小学度教学总结(一)
01、情暖福建志愿行动
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德乃人之本，孝乃德之先。爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，我们有责任传承这样一种高尚的品德，共同营造良好的社会风气。20XX年1月12日，我校教师志愿者在党支部书记、校长戴培军的带领下，深入XX旧馆村“开心养老院”与老人亲切交谈，认真倾听老人们述说曾经的岁月。热心帮助养老院的工作人员清扫庭院，整理柴草、整理杂物间等。收获老人们一致好评。
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金秋十月爽，九九话重阳。20XX年10月14日上午，XX中心小学志愿者们联合XX镇政府开展“九九重阳节浓浓敬老情”活动，为旧馆村开心养老院的爷爷、奶奶送去了关爱和节日的问候。
一场秋雨一场寒。秋雨过后除了能欣赏云山雾绕的美景外，受雨水和气温骤降的影响，校园里的孩子们也早早地就裹上了厚厚的衣裳，可寒冷的天气却无法阻挡志愿者们内心的温暖。为了校园清洁，让大家能在舒适的环境下学习和生活。10月22日，XX中心小学展开了“弯腰行动”。
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充沛的降雨，给植物快速生长的机会，因此树丛中冒出许多参差不齐的树枝。这些突兀的树枝便成了学生的课后活动的潜在危险。为了让学生在安全的环境下自由活动，也为了校园的绿化。11月8日，XX中心小学开展了校园树丛修剪志愿活动。
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“树榜样，护家园”，为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，宣传环境保护、守护家园的理念，11月30日中午，XX中心小学教师志愿者们赴石板镇官山街内环，开展“树榜样，护家园”志愿服务活动。
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学校一直高度重视对特殊儿童的关爱，20XX年9月开学初，布墩小学为视力残疾儿童——李明月送去了学习用品；临近期末即2022年1月6日下午，XX中心小学戴培军校长，丁清华副校长，范晓军主任，范秀华主任，布墩小学孟荣清校长再次到李明月家走访慰问，为这个残疾儿童送去学校的关怀。
02、精准教研提质达标
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以研促教，共谋新篇，为了促进教师教学水平的发展，提升XX中心小学英语教学质量，打造一支团结有力、互帮互助的教学团队，3月17日下午，在丁清华副校长的主持下，XX中心小学召开会议，宣布XX中心小学英语教研组正式成立！
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为进一步激发教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率和质量，促进学生全面发展。在满载收获的季节，XX中心小学举行了以“基于问题导向的小学数学教学模式的研究”为课题的数学学科组教研活动。
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课堂展风采，教师促成长，为了激励青年教师不忘初心、牢记使命，树立正确的职业观，坚定教书育人的责任感、使命感。为了激励青年教师不断改进教学方法，提高课堂教学水平，全面帮助、促进青年教师快速成长，我校于20XX年10日到19日开展青年教师汇报课活动！
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科研引路，砥砺前行。怀着对教育的热爱、教研的热忱，带着对教育的思考，20XX年10月28日，XX县进修学校周次备副校长、叶武主任、魏新艳主任、郑燕玲主任、林芳教研员、吴玫教研员等一行人，应邀来我校——XX中心小学，对“县第五批科研立项课题”开题报告做综合性指导、验收。下午2：00左右，我们集中在多媒体召开这次开题报告会议。
伴着十月的风轻气爽，迎着金秋温暖的朝阳。10月28日上午，XX县教师进修学校副校长周次备，主任叶武，魏新艳，郑燕玲，教研员林芳，吴玫一行六人到XX中心小学对“双减”工作落实情况和课堂教学情况以及学校德育工作开展情况等进行全面的调研指导。
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温暖携手。共同成长。在“双减”政策的落实下，为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，20XX年11月17日，以进修学校领导、语文学科指导组成员及XX县各校名师组成的团队共赴XX中心小学进行了送教下乡活动。
