小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇1)
她叫谢__，是__小学二（5）中队的一名少先队员。她勤奋好学，团结同学，孝敬父母，尊重长辈。
在学习上她能够做到主动学习，严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。学习新知识前能认真预习，做好笔记，做到心中有数；课堂上，认真听讲，自觉遵守纪律，上课积极发言，紧跟老师节奏，不懂就问；课后认真复习，做到先复习后完成课外同步作业。在写作业时，做到三到：眼到、手到、心到。她每天坚持阅读，在书的海洋里不断提升自我。
她积极参加学校班级组织的各种活动，在家她孝敬父母关爱老人，每当父母觉得累时都会主动帮他们按摩、捶背；在家里会主动扫地、洗碗、晾衣服等自己力所能及的家务活。
她爱好广泛，喜欢画画、做手工、唱歌、跳舞、下围棋、还会简单编程。
她从小就懂得做任何事情，有认真的态度，持之以恒的毅力，有着良好的学习习惯和生活习惯。
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇2)
我是__小学二年级2班的王__，担任班长一职，也是校纪律检查组一员。
我能够主动学习，肯下功夫，特别珍惜课堂上的每一分钟，认真对待每一节课每一个知识点，把老师讲的内容牢牢记在心里。在课堂上，专注仔细聆听课程，有不会不懂的地方就及时向老师和同学请教；在课堂外，我会耐心细致做好课后复习，不断加深巩固对所学知识的理解和记忆。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正是有了端正的态度、积极的心态、勤奋的练习，我连续两年获得数学、语文学科素养测试年级第一，在阶段性测试和各类趣味知识比赛中均获得奖励，也成为了班级首批加入少先队的同学之一。
除了校内学习，我兴趣爱好广泛，特别喜爱读书，喜欢到图书馆浏览各类书籍。我喜欢钻研和探索，将书本知识和实践训练相结合，让我学有所用、学有所获，使我收获了“书法之星”、连续荣获两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动架子鼓演奏金奖；喜欢驰骋在绿茵，曾带领本班同学取得校园足球赛二年级组冠军的好成绩。
让我们一起感受学习的快乐、生活的乐趣和新时代的无限美好吧，为今后的成长目标而努力，不辜负时代的寄托、学校的培养、家长的希望。
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇3)
胡__，女，__小学一（8）班的一位少先队员。她心地善良，乐于助人，热爱学习，成绩优异。她喜欢画画，跳舞，多次参加各种舞台演出。
她勤学善思、自强自立。在学校里，对同学友善和睦，对老师礼貌有加。学习方面积极上进，虚心求索。去年她的脚受伤了，***妈就背着她上下学，没有落下一节课。在家中，经常帮助父母做一些力所能及的家务，是家长的小帮手。
她还热心公益、助人为乐，每天都会在楼下喂流浪猫，遇到有人乱扔垃圾会立刻跑去提醒。
她坚持从身边的小事做起，在生活中尽自己最大的努力去争做新时代的好少年。
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇4)
他，七岁少年，学会了做饭、独立使用洗衣机、打扫家庭卫生，家人生病时，他可以自己独立完成做饭，完成周末的家庭大扫除，测体温、端水、送药，成为了家庭的小担当，爸爸妈妈庆幸有你在身边。
他，一年级小学生，做好学校课业，丰富业余爱好，静能下棋，动能赛跑，回家学习找不足，上课学习找榜样。
加油，我的少年，未来我们一起成长。
加油，我的小学生，未来我们一起坚持“爱包头、作贡献”，争做好少年！
学校通过新时代好少年暨美德少年的榜样示范力量，激励、引导全体学生树立远大理想、扣好人生第一粒扣子，新时代少年身逢盛世，当不负盛世，传承中华民族传统美德，坚定志向，发愤图强，红心向党，争做新时代好少年！
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇5)
张__，现就读于__小学，在学校多次被评为“三好学生”、“优秀班干部“。
