小学开展宪法日活动总结(一)
20XX年12月4日是国家宪法日，南京市教育局以深入学习宣传、贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念，推进学习宪法、崇尚宪法、弘扬法治为目标，全面推动新时代依法治校建设。根据上级部署要求，XXX附属XXX小学开展以“弘扬宪法精神，培育爱国少年”为主题系列教育活动，进一步提高全校师生的法治意识、国家意识、公民意识、规则意识，营造法治校园浓厚氛围，正确引导和帮助学生全面健康发展。
12月1日，全校各班召开“学宪法讲宪法”法治教育主题班会课。班主任老师们通过PPT展示等形式，将复杂的文字化成简单的语言和生动的图片，让同学们更加容易，更加深刻地了解到宪法的定义和宪法日设立的意义。
12月2日，以班级为单位收看宪法宣传公益宣传片。让宪法融入学习生活，让宪法走进学生心中，让学生对“宪法”有了更深的认知，增强了他们的自我保护意识，更为他们日后远离犯罪、保障自身的合法权益打下了坚实的基础。
12月3日，本次学唱法治歌曲《宪法伴我成长》，歌声婉转动听，歌词青春洋溢。通过法治歌曲的学唱，让学生感受到“宪法就在身边，宪法为我护航”的法治精神！歌声唱响校园，法治滋润心房。
12月4日，学生们通过绘制主题鲜明的手抄报，弘扬社会主义法治精神，培养青少年的爱国意识和法治观念，与时俱进，开拓创新，做好社会主义事业的接班人。
12月6日，五4中队以“维护文明校园，做知法守法好少年”为主题，进行国旗下讲话，通过精彩的小品表演《争做守法小公民》和生动活泼的快板表演《遵纪守法从我做起》，鼓励大家为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，从自己做起，从身边的小事做起，做一个知法、懂法、守法、护法的好少年。
通过这次宪法宣传周活动，XXX附小的师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民。
小学开展宪法日活动总结(二)
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20XX年“12。2”宪法宣传周，根据县教体局指示精神，我校以“以习近平法治思想为引领，深入学习宣传宪法”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓，给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
一、学校高度重视“12·2”宪法宣传周活动，学校结合实际，及时制定了“12。2”宪法宣传周活动实施方案，对法制宣传日活动做出全面安排
二、结合学校实际，在“12·2”宪法宣传周进行广泛的宣传动员，精心组织，有针对性的、广泛深入的开展了法制宣传活动。以帮助广大师生学习法律知识、增强法律意识，养成懂法守法用法的好习惯。
三、利用黑板报、宣传栏、校园广播等形式，“12·2”宣传的法制宣传口号“遵纪守法，从我做起”和法律法规知识，营造了浓厚的法制教育宣传气氛。
四、开展了一次法制宣传主题班会。利用班会课时间，召开了一次“学法、知法、守法、用法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。
通过开展一系列活动，极大地推动了我校“12·2”普法的落实。通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。来自作文吧 zUOwENbA.net
小学开展宪法日活动总结(三)
在第X个国家宪法日来临之际，为大力弘扬宪法精神，进一步激发青少年学习宪法和法律的热情，营造良好的校园法治教育氛围，12月2日下午，XXX区检察院党组成员、副检察长XXX带领第二检察部检察官助理前往XXX小学开展国家宪法日主题教育活动，为同学们带去一堂生动的宪法课。
讲座中，XXX副检察长从宪法的背景、历史、内容到“宪法与我们人一生的关系”方面，以浅显易懂的语言，亲切生动的互动，让同学们了解了宪法作为根本大法的重要意义，增强了学法尊法守法用法的意识，做到“知宪法于心，守宪法于行”。除此之外，检察官助理林沐雨为大家带来一节关于“远离校园欺凌”的法治课，以图文并茂的方式让同学们了解到校园欺凌的危害，以及面对校园欺凌我们应当如何防范。讲座后，XXX副检察长将有关“双提升”、“反有组织犯罪法”等相关法律知识向校方领导以及教师进行了宣传。并参加了“法治副校长”聘任仪式，校方向XXX副检察长颁发了聘书。
