第1篇：作风纪律教育整顿对照检查部队
根据市局的统一安排部署，从20xx年1月起在全县范围内开展关于整顿“作风大转变、效能大提速、环境大优化”的机关作风整顿教育活动，2月9日，我局召开了动员大会，会上传达了省市局关于开展作风集中整治活动的会议精神，学习了张正新局长在动员大会上的重要讲话，并以股室为单位，采取集中和自学的方式，先后组织大家进行了深入地学习。现将自查自纠状况报告如下：
一、扎实开展纪律作风整顿活动
自集中整治活动开展以来，我局高度重视活动效果，通过多种方式进行纪律作风整治。一是组织机关干部通过填写个人问题自查自纠表，深刻剖析自身在职责意识、敬业意识、纪律意识等方面存在问题和不足，找出问题产生根源，并努力在今后的工作中不断改善。二是广泛征集意见和推荐，通过发放意见推荐征求表，在群众中征集对我局加强纪律作风建设、推进业务工作的意见和推荐，设立了征求意见箱，并公布了电子邮箱。这些意见和推荐为各站所改善工作作风，今后更好的开展工作带给了参考。三是召开座谈会，组织干部群众代表、服务对象代表等有关人员召开纪律作风整顿活动座谈会，应对面虚心听取座谈对象对本单位改善纪律作风、加强领导班子建设等方面的意见和推荐。
二、召开纪律作风整顿专题民主生活会
此次民主生活会紧紧围绕“强化纪律，改善作风”为主题，坚持“八不开”原则，即征求意见不广泛不开、走访谈心不到位不开、查摆问题不具体不开、发言材料不深刻不开、督导组不参加不开、未经督导组同意不开、列席人员不到场不开、参会人员不到齐不开。会前我局党委组织各科室、班子成员深刻撰写发言材料，在群众中广泛征求意见推荐，严格按照方案要求召开此次民主生活会。民主生活会上，局党委班子成员一一作了发言，结合会议主题，结合自己的工作，找出问题，深刻剖析，开展批评和自我批评。发言结束后，县纪律作风整顿督导组领导做了总结发言，首先，肯定了南樊镇此次专题民主生活会是成功的;其次，他要求，参会人员要以召开这次民主生活会为契机，找出自身存在的问题，深刻分析问题产生的原因、明确今后的整改方向、吸取经验教训、自觉改善提高。各参会人员纷纷表示，在今后的工作中要从问题出发，切实加强自身作风建设，不断改善，为南樊镇转型跨越发展做出自己的最大贡献。
通过民主生活会的开展，查找出我局还存在以下几方面的问题：
1、态度不够端正，认识片面，片面地自我满足，自认为工作好，表好现，没有什么问题需要自查自纠。
2、学习不够全面，不能认真贯彻制定的学习制度，对局党委安排的学习计划不能按要求高标准、高质量完成，学习笔记虽然记的很详细，但学习体会不够深刻、细致，不能做到学习致用，用理论指导实践，虽然学习了书记“七一”讲话，仅仅停留在理论角度，为了学习而学习，不能深入思考，缺乏理论联系实际意识。
3、工作落实中存在“中梗阻”现象，职责感、使命感和危机感意识不强，没有“畏危者安，畏亡者存”的意识，工作中存在“赖、散”现象，深入基层不够，没有真正俯下身子去贴近群众，做群众工作还不够细致。电话联系多，躬身力行少，有时村里有了问题不是下村去解决问题，而是让村干部回镇来解决问题。
4、工作被动应付多，主动超前意识差，工作中经常是奉命行事，落实任务、上级安排什么工作就干什么工作，不能做到善于发现问题，发现问题也不能及时汇报，心里想着走过场。
5、各别干部对自身建设要求不严，没有按照党员干部纪律作风整顿中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强，个人主义、享乐主义、攀比思维经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思维淡化，比如在客饭上铺张浪费，严重损害了我局机关干部形象，对此局机关党政班子会议，研究制定了严格的客饭制度，规定标准，任何人都不得越制度办事。
对于我局存在的问题，制定了整改措施：
1、学习方面，通过局党组班子会议研究制定了一系列学习制度，在局机关内部开展“一二四六”读书活动。目前已购买书籍名著共20余本，保证人手一本，并发放学习笔记本，要求每周一作为集中学习日，其余时间自学，要认真做好笔记，以科室为单位，科长为总负责人，各科以值班日为讨论学习日，采用讨论方式，共同探究学习资料，用理论指导实际工作，到达学以致用的目的。
2、对工作中出现的“中梗阻”现象，我局负责人认为只有完善制度，强化管理，把铁的纪律作为管人管事的“紧箍咒”，才能构成威慑，要让机关干部心存“不换状态就换人”的意识使干部“行要守责”做到“不尽责就问责”，经局党组班子成员研究决定充分发挥纪律监查委员会作用，构成了一套完善的干部作风问题职责制，要求纪律监查委员会成员要以敢抓敢管的勇气和胆识，毫不畏惧的发现问题，揭露问题，做到对损害和影响镇经济发展环境的条件，发现一起，上报一起，整治一起，决不姑息。