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“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良师益友作伴，事半而功倍。为发挥学校优秀教师的“传、帮、带”作用，增进青年教师业务水平，进而提升我校教师的整体素质，11月23日下午，XX中心小学开展“青蓝工程”师徒结对启动仪式，此次活动由范晓军主任主持。
03、精彩童年绚丽绽放
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夯实口算基础激活数学思维。为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，提高学生计算正确率和计算速度，同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，激发学生学习数学的兴趣，我校于20XX年3月18日下午举行了紧张而激烈的低年级数学口算比赛。
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口算练思维，比赛促成长。为了进一步提高学生的口算能力及计算速度，培养学生的观察力、记忆力及思维能力，进而强化学生的竞争意识和进取的精神，在教导处及数学教研组精心的策划及三四年级数学教师的积极支持配合下，20XX年10月14日下午，XX中心小学三四年级在多媒体教室举行口算比赛。
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口算大比拼风采大展示。口算是计算的基础，也是学生学好数学应具备的基本技能。为进一步落实“双减”政策，激发学生的口算兴趣，提高学生的计算能力，发展学生的思维和核心素养，XX中心小学一二年级组织开展了数学口算。
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奋笔疾书展才华，妙笔生花抒真情。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质。我校于20XX年11月23日下午在多媒体教室举行了三至六年级学生现场作文比赛。
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为了传承我校“小故事，大教育”的优良特色教育传统，大力推进我校小学生语文素养提升工程，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与表演能力，提升他们的综合素养；为响应国家“双减”政策，进一步活跃校园文化生活，我校于20XX年12月28日下午在多媒体教室举行“XX中心小学高年段演故事比赛”活动。
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“我运动、我健康、我快乐”恰逢国际儿童节的到来，XX中心小学秉承着“我运动、我健康、我快乐”的运动理念，以班级为单位，以公平公正公开为准则，以“友谊第一，比赛第二”的体育精神，于6月1日开展了项目丰富、趣味十足的第十八届运动会。
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运动燃激情，暖冬展风采。XX县第二十二届中小学生田径运动会于20XX年11月28日下午落下帷幕，在本届运动会上，XX中心小学师生上下一心，在高手如云的运动场上毫不退缩，顽强拼搏、奋勇争先、突破自我，取得了多项优异的成绩，并刷新了XX中心小学以往在县运会上的成绩，创历史新高，实属不易！
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明亮的武术服，整齐的队伍，是赛场上一道亮丽的风景线。同学们伴随着音乐的轻快旋律，结合武术动作，尽情地舞动着健美的身姿，他们的动作标准规范，举手投足间充满自信与活力，充分展现出XX中心小学少年的朝气蓬勃、阳光向上的精神风貌。
04、夯实管理护航安全
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为深入贯彻关于疫情防控的重要指示精神，落实国家、省、市、县有关疫情防控工作要求，提升学校突发事件的处置能力，做到对传染病病的早发现、早报告、早隔离，早治疗。确保20XX年秋季学期正常、安全、有序开学。特结合我校实际，开展师生返校疫情防控培训、应急处置模拟演练。
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根据XX县人大常委会20XX年工作要点（X常〔20XX〕2号）文件的安排，9月28日县人大常委会及教育局、乡镇党委领导一行对我校校内及校园周边安全、防疫、寄宿生管理、师生的工作与生活等进行调研。
