，在人生华章中成功自己。她宽以待人，从不因同学的误解而耿耿于怀。她以谦逊散发出美德的芬芳，陶冶了自己，感染了他人。她以感恩折射生命的阳光，照亮了自己，温暖了他人。
在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或捡起垃圾随手扔进垃圾箱。她积极参与“拒绝白色污染进校园”生态文明教育活动，倡导节约用水用电，宣传疫情防控知识等志愿服务。她遵纪守法、爱护公物、保护环境，并带动周围人一起参与环保。
校园好少年主要事迹 (篇22)
史xx，是一个自信、阳光、踏实的女孩，就读于清苑小学，是一名四年级的小学生。
她性格踏实沉稳、团结同学、爱好广泛、尤其是读书和书法，热爱学习，善于学习，一直以来，学习成绩在年级名列前茅，是班里中队长、班干部。在学校多次获得“优秀学生”、“优秀小讲师”、“最美阅读者”等荣誉。
她礼貌待人、尊敬师长、言语谦和、孝老爱亲，在生活中得到大家的喜欢和肯定。
在学校，模范遵守《中小学日常行为规范》和学校规章制度，并在班内起到很好的带头作用。积极组织并配合老师完成班级内各种班务活动，她还积极参加学校组织的“学校读书节”、“书香进校园”、“汉字书写比赛”、“古诗文默写”、“学校运动会”等各类活动。不断的努力，不断的实践，让她迅速地成长，多次获得学校“优秀学生”、“优秀小讲师”、“最美阅读者”等荣誉。
2019年被吸纳为保定市硬笔书法家协会会员。国培项目中国硬笔书法协会书画等级考试毛笔8级、硬笔7级。二十余次在省、全国比赛中展出、获奖。作品被中国共产党员日记博物馆、北京世园会、西班牙马德里中国文化中心收藏。多年的书法练习造就了她耐心、细致、沉稳的性格。多次比赛经验，让她变得更加独立、自主和坚韧。除了在学校参加各种活动，她还利用业余时间多次参加为贫困山区、社区送春联等校外社会实践公益活动。在这些社会实践活动中，更多的了解了中华民族优秀的传统文化，让自己得到了很好的锻炼，增长了知识，丰富了视野，提升了各方面的能力和素养。
在2017年清苑区教育局和广播电视台联合主办的第三届《动起来少年》少儿书画大赛书法类一等奖，2019年作为嘉宾参加《动起来少年》少儿书法现场表演。清苑区教育和体育局2018年度学生书写竞赛一等奖。2019年1月，创作春联作品获得二等奖并在保定博物馆展出；4月在清苑区“阳光下成长”第六届艺术展演中书法一等奖；10月第二十六届河北省青少年爱国主义读书教育活动书法比赛三等奖。2020年2月在全国上下抗击新冠病毒，防控疫情的战役中，作为保定市硬笔书法家协会会员积极响应保定市硬笔书法家协会号召创作以“众志成城抗疫祈福”为主题的书法、硬笔书法作品，通过协会官网展出。5月获得全国少年儿童“双有”主题教育活动组委会颁发的2020“双有”特别行动证书。
这些成绩的取得，让这个少年更加自信而坚定，相信自己只有好好锻炼、多学本领，长大才能成为栋梁之材！
校园好少年主要事迹 (篇23)
大家好！我是一个好胜心强、不服输，性格开朗、活泼，积极向上的女孩。
要成为一名品学兼优的好少年，首先要有良好的思想和品德。在班里，作为一名副班长，我能尊敬老师，热爱班集体，积极为班集体服务。
在学习上，我也能积极要求进步，一年级到现在，我每学期都被评为“三好少年”。三年级，我被评为“十佳提名”。四年级，经过我的努力，评选“十佳”中，我的期末成绩入围了，不过之后又被刷掉了，被评为“三好少年”。这学期，我获得英语口语比赛一等奖等奖状，但是我不会骄傲的！五年级了，虽然学的知识比以前更难，更复杂，但我仍然认真学习，争取成为“十佳少年”！
我也知道，我身上还有许多不足，例如：考试取得好成绩就有自满情绪、对同学们有点严厉、不像女孩子那么文静……请相信我：我一定会改正的！我也希望能利用这次评选“十佳”的机会，给自己确定更高的目标，争取做一个德智体全面发展的好少年。
校园好少年主要事迹 (篇24)
王__同学是__小学三年级的学生，她是个品学兼优的学生，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”。作为班上的班干部，她尽职尽责，为同学们服务好，协助老师管理好班级；与同学和睦相处，遇到有困难的同学，她都会主动伸出友爱之手。
