我尝到了什么的乐趣作文(一)
颜麟
儿童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。你在这句诗里面最喜爱哪个字？我喜欢的，就是那个时候十分不起眼的织字。今天，我就来讲讲织的趣味。
妈妈十分喜欢缝东西，我在旁边把线穿进针孔，看着妈妈的那双巧手像蝴蝶似的飞舞，不一会儿，一块布就成了一个小裙子，妹妹正好能穿！我十分惊讶，一根针，一把剪刀，还有一团线，就能给变成一件小裙？我央求妈妈教我，妈妈抵挡不住，只好答应我。
我穿好针，妈妈让我把针穿过布块两个布块，又从底下穿上来，把它重复，一直重复，之后去做饭了。可当妈妈过来看时，两块布好像把头撞出个包，原来我一直在一个地方缝，线都在一个地方了！妈妈哭笑不得，把我的线拆了。
我很沮丧，妈妈安慰我说：失败是成功之母，谁没经历过挫折和失败啊？我小时候，学习还没有你好呢！你想织什么？妈妈来教你！我想缝一个小娃娃。好哇，来，把线穿进针里。
我十分谨慎的操作危险品—针。针很滑，我很小心，在不扎到手的前提下，缝起一块块布。这次，我缝出几个针脚，真漂亮！
小娃娃基本成形了，我现在在缝它的眼睛，亮晶晶的一颗颗彩色宝石在阳光下闪烁着，发出美丽的光亮。我把剩下的宝石用丝线穿起来，挂在娃娃的衣服上。
几只小蝴蝶样式布块，缝在了小衣服上。
小娃娃放在书桌上，我十分爱它！缝娃娃充满乐趣，你想试试吗？
我尝到了什么的乐趣作文(二)
王嘉亿
劳动不仅能够锻炼身体、增强体质，还能够增长见识、开阔眼界，只有亲自参与劳动，才能享受劳动带来的乐趣。我劳动，我快乐。一次与妈妈一起做巧果的经历让我真正尝到了劳动的乐趣。
那是一个炎热的夏天，一大早，妈妈就在忙碌地准备食材：鸡蛋、糖、面粉、油等。当妈妈端来一盆金灿灿的面团时，我好奇地问：“这是要做什么？”妈妈微笑地说：“今天是乞巧节，我们一起做巧果吧。”我兴奋极了，马上投入到做巧果的劳动中。我们一起揉面，一起擀面，将一块块小面团擀成一块块面饼。一边劳动，妈妈一边给我讲述乞巧节的由来，原来乞巧节是关于牛郎和织女的民间传说，我听得津津有味。可是，长时间的劳动累得我满头大汗。妈妈笑着说：“做巧果也是需要一点''功夫''的。”
我不太明白妈妈所说的“功夫”是指什么，更让我迷惑不解的是妈妈又让我把好不容易擀成的面饼切成细条，再将细条切成大小均等的小方块儿。不断重复的动作让我手麻脖子酸，有点儿厌烦了，目光被窗台上正在晒太阳的小乌龟吸引了，心想：“小乌龟多么惬意舒适呀！真让人羡慕。”“小心！别切到手！”妈妈的声音打断了我的思绪。“做事情要全神贯注，不能分心哦！”我似懂非懂地点点头，又专心致志地做起巧果。我们除了做小方块儿形状的巧果，还做了一些小鱼、小鸟、蝴蝶和鲜花形状的巧果，这些图案栩栩如生，生动形象，仿佛真的一样。我做这些巧果时，感到十分有趣，就像是在做一件一件的艺术品。最后，在我们长时间的共同努力下，香喷喷的巧果终于出锅了。看着一粒粒黄金般的巧果，品尝着自己亲手做的香甜的“劳动果实”，犹如夏天里的一股冰泉，心里美滋滋的。我尝到了劳动的乐趣。
虽然劳动是辛苦的，但它能使人快乐，劳动更让我明白：全神贯注地做一件事情是充满乐趣的。
我尝到了什么的乐趣作文(三)
徐奕昕
在我们漫长的人生旅途中，往往会遇到几件自己感兴趣的事，我也有过，现在，就让我来说一说吧。
今年，爸爸觉得我应该拥有一技之长，便给我报了一个书法班，其实我并不是很情愿。到了那里，琳琅满目的书法作品让我惊叹不已，其中我最喜欢的是一幅画，画了几条金鱼，那金鱼画得生动形象，跟真的活过来了似的。老师说，早晚有一天，我的作品也可以挂在这里，我感到一丝莫名的喜悦。
开始上课了，老师先教了我横，可我怎么练也练不好，我感到有些失望，原先练字的劲也泄了一半。下课后，我回家继续练字，可字不仅没写好，还越写越差。第二天，我怕被老师批评，就不愿意去上课了，可爸爸还是把我送了过去，我走进教室，拿着那不忍直视的作业，交给老师，此时我已经做好了受罚的准备，但老师不仅没有罚我，还表扬我写得好，我的脸红的像被火烧了一样，虽然我写的不怎么样，但老师的这番话还是让我重新看到了希望，我又感到了那一丝莫名的喜悦。
从此之后，我便奋发图强，一直练字，经过认真的听讲和刻苦的练习，不出一个月我便成为班上最有天赋的孩子，这也让我发现了书法的乐趣，只要你把字写好，得到老师的夸奖，就能感到快乐，每次听老师在别人面前表扬我，我也会乐在其中。
其实，我也失败了很多次，但只要不放弃，肯定会成功的，直到现在我还留着那张作业，虽然他写的远不如我现在写的好看，但是他给了我动力，支持我努力到了现在。最后，我想说一句：“只要功夫深，铁杵磨成针！”只要你肯努力，就一定会成功。
