八年级作文 (篇1)
总想着午后暖暖的阳光倾在身上，透过树影的班驳，可以看见时间的缓缓流淌，坐着摇椅，捧一本书，静静度过一个午后的宁静。而当跌进现实，墙上的时钟依旧在嘀嗒嗒地走着，笔在纸上划出沙沙的声音，终究逃不掉这匆忙……只有在翻开书页的时候，台灯柔柔的光打在书上，折射出另一个世界，仿佛时间于被拉回到那一个个午日，手中的书向我娓娓道来那些人，那些事，是永远不消逝的风景，永驻心上。
风静静地吹，仿佛有着穿越千年的气息，在风中私语是书本在向我讲述，讲述晓风残月的江畔离别，讲述烽烟四起的东汉末年，讲述繁华热闹的大唐盛世，讲述关于梦想和坚守，关于博爱和宽恕，关于勇气和力量，关于善良、美好、真诚，当然也有自私、黑暗和数不尽的悲伤……它们像一条河，流过记忆，两岸花开。
于是，当面对高山大河，我有了涉足的勇气，因为桑第亚哥曾告诉我：人不是一生下来就是要被打败的，你可以把他消灭掉，但却不能把他打败。他可以有挑战大海的勇气，我又何至不敢尝试。作文网 zUOwEnBa.Net
我惊异于文字的力量，它的意义远不仅是作为文明的符号，而是承载了历史的传承，使得人类几千年的历史延绵不绝，不至被时间冲得支离破碎，贯穿以往的时空，穿越千年的记忆。书本为我们打开了另一个世界。与书本对话，聆听心动与，那大观园的繁华，今昔谁又手把花锄洒忧泪；谁主沉浮，江山谁又换新颜。与书本对话，文字的力量赋予心灵以独特的震撼，因为汤姆叔叔的善良与容忍，因为郝思嘉的美丽与坚强。与书本对话，行走于余秋雨的文化苦旅，探寻那些遗失的记忆；在平凡的世界里，看那些平凡的'人们走向他们各自的结局，像一粒尘埃，无声无息，却给人以尘埃落定的淡然，这便是人生；在那人间四月天里，看他们的故事；听安意如讲述那些美丽诗词里动人过往……
将目光停留在书页的字里行间，阅读的过程便是同作者进行对话的过程，不断的收获，不断吸收，为自己的思想提供最原始的来源，就像冰心在泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作了《繁星?春水》，没有谁在完全不读书的情况下进行创作，书本带我们认识世界，从而感知世界。
我们无法留住时间，却可以留住眼中的风景我们不会永远驻足一处风景，却可以回到怦然心动的那一刻，与书本对话，走过四季，却依旧花开。
八年级作文 (篇2)
夜雨霏霏，柔风袅袅，抚拍屋檐。寻觅间，风韵于凄迷雨丝中飘逸；循进中，香茗于朦胧雨夜中飘散。
这一周很浮躁，接连“收获”了三张黄条，在足球比赛中我们早已被罚下场，我们有重视第一张黄条么，没有。那么第二张黄条下来，为什么又“毕恭毕敬”地拿了第三张呢？难道在适当的场合管住自己很难吗，坚持几分钟就会全身难受吗？真的应当好好想想。
“浮躁”这词在我身上有所体现，课外书不能坚持，坚持了也没写读后感，有时也草草了事，一目十行，看了个大概，没深入体会。少做或不做课外题的.后果从这次考试上反映出了，做题还是没认真钻研，靠着临时的小聪明，总认为考试时只要细心，添对辅助线，脑子多转转就能做出来，但事实并非如此。还是需要靠平时的积累，多做题目，开拓视野，学会添加辅助线，用上所有条件，做题时要细心，相信成功是属于自己的。
不要太自以为是，其实用来玩的时间，别人都用来学习，你在原地徘徊之时，别人正努力追赶，考试不要求临时抱佛脚就会取得好成绩，每天巩固，日复一日，年复一年，加深自己对知识的印象，再加上理解，学会预习和复习，当天的疑难杂症当天解决，绝不拖到明天，错题积极整理，不懂就问，认真对待每门科目，定好目标，向着它努力前进。
期中近在咫尺，不能整天浑浑噩噩，再过一日算一日了，找个目标，激励自己，找回初一时的动力，化失落为力量，让每一天都充满竞争与活力，在管好自己的情况下管好自己的组员，只有先改变自己的态度，才能改变人生的高度，期中考，加油！
八年级作文 (篇3)
我暂搁下笔，转望窗外叆叇，稀落而柔和的日光穿云而下，宛若母亲慈祥的眼神。时光风华不了那段不需言语的情谊，爱渐变成了永恒……
月考早已告一段落，可心头之阴霾却不曾挥散。我如同一叶折帆之舟，漫无目的地在海面上打转。