3、振奋精神，务实创新，彻底改变落后的思维观念，用心主动理解新思维、新信息，建立了岗位目标量化考核机制，年终进行考核、评比，奖惩分明，督促工作落实，改善工作方式。
4、加强规范干部公务办理制度，开展礼貌用语“五查找”活动，即在工作中不允许以下言语，即：绝不容许干部口中说出“我不管，你爱找谁找谁”“不服，愿哪告哪告去”“没办法，等着去”“我不明白，你找别人去”“活该自找的，哪来哪去”，通过制度建设来规范干部的工作行为。
第2篇：作风纪律教育整顿对照检查部队
通过镇村干部纪律作风整顿活动，使我更深入地了解了基层干部作风整顿建设活动的重大好处，深刻反省了自身在工作作风中存在的一些问题，查找出了自身存在的一些问题，并就这些问题制定了相应的整改措施：
(一)查找出的问题：
1、有时工作力度不够，要加强监督，按照要求一步一步落实到位。在前半年工作中，对上级安排的任务有时不能按期完成，比如，新农保表册装订，享受人员年检不能按时完成，领导多次在会上过问，并影响整体进度。
2、在领导安排的其他工作中，要广泛征求群众意见，理解领导、同事、群众的善意批评，以便更好的为人民服务。
3、加强自己创新意识的培养，创造性地开展好各项工作，保证领导安排的工作按时完成。
(二)对查找出的问题的原因分析：
1、在思维上有所松懈。有时自己要求不严，放松了对自身纪律性的要求。在日常工作中，个性是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，
2、在学习上，有时候没有树立起向人民群众学习的观点。有时候遇到自己以前处理过的事情时，认为自己的以前处理过类似的事件，按照以往的程序和办法处理即可，以至没有向自己身边的干部、群众征求处理意见，有时候没有开动脑筋，找准事情处理的最好方法的路子，结果导致某些决策失误，引起群众的不满与抵制。
3、在工作中，有时没有做扎实细致的群众工作。有时候遇到较为紧急的工作任务时，忽视了深入各村组，了解老百姓的生产生活状况，即使下村组，也是走马观花，没有很好地解决群众的实际问题。
4、有时候批评与自我批评的力度不够。就自身的原因来讲，还是由于自身有时候思维松懈所造成的。往往自认为在工作中没有什么过错就不需要展开切实的批评与自我批评，因此造成了工作之后不及时总结的现象，没有能够及时的理解同事、群众的意见和推荐。工作中也就没有及时得到更有效的工作方法。
(三)整改措施及努力的方向：
1、加强学习，提高自身的思维政治素质。
作为长期与农民打交道的乡镇领导干部，必须要以农民的合法利益为最高利益，切实减轻农民的负担，增加农民的收入，要真心实意为群众办实事，办好事，决不能高高在上，漠视群众，脱离群众，甚至压制和伤害群众。从行动上正确处理好对上级负责与对人民负责的关系。
2、加批评与自我批评力度，塑造廉洁自律的领导干部形象。
务必定期不定期地开展好批评与自我批评，使乡镇领导干部在强有力的批评和自我反省中认真履行职责，行使权力，克服消极腐败现象的产生。要要抓好各项工作的具体落实，认清肩负的职责，正确行使手中的权力，不负党和人民的重托。
第3篇：作风纪律教育整顿对照检查部队
自开展坚持纪律作风整顿教育活动以来，我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署，进一步加强作风建设，严肃纪律，对照自我工作的情景，逐一对照入座，寻找差距，梳理出自我存在的问题，进行了深刻的剖析，现剖析如下:
一、存在的问题
1、业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来，本人虽然一向比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未到达新时期人们警察的要求。
2为群众服务意识淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。
3、工作意识不强，工作作风不够扎实，执法理念不强。
二、存在问题的主要原因
研究自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。
1、对政治学习，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。
2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自我、改善工作的紧迫感、职责心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
