篇一：晒晒我们班的牛人作文
刘顺
今天来说说我们班的“牛人”，马铭泽是我们的牛人，星期三的中午是语文老师看的，不让同学们讲话，让睡觉下午就会有精神上课。
老师刚到班中就在黑板上写：“昨天作业没有完成的站起来补。”正好马铭泽作业没有写，被老师叫起来补起了作业，马铭泽在位子上写一段时间后，就写的差不多，字写的丑了点，作业正好也写完了。
马铭泽补完作业后，就立即拿起书来看，他手中的这本书看的就只剩下几页纸，我看到他看书看得津津有味，想必是一个爱看书的孩子。记得，在上数学课偷偷的看《山海经》，被数学老师抓到了，被批评一顿后，还拿走了他的《山海经》。一下课后，数学老师回到办公室，对语文老师说：“今天，马铭泽在上我课时，偷偷地看《山海经》呢！”
马铭泽对《山海经》爱不释手。我感觉他是在上《阿长与山海经》这课对《山海经》起了兴趣。
马铭泽有时会搞一些小发明，他发明了一个风扇，这个风扇可不一般，它的发动机马力十足，而且风扇头是无人机的，是夏天的必备品，在夏天吹一吹就感觉自己在飞一样。我觉得马铭泽以后会是个小小发明家。你们班的牛人是谁？
篇二：晒晒我们班的牛人作文
陈婉晴
我们七（6）班的牛人有很多，王瑞就是其中之一，他有点懒，但是非常的热爱阅读，参加活动，比如他参加了文学社，有的时候就连上课也在读课外书。
马铭泽同样也是一位牛人，他爱搞一些小实验，比如水电解、石墨，把两个小线头连电放在一起冒烟，总是把他的位置上搞得很糟糕，幸好是坐在窗边，要不然被老师闻到，他少不了一顿批评。他也爱动脑筋，生物课上总能正确地回答问题。他也善于观察，比如在地上找到水葫芦。老师有时候会觉得他是百度，知道水葫芦的茎是空心的，这样能漂在水上，还知道松果下雨时会缩起来，晴天又会张开。
赵田玉也是一个各方面都不错的牛人，善于用脑，总是能在每节课上积极发言。他也热爱阅读，有时候写读书笔记会和王瑞比一比谁写的多，写得好。他也会吹唢呐，而且还去新沂上辅导班呢！
王顺利他也不差，他和另一位牛人一样，能让人哈哈大笑，他简直就是一个行走的开心果。唐哲是一位让全班都哈哈大笑的人，他总是爱开小玩笑。他还有一个搭档叫乔康，英语老师叫他“乔大嘴”，因为他嗓门大，爱说话，所以就得到了“乔大嘴”的称号。
周思延是一位爱帮助老师的人，她是英语课代表，每天要收作业，抱作业本，53个作业本很重。而且要帮助数学老师管班，帮数学老师干能干的事，还会照顾老师家的孩子，生物老师讲小练习时，会让她起来读题目……
周思延的几位朋友很能干，有语文课代表，有和她一起帮老师的历史课代表，和两位学习超好的女生，可以组成少女团了。
班里不仅有少女团，还有少年团，也是几位学习超好的男生组成的团体。
这就是我们班的牛人，你们有什么样的牛人呢？
篇三：晒晒我们班的牛人作文
刘佳俊
班里面有很多厉害的人物，但他们走在班级里面也会“低调”一些。
在班级位置的左上角，“住”着我们班的马铭泽同学，为什么说“住”呢？因为有时他连位置都不下来，除非在必须下位时，要不他连站都不站起来。
他个子虽然很“小”，但他也有很“牛”的地方，比如下课时，课外书基本不会离手，有时如粘在了他的手上，取也取不下来。如果上课了，那也抵挡不了他想拿着课外书，他把课外书放在课桌里面，偷偷看。有时看入迷了，老师不喊两遍，他绝对不会答应，之后老师就会起来骂他，你什么什么学好了是吧，来你上来做这题。
就在前几天他换了一个板凳，更矮了。那是不是以后老师就看不见他了？
不只是这样，他有时会在下课时搞一些小玩意，有时还会带一些带电的东西，在一天中几乎不离板凳，有时就“定”在板凳上，除了跑操、吃饭必须离开他“宝贵”的座位。
也不只是这一个同学，还有我们班的赵田玉同学，他上课的时候，回答问题每次都要举着手，朗读课文之类的，都是积极举手，他不管对错，如果对了，老师就会让他坐下，如果错了，他就会尴尬地站在那儿一会儿，之后就站在那儿。
他说话都很干脆，没有选择恐惧症。如果有人问他什么东西，他就会果断做出决定，就算真是什么“大事”，他也这样干脆。
他很喜欢与老师沟通，因此那些一周差不多一节课的老师对他印象挺深刻的，有时上课还会“大声”地配合着老师。