我尝到了什么的乐趣作文(四)
孙宁蔚
我想每个人都肯定有自己的乐趣，每个人的乐趣都是五彩缤纷的。比如：读书，画画，踢足球……反正，我的乐趣就是读书。
记得那是深夏的早晨，天气晴朗，阳光万里，万里无云。我早晨一起床，妈妈就对我说：“早晨起来头脑清醒，去看会书吧！”我深深的叹了一口气，跟妈妈说：“我不想看，看书太没意思了，要看你去看吧。”妈妈听完我说的话，立刻走到我屋里。我心想：完了，妈妈是不是又要骂我了？结果，妈妈却是温柔和蔼的对我说：“宝贝，现在正是读书的时候，你不是跟我说你想考北京大学吗？你不多读书，想上大街上捡破烂吗？杜甫说过一句话，读书破万卷，下笔如有神，想要学习成绩好，就应该多读书，读好书。多读书就可以朝着自己的理想向前走。”妈妈说完以后，深深地打动了我。我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，我现在就去读书。”
我随手拿了一本《通往特雷比西亚的桥》在书桌上看了起来。我刚开始有点心不在焉的，我只要一想起妈妈的话，我就立马认真看了起来。
过了很长时间，妈妈走进了房间，对我说：“宝贝，一会再看吧，到吃饭的时间了。”可是我却没有听见妈妈的话，妈妈来到我身边，轻轻的在我耳边说：“宝贝该吃饭了，饭都凉了。”这时候我才听见妈妈的话。妈妈说：“宝贝你已经看了两个小时了，该吃饭了。我对妈妈笑了笑，然后直奔餐桌。我快速的吃完了饭，对妈妈说：“妈妈，我吃饱了，我再去看会书吧。妈妈高兴地对我点点头。没过多久，这本书就被我看完了。
这让我知道了读书的重要性，更体会到了读书的乐趣。
我尝到了什么的乐趣作文(五)
马钰尧
生活中有很多乐趣，可真正让我欢喜的就是钓鱼了，可能有人会问，钓鱼就是呆坐在那儿，等鱼上钩而已，有什么意思呢？可是，真正钓过鱼的人都知道，那种钓到鱼的喜悦，是旁人所感受不到的。那一刻的惊喜，只有钓鱼者自己才能体会得到。
记得我第一次钓鱼时，是在回老家的时候，我与弟弟被爸爸生拉着去钓鱼，我那时真是傻，我怎么会不喜欢钓鱼呢？坐在农村的石头上，拿着质朴的竹鱼杆，我们在河边坐着，远处的大山一片碧绿，河水汨汨地流着，下起了小雨，很小很小，我们也不撑伞，只是在石头上坐着。雨水滴滴嗒嗒地拍打着河面，整个山林，回荡着清脆地响声，我们倾听着这来自大自然的音乐，四周一片寂静，我们眼中，此时只有那汨汨的溪声与那响声，嘀嗒……嘀嗒……我们沉浸在了这大自然的美妙之中……
时间是飞快的，突然，我的手颤动了一下，我一惊，大喊：“有鱼！”我赶紧学着爸爸的样子，一收，一缩。渐渐地，鱼没有了劲，我猛地一拉，一条大鱼腾空而起，嘿，可真大了，弟弟和爸爸也凑了上来，爸爸说：“今晚把它吃了，这是草鱼，我认识这玩意儿。”后来，我们先后钓了几条小鱼，把回家了。再后来的事，我记不大清了，我只记得，那一晚，我吃得很香……
再以后，我每次回老家，都要和弟弟去河边待上几个下午，大人们知道我们喜欢这样，也不再拦我们。我们坐在石上，感受着大自然的曼妙，待烦了，就打会儿水漂，远离喧闹。这样的日子，都是待不够的，虽然钓的都是什么草鱼啊什么的，可是已经足够，至少对我们来说。
这，就是钓鱼的乐趣，好啦，话不多说，我去钓鱼啦！
我尝到了什么的乐趣作文(六)
初昱彤
小时候，妈妈经常带我去看画展。那些画家的笔下，蕴藏着无数的奥妙。从那时起，我就迷上了绘画。
一年级，妈妈给我报了美术特长班。我们先画各种线条，直线、波浪线、花瓣线、长城线……后来又开始画图形，我们都画厌了。但我很喜欢创新，瞎画几个形状拼起来，结果却画出更美丽的图案。其他同学也开始模仿我。原来，美术是这样的，再美丽的画也都是一个个小图案组成的。娇艳的牡丹，是用圆形组成的，潺潺流水，是波浪线勾勒出的……
后来，我们开始画各种东西。我们画的金鱼，姿态各不相同。有的肚子鼓鼓的，甩着尾巴；有的吐着泡泡，调皮可爱；有的翕动鱼鳃，鼓着嘴……一条条金鱼仿佛活跃纸上，活蹦乱跳着。美术这么有趣，我已经无法自拔了。
再后来，我们画动漫。人物惟妙惟肖，精彩细致。一根根发丝也一丝不苟。老人、少女、大汉，一个个鲜活的人物像真人一般。我们相互比赛，常常满手颜料，互相望着，对方都像小丑一样，我们不禁捧腹大笑。
画重彩时，需要用手指抹。我们的手上五彩斑斓。一次，我们画鹦鹉，因为我抹得好，他们都找我帮忙，我高兴极了。画完后，一只只肥大的鹦鹉，好像在对着我们唱歌，感谢我们把它们创造出来。
就这样，美术成了我生活中不可缺少的一部分。一张纸，可以承载世间一切，一支笔可以描绘所有。还有朋友一起欢乐。画画的时光，我是最快乐的。
美术是活的，变化多端，一切事物都可以描绘，并且可以无限地添加与想象。这就是画画的乐趣。