在家里，她是个尊敬长辈、孝顺父母、独立自主的好孩子；在社会，她是个诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
王__热衷于参加各项公益活动，为家庭困难同学慈善捐款、敬老院慰问老人、雷锋活动日小小宣传员……她会把自己心爱的玩具、看过的课外书捐给贫困留守儿童，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
王__，她用实际行动践行了社会主义核心价值观，传承了孝敬、友善、担当等传统美德，诠释了新时代好少年的优良品德。
校园好少年主要事迹 (篇25)
文明其精神，野蛮其体魄。她正用小小的身躯践行此言要求的精髓。她就是__小学三（6）中队的周__。
作为中队长，她热爱集体，以身作则，积极帮助老师管理班级事务，是老师得力的小助手；
作为学生，她努力学习，不断进取，创新思维，积极思考学习中的难题，是同学们的好榜样。
书香浸润，气质高雅，她喜欢阅读，天文地理、自然科学、历史人文、寓言古诗、故事笑话都在她的脑海中储存，好词好句带动她每一次呼吸。
以自然道，养自然身，她喜欢运动，跑步、跳绳、攀爬、篮球、羽毛球的场地都能看到她的身影，举手投足活跃她每一个细胞，她是矫健者，是运动娇儿。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。多才多艺的她将伴着悠扬的古筝琴声，像书写隶书字体一样拓展人生的宽度，像描绘中国画一样积累人生的厚度。乖巧懂事的她将不断从生活和学习中吸取养分，完善和丰富自己，精益求精，以最优异的姿态，成为新时代接班人。
校园好少年主要事迹 (篇26)
尊敬各位老师，亲爱的同学们：
此时此刻，站在十佳少年竞选的舞台上，我的心情是十分紧张和复杂的。一来，在台下的同学以及竞选的选手中我不是最优秀的；二来，能够参加这次竞选，是对我的一次鼓励。当然对于自己来说，也是勇于面对了竞争和挑战自我的表现。谢谢老师们，感谢您在我沮丧时的帮助和鼓励，让我能够骄傲的站在这讲台上；感谢亲爱的同学们，谢谢你们平时的关怀和帮助，静静的坐在台下为我欢呼和鼓掌！
此时此刻，站在这里，我在想应该说些什么？搜索脑海里的记忆细胞，我发现自己不是最勤奋、最聪明、成绩最出色的学生；我也发现自己，表现不是最突出、最乖巧、最听话的孩子；我更不是能力最强，不是老师最得力的助手……那我为什么会有勇气站在这里呢？我想说，同学们，我虽然不是最聪明的，但是我是最勤奋的；我不是最出色的，但是我是最努力的；我不是最优秀的，但是我是永不放弃的那个！
刚进入学校的时候，我的成绩很糟糕，那些鲜红的分数实在是令人汗颜。老师开导我说，坚持、努力，你的人生会不一样。我相信了，坚持、努力，但是令人欣喜的成绩并没有如愿到来。虽然略有增加，但是依然有些拿不出手。老师说，有进步，请再努力、再坚持。我相信了，再努力、再坚持，终于在考试中取得了较大的进步。那些牺牲了的玩耍时间，那些陪伴我写字的灯光，那些一本一本工工整整的作业，那喜羊羊和灰太狼……都可以作证！
同学们，刚才我讲了那么多，只是想说：
1、一分耕耘，可能会有一分收获；但是不去努力，绝无收获！
2、伟大的人物与平凡人物的区别在于，在最困难的时候，在逆境中有没有坚持那最后的一下子。
3、也许《喜羊羊与灰太狼》很吸引人，不去做作业，先看一看会非常的有意思。但是我想等完成作业之后再去看，《喜羊羊与灰太狼》还是会播放的；等我们初中的时候，他还会播放；等我们上大学，他也还是会播放……但是你现在因为看动画片而耽误学习，不完成作业的话，就会在同龄人中掉队。这是得不偿失的！一句话，我们要学会控制自己，抵制诱惑。不仅仅学习如此，很多事情也是如此。
“金无赤足，人无完人。”过去的我并不是十全十美的，我要走的路还有很长。但是“高山仰止，景行行止；虽曰不能，心向往之”。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也一定不能发现花朵的芬芳！今天，我勇敢的自我推荐，勇敢的与大家分享我成长的经历，无论最后的结果如何，无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！
我的演讲完毕，谢谢大家！