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随着社会的进步，电子产品的生产，琳琅满目的食品，越来越多未知的诱惑吸引着未成年儿童的好奇心。10月13日，XX中心小学在中小学附近商铺开展了安全与健康宣传活动，旨在校内外共同监督，为学生的安全健康保驾护航。
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20XX年10月28日，XX县XX高速交警到我校开展交通安全教育。按照交通安全事故“减量控大”要求，为加强道路交通安全，提高广大师生交通安全意识，预防和减少学生道路交通安全事故的发生，通过宣传交通安全常识、行人及车辆道路通行注意事项、剖析宣讲道路交通安全事故案例、并发放宣传资料等方式，向师生宣传普及道路交通安全知识，为校师生上了一堂活泼生动又印象深刻的道路交通安全课。
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为确保全市新冠疫情拉网式排查持续有序进行，为进一步做好校园新冠肺炎疫情防控工作，检验校园防控机制及成效，保障广大师生、教职工健康安全，2022年1月5日，市教育局科长杨华、市教育局干部游忠江、县教育局督导室叶主任、县教育局安全股林股长、县教育局德育办龚主任、一行领导来校检查指导了我校疫情防控工作，为我校新冠疫情防控工作提供指导性意见。
展望未来砥砺前行
展望全新的2022，使命在肩，初心不改。我们都要做努力奔跑的追梦人，以枕戈待旦只争朝夕的决心，抓住“教学质量是学校的生命线”这一核心，乘风破浪，昂首阔步，一往无前，让XX中小教育事业百尺竿头更进一步，让XX中小的校风校貌华丽蝶变，让XX人民对优质教育质量的向往多一分期待！
小学度教学总结(二)
本学期，艺术科组紧密结合学校的工作计划和要求，以提高学生审美和人文素养为目标和弘扬中华美育精神，努力推进素质教育。现就本学期有关工作如下总结：
一、继续落实“双减”，加强美育工作
切实贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《关于印发〈中小学生艺术素质测评办。法〉文件要求，加强学校美育工作，提升美育教学质量，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面发展，旨在以美育人、以美化人、把美育工作纳入学校艺术教育的重点工作当中。
二、完善常规管理，强化过程管理
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。
三、坚持“请进来”，开展名家进校园活动
为了增强我校校园文化建设，推进我校艺术教育发展，营造良好的文化艺术教育氛围，我校坚持“请进来”的原则，邀请名家进校园活动，在区教育局的大力支持下，于20XX年3月1日上午在番禺区南村镇南华小学开展了一次名家进校园活动——长安王忠义谈中国画的笔墨。于6月27日在南华小学开展一次书法名家进校活动，通过“书法名家进校园”活动，搭建起一个由中小学生、书法教育工作者以及书法家等共同参与的活动平台，进一步传承民族优秀文化，提高师生汉字书写能力，激发热爱汉字、学习书法的热情，全面提升汉字书写水平。
四、硕果累累，不断前行
经过艺术科组的不断努力，我们也取得了不小的成绩，在番禺区教育局组织的20XX年番禺区中小学师生书画及手工艺作品大赛中，我校比赛选手喜获佳绩，获得一等奖5人次，二等奖4人次，三等奖3人次，此次书画比赛中，张军营老师获得“优秀辅导老师”称号。在番禺区教育局组织的20XX年中小学番禺区千人书画大赛中，我校比赛选手喜获佳绩，获得一等奖5人次，二等奖3人次，三等奖2人次，此次书画比赛中，白茜、邬敏平、张军营三位辅导老师均获得“优秀辅导老师”称号。尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，如在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习，提高认识，树立新的教育理念，以认真的态度，积极投入到新的课程改革实践中去，努力提高自己的教育教学水平，争取取得更大、更好的成绩。
小学度教学总结(三)
禺山纳日月，珠江耀光华。7月12日下午3点，市桥中心小学2021学年第二学期学校工作总结大会顺利召开，会议全面回顾一学期以来的各项工作，会议由梁彩英老师主持，学校全体教职工参加了本次会议。
回顾过往
会议伊始，龚校长播放散学典礼上柯校长期末总结视频。紧接着对本学期学校各个方面的获奖情况进行了宣读，同时也讲到了我们学校老师积极参加学校活动，大力支持学校的各项工作，每位老师都在自己的工作岗位上辛劳付出，才有中心更好的未来。
接下来是王彦军副校长对本学期的校园安全工作进行总结，安全问题不容忽视，提高安全防范意识，需要全校师生的共同配合与努力。
之后是韩主任和蒋主任对本学期的教育教学工作，劳动教育和家校合作进行了详细的总结，本学期老师们都勤勤恳恳，兢兢业业对待自己的工作，积极上公开课，做讲座，取得了优异的成绩。蒋主任还特别提到寒假时中心的每个孩子都学会了自己动手种菜，并把成熟的蔬菜做成美味的食物，体会到自己动手，丰衣足食的喜悦。这离不开学校的教育和家长们的积极配合，家校共育是每个孩子茁壮成长的最好养料。