依稀记得月考前母亲一双充满了信任和蔼的眼睛。可我并不优秀，无奈只拎回一张“满江红”的回信，不甘，又无可奈何。回到家中，迎上来的是母亲笑意的脸庞，看到灰头土脸且无比颓唐的我，母亲似觉悟一般，但不改笑容。
“老师不欣赏你的卷子？”
“考砸了就砸了……”
“没关系。”
“下次还不是一样？”
母亲俯下身，凝视着我，双目堂亮，直打在我心头之上：“儿子，你不是很喜欢朱军的主持吗？他曾在讲演时提及过：‘成长就是跌倒后爬起的过程，失败并不可怕，跌倒了爬起来，就是经验；爬不起来，就成了灾难了。’妈妈相信你。”
我怔住了，我与母亲对视，仿佛在与一汪清水交谈。一颗颗石子丢下去，激起我内心的涟漪，如同烈酒，醉了我。
母亲又说：“妈妈知道你已步入了一个全新的学校，那里的老师、同学们都很出色。而且妈妈也清楚你不会在芸芸众生中埋汰自己。你的.努力会化成成长的火花。到时候，世界都会为你让路。”
话毕，母亲便起身，将我扶起，给予我一慈爱的眼神。我却不记得是什么，只朦胧忆得母亲大致的话，唯一不变的是母亲的信任，那双明目烙印在我心中……
其实，当我们驾驶着小舟驶向大海深处时，总会有一处港湾，在起点等待着我们，等待着给予我们关爱与温暖。在我们的小船顶不住浪与风的冲击与摧残时，记得回头看看。因为这港湾会以永不疲倦的姿态迎接我们的归来，给我们以鼓励，并企盼我们的下次出海。这，便是我们的母亲。
难忘那慈爱的眼神，使我重新振作面对失败与挑战；难忘那慈爱的眼神，蓦然回首，才发现您在等我，没离开过；更难忘那无垠的母爱，当我逆水行舟，您在我左右，推着我走。
八年级作文 (篇4)
今天，我一觉醒来拉开窗帘，只见窗外白茫茫的一片，屋顶、树木、街道都被白雪遮盖，天空中一片片就像鹅毛一般的雪花飘飘洒洒，偶尔有几片调皮地停留在了我们的窗玻璃上，“哇，下雪了!”我开心地对爸爸妈妈喊道，心想今天可能会有有趣的事发生。赶紧刷牙洗脸吃了点早餐就兴奋地背上书包下楼了。
“ 哎哟，我的妈呀!”由于露天楼梯上有了积雪，我不小心滑了一跤，“哎，兴奋过头了，一会得当心着点。”心想着就小心翼翼地绷着脚，一步一步，拉着楼梯扶手下了楼。只见街上的人们都打着伞，慢慢地行走着，但是伞都挡不住迎面飘来的雪花，有的肩膀和背部沾了些许白、有的裤腿上溅起了地面的湿雪，甚至我看到爸爸的眉毛上都粘着几片，只是一会就不见了。
走进校园，不敢着急，生怕再摔一跤，一步步慢慢走着，终于来到楼梯口，可能是鞋底的'缘故，一脚踩上去滑了下来，又试了一次还是滑溜溜，踩不上去怎么办?只有换条路走了，幸亏临时改变主意，顺利的到了教室。后来听同学说，班中的一个小朋友走了楼梯不小心摔跤了，心中不免有点同情，也有点庆幸自己没有逞强。
下雪，对于我来说，就像小动物般开心欢喜，可以打雪仗、堆雪人，在雪地上留下自己一串串的脚印特别有意思，但是听妈妈说可惜了是场春雪，虽然美但是却会影响农作物的收成，甜甜的春雪可会滋养害虫，农民伯伯更喜欢冬天的大雪，就像给农作物盖了层厚厚的棉被，而且会把虫虫都冻死，来年也会是个丰收年。没想到下雪还有那么多的学问，长见识了!
八年级作文 (篇5)
人生的舞台上，我是一个称职的舞者，翻转、跳跃都受人摆布，观众的反应都会泛起心中阵阵的涟漪。那是一根扎入心坎的刺，“做自己的主人”是我跨出的那一步。
倒转时间的齿轮，曾经有一段友情，那时我们形影不离，她是我生活的`全部，缤纷了我的天空。直到那一天，她迎接我的不是熟悉的微笑，而是陌生的冷漠，我不知道自己是否做错了什么，明明那美丽的温度还在，回忆的主人却冰冻了，留下我一个人坠落。少了她的学校生活不再精彩，如同一幅黑白图画，缺少颜料的绚烂，我把自己锁在黑暗的阁楼。 突然，一线曙光溜进我的悲伤，封闭已久的心扉有人来敲门，门开了，我顿悟:我的情绪，我的全部，我自己作主!面向黑暗，我何不转身享受阳光的热情？心中的那根刺扎得我哀嚎，我是自己的主人，我自己必须澈底拔除!从前的一瘸一拐，没有了刺的现在我走得安稳又自在；从前的跌跌撞撞，没有了刺的现在我飞得独特又自信、“做自己的主人”。
走过了凛冽的寒冬，也跨越了那条沟，我意外撞见更多人生的风景。在舞台上，我学会当个女主角，跳出我的舞步、跃出更宽广的路，“拔除心中那根刺”。