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难忘的“六一”作文

2023-03-02 23:44:11 范文大全 打开翻译

难忘的“六一”作文 篇1

今天,我们在学校里度过了一个快乐的六一,虽然这并不是多么的稀奇,但这却对我们意义重大,因为这是我们在小学最后的一个儿童节。在下午,老师让我们五年级学生到汶源讲堂去看六一儿童节演出,到了汶源讲堂,只见那儿人山人海,我们找到了座位,表演马上开始,“亲爱的同学、老师,大家好!……”随着主持人的几句话,表演拉开眉目。第一个节目是一群人拿着葵花表演,只见他们个个容光焕发、精神抖擞,像一群活泼可爱的小鸭子,在无拘无束的玩耍,随后,又有一个个节目出现在我的面前,让我最难忘的是,各个音乐老师拿出自己的绝活,表演了一首首音乐,有《别看我只是只是一只羊》、《爸爸去哪儿》、《采蘑菇的小姑娘》、《大头儿子和小头爸爸》,让我们沉浸在这美妙的音乐世界里,节目结束后,台下爆发出一阵雷鸣般的掌声。

表演结束后,我们回到了教室了,进行只属于我们班的联欢会,首先,要表演的人先到张子凡那里报名,再由公正齐报幕,就这样,只属于我们班的联欢会就这样开始了,一曲曲优美的歌声、一支支优美的舞蹈、一阵阵热烈的掌声,不断出现在我们的眼前、耳边,其中,燕盈璞、高子涵等的`《倍儿爽》、杨一帆、高家灿的《奔跑》最为好,当然,也少不了我拉的小提琴。时间如流水,仿佛一眨眼似的,这台精彩纷呈的庆六一节目表演结束了,可我呢?却仍然陶醉着、陶醉着……

难忘的“六一”作文 篇2

“盼星星,盼月亮”,终于盼到了“六一”的到来,为了使我们能在自己的节日里留下一个美好的回忆,孔老师为我们精心筹备了一场别开生面的文艺晚会。

吃过晚饭,同学们有说有笑地回到教室,有的在讨论怎样才能使观众哈哈大笑,有的在背台词,有的在争分夺秒的排练节目。七点钟左右,文艺晚会在同学们的欢呼声中“隆重”开幕了!

“淘气包”小臻第一个上场,他为大家演唱的是周杰伦的《稻香》,别看他平常吊儿郎当的,可一唱起歌来还真有点小歌星的味道。看他的'模样,一会儿向这边的同学扮个鬼脸,一会儿又朝那边的同学挥挥手,他那可爱的动作和表情逗得我们合不拢嘴。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

精彩的节目一个接一个,形式多样,内容丰富,有欢快的《蛇舞》,有功架十足的《跆拳道》,有生动活泼的童话剧《龟兔赛跑》……这些节目可都是同学们自己编排的。教室里时而欢声如雷,时而掌声雷动,时而一片欢腾,欢乐的气氛无法用言语来形容。

给我印象最深的节目是课本剧《去年的树》,讲述的是鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时答应树的请求……回来再唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火。于是,鸟儿在灯火前唱起了去年的歌。这个节目使我懂得了做人要信守承诺,要珍惜朋友之间的友谊。

难忘的“六一”作文 篇3

童年啊!是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑!是啊!尤其是像我们这些六年级快毕业的学生,怎么会不留恋我们的童年生活,尤其这是属于我们最后的六一。

六一是孩子们的节日,孩子们在这一天是最开心的。但对于我们这群毕业生来说这最后的节日我们并不是那么开心,因为我们知道这“最后六一”的意义。

当然节目也是要看的,虽然这次节目没有我,但我也很欣慰,不仅如此,在这一天我还认识了一些新事物。

我见识了古人总说的琴、棋、书、画中的琴,它还有另一个美丽的名字——古筝。唐婉璐同学她弹得非常优雅,充满了古典风韵,而且她演奏的这首歌是《童年》,这一曲是对我们童年生活最好的理解和赞美。

接下来的节目是赞美老师的歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。是啊!这六年间老师们是多么的辛苦,她们为我们操心,关心我们的一切,在我们低落时增强我们的信心,在我们受伤时不断地安慰我们。所以我认为这是一首对老师们表达感谢的歌!