此次宪法宣讲活动，使宪法权威深入人心，将宪法信仰植根于内心，让法治精神陪伴青少年茁壮成长，助力法治中国建设。
小学开展宪法日活动总结(四)
在“12·4”国家宪法日来临之际，为深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，加强未成年人法治观念，XXX小学开展了主题为“宪法伴我成长”的宪法宣传周系列活动，鼓励少先队员们学习法治知识，提高法治意识，营造“学法、知法、守法、护法”校园法治文化。
一、升旗仪式发倡议
周一的升旗仪式上，二（1）中队承办了“学宪法，讲宪法，争当宪法小卫士”的主题升旗仪式。仪式上，队员代表科普了宪法的地位，并呼吁全校少先队员和预备少先队员们用遵守生活中各项法律法规的实际行动来维护宪法根本大法的权威。
二、主题队会学知识
升旗仪式结束后，各中队及班级开展了“争做守法小公民”的主题班队会。队员们学习了宪法知识，如“国家宪法日”的由来、宪法的地位等知识，还观看了官方宪法宣传片。
三、宪法晨读童声朗
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。如果把所有的法律法规组成的法律体系比喻为一棵大树的话，那宪法就是这棵大树的树根，其他法律法规就是树干和树枝。学校精心选取适合低年级学生理解的宪法条文，鼓励学生利用早读时间进行宪法晨读。阳光明媚的早晨，哲范校园里总是回荡着清脆干净的童声，庄重严禁的法条像一粒粒种子，在学生心中发芽生根。
四、查阅宪法我能行
信息技术课上，队员们查阅宪法知识，利用文字、图片、视频，多种途径了解宪法。简单明了的各种科普视频吸引着队员们的目光。瞧，我们的对队员们看得多认真啊！
五、飞行棋里藏奥秘
除了一些传统的活动，学校将宪法知识融入了队员门喜爱的飞行棋游戏中，行至宪法规定的、鼓励的行为可以前进，行至违反宪法或宪法禁止的行为则要后退，在游戏中寓教于乐。沉浸其中的队员们兴致勃勃，欢声笑语，热闹非凡。一局结束还迫不及待再来一局。
游戏结束后，辅导员老师以提问的方式询问队员们有什么收获，队员们记住的法条可不少呢！
六、手抄小报秀风采
队员们拿起手中的画笔，以“宪法”为主题，将学到的知识尽情表达。各种法律元素，加上队员们查阅的关于宪法等法律的丰富知识、资料等，使得这次手抄报意义非凡。
通过开展“宪法伴我成长”系列活动，队员们对宪法有了更加深入的了解，树立了忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识。“宪法”是伴随我们一生的法律，希望队员们能弘扬宪法精神，捍卫宪法权威。作为一名少先队员，行走在祖国广袤的大地上，真正让宪法伴随你们的成长。
小学开展宪法日活动总结(五)
12月4日是国务院规定的国家宪法日。我校为培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“学法守法护我成长”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。现将工作开展情况总结如下：
一、学校高度重视，全员动员
法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
二、利用校园，播放法制录像
我校各班级组织了学生观看法制教育录像和法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
苑校长作了《宪法作为国家的根本大法的重要性》的讲话。
全校师生在寒冷的天气情况下，依旧认认真真的聆听了宣讲内容。知道设立“宪法日”的重要性。遵纪守法是每个公民的责任。
三、组织全体师生观看“宪法晨读”活动
12月4日上午，我校全体师生在各班教师观看教育部组织的“宪法晨读”活动。当鲜艳的五星红旗随着国歌升起的时候，学生们自觉地敬礼！当由部领导领读宪法部分条款时，我校全体学生跟读，校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢乐的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。
四、主题班会
12月4日上午午，各班班主任开展了本次主题班会活动，随后组织本班同学对本次学习的讨论和讲解，让同学们再次了解《宪法》是国家的根本大法的重要性。
“宪法日”教育活动虽然结束，但我校决心继续开展好法律法规的学习和宣传，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好气氛。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