她是老师的好帮手，积极参与黑板报设计制作等，默默完成老师交办的各项任务；她多才多艺，积极参加学校各项活动和比赛，本着“不求最好，只求更好”的初心，锻炼自己，为班级争取荣誉；
在父母眼里，她是个好孩子，经常做一些力所能及的家务，在腿受伤行动不便时，单脚跳着上下楼、上学；把家里的纸箱、空饮料瓶一一收集起来回收，用自己的行动传承着独立自强、勤俭节约的中华传统美德。
一路走来，她用勤奋、自立和真诚，实现着自己的完美绽放。
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇6)
xxx，男，2009年6月出生，现就读xx市第七中学，任七年（7）班班长，曾被评为2019-2020学年xx市“优秀少先队员”、2017-2018学年晋安区“优秀少先队员”、2019-2020学年校“三好学生”、2018-2019学年校“三好学生”、2018年第十五届“外研社杯”全国中小学英语大赛xx市级复赛B组二等奖，此外还获得校朗诵比赛二等奖、晋安区数学学科活动二等奖、晋安区数学学科活动三等奖、中国音乐学院钢琴五级证书，2021年10月荣获中国音乐学院钢琴七级、八级证书和音乐听力三级证书，2021年5月荣获“海都杯”少年数学精英交流活动冲刺夺金六年组铜奖，2021年10月荣获晋安区第十三届中小学生运动会比赛跳绳第四名，2022年1月荣获xx市广播电视台少儿春晚“萌虎生威少年向上”优秀小演员奖等等。
xxx喜欢自学，每到放假就提前叫爸爸给他买下学期的书，自己在家“啃”起来，遇到不懂的就会找爸爸教他。他喜欢研究难题、探索问题，在数学方面尤为突出，对于课后的星号题以及趣味性思考题他总不放过。记得有一天早上，他看到一道奥数题，想了半天，不知道该怎么做，直到吃午饭，他还在边吃边想，拿着筷子蘸着酱油在桌子上写啊写啊，突然大叫起来：“哦，我会了。”吓了家人一跳，接着，他回到书桌上把这道题解出来，拿给他爸爸，兴奋地说：“爸爸，你看是不是这么做？”爸爸看了下，说：“还有一种做法。”他就拉着爸爸，要爸爸教他，爸爸说：“明天再告诉你，先吃饭。”
接下来的一整天，他都在想这道题，直到晚上睡觉前，突然跑到爸爸床边，说：“爸爸，我想到了。”便拽着爸爸研究这道题目，最后父子俩研究到十一点多才睡。
除了数学，xxx也很喜欢英语，从小就看《色拉英语乐园》动画片，还喜欢读《书虫》《英语分级阅读》等课外英语读物，他常常自发背诵课文、默写课文、翻译课文甚至听写课文，记得有一段时间，他在每天晚上睡觉前，都会让爸爸读一句英文，他来写并翻译出来，同时指出其中知识点，父子俩边学边享受着。
他喜欢看书，像《十万个为什么》《宇宙全书》《中国上下五千年》《我们爱科学》以及一些儿童名著等。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于良好的读书习惯，促进了他写作水平的提高，作文选材也新颖独特，常被老师当作范文读给同学们听。
在学校，xxx尊师爱友；在班级里，他热爱劳动；作为少先队干部，他处处以身作则；在课堂上，他认真听讲，勤思考，课后，他爱发问，常常追着老师问。这种善思好问、孜孜不倦的精神，为他养成了良好的学习习惯。他牢记父母和老师的教诲：名次、分数并不是最重要的，面对问题，迎难而上，不断攀登，享受学习的过程才重要。在家里，他常常做一些力所能及的家务，帮助父母减轻负担，尊老爱幼，听话，懂事。
xxx时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老师的教育培养下，成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳光少年。他热爱祖国，当从电视屏幕上看到中国的选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场的时候，从广播听到中国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，奔向宇宙的时候，当看到中国共产党成立100周年庆典上雄伟壮观的场面时，他总会热血沸腾，心潮澎湃，作为一个中国人他感到骄傲！
xxx认为，作为新时代少年，应该爱国爱乡、尊老爱幼、勇敢顽强、努力学习、热爱劳动，向德、智、体、美、劳全面发展，成为新时代的接班人！