冯楚障副主任对本学期的后勤工作从安全、管理和服务三方面进行了总结汇报，后勤保障是我们学校良好发展的重要组成部分。同时对假期校园安全，教师值岗和暑假托管工作进行解读与安排。
紧接着，龚校长对假期各方面的工作进行了补充说明，面对“疫情”，我们要时时刻刻做好准备，克服困难，勇于挑战，面向未来。
接下来杨曦校医对全校师生假期出行工作做了安排要求，每天及时填报信息。
最后柯校长指出全校师生除了做好假期疫情防控工作以外，还要逸而不闲，学习不能停下来。“中和位育”指的是我们读书、学习、生活等的修养功夫达到极致完美状态，正如《中庸》所说：致中和，天地位焉，万物育焉。“目浴阳光”则意味着我们中心小学的师生，眼中有光心中有爱。
岁月如歌，情怀如旧
在林秋惠老师的主持下，邓颖岚和罗爱华老师的荣休欢送会拉开了序幕。两位老师分别谈了自己工作30多年的心得，她们对工作一丝不苟，与同事家长相处融洽，完成了做一名“优秀的好老师”的目标。中心就是你们的家，欢迎你们常回家看看！
前程似锦，中心有你
相逢便是缘，会议的最后，学校为两位来校交流的老师和即将离开中心大家庭的老师们举行了简单而诚挚的欢送仪式。柯中明校长、龚雪梅副校长和王彦军副校长代表我校送上礼物，并合影留念。感谢你们对中心学子的辛勤灌溉，对工作的辛勤付出。祝你们前程似锦，一路繁花。
展望未来，百尺竿头，更进一步。
此次教学工作总结会，汇成一股新的力量，将推动中心小学的教育教学工作更上一层楼！
小学度教学总结(四)
责任在肩埋头苦干
使命在身砥砺前行
岁月不居，时节如流。回首20XX年，XX小学在区教育体育局的正确领导和大力支持下，全面围绕学校“提升教学质量和办学水平”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓薄弱、求突破的策略认真开展工作；五育并举，打造校园特色文化建设；团结奋进，开拓进取，顺利完成了本学年的各项教学工作。
师德师风
为进一步加强学校师德师风建设，提高教师师德修养，规范教师从教行为，努力提高学校教师的思想政治素质和职业道德水平，认真贯彻落实《XX区教体局关于20XX年在职中小学有偿补课专项整治工作的通知》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《邯郸市在职中小学教师有偿补课行为处理办法（试行）》等文件，每学期开学召开整治在职教师有偿补课专项会议，并认真开展师德教育周活动，树立了廉洁从教的职业操守，增强了践行师德规范的责任意识。
课标测试活动
为了使各学科教师能更深入、更准确地把握和适应课程标准要求下的教育教学活动，提升教师学科教学素养，结合丛阳小学教育集团的统一部署，XX小学组织了新课标学习活动，并于20XX年3月29日进行了教师新课标测试。
教学常规管理扎扎实实抓好教学常规的管理。认真抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
课堂节活动
为进一步落实“双减”政策，有效提高学校教学质量，提升教师教学水平，夯实教师课堂基本功，本着“相互学习、相互进步”的理念，促进教师专业成长，打造高效课堂。新学期伊始，XX小学拉开了人人参与的“信息技术赋能新课堂”的课堂节听评课活动的帷幕。老师们都能认真备课、听课，仔细反思，积极研讨，达到了我们通过教学活动实现互帮互学，共同提高的目的。
教案作业常规检查
为加强学校教学常规管理，全面促进学校教学工作规范，提升教师业务素养，XX小学每学期定时开展教学常规检查活动，对学校所有老师的备课情况，教学进度，作业批改情况等进行细致检查。
业务培训
努力加强教师业务学习和培训，创学习型教师队伍，提升业务素质和能力。学校将通过开展教学常规培训、基本功大赛以及信息化2。0培训等形式，促进教师基本功提升，极大的提高了教师们使用前沿信息技术应用于教学的能力。
学科特色活动
数学学科活动之计算比赛
为检测学生数学计算学习情况，激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算，全面提升学生数感。该校积极响应XX区数学教研室号召，于5月31日举行了一至六年级数学“我是计算王，快乐学数学”比赛初赛活动。
数学学科活动之多边形拼拼拼活动
为提高学生的学习兴趣和动手操作能力，培养学生的观察力和空间思维能力，结合四年级数学下册第七单元的学习内容——多边形的认识，根据孩子的兴趣爱好，四年级学生利用课后服务组织学生开展趣味多边形拼图活动。
科学学科活动之实验竞赛
为增强小学科学实验教学实效，培养学生的创新意识，提高学生的综合实践能力。学校举行了学生科学实验能力竞赛，强化了学生实验操作的能力，提升了学生的科学兴趣和科学素养。