3、创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
三、今后的整改措施
1、强理论学习、不断提高自我的政治业务素质。认真学习和领会党的各项方针政策，激发爱岗敬业的热情，进取投身到日常工作中，在凡的岗位上做出自我应有的贡献。
2、进一步改善作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。
3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项，时时处处以《人民警察法》为行动准则，服从大局，听从指挥，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉理解监督，坚持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。
第4篇：作风纪律教育整顿对照检查部队
作风纪律整顿活动 个人对照检查
此次作风纪律整顿活动是上级部署的一项针对性非常强的整顿活动，我认为这是一次不同于以往的"自律教育"和"使命教育"等教育活动的，它具有非常突出的迫切性、时代性、实践性和经常性。通过系统的动员教育和条令法规的学习，使我进一步认识到组织教育整顿的必要性，对自己的思想触动很大，教育的效果十分明显。回顾自己近年来的表现，感觉在政治思想上能保持清醒的头脑，坚定正确的政治方向，认真贯彻、执行上级的指示，服从命令，听众指挥；能够认真学习、刻苦训练，努力钻研本职业务，积极负责地做好本职工作，较好地完成了上级交给的各项任务。作风纪律上，能严格执行条令条例和规章制度，做到听招呼，守规矩，认真履行职责。但是，按照此次教育要重点解决问题，严格对照工作的标准、职责和上级首长的要求，还有较大的差距，主要表现在以下几个方面：
一、理论学习欠缺，政治敏感性不太强
虽然自认为个人还是比较爱学习的，但我平时对理论学习还是不够刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马克思列宁主
1 义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。再加上领悟有关政策不透彻。对于上级指示命令，有时候只注重于传达学习，执行起来却缺乏一股狠抓落实的决心和毅力。另外，由于现在处于和平时期，关心时事政策较少，对于一些国际国内新闻关注较少，政治敏感性不强。究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
二、工作上存在急于求进思想，作风不够扎实
一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。对于一些发现的问题缺乏深入细致地调查，以至于处理解决一些问题时会出现一些不如人意的地方，达不到预期的2 效果和目的。各方面的政策和文件精神掌握得不牢靠，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，较突出地表现在上头怎么说怎么做，业务知识贫乏。三是工作标准时高时低，工作标准是衡量一个人工作态度的最直接的表现。特别是有时候到连队代职时，有时候会出现一些工作标准时高时低的现象，在重要工作面前标准就高些，平时一般工作标准就会相对较低，造成工作没有连续性。
三、在工作方法上开拓创新意识不强
一是安于现状的思想较严重。自己认为在部队干了较长时间，现在干点工作，已经很不错了，因此对于自己的现状很满意。安于现状，得过且过。二是缺乏昂扬的斗志。工作那么多年，一直以来，都没有很强的事业心，对于工作，只求尽职尽责，缺乏斗志和理想，不论在任何工作岗位，只求完成任务。三是忧患意识不强，作为一名党员干部，就必须有忧国忧民的意识，不能只考虑个人得失利益。但是，面对困难和问题，有时候，自己考虑个人问题较多，考虑工作的开展不够全面，缺乏忧患意识。四是创新意识不强。创新是目前干部最需要具备的一种素质。而自己恰恰就缺乏这种素质。最根本的原因就是自己文化水平不高考虑问题少，思考能力差，有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
四、在遵纪守法方面，自我要求还不够严格
一是条令法规知识缺乏。新时期干部应该要做到，不仅自己是一名懂法守法的合法军人，并且还应该是一名法规知识的传播者。而自己在这方面做得还很不够，最主要的原因就是条令法规知识缺乏。二是有时候纪律观念淡薄。在执行纪律上，有时候只记得自己是一名干部，而忘记自己是一名军人，所以对自己的要求松，对战士的要求严，要求战士做到的，自己有时候却很难做到。三是艰苦奋斗意识不强。要成就一番事业，不付出艰辛的努力是不可能成功的。自己作为一名干部，乐于奉献和敢于牺牲的精神比较缺乏，勤俭节约做得不够好。四是道德修养上，自己做的还不够，有讲粗话的现象。作为一名新时期的干部，要多加强个人的道德修养，多读一些向上进步的书籍。
