篇一：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX小镇幼儿园开展了“勿忘国耻、振兴中华——国家公祭日”主题活动。
活动中，教师们通过视频让幼儿知道了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件中日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，教育幼儿只有努力学习、振兴中华才能不受外敌侵略。最后，教师带领孩子们垂首默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
篇二：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX县示范幼儿园教育集团开展了“国家公祭日”主题活动，爱国主义教育从幼儿园抓起。
首先，各园开展了升旗仪式。主持人向孩子们介绍了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件中日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，并带领孩子们垂首默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
随后，各班教师围绕国家公祭日开展了丰富的爱国主义教育。活动中，大班幼儿观看了爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大，激发幼儿奋发图强的坚定信念，并用稚嫩的童声演唱了《祖国祖国我们爱你》、《国旗国旗红红的哩》等一首首儿歌赞美祖国；中班教师组织幼儿观看了国家公祭仪式视频，引导幼儿重温历史，不忘过去、珍惜现在，幼儿手持画笔画下了祖国母亲的大好河山，用这种特别的方式表达对祖国妈妈的爱；小班幼儿虽然年龄小，但是用心的老师们通过图片、视频以及经典的革命小故事，引导幼儿回顾那段历史，激发了幼儿内心深处的爱国情怀，让幼儿感受到了今天幸福生活的来之不易，从而学会珍惜和感恩。作文网 zUOwEnBa.Net
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，珍惜现在的幸福生活，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。
篇三：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX区XXX幼儿园开展了“铭记历史、珍爱和平——国家公祭日”主题活动。
在升旗仪式上，全园小朋友庄严肃立，目光紧紧追随那一面凝聚着民族血泪与信念的五星红旗。通过国旗下讲话活动，小朋友理解了“山河虽无恙吾辈当自强”的深刻含义。
在品格教育活动课中，大四班XXX老师用视频故事让小朋友们感受了今昔对比的中国人民生活。在活动中小朋友们神情庄重肃穆，通过视频感受、回顾着南京人民曾经遭受过的苦难；他们感同身受，聆听着历史的苦难。虽然今时今日我们无法穿越历史的长河，走进遇难者的身边为他们遮风挡雨，但是我们却可以珍惜和平安定、丰衣足食的今天。
伤疤可以愈合，伤痛可以淡忘，但历史的伤痕应该要被纪念。此次公祭日主题教育活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难者同胞的同时，更感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，同时还要珍惜现在的幸福生活，在老师及家长的呵护下健康、快乐、平安的成长。
篇四：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是国家公祭日，为了激发幼儿热爱祖国的思想情感，从小树立正确的爱国意识，做好身边事，珍惜现在的幸福生活。XXX市实验幼儿园以此为契机开展了“勿忘国耻圆梦中华”爱国主义教育活动。
活动中，老师们给幼儿讲解了国家公祭日的由来，带领幼儿通过观看图片、视频等形式讲述了南京大屠杀事件，让他们了解南京大屠杀这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本军队展开的惨烈行径。让幼儿们将这些历史铭记于心，同时也激发幼儿内心深处的爱国情怀，让幼儿体会到幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜与感恩。
随后，各班级教师开展多种形式的主题教育活动，大班的孩子手持画笔画下了祖国母亲的大好河山；中班的孩子用橡皮泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子观看爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大。在此次教育活动中，幼儿们积极参与，了解到了真实的历史，接受了深刻的爱国主义教育，更加真切的感受到了美好的生活来之不易。
此次国家公祭日主题教育活动，对全园师幼进行了一次生动的爱国主义教育，一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