还有那首我们每节音乐课都能听到的《感恩的'心》,没错,我们应该报着一颗感恩的心对父母、对老师,不应该总惹他们生气。

不知不觉节目已经表演完了,真是留恋,也真是难忘。这“最后的六一”一晃就逝去了,我们要收拾行囊准备进入青年时代,我们也要告别我们的孩子气,进入大人的世界。最后的六一,最后的孩子气……再见啦!我的童年!

难忘的“六一”作文 篇4

星期二,星期三,星期四……等啊!盼啊!终于等来了儿童节,盼来了六一汇演!

看!舞蹈节目一个接一个,美妙的舞姿像一朵朵花儿绽放。让我印象最深刻的节目是诗歌朗诵——《我们毕业了》。那触人心弦的一句句话语,深深地印在我的心里。在场观赏的人,没有一个不被他们的语言所感动,没有一个不被他们对学校、对老师的眷恋之情所触动。幕后款款而来的,是和他们相处了六年的班主任——叶老师,老师的朗诵,让空气中酸酸的气氛又猛涨了数倍,原先强忍的情绪,终于控制不住了,一下子倾泻而出。那一声声朗诵犹如一首悲伤的`曲子,那种忧伤的语调,仿佛看到了两年后的自己。一想到自己,只有两年就毕业了,忍不住鼻子一酸,嘴巴一瘪,眼泪就像大雨一样“哗哗哗”地往下滑。他们虽然毕业了,但永远都有一个温暖的家——大荆三小。我在心里轻轻的告诉自己:我要好好珍惜现在的时光,好好珍惜在“家”的每分每秒。

伤感的情绪尚未褪去,精彩的拉丁迎面而来。舞者一上台,台下就疯狂欢呼起来。灯光瞬间熄灭,全场立即寂静。听,劲爆的音乐响起来了,台下的欢呼响起来了。看,那一支支突然闪冒出的亮着银光的棒子在操场上空挥舞着,像光的海洋,像灯的世界。怎么没看到我们班的人呢?我正纳闷时,只见舞台中间,闪现出一波舞姿帅气的人。哇!那穿着酷炫黑衣的,帅帅舞姿的正是我们班的潘凝旖。看着在台上淋漓展现自我的她,忍不住为她欢呼,忍不住为她鼓掌。听着那振奋人心的节奏,看着那有力的舞蹈,心中想要跟着节奏摇摆的小火苗“噌噌噌”地往上冒,真想上去耍一把。

你听,动人的音乐还在继续;你看,精彩的节目仍在演绎。这次的儿童节,真是令我难忘的一个日子。

难忘的“六一”作文 篇5

马上就要到六一儿童节了,这让我回想起七岁那年又开心又刺激的六一儿童节来。

记得那年是我和妈妈、奶奶、姐姐在红领巾公园儿里度过的。我和姐姐一进公园儿就看到了小勇士闯关的游戏,一下子眼睛都亮了,求着妈妈帮我们报名,妈妈开始说不行,担心不安全,但是我们真的很想玩儿,就一直求妈妈,终于求到了。

我们戴上安全帽,系好安全绳,开始了我们的闯关之旅。第一关“过五环”,关如其名就是五个圆环绕在一起,上面用绳子吊着,我有点害怕,听见妈妈在下面鼓励我,姐姐在我身后也鼓励我说,不要向下看,我有了信心,脚向前一伸,双手紧紧抓住绳子,颤抖着一步步走了过去。接着下一关是“摇摆圆柱”,在独木桥上方,悬挂着打拳击用的圆柱,我需要一个一个通过它们,有了第一关的经验,我不再害怕,快速的穿了过去。第三关是“移动踏板”,现在踏板上,我摇来摇去,心脏都提到嗓子眼了,不敢迈出脚,一伸脚踏板就失去平衡,摇啊摇的`,姐姐在身后鼓励我说,:“别慌,双手抓紧,脚下踩稳,再迈下一步。”于是,我深呼吸,听着姐姐的指导,颤颤巍巍的走了过去。到了终点,我们下降的方式像消防员一样,顺着杆子滑下来,下面有专人保护着,不用担心出意外。