读写诵活动一年来，该校结合学校工作实际，开展了多样的读写诵活动，组织了读写诵活动启动仪式、读书小报评比活动、读美文诵经典活动、好书推介会活动、规范汉字书写比赛，教师汉字听写大赛等活动。全面提升了学生的语文综合素养，营造书香校园的良好氛围。在区语委办举行的汉字听写大赛中获得二等奖的好成绩，师生书法大赛中李龙潇和刘亚雪老师分获教师组一二等奖，另有多名学生获学生组二三等奖。
学生规范汉字书写比赛
为进一步引导师生养成良好的书写习惯，具备熟练的写字技能，提高师生汉字书写水平，夯实学生汉字书写基础，20XX年12月7日XX区XX小学开展了汉字书写法达标测试校测活动。
双减提质增效——特色作业设计
为落实双减政策，减量增效，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取的精神，形成良好的学风、校风，提高学生的学习积极性。我校开展了特色创新作业设计展示活动。学生们在特色作业设计中提高了能力，增强了自信，提高了学习的兴趣。设计的特色作业种类也很多：思维导图、生活中的数学、成语小报、有趣的圆图形、中国神话故事、我与《论语》、英语绘本小故事、垃圾分类我能行、我是小小作曲家等等，自活动开展以来，学生的作业热情高涨，真正做到了减量增效提质。
数学来源于生活，又高于生活，用数学指导生活，增添生活的乐趣。此次数学作业设计以游玩中的消费为主，以图文并茂的方式计算出自己的消费明细，让孩子轻轻松松学数学。
三年级举办了“诗情画意”语文学科特色作业展示活动。以经典古诗词为主题，利用书画一体的形式，展示孩子们眼中的季节。
音乐学科特色作业，看我们的“小作曲家”创作的乐谱多棒啊！
针对学生的年龄特点和个性差异，将课上劳动与课下劳动相结合，利用课余时间或周末布置学生参与和完成适当的家务劳动。锻炼学生自理能力，培养其劳动习惯。
劳动实践特色作业
一分耕耘一分收获，一年来，全体教师齐心聚力，拼搏向前。取得了可喜的成绩：教学质量显著提升，在全区质量抽测中，成绩名列前茅，被评为XX区教学质量先进学校和XX区联片教研先进学校；被评为语言文字工作先进集体；在XX区举办的“传承红色经典礼赞建党百年”诵读展演比赛中荣获一等奖；区汉字听写大赛团体二等奖；在XX区小学生科学实践比赛中，三年级组和四年级组均获一等奖。多名师生在各级各类比赛中荣获多项个人荣誉。
一切过往，皆为序章。前行中差距明显，成绩外更有不足，在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，加强学校日常管理，力争2022年的教育教学各项工作再上新台阶。
小学度教学总结(五)
2022年度，学校结合XX区教育和体育局重点工作部署，深入学习和落实李局长在全区教育工作会议上的讲话精神，继续坚持以“实在、实干、实绩”为价值引领，紧紧围绕“把握1条主线，实施3强专项计划，落实5大争先活动，推进5个坚定不移，构建6个保障体系”的工作思路、主线和抓手，落实立德树人根本任务，深化教育评价改革，全面提升教育质量。
一、党建引领笃行致远，强基固本惟实励新
提高政治站位
坚持和加强党对学校的全面领导。在党支部书记、校长傅维燕同志的带领下，锻造了一支政治强、业务精、作风好的干部队伍，为推进学校高质量发展提供了坚强的干部人才支撑；通过重温入党誓词、反思整改等形式启迪智慧、汲取力量；开展“党史宣讲人”等红色教育，进一步增强广大学生的政治认同、思想认同、情感认同，培养担当民族复兴大任的时代新人；抓好对新修订《党章》的学习贯彻，培育党内政治文化。
强化理论武装
学习强国”和“灯塔-党建在线”等学习平台使用率达到100%，着力提高全体教职工的政治站位，做到学思用贯通、知信行合一；通过观看霍懋征讲座视频、观看党风廉政建设警示教育纪录片等活动，深入推进师德师风长效机制建设；开辟了“光华农场”劳动教育实践基地，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
岗位建功提升行动
“组织生活质量”提升行动。每月按时召开主题党日、支部委员会、党小组会，认真做好党员组织关系管理和党费收缴工作，规范了党建工作档案，提高了组织生活质量；“党建品牌创建”提升行动。2022年度，我校获评XX区党建品牌示范校称号。荣誉的获得让每名党员更加牢记初心使命，进一步丰富了党员榜样引领作用的渠道和形式。引领带动青年教师，在课堂教学、学生辅导、班级管理等方面进行指导；辅导关爱特殊学生，对学生进行谈心谈话、作业辅导，帮助每个孩子健康成长；“为民服务办实事”提升行动。我校聚焦“双减”、校园安全、疫情防控等重点工作，开展了“三查三改”问题整改活动。带领党员干部将学校两侧“积蓄”了五六年的“垃圾山”进行了清除，运输垃圾15车，彻底改变了学校周边的环境，得到了学生家长和社会各界的高度认可。
凝聚共建合力
完善了协同育人机制，增强党对工会组织的领导，开展了教师节团建活动，增强了教职工以校为家的主人翁意识，提高了教职工的获得感和幸福感；完善了党建带队建工作机制，少先队组织了第二批229名新队员入队仪式，进一步引导少先队员坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。
二、深耕思教重实效，减负研学提质量
