尊敬的家长朋友们：
欢迎您百忙之中抽时间准时参会，这也说明家长们很重视孩子的教育，这是好的起点，请大家继续保持。我们今天家长会的主题是：家校同心，师生同行。我今天发言的流程如下：1。班级各科教师介绍；2。线上沟通秩序；3。我的育人理念；4。语文学习相关事宜；5。需要家长配合的事宜。
首先，我来进行自我介绍（结合PPT上“我的简介”“教学风格”“教育格言”介绍自己）。家长们，今年是我第三年带六年级，我虽不是知名的教育专家，至少也积累了一些带毕业班的经验，我非常乐意带咱们这个班，也有信心在未来的一年里，咱们班的学生无论在学习上还是做人上会有所进步。同学们这一届，我大多都脸熟，再次相遇真是缘分，我一定认真对待咱们的孩子，给孩子高质量的教育，让他们获得最大限度的发展。
下面，介绍一下我们班各科老师（结合PPT介绍任课教师）。总之，我们学校非常重视六年级的教育教学工作，在师资配备上，都集中了学校里相当优秀的老师，家长们大可放心。
由于接下来的时间，同学们将居家上网课，家校将完全在线上交流，我来说一说咱们的沟通秩序。
下面说一说，我的育人理念。我认为教育要培养全面发展的大写的人。也就是说，我会以人为本，满足学生发展的需要，帮助学生成为更好的自己。在我的眼里教做人与教语文是相辅相成的，我会关注孩子的性格特点、心理状态、个性特长等，因材施教。
我的具体做法如下：
A、我认为习惯的力量非常强大，所谓好习惯成就好人生，因此，我会非常重视培养孩子们的生活习惯、行为习惯和学习习惯，具体做法我会在后续工作中及时反馈给各位家长。
B、常言道：性格决定命运。优良的性格才能收获幸福的人生。性格难以改变，但可以优化，可以扩大性格的优势。我日常也看一些心理学方面的书，我在工作中也会指导学生如何管理自己的情绪，如何优化自己的性格。
C、孩子们要想在未来社会站稳脚跟，价值观必须符合社会主流价值体系。因此，我在帮助学生建构价值体系的时候会非常用心。我会教他们与人为善，教他们遵守规则，教他们体贴他人等。
下面谈一谈，语文教学方面的问题。先给大家汇报一下五年级下期期末，我们班考试的成绩。从这些数据来看，我们班拔尖的学生不多，后进的学生相对来说不少，中等程度的学生偏多。再看看年级排名，年级前十名x人，正常情况下平均1点多人，年级前30、前50、前100都不太多，这说明我们还有很大的进步空间。不过，大家不要气馁，学生的成绩在六年级是浮动也是比较大的，去年我带的一届六年级学生，有一个女生五年级的时候考不出来成绩，总是80多分，很少上90分，但是到了六年级成绩逐步稳定下来，最后一次考试，她考了年级前三名，让老师很震惊。她之所以进步这么大，有一个很大的原因是这个学生特别爱读书，平均一周读三本书不在话下，爱读书的孩子潜力无穷。相信家长们只要树立信心，相信自己的孩子，在六年级经过有效复习，他也会突飞猛进的。
上网课，非常考验一个人的自律能力，能否自律将是孩子能否取得进步的关键。自律的孩子上网课学的知识和在校时一样多，不自律的孩子欠下的“债”会一天比一天多，等开学了，我们又要学新知识，当孩子“欠债”越来越多的时候，他会渐渐丧失信心、厌学。所以，亲爱的家长们，您一定要多关心孩子的学习状态，为孩子做一个好的榜样，给孩子一个良好的环境，因为孩子是你们的希望啊，咱们不能让希望首先毁在自己的手里。
我对学生的要求是：
需要家长配合的工作如下（简单解释一下为什么这样做）：
家长们，从今天起，我们将真正建立关系，让我们再次重温家长会一开始，我谈到的观点——我们是合作伙伴关系，因为我们都关注您的孩子（我的学生）未来的发展，这种教育需要我们家校双方精诚合作，就让我们同心同德、同频共振，为孩子的小学生涯画上圆满的句号，为孩子的精彩人生奠基！
感谢家长们这么长时间的陪伴，我刚才的发言如有不当之处，请家长们指正！下面，有请我们班的数学老师做精彩发言！请大家刷一波儿掌声吧！