我玩的开心极了,虽然手心里全是汗。这个又刺激又兴奋的游戏,希望今年的六一儿童节还能再体会一次。

难忘的“六一”作文 篇6

5月30日 星期五 晴

刚过完“五。一”长假,同学们就盼着过“六一”儿童节,因为这毕竟是我们自己的节日。大家掰着手指盼呀盼,还为此做了许多准备,这不,终于盼来了。那天下午,我们班举行了一场热烈欢快的联欢会。

节日的班级里,到处洋溢着欢乐的气氛,同学们用气球、彩带,把教室布置成了一派热闹的景象。随着主持人的开场白,联欢会拉开了序幕。第一个节目是古筝,这是由我们班的王煜同学表演的,这是一首旋律优美的歌曲,一曲弹完,台下响起热烈的掌声。

一个个节目都很精彩。要说最精彩的,当属周栩等几个同学表演的跆拳道了!首先是陆韩知了和吴思雨表演双节棍。他俩先摆好姿势,然后就拉开了架式。同学们看得个个目瞪口呆,有些同学还问他们借来双节棍,向他们学习呢!要说“最厉害的”,还是周栩,只见他光着脚,大喊一声,一块木板就被他踢断了,就这样,踢断了三块木板。“哇……”大家一阵欢呼,既是为周栩呐喊,更是为他们三人的精彩表演喝采。

那天的节目非常丰富,邵佳的韩文歌,赵艺玮的`恰恰舞,陈涛的魔术都受到了同学们的欢迎。快乐总是短暂的,欢乐的时光就在不知不觉中过去了,当所有节目结束时,我们还意犹未尽。这真是一个难忘的“六一”节,它将永远烙印在我童年的记忆中。

难忘的“六一”作文 篇7

今年的“六一”节让我最难忘!

今年的“六一”节我是在学校里度过的。同学们穿着节日的盛装来参加学校组织的“六一”大型游园活动。我一进校门,立刻被欢乐的气氛吸引住了。学校里 真是大变了样,开设了许多娱乐点。同学们每人领到一张游园卡,兴致勃勃地开始参加游园活动。我看到卡上有16项游戏,给自己制定了目标:最少也要得个“斗 士奖”。同学们玩得都很开心!

我积极地参加了自己喜欢的戏。“青蛙跳水”最吸引我了。来到乒乓球台前,我领到7个乒乓球,小心翼翼地把它们一个个弹出去,弹到过网对面的水盆里。 我鼓足勇气一口气弹进6个,太过瘾了!盖上鲜红的印章我的心里乐开了花。“海底捞珠”的游戏也很好玩。我的'兴趣更浓了,赶紧拿起筷子夹玻璃球。可是球就是 不听我的话,筷子就像伸进了油盆里,滑滑的,难以下手。直到游戏结束,我才把盆中的球夹完,急的我大汗淋漓。想想刚才自己手忙脚乱的情景,有点不好意思 了……

游园时间结束了,我一共完成9项游戏,相信要是时间充足的话,我会闯过每一关!人多排队耽误了许多时间,心里有些小小的遗憾。不过,看到每个红印章都在对我微笑,心里顿时高兴起来。领到“斗士奖”,充满了成功的喜悦!我永远也忘不了这个快乐的“六一”节!

难忘的“六一”作文 篇8

每当“六一”儿童节到来之时,我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日,这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩,校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词,大队辅导员给我们寄予了节日的期望,接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。

游戏规则是这样的:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。

游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!

忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的'人抓耳挠腮,有的人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”

难忘的“六一”作文 篇9

六一节快要到了,我怀着满心的希望,期待着那快乐的六一节。

我们一直等啊,等啊,终于等到了那天,不要说今天是六一节,我可不想把自己盼望已久的节日这么快过掉。

我们按照时间规划来过六一节。早上,有表演同学的去彩排,没表演同学的正常早读、晨会,上课、吃午饭、第二次彩排、看电影;然后,开始美味的自助冷餐。

时间就像小仓鼠蹬转轮,一去就回不来了,我们上午和下午所有的事情都已经完成,开始准备盛大的六一晚会,我们精心排练的节目也马上就要开始了。

我们学校的人很多,班级也很多,所以节目也是相当丰富多彩。我们看了很多表演,比如啦啦操、篮球、轮滑当然,我也记得更多的其他表演。

其中印象最深刻的是我们班的轮滑表演,我们的练习很辛苦,然而,上台的时候,我们表演的很精彩,辛苦的练习有收获,因为我知道台上一分钟,台下十年功嘛!