（一）教学常规扎实有效
集体备课明方向。开展了优秀备课组集体备课观摩展示活动；常规课堂重质量。课前建立预习本、课中关注课堂常规要求、课后梳理改错本，重视课堂笔记的整理和充分有效的课堂互动；作业评价定要求。规范各学科作业基本要求，及时向学生反馈作业情况，进而调整和改进教学方式；业务检查重落实。做到备课项目精细化、作业布置规范化、作业批改精准化、作业反馈及时化；青年教师促成长。我校柏玲一、张春如、刘馨玲3位老师分别执教XX区青年教师“两学一过关”展示课例，助力教师专业发展；线上教学循闭环。以“三步闭环管理体系”为依托，从教研、课堂、反馈三个环节入手，在双轨教研、三大责任体系、双向效果反馈等方面构建教学质量闭环管理体系，并在XX区线上教学经验交流会上做了典型发言；阶段总结见成效。定期进行学科阶段性总结，召开教学质量分析会，由任课教师逐一分享经验做法，分析不足，寻求提升途径。
（二）学生发展多措并举
延时服务百花齐放。孩子们或感受中华传统文化的魅力，或大汗淋漓感受运动的快乐，或陶醉在优美动听的旋律中意气风发；学科活动丰富多彩。引导全体学生感受艺术的熏陶，沉浸音乐的海洋，体会劳动创造幸福生活的美好；读书活动启迪心智。开展好书推荐活动，开展书香家庭活动，让校园、让家庭书香越来越浓。
（三）科技课程助力成长
开展了VR课程、魔方课程、无人机创新课程，成立了创客社团、无人机社团、图形化编程社团和魔方社团，举行了大型魔方挑战赛，荣获了XX区青少年科技文化节团体二等奖。
（四）硕果累累蓬勃发展
三、“三重三强”抓点位，“四看四评”促养成
（一）三重三强
重顶层设计，强科学规范；重责任分工，强细化到人；重制度保障，强落地实效。
（二）四看四评
看全员示范，评“过关班级”；看教师垂范、评最美办公室；看一日常规，评示范班级；看居家习惯，评自律少年。
（三）外延拓展
我校将以“守底线—强基础—促优化—扩内涵”为工作主线，在保持各项标准不滑坡、不退步的基础上，让各项措施保持高水准运行，并在实际工作中优化各项制度和标准及检查流程，同时将我校点位管理和养成教育的内涵不断扩展，由日常走向课堂、由校内走向校外，让点位意识和习惯培养渗透到学生生活的方方面面。
四、精业细致保障教学，服务育人润物无声
专业直饮机维修人员每学期进行直饮机检查维修、滤芯更换，同时对直饮机出水水质进行送样检测，确保学生入校后喝到安全卫生有保障的水。
定期召开食堂安全会议，不定期邀请第三方对食堂进行食品安全方面的检查，膳食委员会每周对食堂进行全面检查与抽查相结合，实行全员陪餐制度，加强监督力度，提高食堂管理水平。
五、全心全意服务一线，同心同德共谋发展
校务公开民主管理
工会积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策，及时听取教职工代表对学校工作的意见和建议，不断完善学校的各项制度。
营造宽松和谐氛围
工会每两周评选一次“最美办公室”，为获奖办公室颁发奖状和奖品；“三八妇女节”、“五四青年节”、教师节等节日期间，组织教职工开展文体活动，增强了教师们的向心力和凝聚力。
2022年度，我校在保持原有规范的基础上蓄力创业、持续突破，致力于开创一个属于XX二小自己的新局面。创业是艰辛的，在前进的道路上，荆棘与鲜花并存，艰险与阳光同在。XX教育的大发展告诉我们，我们身处最好的时代，遇到发展的最佳时机，既要有迎难而上的勇气，还要有排除万难的志气，更要树立胜难而成的信心，坚定不移、知行合一，为XX教育贡献自己的绵薄之力。
小学度教学总结(六)
2022年，XX市XX区XX小学全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦“办人民满意的教育”的工作目标，更好地落实立德树人根本任务。在学校党支部的领导下，坚持“以人为本”的教育科学发展观，坚持“特色办学”的办学思路，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，以提高教育教学质量为中心，以规范化管理为基础，努力探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，在做好疫情防控工作的前提下，确保各项工作有序开展。
一、加强党建工作
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。通过党建引领，学校教育事业发展不断开创新局面，教育教学质量持续提升，满足人民群众对“上好学”的美好追求。实现党建引领教育教学，就是要把加强党的领导贯穿落实到办学治校、立德树人等全方面、全过程，为办好人民满意教育提供坚强的政治保证。学校党支部根据区委、区教体局、办事处及教办工作部署，扎实开展工作。
（一）深入贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，聚焦“办人民满意的教育”的工作目标，更好地贯彻立德树人根本任务，严格落实党的教育方针。严格落实“三会一课”制度，开展主题党日活动，深入开展“争创五星级党支部”活动和党史学习教育。