篇五：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
20XX年12月13日是我国第X个“国家公祭日”，为了为了让孩子们了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在幸福的生活，增强爱国主义情怀，XX县XXX镇中心幼儿园开展了形式多样的“国家公祭日”主题教育活动。
活动开始，幼儿园举行升旗仪式，教师在国旗下宣讲革命故事，师幼共唱革命歌曲。其次，教师利用多媒体组织学生观看“纪念南京大屠杀历史纪录片”“祭奠南京大屠杀遇难同胞直播”，让幼儿通过集体默哀、讲抗日故事、观看视频资料、学做解放军等形式，缅怀遇难同胞的同时引导着孩子们珍惜今天的和平与幸福生活。
此次公祭日主题教育活动，是一次生动的爱国主义教育，不仅让孩子们认识历史、了解历史、正视历史，也在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，要谨记历史，珍惜现在的幸福生活，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。XXX镇中心幼儿园
篇六：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
为了让孩子们铭记历史，维护和平；12月13日，XX县XXX乡中心幼儿园开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”爱国教育活动。
各班教师收集了相关资料，让孩子们认识历史、了解历史、正视历史。并和孩子一起聆听悲痛的音乐，低头致哀。教育小朋友要谨记历史，从小树立好好学习、保卫祖国的思想。同时还要珍惜现在的幸福生活，在老师及家人的呵护下，快乐、健康的成长。
此次公祭日主题教育活动，对全园师生进行了一次真正的心灵洗礼，他们铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，让爱国主义思想在师生心中生根发芽。
篇七：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
20XX年12月13日是我国法定的国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，石湖中心幼儿园开展了主题教育活动。
活动中，各班教师们组织孩子们观看视频，让他们了解这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本展开的惨烈行径。随后，各班级教师开展多种形式的主题教育活动，大班的孩子手持画笔画下了中国的大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子观看爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大。最后，教师带领孩子们在悲痛的乐曲中，垂首默哀一分钟，从心灵深处去悼念遇难同胞。
此次公祭日主题教育活动，对全园师生进行了一次生动的爱国主义教育，一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
篇八：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。2018年，我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
孩子是祖国的未来，为了让孩子们铭记历史并激发孩子强烈的爱国情怀，进一步弘扬社会主义核心价值观，凸显园所积极向上的教育理念，XXX市XXX区XXX幼儿园借此契机开展了以“缅怀历史，珍爱和平”为主题的国家公祭日活动。
各班教师围绕主题，开展了“国家公祭日”的教育活动，活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，孩子们一个个表情凝重，深深地被那段历史所震撼。接着带领幼儿了解了“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次深刻的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，体会到今天幸福生活的来之不易。懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，学会感恩。希望孩子们铭记历史，勿忘国耻，振兴中华，珍爱和平，不要让历史重演，“少年智则国智，少年强则国强”，让我们共同为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份绵薄之力！
篇九：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
为悼念在南京大屠杀及所有在日本侵华战争期间惨遭杀戮的遇难同胞，教育师生员工铭记历史，厚植爱国主义情怀，凝聚维护世界和平、实现中华民族伟大复兴的正能量。在第八个南京大屠杀死难者“国家公祭日”之际，2021年12月13日，八堡乡中心幼儿园开展“铭记历史。勿忘国耻。振兴中华”主题教育文明实践活动。