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇7)
她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、积极，这就是八岁的阳光女孩——荣__。在两年的学习生活之中，她热爱集体，勤奋好学，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，能力突出，是一名全面发展，出类拔萃的小学生。她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
在学习上，勤奋刻苦，孜孜不倦。不向任何一道难题低头，不耻下问是她的好习惯。经常组织、参加同学间的课前预习、课后讨论活动，以达到共同学习、共同进步的目的。自“双减”工作开展以来，她积极参加学校组织的各类活动，练习游泳，跳绳体能，学习英语，绘画、钢琴，游泳，书法等，力求全面发展。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，懂礼貌，懂谦让。坐公交车看到老爷爷老奶奶会主动让座，经常做一些力所能及的家务。有好吃的，会先想到分享给爷爷奶奶和爸爸妈妈。在成长的过程中会遇到各种困难，只有努力克服重重困难，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更加茁壮的成长，未来才会更加美好！愿荣__同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇8)
赵__，__小学二（5）班的班长，班级里第一批优秀的少先队员。在老师的辛勤教导和家庭的良好教育下，在学习上勤奋好学、品学兼优，在行动上热爱祖国、团结集体，在生活里尊老爱幼、富有爱心，在爱好上兴趣广泛、积极向上，曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习之星”、“学习小标兵”、“读书节优秀奖”等荣誉奖项。
赵__同学不仅仅是一名成绩优异的小学生，更是同学眼中乐于助人、团结同学的“小大人”和好班长，是老师眼中名副其实的好助手，是父母眼中真诚善良、热爱生活的好孩子，是一名坚持德智体美劳全面发展，不断进步的“新时代好少年”。
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇9)
四（7）班李__，活泼可爱、品学兼优，不仅学习成绩优异，在生活中也勤于动手、善于动脑、敢于大胆创新。她热爱读书，从安徒生童话到名家名篇，从古诗词到儿童小说。书丰富了她的知识，开阔了她的眼界，更造就了她遇事迎难而上的坚毅品格。她兴趣广泛，除了学习书本知识之外，还特别喜欢跳舞、唱歌、绘画和体育运动，是一个热爱生活、积极向上的好孩子。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信李__在今后的学习生活中，一定会更加努力，取得更大的进步！
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇10)
李__，__小学三年级一班学生，性格开朗，活泼自信，勤奋好学，团结同学，乐于助人，是老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴。
在班级，作为学习委员兼英语课代表，学习态度端正，勤于思考，各科成绩均能名列前茅。热爱班级，能够积极参加到各项活动中去，如出黑板报、英语小品、校运动会及各种表演等。
在生活上自我要求严格，礼貌待人，思想品质较好。平时勤俭节约，不与他人攀比。坚持自己的事情自己做，早上起床自己叠被，晚上写完作业自己整理书桌，放假在家帮助父母打扫房间，日常琐事均能自己完成，具有较强的生活自理能力。
同时兴趣爱好广泛，喜欢游泳、打羽毛球、跳绳等体育运动，也喜欢唱歌、弹奏古筝、画画，尤其喜欢阅读。
作为新时代的少年，李__严格要求自己，发挥自己的长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇11)