（二）坚决贯彻落实区教体局党组工作部署，以党建带动教育教学为主要抓手，实现教育教学高质量发展，突出党员先锋模范作用。（1）推出党员班主任示范岗，在班级管理、班级理念建设上充分发挥表率作用；（2）建立党员教师示范岗，突出党员教师在教书育人上渗透党员信念教育。
（三）积极开展“我为群众办实事”活动。（1）对特殊学生帮扶；（2）对特殊学生家访走访。
（四）加强工会、教代会建设，让教师享受教育幸福。一是继续开展教师活动，丰富教师生活，如师生足球赛、党员活动；二是召开教师代表大会，讨论完善《教师考核评价制度》《德育及延时考核评价机制》《教师考勤制度》《教师评优评先办法》《教师评聘方案》；三是认真落实校务公开和教职工参政议政工作，开展民主评议领导干部工作；四是关爱教职工活动，让教师享受组织温暖，做幸福教育人。
（五）落实好满意度调查。在满意度测评阶段，学校利用微信群、QQ群定期宣传区教体局、办事处为民办实事的报道，从小手拉大手的角度，从学校教育与家长接触的广泛性上，加大宣传政府执政为公、造福于民、为人民服务的宗旨，发挥了积极作用，在测评中家长都是满意的。落实全员家访工作，有力地促进了满意度工作的推进。
二、思想作风建设
1、时时牢记落实意识形态工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党的路线、方针、政策。坚决做到立场坚定，旗帜鲜明，自觉与党中央保持一致。做好教师不信教、不传教，做好学生不信教工作，做好宣传动员，做好排查台账，引导全体师生体会中国社会主义制度优越性，体会国家繁荣富强的自豪感，坚定“四个自信”，抵制一切诋毁共产党、诋毁社会主义优越性的歪风邪气。坚决阻止不良书籍入校，专家入校活动严格审核，扎牢意识形态篱笆，打好信念之基，筑牢党性之堤。
2、廉洁从教，执教为公。把廉政建设贯穿于工作的全过程，立足于防范在前，制度保障，时刻坚持廉洁勤政。牢固树立自律意识和廉洁意识，坚决将集体利益放在第一位，将学校和学生的发展放在第一位，校荣我荣，校衰我耻，将个人荣誉与工作单位牢牢拴在一起。牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。多讲奉献，不在个人得失上斤斤计较，不参与小团体组织，追求健康文明的良好的工作生活，牢记艰苦朴素的工作作风，坚决抵制不良社会风气的影响。人人签订《师德师风承诺书》《杜绝有偿家教承诺书》《禁收家长礼金物品承诺书》，做到为人师表、风清气正。
三、校园安全建设
1、积极推进“平安校园”建设，认真落实省委教育领导小组关于校园安全工作的安排部署，做好家访工作，做好特殊学生关爱工作，做好与每一个学生的面对面谈心工作，做好特殊学生心理问题摸排工作。学校向区教体局申请资金，维修了暑假被刮坏的楼顶防水。购置了书包柜，更换了走廊活页插槽，获得了家长的一致认可。在上级主管部门及办事处领导下，确保做好预防新冠肺炎保卫战，做好学生疫苗注射工作。
2、学校安全工作实行安全目标层层管理，签订“一岗双责”目标责任书，工作落实到人。重点关注学生的身心健康，坚持开展关爱留守儿童活动，建立完善的心理健康管理制度，开好心理健康课程，让每个孩子都在阳光下快乐成长。加强卫生和健康教育，培养学生良好的生活习惯，定期对公共场所进行消毒。
3、通过聘任法治副校长及法治教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法治观念，杜绝校园欺凌等违法现象的发生。
四、学生培养
（一）引导教师树立“全员育人”、“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一位教师对学生的教育任务，尤其是在班级管理工作中，明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师都意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。
（二）每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会，促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。
（三）以“点位管理”为抓手，强化养成教育，促进学生良好习惯的形成。
（四）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。1。结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动；2。开展各种青少年法律宣传教育活动；3。开展安全教育和自护教育；4。加强未成年人思想道德建设。
五、教师、干部队伍建设
一加强师德师风建设。落实践行社会主义核心价值观的重要抓手，以德为人先、学为人师、行为示范为准则，深入开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做人民满意教师”的“师德建设年”活动，拿出切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