上午10点，活动在雄壮的国歌声中开幕。随后降半旗，现场全体师生及员工向“南京大屠杀”死难者默哀三分钟！
幼儿园老师XXX说，今天我们隆重悼念在南京大屠杀中死难的同胞和为祖国牺牲的革命英烈，我们将继承他们未尽的事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量。忘记历史就等于背叛，让我们牢记历史，奋发图强，努力学习，坚定信仰。昭昭前事，惕惕后人！铭记历史，勿忘国耻！30万不是一个冰冷的数字，而是一条条活生生的生命！那段血腥的历史告诉我们：落后就要挨打，唯有自强不息，才能振兴中华，让我们时刻谨记历史的教训，努力建设强大的祖国，让历史的悲剧不再重演！
紧接着园长XXX对小朋友们讲解了国家公祭日的历史和由来，并在此基础上对幼儿进行爱国主义教育，教育小朋友们要好好学习，振兴我们的祖国，才能不受外敌侵略。今天，我们无忧无虑地生活在祖国大家庭里，是幸福的，更是幸运的；站在国旗下，看着鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起时，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃。
我们铭记历史，不是为了延续仇恨，只有铭记历史，才能吸取历史教训，只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；要用实际行动，好好工作，好好学习，为我们中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。
随后，主持人带领全体师生进行宣誓：
“我是中华儿女，我是炎黄子孙！我是民族的希望，我是祖国的栋梁！我要牢记历史，我要奋发图强！灾难唯有进步来补偿，尊严唯有奋发来捍卫！前事不忘，后事之师，以史为鉴，再创辉煌！”的声音响彻全场！
全体教职工及幼儿代表为南京大屠杀中的遇难同胞敬献鲜花，并在“勿忘国耻，珍爱和平，铭记历史，振兴中华”的条幅上签名后，活动园满结束！
在沉痛的历史面前，让我们发出最后的祝愿：
愿殉难同胞英灵万代，警醒华夏儿女！
愿革命先烈青名永存，铸就民族忠魂！
愿吾辈青年励精图治，担起国之重任！
愿天佑中华！国泰民安！
此次公祭日主题教育文明实践活动，是一次生动的爱国主义教育，不仅让孩子们认识历史、了解历史、正视历史，也在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，要谨记历史，珍惜和平的幸福生活，从小树立好好学习、保卫祖国、珍爱和平的思想，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。
篇十：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
20XX年12月13日是第X个国家公祭日，是每一个中国人必须铭刻于心底的日子。为了激发幼儿的爱国情感，铭记历史，同时表达全体师生对南京30万受难亡灵的哀悼，XXX幼儿园开展了《铭记历史，珍惜当下》爱国主义教育活动。
首先XXX幼儿园全体幼儿在老师的带领下，参加了小学的升旗仪式，在国旗下齐唱国歌。随后，XXX幼儿园全体幼儿聆听X校长在国旗下的讲话。X校长在国旗下给孩子们讲述了国家公祭日的由来，告诉孩子们设立南京大屠杀死难者国家公祭日，是为了悼念被侵略者杀害的同胞，揭露侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界造成的深重灾难。
最后，各班老师通过播放历史影像资料、观看纪念现场直播等方式，用通俗易懂的语言向孩子们介绍了“南京大屠杀”的历史故事，在此基础上对幼儿进行革命传统和爱国主义教育，教育小朋友们要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
篇十一：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日。为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权的态度，表达中华民族热爱和平的情感，每年的12月13日国家会举行公祭活动。在今天这个特殊的日子，XXX中心幼儿园开展了一系列国家公祭日主题活动。
12月13日上午，XXX中心幼儿园举行了以“勿忘国耻，吾辈当自强”为主题的升旗仪式，并一起祈祷，希望在南京大屠杀中遇难的所有同胞早日安息。全体师幼在国旗下肃立，默哀一分钟。
为了悼念南京大屠杀死难的同胞，增强师幼爱国主义精神，激发全体师幼振兴中华的使命感和责任感。小一班的宫斐斐老师发表了以“勿忘国耻，努力学习，强我中华”为主题的国旗下讲话。
接着，小一班的小朋友们进行了国旗下的表演《名字叫中国》，孩子们伴随着歌曲，用动作表达自己对祖国的热爱。孩子是祖国的花朵，在这些稚嫩的脸庞里，我们看到的是祖国的希望。
升旗仪式后，各班开展了“国家公祭日”的主题教育活动。活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