xxx是一个热爱生活，积极向上的阳光男孩。四年级时的一场车祸导致xx小腿骨折，硬硬的钢板植入体内，脚不能落地一百天。但他并没有因为疼痛而害怕，也没有因为不幸而闷闷不乐。在家的日子，xx坚持自学、没有落下一天课程，休养后能马上进入学习状态。懂事自强的xx从不麻烦父母，尽可能做一些力所能及的事。除了不让父母担心学业外，还能帮他们做家务，分担妈妈的任务。
xx热爱锻炼，自强不息。坚持每日晨跑3公里已经有2年多时间，即使在轮椅上，也会自己操动轮椅走3公里，2021年暑假6天爸爸带着他从杭州骑行450多公里到江西，他还参加了斯巴达勇士赛5公里越野赛。今年xx加入了校田径队，每天坚持训练。
他积极乐观地对待生活带来的不幸，把阳光带给身边的人！
小学生新时代好少年个人主要事迹 (篇12)
李__，今年11岁，就读于__市__区__小学五（三）班。在老师的言传身教、父母的悉心熏陶下，她勤奋好学、品学兼优，乐观向上，活泼开朗，从小学一年级就开始担任班长，多次荣获__区优秀学生、__区雅爱少年、少先队“一星章”等荣誉称号。她诚实守信，遵守公德，热心公益活动，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。
一、争当不惧风雨，自由翱翔的小雏鹰
在家里，她有一颗孝心。她是父母最贴心的小棉袄，从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，还能帮助父母做些力所能及的事情，例如帮妈妈洗碗，给爷爷捶背……家里有客，主动端茶倒水；家人生病，主动嘘寒问暖。因为她，整个家庭充满了快乐。
在学校，她有一颗热心。她是老师最负责的小助手，作为班长，她以身作则，恪尽职守，班里的大事小情她都主动张罗。她是同学眼里的“热心肠”：帮助学困生解决难题的是她，积极打扫卫生的是她，为同学化解矛盾纠纷的是她，主动做防疫宣传的还是她……热心为同学服务的她，从来不觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的成长和快乐。因为她，整个集体充满了温暖。
在社会，她有一颗善心。她是社区最勤劳的活雷锋，她遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，积极到社区参加志愿者活动。“一言一行讲道德，举手投足见文明”，她捡拾绿化带白色垃圾，清除楼道小广告，外出游玩、小区散步不忘捡起地上的纸盒、纸屑……她热心公益，用零花钱购买文具，利用暑期到福利院看望孤儿，给他们讲故事，带他们做游戏，送去关爱和问候……因为她，整个社区充满了关爱。
二、争当勤奋学习、追求上进的好少年
在学习上，她有一股钻劲，不向任何一道难题低头，“勤能补拙”便是她的座右铭。她善于借鉴别人好的学习方法，做到见贤思齐，弥补自己的不足，培养自己的公平竞争意识。她有明确的学习目标，能制订周密的学习计划，合理安排学习时间，在学校的作文竞赛、手抄报活动中都取得过优异成绩。她广泛阅读书籍，酷爱古诗词和中国传统文化，最爱玩的游戏就是诗词“飞花令”，最爱看的电视节目便是中央电视台一年一度的《中国诗词大会》。今年，她还成为学校建党__周年党史知识竞赛小组中的一员，希望通过自己的努力能为学校赢得荣誉，增光添彩。
三、争当体魄强健，活泼开朗的好少年
她非常赞同班主任的观点：一个人的身体素质，对于她的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。因此，她热爱运动，热心参加各种文体活动。学校操场上，你总能看到她带领同学们打篮球、打乒乓球、跳长绳……课余时间她练习书法、拉小提琴、滑滑板、游泳……用丰富的活动充实自己的业余生活。天道酬勤，在“我和我的祖国”__市中小学第二届书法大赛中，荣获软笔小学组优秀奖；在“大美__”第五届“迎新春”师生书画摄影大赛中获得书法特等奖……此外，她还取得小提琴九级证书。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李__同学始终牢记____对少年儿童学习和践行社会主义核心价值观提出的十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求，及综合素质不断提高的优秀品质，她一定会不断进步，成为新时代优秀学生的代表，成为少年中的翘楚。