二建设“学习型”教师队伍。坚持从学校实际出发，制订校本培训方案，以新理念、新课程、新技术为重点，组织教师经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。
三创设良好的教师成长环境。按照“一切服务于教学”的理念，学校积极鼓励、支持教师参加各级各类教学培训、学科竞赛、学术研讨等活动，尽可能提供展示、交流才华的机会和平台。以“青蓝工程”为突破口，大力实施青年教师培养，以老带新，教学相长。
四高度重视骨干教师的培养。对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子。要为骨干教师切实解决工作、生活中遇到的问题和困难，为骨干教师的成才搭建舞台，采取“请进来，走出去”的办法，聘请专家来校讲学，并与骨干教师开展学术对话、拜师学艺，进一步调动骨干教师工作积极性，稳定骨干教师队伍。
（五）选好用好年轻干部。实行以老带新的办法，多给年轻干部搭台子、压担子、架梯子，逐步提升其工作能力和水平，为学校培养中青年干部骨干。
六、加强教学研究
一积极探索，努力提高教育教学质量。在“双减”政策背景下，坚持以提高教育教学质量为中心，以规范化管理和学校各项常规落实为重点，以课程改革为抓手，课堂教学为主阵地，教科研工作为龙头，不断改进教学方法和模式，严格落实“五项管理”，努力提高教学质量。
1、强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要”深”、上课要”实”、作业要”精”、教学要”活”、手段要”新”、活动要”勤”、考核要”严”、辅导要”细”、负担要”轻”、质量要”高”这十个方面，抓好过程管理，落实随堂听课活动和质量调研工作，不断提高教学质量，强化培优补差工作。
2、教研、科研和校本教材的研发工作。（1）保证校本教研工作开展，向课堂要质量。各教研组坚持开展每周教研日活动，并从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。树立“问题即课题”的观念，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；学校人人要上公开课，定期举行教师基本功比赛。（2）抓实已经申报的教育科研课题，以教研组为单位，教研组长负责，抓实并推进，促进教师的共同提高。（3）结合学校几大特色，尽快研发出传统文化、阅读文化、篮球文化和社团文化的校本课程，形成课程体系，通过试行不断完善，增强文化内涵建设。（4）加强六年级各科质量的调研与检测。
七、加强校园文化建设
继续加强校园特色文化建设。学校努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，使校园文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。打造学校社团文化、篮球文化和诵读经典校园特色，重视传统文化的传承，培养学生的各方面能力，让学生体验学习的快乐。扎实有效地开展读书活动，建设“书香”校园。书香校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”。
八、让每个学生健康成长
重视学生体育与艺术教育，让学生全面发展。开齐开全、上足教好各类课程，重视和突出体、艺工作，着力推进社团工程建设。积极营造育人氛围，让校园艺术节、体育节、读书节，科技节等活动落在实处。全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间，开展好“两操一课”，增强学生体质，保护好孩子们的视力。开展丰富多彩的社团活动，让学生在玩中学，享受快乐教育。
九、家长学校建设
创新家校共建机制，全力做好“家庭、家风、家教”工作，组织召开“展示+交流+指导”模式的家长会。通过九月初家长会及十月底一年级第二次家长会和六年级家长专家培训等形式，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子，参与学校的各项管理和活动。学校利用“六一”这个孩子的节日和家长开放日，邀请家长走进校园，参与学校组织的各类学生社团活动，分享孩子的社团成果；走进班级，面对面与教师进行沟通；了解孩子在校的学习、生活环境；走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课堂。继续推行亲子共读书，让读书之风融入每个家庭，评选“书香家庭”，提升家长素质，促进全民读书的风气。通过打造开放式校园，让家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教育。
成绩属于过去，奋斗赢得未来。展望2023年，学校将继续践行“勤志文化”，办好人民满意教育，为让每个孩子都能享受优质教育而一如既往地努力、拼搏！