小学开展宪法日活动总结(六)
12月4日国家宪法日来临之际，根据市教育局关于开展好20XX年国家宪法日活动要求，我校举行国旗下“我与法治同行”主题教育活动，学校以“国家宪法日”为契机开展宪法宣传教育活动。
一是上午9：00各班准时登录普法网，观看教育部在北京主会场开展的全国中小学生宪法晨读活动网络直播，学校为每名学生印发了一张宪法晨读内容，并组织学生跟读，让青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。
二是深入开展丰富多彩的宪法学习活动。在观看完现场活动后我校还开展了《我与法治同行》的专题升旗仪式，利用校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。12月3日下午16点30分还组织学生收看中央电视台社会与法频道节目，确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
小学开展宪法日活动总结(七)
20XX年12月4日是中华人民共和国宪法日。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，贯彻落实四中全会精神，开展好宪法宣传教育活动，在教育局的统一部署下，我校在师生中开展了“124”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、学校利用广播站对学生进行“宪法知识”宣传、广播。
二、学生在家上利用网络收看《“学宪法讲宪法“活动团体总决赛》，从中受到教育。
三、能上网的班级，由班主任或任课老师带领学生在课堂上利用网络收看宪法晨读活动，从中受到教育。
通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法守法、护法，成为社会主义的好公民！“国家宪法日”的设立，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围；也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
小学开展宪法日活动总结(八)
为了进一步把我校法治教育工作推上一个新的台阶，校把普法教育、依法管理学校，依法施教，作为创建平安校园，培养文明之花的重要工作来抓，认真落实教育部、省教育厅、市教育局的文件精神，我校于11月中下旬起，组织开展了校园国家宪法日暨法治教育宣传主题活动，现将活动开展情况总结如下：
一、网上学习宪法活动
12月4日为一年一度的全国法治宣传日，育华小学以此为契机，前后几周开展了丰富的主题活动。自十一月中旬起，各班每天利用十分钟组织学生观看青少年普法网的法律知识视频，生动有趣的画面，丰富实在的知识，深深吸引了学生。坚持学习法律，营造了良好的校园氛围，进一步提高全校师生对我国的宪法的认识，增强师生的法治观念和法律意识。
二、“宪法小卫士”答题活动
“宪法小卫士”答题活动在全校如火如荼展开，通过这次宪法竞赛活动，同学们了解了宪法的概念、产生的背景以及宪法在我国的发展。相当部分学生既用父亲手机注册参与，也用母亲手机登录参与，所以参与活动的用户人数超过了学生学生实际人数，学校营造的学习宪法氛围以及同学们学法热情可见一斑。增强了学生的法律意识和责任感，学生争做学法、懂法、守法的小卫士，对学生以后的学习和生活有着极其重要的意义。
三、宪法日主题活动
（一）观看教育部全国青少年普法网宪法日直播活动
图片
12月4日各班老师组织学生观看普法网网络直播，跟随直播活动一起参与升旗，晨读，观看表演、颁奖环节，聆听领导说话，听法治课，学生十分投入，活动让同学们知道宪法作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。直播活动内容丰富，形式多样，激起了学生对宪法的重视。
（二）主题班会活动
作为“国家宪法日”教育活动的主要部分，主题班会活动尤其重要，直播活动结束后，各班召开了“学习宪法，做文明学生”主题班会。班会上，班主任老师向普及宪法知识，组织本班同学开展宪法案例讨论和讲解，并宣读宪法誓词，进行签名宣誓，增强了学法用法护法的责任意识。
四、花都区《宪法颂》朗读活动
自从开展国家宪法日暨法治教育宣传活动以来，全校师生在各班教室，开始师生同步晨读花都区《宪法颂》活动，校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已经悄悄种下。
五、宪法主题板报评比