之所以存在上述问题，主要有以下原因：
一是学风不端正，不注重抓好学习。没有一个正确的学习态度，学习不可能深入、扎实，思考肯定不深入，认识肯定不全面，就不可能认识到学习是提高自己，提高工作的重要前提，从而致使自己学习上没有恒心，思想上不成熟。
二是平时不注重积累，不注重总结。平时学习的内容只重兴趣，不重内容，不成系统，也不注重总结。没有总结就没有提高，以致工作中起色不大。
三是事业心责任心不强，缺乏理想抱负。对于一名干部
4 来说，工作的进取心和奉献精神是最重要的，是"打得赢、不变质" 的重要前提，而我就缺少这种忧患和创新意识。
针对上述问题，下一步我将加强学习，不断提高自身的综合素质。加强党性修养，在改造客观世界的同时，注重主观世界的改造。进一步提高工作责任心，牢固树立创一流的思想。进一步严格要求自己，处处做遵守纪律的表率。
第5篇：作风纪律教育整顿对照检查部队
对照检查
根据军区的统一部署，警备区根据全区部队的实际开展了作风纪律教育整顿活动，这次教育整顿活动以党的十七界四中全会精神和胡主席关于加强作风纪律建设的一系列重要论述为指导，教育引导广大党员干部讲党性、重品行、作表率，着力解决作风纪律方面存在的突出问题，通过教育，我深刻地认识到当前在全区部队开展纪律作风教育整顿活动的正确性和必要性，也更加清醒地感受到在我们党员队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了在单位建设中所面临的挑战。这次教育整顿活动的开展有利地推动了我加强学习，遵章守纪和努力工作，特别是对各项工作中依然存在的突出问题会起到了很好的督促整改的作用。这次教育整顿活动同时也让我深深的认识到了自己存在的不足，现报告如下：
一、学习方面：政治学习不够，理论功底浅薄。主要原因是平时只满足于读书、看报，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是在科学发展观的内涵如何与实际工作结合方面钻研还不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。二、斗志方面：有所松懈，导致缺乏创新。主要原因是入伍十二年来，自己虽然在这方面一直还是保持着比较昂扬的状态的，但也或多或少有所懈怠，通过这次教育活动，使我清醒的认识到了自己做的已经远远不够了，离一名模范的基层带兵人的要求还有差距，特别是平时在本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未能很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，从而导致有时不是很积极主动的，缺乏强劲的动力。三、工作方面：表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。主要原因是平时不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。四、交往方面：我在珠海的老乡朋友不多，平时主要是和部队的战友交往，乱交往的问题我把握的还是比较好的，没有和不允许交往的人和事牵扯。但通过这次教育活动，我认识到仅仅这样做还不够，要时时刻刻用党性来约束自己，不能认为都是部队的战友在一起就没什么要紧的了，就可以大吃大喝大玩了，要时刻牢记自己是一名党员干部，是一名军人。五、管理方面：能按条令条例和各种规章制度管理，但还要加强自身的模范带头作用。主要原因是基层主官一线带兵人在模范带头和责任心方面是非常重要的，战士都看干部怎么做，自己做不好，就会影响到全艇人员的行为，就不可能在全艇形成真正的自觉遵章守纪和努力工作，不出问题就是靠运气，出现问题只是时间问题。自担任基层主官五年多以来，我能够自觉做到按照条令条例和各种规章制度管理本艇战士，能够按照《军队基层建设纲要》的要求建艇，能够做到一碗水端平，对事不对人，官兵关系比较融洽。但通过这次教育活动，使我深深的认识到自己做的还远远不够，还要在严格自律、模范带头上下功夫，这样才能管理好本艇，才能干好各项工作。上述这些问题的存在，最主要的是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，为此，特制定如下 整改措施：
第6篇：作风纪律教育整顿对照检查部队
