少年之星评选简介内容(一)
XXX，男，保二小学四年级学生。德智体美劳全面发展，多次被评为班级“三好学生”学习成绩优秀，是同学和家长们交口称赞的对象，也是老师的小助手，有书画艺术潜质的好学生。2018年曾代表全校同学接受锦州电视台关于“建设文明城小学生应该怎么做”的专题访谈。
少年之星评选简介内容(二)
XXX，女，17岁，现就读于XXX一中。她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，为人和善，团结同学，乐观向上，学习成绩优异，是品学兼优的一名好少年。2017年，获得全国中学生英语能力竞赛高一组全国二等奖。2018年，先后获得中央电视台“希望之星”英语风采大赛滨州赛区总决赛高中组三等奖，滨州市青少年机器人竞赛高中组一等奖，山东省青少年机器人竞赛WER工程创新赛高中组二等奖。被评为XXX一中“励志之星”和“XXX区三好学生”。
少年之星评选简介内容(三)
XXX，男，保二小学四年级学生。中队长，在学校他积极要求进步，认真学习团结同学，积极参加学校组织的各项活动且成绩显著。他乐于助人，当同学有困难时主动伸出援手，是同学们的好榜样；生活中他孝敬长辈，主动为父母分担家务，是勤俭节约的小能手；同时积极参与社会志愿者服务活动，积极投身到社会公益活动中去，是一个有理想、有道德、积极向上的好学生。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
少年之星评选简介内容(四)
XXX，女，保二小学四年级学生，热爱祖国，勤奋学习，把理想付之于实际行动。在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，守纪律，讲文明，乐助人，她兴趣广泛，特长突出，积极带领班级同学参加各种学校活动，加入中国少先队后组织少先队员们开展各项有益活动。
少年之星评选简介内容(五)
XXX，女，XXX中学八年级学生。兴趣爱好广泛，绘画作品取得市级优秀奖，喜爱跳绳和踢毽子，锻炼自我，乐在其中。为人诚实，品行善良，知孝懂礼，从七年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为优秀学生干部，是父母老师的骄傲，同学们学习的榜样。
少年之星评选简介内容(六)
XXX，女，站四小学六年级学生，锦州市少年儿童暑假读书征文大赛获三等奖，校“最美全优星”“优秀学生干部”，在“勿忘血泪史，筑梦少年强”家国情怀主题研学实践活动中表现优异，获得研学证书。XXX是一名阳光开朗，乐观好学，思想积极，为人真诚，多才多艺，全面发展的好学生。
少年之星评选简介内容(七)
诚信之星
在她的生活和学习中，“诚信”二字始终放在首位。父母诚实守信的品格和言行潜移默化影响着她，使她坚信着“诚信”的可贵。在实验中学这个大集体中，老师常常教导我们“人而无信，不知其可也”。言必信、行必果。她与朋友许下的诺言，从不食言；在考场中，她一直都承诺着守信作答的原则，从未想过作弊；在学习中，从不抄袭作业，总是尽自己所能努力完成。
少年之星评选简介内容(八)
友善之星
在班里，她“严以律己，宽以待人”，不会随意对同学们发脾气。面对别人对自己的失礼，她一笑而过。尽管自己委屈，也从不埋怨别人。她能够做到为他人着想，主动帮助同学，礼貌借还东西，不随意评价他人。她可以把真心交给自己的好朋友，一次体育课上有同学受伤，她扶着去了医务室，帮忙打水打饭。她平时为人光明磊落，侠肝义胆，不做逾距之事，不伤害他人。她是一个善解人意的“倾听者”，朋友和她述说时，很有耐心并做出安慰。
少年之星评选简介内容(九)
XXX，男，13岁，现就读于XXX双语学校。他热爱集体，乐于奉献，自觉遵守社会公德，积极参加社会公益活动，具有较强的责任意识和集体荣誉感，连续多年被评为“三好学生”、“优秀班干部”。他兴趣爱好广泛，在书法、“c++编程”、钢琴、葫芦丝演奏等方面均有涉猎，尤其热爱书法，曾荣获第三届全国书法网络大赛二等奖。他勤奋好学，全面发展，先后获中央电视台英语风采大赛滨州赛区一等奖，第二十届全国奥林匹克英语作文大赛全国二等奖，XXX市“三小名士”荣誉称号。
少年之星评选简介内容(十)
XXX女，汉族，2007年4月出生，XXX省XXX州XXX县XXX镇民族初级中学八年级学生。父亲独臂，母亲患有癫痫病和智力障碍，爷爷奶奶年岁已高，靠父亲在外打工的收入维持一家人的日常开销。她自立自强、乐观自信，从小就很懂事，不但主动为爷爷奶奶分担家务，还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。她最大的希望是长大以后成为一名医生，把妈妈的病彻底治好。被评为全国优秀少先队员。