我们表演的轮滑哪里好?第一好:我们的服装好,女生的衣服上,全是红色的亮片,上面还镶嵌着黑白相间的'亮片拼成的英文字母,裤子全红得似火。南师只是颜色不同,是蓝色的,衣服上的英文字母下面,还有一个数字1。第二好:我们滑得好,两个两个上,上了三组后,大家一起上,我们靠团结友爱把节目演得很好。第三好:我们环境好,旁边白茫茫的雾气,就像进了仙境一般

还有很多很多的表演,节目都非常精彩,我们度过了一个快乐的六一儿童节。

我想永远都过六一儿童节。

难忘的“六一”作文 篇10

一眨眼,一瞬间,一年一度的六一儿童节又来了。我怀着无比激动的心情来接待这一个好节日。

在这个阳光明媚的早晨上,太阳公公仿佛在对着我微笑。而我怀着无比激动的心情跨进校门,看!到处张灯结彩,到处人山人海;听!到处都充满了欢声笑语。往日那重如泰山的书包没有了,昔日那寂静无声的校园没有了,取代而之的是同学们欢乐的笑声。

我走进教室,平日那朗朗的读书声没有了,取而代之的是一瓶瓶彩喷和同学们欢乐的笑声。“嘶啦”!一条黄色彩带向我头上飞来,把我的.头缠成了爆炸头。就像水里溅起的水花一样。

这时老师来了,老师叫我们排成做操的队形,然后老师把我们带到体育馆。

到了体育馆,那里已经人山人海了。老是师把我们分配到一个空位子上,让我们坐下来。

“敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!一年一度的六一儿童节又来了,我们今天早上要举行一个颁奖会,我们有请郑老师上台来念获奖同学!然后有请各位领导来为学生颁奖!”

一整个上午就被颁奖“抢”走了!

到了下午,我们就开始了游戏大会。

第一个游戏是:弹力球。只见同学们争先恐后的加入了游戏,我也加入了其中。

老师告诉我们把乒乓球放到球拍上,让他一直弹,一分钟后谁的球没掉谁就赢了。

准备好了后,就开始了比赛。只见我们的球在球拍上弹动着,邱海萌弹得最高,老师笑着说:“邱海萌的球最危险!呵呵!”

这时,洪德生的球掉了,我“噗嗤”一声笑了出来,结果我的球也掉了,同学们的球也接二连三掉了下来。

最后只剩下江嵘、海萌和王燊了。只见海萌的的球越弹了越高,结果没接到。只剩王燊和江嵘了。

难忘的“六一”作文 篇11

我最难忘的日子是我在小学里过得最后一个“六一”儿童节。

那天早上,一直下着雨,让我们的心情极为不爽,大家都无聊的赖在教室里。虽然电视屏幕上放着精彩的节目,但是大伙都在各自的说着话,玩着游戏。

直至下午,天放晴了。一位身穿白衣的厨师大哥,双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来,大伙立刻议论纷纷,教室里的负能量马上就散开了,一下子整个教室就闹腾起来了。

过了一会,不知哪位杀千刀的`提出了打蛋糕仗,教室中立刻变成了战场前线。奶油左一下,右一下像箭一样飞来飞去,要不是朕躲得快,早就“死”在了这乱箭之下。

唉!小徐子,小何,你俩来凑什么热闹啊。喂喂!二打一还带近身的,不带这么玩的吧。好吧,这是你们逼我的,看我不把你们俩玩成花猫。让你俩逼我,走着瞧!

游戏一直玩到了叶老师走进教室,意想不到的是叶老师没有马上阻止我们的蛋糕仗,反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。

游戏结束了,我们刚刚走出教室准备去洗脸,却被7班、8班的同学当蛇精病一样看着。哼!随你们怎么看吧,反正本大爷我玩嗨、玩高兴就行了,而且你们班也不敢这么玩吧。我自言自语地说道。

这是我小学里最后的一个“六一”节,也是玩的最开心、最嗨的一个“六一”节。我永远也不会忘记这个难忘的日子。

难忘的“六一”作文 篇12

每一个节日都会带来一次欢笑和精彩,每个节日都会过的很难忘。每一个节日都会体现出美好的愿望,每一个节日都像一朵灿烂的小花,正当你面对一个自己难忘的节日的时候,你的心中一定会响起一支美妙又快乐的歌曲。

早晨我早早的起床,心中充满了激动和快乐。走在上学的路上,鸟儿为我们欢歌,白杨树向我们伸出手,花儿用灿烂的笑脸向我们点头,太阳公公向我们洒下闪亮的光粉,仿佛在祝贺我们节日快乐呢!

