篇一：放学后的校园动静结合写一段话
刘子辰
放学后的校园，一切都恢复了平静。竹叶在风中轻轻飘荡着，“滴水穿石”里的水珠“滴嗒、滴嗒”地缓缓住下滴着，偶尔一颗砸在石头的凸起上，发出清脆的“噼啪”声，十分悦耳。微风好似双神奇的手，轻轻抚弄过树叶，发出“沙沙”的声音。教学楼里，走廊没有了往日的喧闹声，完成打扫的一两个值日生轻微的脚步声变得清晰可闻。操场上也没有了昔日同学们的谈笑声。宁静笼罩了整座校园，我们的学校又沉沉地入睡，静静等待热闹的明天。
篇二：放学后的校园动静结合写一段话
刘品含
放学了，学校又恢复了宁静。操场上空荡荡的，没有了孩子们奔跑的身影，只剩下长长的跑道，伴着两边十分茂盛的花草。橙黄色的夕阳余晖笼罩了整个操场，让操场显得那样悠远、安详。微风吹过，竹林里的竹叶摇来摇去，“沙沙”作响，几朵花从实践园的果树上落下来。“踢踏踢踏”，一阵急促的脚步声传来，原来是几个回来拿东西的孩子。随着他们慢慢远去的背影，学校又静下来，教室空荡荡的，只有一两只鸟儿大胆地从窗外飞进来，来回走上两圈，又“扑棱棱”飞出去。桌椅整齐地站着，等待着新一天的到来。
篇三：放学后的校园动静结合写一段话
随着下课铃的声音响起，整个学校就像也被这铃声所唤醒一样，校园变得喧闹起来，快乐与轻松充满了校园的每个角落，霹雳啪啦的收拾书本的声音，同学与同学之间的告别声音，奏响了一部放学的响乐。不一会儿的功夫，热闹的学校变安静下来。寂静的操场被充满生活力的绿色包围着，那是一片的绿茵茵的草地。草的绿色和夕阳的红色渐渐变得暗淡起来，向无言袭来的暮色过渡着，整个校园和着暮色也渐渐的入睡了。
篇四：放学后的校园动静结合写一段话
吴可昕
“叮铃铃……”随着美妙放学铃响起，同学们三三两两地走出教室，互相聊着今天所发生的趣事，他们的嬉闹声回荡在金黄的天空之中。在操场上的花圃中，五颜六色的蝴蝶，三五成群地簇拥在一起，仿佛一群快乐的小精灵。过了一会儿，校园又是一片静寂。在橘黄色的夕阳照耀下，安静的校园就像是镀上了一层金边，美丽极了。
篇五：放学后的校园动静结合写一段话
陈玉
“铃铃铃，铃铃铃，五年级放学了！”听到这放学铃声，五年级同学们在教室里像炸开了锅，十分兴奋。不久之后，校园变得寂静了，只剩下两人走在校园里欣赏着这寂静的校园。忽然，一阵微风拂过，树上的树叶被吹落了下来，树叶间还夹着花瓣，盛是美丽啊！抬头看向天空时，天空中的晚霞好似彩锦，五颜六色，渐渐地，天黑了，那两人也走了，整个校园变得更加安静了。
篇六：放学后的校园动静结合写一段话
渐渐地，同学们都走光了，整个校园空荡下来，夕阳的余晖穿过云层，透过玻璃，懒洋洋地趴在教室里。远处几只飞鸟从太阳里“钻”出来。慢慢的向东边的那个湖飞去。忽然，一只小鸟从队伍中脱离出来，停在了窗外的榆树枝上，理了理羽毛，抬头便见鸟群已经飞远了，便拍了拍翅膀，一蹬腿，飞走了。只留下那老旧的榆树枝在空中晃荡着…
篇七：放学后的校园动静结合写一段话
吴烯
“放学了！放学了！”在同学们一阵阵的欢呼声中，放学铃声响了起来，大家开始收书包。有几个收拾书包较快的同学匆匆走下楼梯，来到操场上，在温柔的夕阳中，将五星红旗缓缓降下。
喧闹的教室很快安静了，学校也不再吵闹。美丽的晚霞留在天边，金色的夕阳从窗户照进干净整洁的教室里，给课桌、黑板镀上了金边。几只麻雀落在大树上，不停地“啾啾”叫着。
篇八：放学后的校园动静结合写一段话
放学后，同学们一窝蜂地跑出了教室。放学的路上，同学们欢快的讨论着，时而说一个笑话，时而你说一句，我说一句地打趣着对方。出了学校才念念不舍的各回各的家；有的住得近的几个人一起走，也不至于太孤单。打扫卫生的同学稍微晚一点出来，几个同学勾肩搭背的走着，时而你追我赶……没过多久，校园里就没有人影了。