根据开展纪律作风集中整顿活动的安排，通过认真领会党的理论知识和有关党员领导干部纪律条例，并积极与其他领导同志谈心交流、走访了解，对照六查六看突出问题清单，认真分析了自己的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次纪律作风集中整顿有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作。
一、对照检查情况
对照六查六看问题清单，充分运用自我画像对照问题清单深刻查摆问题、通过开门画像和互相画像广泛听取别人对自己的意见，查摆了问题并分析了原因。
（一）存在问题
一是政治站位方面。贯彻落实行动迟缓。存在对于贯彻落实上级部署安排、指示要求行动上有时存在迟缓、不坚决的现象，特别是对一些棘手工作有等靠思想；有时存在有选择性地传达和学习会议精神的情况。政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上特别是微信中流传的一些政治新闻、小道消息，还没有完全做到旗帜鲜明地坚决抵制。
二是思想认识方面。不能主动学习作风建设的有关规定要求。工作中，满足于听说了、大体上知道了。对他人违纪问题存在侥幸心理。对通报的典型案例、他人的违规违纪问题，认为事不关己，不需要对照查摆，存在一定的侥幸心理。主体责任落实力度不够。工作中一岗双责意识不强，重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。
三是组织观念方面。有老好人思想。以具体事务繁重忙碌为由，放松了党的建设，对党员干部的政治纪律要求有所松懈。在工作开展中，存在批评别人怕影响团结、自我批评怕失去权威的思想，往往形成了讲好的方面多，讲工作成绩多，对问题和缺点轻描淡写，说自己避重就轻，说别人不疼不痒的现象，没有从深层次上找问题、查不足，导致出现的问题没有从根本上得到解决。
四是纪律规矩方面。遵守会议纪律不严格。参加会议期间，认为会议内容与自己的工作关联度不高时，认真听会、认真思考的兴趣就不大，开会就成了走走过场、应付了事；因工作或会议安排冲突，在紧急情况下存在找其他同志替会的现象。
五是作风建设方面。向基层及下级单位安排工作、调度情况、征求意见时，习惯于行政命令式，不考虑基层实际和困难。群众观念淡薄，结亲连心、联系群众不用心用情。责任担当意识不强，对待工作有时畏难发愁，遇到难点问题不积极想法解决，而是过分依赖推脱。开展工作存在重形式、轻时效的问题，搞材料、抓工作本末倒置，工作落实变成文来文往。
六是建章立制方面。制定出台制度文件缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，脱离实际，操作性较差；制度文件仅仅挂在墙上、体现在材料中，对执行情况缺乏督促检查。
（二）问题产生的原因
一是对政治学习走过场。对理论知识的学习不够深入，在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
二是业务水平不高，缺乏敬业精神。在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。
三是工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
四是在工作作风方面不够实。怕麻烦、怕辛苦，只讲过得去，不讲过的好，在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。对全局的工作、大局的问题思考的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的用心性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾，参谋助手作用发挥的还不够好。
二、自我量化打分情况
对照六查六看突出问题清单，逐条剖析并认真打分，共得分74分。扣分情况及原因如下：
（一）政治站位方面。共14分，扣6分，得8分。
1、第3条，扣3分。原因是贯彻落实行动迟缓。
2、第4条，扣3分。原因是政治敏锐性和警觉性不够强。
（二）思想认识方面。共8分，扣6分，得2分。
1、第6条，扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。
2、第7条，扣2分。原因是对他人违纪问题存在侥幸心理。
3、第9条，扣3分。原因是主体责任落实力度不够。
（三）组织观念方面。共20分，扣2分，得18分。
1、第14条，扣2分。原因是有老好人思想。
（四）纪律规矩方面。共38分，扣3分，得35分。