校园里,到处洋溢着欢乐的节日气氛,到处充满了欢笑,到处散发这迷人的芳香。我带着欢乐的心情,走进那充满生机充满希望的校园,这里飞翔着我们心头的喜悦,这里有我们敬爱的老师,因为我们天天见到的同学。在这欢乐的节日里,我们要尽情欢歌,激动人心的校园里彩旗飘舞,鼓号阵阵。

在这次六一活动中,我是一位小主持人。我心里有些激动,也有一些紧张,生怕读错了字,因为我面对的是全校的'老师和同学。我和三位同学走上舞台开始了艺术节的主持:第一个节目是……随着我们的报幕,艺术节,有条不紊的进行着。到最后两个节目了,一个是《大手拉小手》,一个是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同学们走上了舞台,虽然他们都是一二年级的小朋友,但千万不要小看他们,他们可都是尤克里里小能手,他们那美妙的歌声,将我心中的紧张彻底打破了。终于到最后一个节目啦,合唱社团的小朋友们走上了舞台,他们用嘹亮的歌声唱出了他们快乐的心声,这次艺术节就在这歌声中结束了。

时间过得太快啦,这个让我难忘的六一就这样结束了,我以最美好的心情期待着下一次美好的六一。

难忘的“六一”作文 篇13

一年一度的六一儿童节就要到了!那是我们全国小朋友的节日,为了这一天同学们都准备了丰富精彩的节日。

我的爸爸妈妈闯入了我的房间,把我还吵醒。我说:“大清早的干什么呢?”妈妈说:“这都几点了,快点起床!”爸爸也点点头,表示同意。我又说:“让我再睡会儿吧!”“难道你想你的表演被大家嘲笑吗?”听到这句话,我立马穿上衣服,去洗脸吃早餐。一切准备工作做完后,我便出发到学校里去了。

刚到校门口,门口就有许多气球、彩带。刚教室门口,老师就说:“快去化妆吧!”我看见许多同学穿着漂亮的服装,脸上的.妆显得无比娇艳,看上去好似变了一个人似的。

一位大姐姐笑眯眯地对我说:“过来吧。”她给我扑粉底,画了柳叶眉,涂上口红,画上蓝色的眼妆,戴上假睫毛。“好了,你去换衣服吧,这边。”大姐姐温和地说。换好服装后我来照镜子,感觉自己也像是变了个人似的。我们排着整齐的队伍来到后台,准备表演。终于轮到我了,老师和同学都让我别紧张。音乐响起,我便走上台为大家跳舞。跳完之后同学老师和观众们都为我鼓掌喝彩。

最后,我获得了第一名,主持人让我上来领奖,我的心里很高兴。回到家后我把这份奖状给了爸爸妈妈看,爸爸妈妈为我骄傲!

六一儿童节快乐!

难忘的“六一”作文 篇14

在六一儿童节这天,我们里耶小学举办了“传承经典,润泽童心”大型经典诵读活动,我们度过了一个有意义的节日。

这天一大早,我们来到学校,老师开始教我们化妆,为即将的演出做准备。我化完妆,迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。

首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子?咏梅》。幕布徐徐开启,台上的情景就吸引了我的.眼球:整齐的队伍,漂亮的服装,台上的学生个个精神抖擞,伴舞的同学个个活泼大方;她们朗诵的非常投入,声音洪亮整齐,有时还随着音乐频频点头跟老师交流,台下的观众都陶醉了,他们几乎屏住呼吸,唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的,静静地享受那穿越历史的声音:“风雨送春归,飞雪迎春到……”

正当我津津有味、一饱眼福之时,老师招呼我进办公室,接下来的几个朗诵节目,我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿,终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好,可惜事与愿违,好像我们得罪那两只话筒似的,专门跟我们五年级过意不去,我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的,给人不悦之感。在我的担忧中,我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖,但我觉得这次活动非常有意义,因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中,我一定要阅读经典的诗文,做一个博学少年。

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