一切都非常的寂静，那鲜红的晚霞也渐渐消失了。学校里只剩下了树叶发出的“沙沙”声和小鸟们的叽叽喳喳声。
篇九：放学后的校园动静结合写一段话
邵浚龙
随着放学铃一响，校园更是热闹。同学们你推我挤下楼梯，只见他们穿过花坛，奔向校门，扑进家长怀抱中，在偏过脸对老师频频挥手告别。等同学们都回家后，老师又陆陆续续回到校园批改剩余不多的作业，接着又是一阵宁静校园似乎又沉沉地睡了。操场上没有同学们的欢声笑语，教室前的平台也没有了同学们追逐打闹。可是过了短暂的平息，突然一股狂风打破了这般宁静，它如暴怒的狮子不停的吼着，可怜的银杏树它那金灿灿灿的叶片被无情打在地上，风还不甘心，又吹了起来，在这安静的校园中，只有那些落叶在地上不停的打转……
篇十：放学后的校园动静结合写一段话
曹阳
放学了，老师带领着学生们离开了校园。白日里热闹的校园又恢复了寂静。落日缓缓地向西天爬去，只露出了半个脸蛋，在那金色而泛着些红光的夕阳下，灰黑色的树影变得无比高大，笼罩着整个操场，偶尔只看到三三两两的归鸟向巢中飞去，之后又是一片沉静，让人不禁觉得有些阴森森的。往日热闹的校园又沉睡了……
篇十一：放学后的校园动静结合写一段话
杨喻欣
“叮铃铃！”放学铃响了，大家背上书包，陆陆续续走出校园，没过几分钟，喧闹的校园顿时安静了下来，仿佛工作了一天的人到了休息的时刻。夕阳落下山坡，余辉将西边的天烫的火红，美极了！漫步在校园里，一阵风吹过，花坛里的银杏树飘下一片片枯叶，操场上偶尔传来足球社团的孩子们踢球打闹的嬉笑声，接着，又是一片寂静。啊！放学后的校园真美！
篇十二：放学后的校园动静结合写一段话
徐鸿章
“叮铃铃”的放学铃声回响在教学楼中。同学们欢呼雀跃，一古脑儿地把书塞进书包里，背着连拉链都没拉好的书包，就蹦跳着走回家去。
校园又恢复了往日的平静。同学们不再在操场上追逐嬉戏；夕阳的红光笼罩着整个校园，凉风徐徐吹来，不远处的红旗也缓缓地降落下来。
篇十三：放学后的校园动静结合写一段话
陆沁怡
“叮铃铃，叮铃铃”，一串清脆的放学铃声响了，同学们的心似乎早就飞了出去。不久后一片喧闹声在操场周围散开，是同学们按耐不住激动的心啊！只听“五年级放学时”，同学们排好整齐的队伍，左右对齐，迈着轻盈的步伐出校门。放学过后学校又恢复了平静，在夕阳下成群的鸟儿在火红的天空中飞翔，仿佛整片天都是他们舞蹈的舞台，这就是放学后的校园，我们优美而平静的校园。
篇十四：放学后的校园动静结合写一段话
杨欣宇
放学了，校园恢复了宁静，操场上少了孩子们奔跑的身影，只留下长长的跑道伸向远方；橘黄色的夕阳笼罩着宁静的校园；操场显得那样悠远、安详。一阵风吹过，操场边的松树沙沙作响。教室里空荡荡的桌椅整齐地站着，仿佛在等待着第二天的到来。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来，沉睡的教室，无声的校园，漆黑的夜晚，只有马路边的路灯闪烁着微弱的光芒。
篇十五：放学后的校园动静结合写一段话
放学后的校园：下课了，同学们，开始收拾书包，像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队，有的像野鸟一样到处自由乱飞在操场上嬉戏打闹，过了一阵校园里的同学们都走光了，放学了，校园里进的连一根针掉在地下都能听见，操场上没有了欢声笑语，教室里没有了同学们，朗朗的读书声，接着一抹晚霞，也渐渐的消失了，一切又恢复了平静。