前事不忘，后事之师。此次“国家公祭日“主题教育活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，为长大报效祖国而努力奋斗。
篇十二：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，XXX乡中心幼儿园组织开展国家公祭日纪念活动。
一是进行国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。各班以“铭记历史、勿忘国耻”为主题开展爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意义，激发幼儿爱国激情。
二是幼儿园师生集体默哀三分钟。
三是教师们利用网络开展公祭活动登录微信，进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。
四是幼儿自制白色花朵，献给烈士。
开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；同时也把加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。
篇十三：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为牢记侵略者给中华民族带来的深重灾难，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的国家情怀，XXX区XXX中心幼儿园开展了国家公祭日主题教育活动，帮助幼儿了解那段历史。
84年前的今天，日本侵略者在南京屠杀我30万同胞，鲜血染红了长江，染红了整个南京城。84年后的今天，让我们铭记国耻，悼念遇难同胞！
通过此次活动，使孩子们对历史的伤痛有了更深刻的记忆，明白了：无论什么时候，我们都不能忘记历史、不能忘记国耻。也进一步了解了抗日战争的历史，认清了日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解了中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利和革命先烈可歌可泣的英勇战斗事迹。增强了幼儿热爱祖国、热爱人民、勤奋学习、报效祖国的自觉性。
篇十四：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是“南京大屠杀”国家公祭日，为了培养幼儿的爱国主义情怀，帮助幼儿了解“南京大屠杀”这段中国人刻骨铭心的惨痛历史，增强幼儿的爱国情感。县机关幼儿园开展了“南京大屠杀”国家公祭日爱国主义教育活动。
早晨，全体师生在幼儿园操场举行“铭记历史，勿忘国耻”悼念南京大屠杀遇难同胞默哀仪式，沉痛悼念和缅怀30万遇难同胞。在庄严肃穆的气氛中，师生列队肃立，齐声高唱国歌，并向南京大屠杀死难者默哀。同时全园各班开展了丰富多样的教育活动，从而激发幼儿的爱国主义情怀，增强幼儿的爱国主义思想。
此次爱国主义教育活动，抓住了“南京大屠杀”国家公祭日这一爱国主义教育契机，让孩子们进一步了解历史，牢记作为一个中国人，要珍惜现在的和平、美好、幸福生活。
篇十五：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日。为缅怀逝者，铭记那段悲剧的历史，XXX幼儿园小二班全体师幼开展了“不忘历史守护和平”主题教育活动，悼念南京大屠杀死难者，接过和平的接力棒，一同做和平的守护者！
对于生活在和平年代的小朋友们来说，他们对战争的概念是模糊的，但这不代表世界上没有存在过战争，甚至以后都不存在战争。为了让孩子们走进历史，老师们给孩子们带来了绘本故事《南京那一年》。师幼共同走进1937年的南京城，感受南京市民的日常生活，随着画面从最初的明媚从容，逐渐变得阴暗压抑，苍凉慌乱。孩子们深深的了解到在战争中牺牲的先辈们为了后辈们能过上和平的生活付出了生命的代价，更加珍惜现在的美好生活。
回望历史，“九·一八事变”拉开了日本帝国主义侵华序幕，“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。《义勇军进行曲》成为激励全民族抗日图存的最强音，唤起广大民众英勇投身抗战。孩子们了解国歌创作的历史背景后，在学唱国歌的过程中又对歌词及旋律有了新的认知和理解。孩子们纷纷表示：我们要勿忘国耻国难，为国家和民族的强大不懈努力！
和平是幸福的象征。作为新时代幼儿，孩子们需要拥有和平友好的相处意识，做和平的传播者和守护者。孩子们拿起手中的画笔，制作出了一个个童趣可爱的和平徽章。妞妞说：“和平就像天上的星星，点亮了夜空。”思源说：“和平就是和大自然与人友好相处，不吵架。大家的脸上都是幸福的微笑。”朵朵说：“我用爱心画了一只鸽子，它衔着橄榄枝，小鸽子希望世界没有战争，能永远自由飞翔。”孩子们的作品充满了想象，愿祖国和世界各地都没有战争，和平永存！让和平白鸽自由飞翔，带去安宁温馨；让美好橄榄枝四处蔓延，编织幸福世界。
本次主题活动让幼儿了解历史，正视历史，更加真切地感受到了美好生活的来之不易。孩子们将“不忘历史守护和平”，肩负起振兴中华民族的重任，从现在做起，练好本领，报效祖国！