1、第19条，扣3分。原因是遵守会议纪律不严格。
（五）作风建设方面。共14分，扣7分，得7分。
1、第36条，扣2分。原因是工作中不能充分考虑基层实际和困难。
2、第37条，扣2分。原因是群众观念淡薄。
3、第38条，扣1分。原因是责任担当勇气欠缺。
4、第39条，扣2分。原因是开展工作重形式、轻实效。
（六）建章立制方面。共6分，扣2分，得4分。
1、第40条，扣2分。原因是制定出台文件缺乏研究。
三、个人承诺
为了达到自我提高、更好的服务工作的目的，我将严格按照纪律作风整顿的要求对待自己，也请同志们多给予监督批评，在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行努力和改进：一是加强学习，进一步增强宗旨意识。加强对理论知识和业务知识的学习，严格以党政领导干部管理条例要求自己，做自己该做的事，尽自己该尽的义务，把工作和人民群众的要求作为自己一切工作的出发点和落脚点，不断充实提高，做为人民群众办实事、办好事的合格领导干部。二是务实求效，进一步提高改进工作方法。加强与基层群众的交流联系，把群众的所需所急所想作为工作的目的，办实事，求实效。进一步改进工作方法，杜绝工作中态度蛮横，敷衍了事的现象，争取不仅把当前的工作做好，还要把以后的工作基础打实。三是尽职尽责，严格履行职责。在今后的工作中，我将按照分工和党政领导干部准则，严格履行自己的职责，做好自己分管的工作，严格按照原则办事，按照上级要求办事，令行禁止，敢作为，做好为。四是严于律己，争做执行廉洁守纪的表率。作为一名党员干部，我要以身作则，严格遵守党员领导干部廉洁自律条例，杜绝以权谋私、奢侈浪费、堕落腐化、与民争利、侵害群众利益的行为。
同时，对照所查摆的问题有针对性的进行整改并自我加压、明确整改时限。
（一）政治站位方面
1、贯彻落实行动迟缓的问题。
整改目标：迅速贯彻落实升级部署安排，态度坚决，及时传达、学习会议精神。
整改措施：1、贯彻落实上级部署安排、指示时，行动迅速，态度坚决；2、参加会议后，及时向领导汇报传达会议精神；3、会后，认真组织办公室学习会议精神。
完成时限：即知即改，长期坚持。
2、政治敏锐性和警觉性不够强的问题。
整改目标：日常生活工作中绝不传播小道消息，不随意发表不当言论。
整改措施：1、对影响社会稳定的言论和行为做到坚决抵制；2、日常生活工作中绝不传播小道消息，不随意发表不当言论。
完成时限：即知即改，长期坚持。
（二）思想认识方面
1、不能主动学习作风建设的有关规定要求的问题。
整改目标：主动学习作风建设的有关规定，看进去，听进去。
整改措施：认真学习党章党规、《准则》和《条例》，牢记共产党员使命。
完成时限：即知即改，长期坚持。
2、对他人违纪问题存在侥幸心理的问题。
整改目标：主动对照查摆，不存侥幸心理。
整改措施：对通报的典型案例，认真对照学习查摆，时刻警醒自己。
完成时限：即知即改，长期坚持。
3、主体责任落实力度不够的问题。
整改目标：加强党的建设、纪律作风建设，把党的建设作为重中之重来抓。
整改措施：按照分工，认真搞好纪律作风整顿一岗双责工作，强化党建工作。
完成时限：即知即改，长期坚持。
（三）组织观念方面
1、奉行好人主义的问题。
整改目标：以纪律为准绳，按规矩问责。
整改措施：对其他同志存在的问题及时提醒，做好自我批评与相互监督。
完成时限：即知即改，长期坚持。
（四）纪律规矩方面
1、遵守会议纪律、考勤纪律不严格的问题。
整改目标：严于律己，带头遵守会议纪律和工作纪律。
整改措施：按时参加会议，杜绝迟到早退、缺席替会现象。
完成时限：即知即改，长期坚持。
（五）作风建设方面
1、工作中不能充分考虑基层实际和困难的问题。
整改目标：充分考虑基层实际和困难。
整改措施：深入基层，认真开展调查研究。
完成时限：即知即改，长期坚持。
2、群众观念淡薄的问题。
整改目标：主动联系，帮助联系对象解决实际问题。
整改措施：1、吃透扶贫惠民的政策文件；2、在平时更加注重问需于民、问计于民。
完成时限：即知即改，长期坚持。
3、责任担当勇气欠缺的问题。
整改目标：增强担当意识，主动推进各项工作。
整改措施：强化啃硬骨头的信心和决心，提高业务能力。
完成时限：即知即改，长期坚持。
4、开展工作重形式、轻实效的问题。
整改目标：转变作风、真抓实干，切实做到轻形式重实效。
整改措施：树立正确的政绩观，把政绩观定位在为群众谋利益的根本目标上，以这个目标来推动自己。
完成时限：即知即改，长期坚持。
（六）建章立制方面
1、制定出台文件缺乏研究的问题。
整改目标：制定出台文件具有针对性，结合本地实际，具有可操作性。
整改措施：多下基层调研，立足实际，提升文件的针对性。
完成时限：即知即改，长期坚持。