为深入贯彻2020国家宪法日的主题：深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。学校继深入开展网上学习活动、宪法小卫士答题活动、宪法晨读活动、法治主题班会后，又组织各班进行了板报评比活动。一块块精美的板报，不仅凝聚着班主任的智慧，也汇集了学生的成长和进步之路……
六、参加宪法及法律知识云检测
12月9日，育华学子做好了前期学习准备，正式参与2020年花都区宪法及法律知识云检测。大家通过线上实名回答问卷的形式，对自己过去一段时间的学习进行检测，学生表示在检测中既知道了自己对宪法及法律的掌握水平，也更体会到了作为国家新一代知法懂法守法用法护法的重要意义。
七、普法作品评比
这段时间，通过征集手抄报、画报、书法、普法诗歌创作等多种形式的作品，增加了学生学习宪法和法律的趣味，丰富了活动内容，更加提高了学生对学习宪法和法律的积极性。一幅幅精美的作品无不体现着学生对学习宪法和法律的重视，令人感到欣慰。
此次国家宪法日暨法治教育宣传主题活动让广大师生都充分感受到法律的重要性，进一步增强广大师生的法治观念和法律意识，在校园中营造了遵法、学法、守法、用法的良好氛围。相信在以后的学习、工作、生活当中，它必将引领我们继续扬帆起航！
小学开展宪法日活动总结(九)
20XX年12月4日是我国第XX个“国家宪法日”。依据区局下发《关于在全区教育系统开展20XX年宪法学习日暨开展宪法晨读活动的通知》，XX区第一实验小学积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。
12月7日，XX区第一实验小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，各班班主任精心制作课件，并通过班班通展示，组织学生集体朗读。
12月7日下午第三节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
12月7日中午和下午时间，XX区第一实验小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。
XX区第一实验小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
小学开展宪法日活动总结(十)
2022年12月4日是第九个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行四十周年。为了迎接国家宪法日的到来，XXX区XXX小学开展了以“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”为主题的宪法宣传主题教育活动。
铭刻心中的宪法精神，是“中华人民共和国的一切权利属于人民”，是习近平法治思想中蕴含的“以人民为中心”的理念，是每一个人都享有宪法和法律的平等保护。
因疫情影响，我校通过线上学习的形式，发动全体学生居家观看宪法宣传视频，让学生了解到宪法的重要意义，教育学生从自身做起，争当宪法小卫士。
停课不停学，学生们用自己的画笔、童真的语言，描绘出了“我心中的宪法”。学宪法，讲宪法，法治生活伴我行。
国家宪法日，不仅仅是一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日。本次活动旨在进一步弘扬宪法精神，认真贯彻落实法治思想，引导全体师生尊重法律权威，学习法律知识，养成守法习惯，一起创建平安法治校园。
小学开展宪法日活动总结(十一)
2022年12月4日是第X个国家宪法日，为学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，X县第二小学开展了宪法学习宣传教育系列活动。
活动一：“学宪法讲宪法”线上主题班会
12月2日上午，各班开展了线上“学宪法、讲宪法”主题班会。班主任采取多种形式向同学们传授宪法知识，如播放普及宪法的视频、PPT展示。活动中，同学们认真学习宪法精神，了解宪法相关知识，积极踊跃地分享感受。
活动二：宪法晨读
由五年级（8）班XXX同学领读宪法部分条款，各年级各班老师通过钉钉播放视频，线上全体师生同步跟读。
活动三：“学宪法讲宪法”手抄报
各班同学将学习宪法后的所感所得，用手抄报的形式展现出来，在动笔动脑的过程中，提高了学法、守法的自觉性。
活动四：“学宪法讲宪法”征文
为了更好地培养我校学生“学法、知法、懂法、守法”的法制观念，将“法治进校园”活动不断推向深入，学校组织了“学宪法讲宪法”线上征文，各班同学都积极踊跃参加。
此次宪法主题系列教育活动的开展，有效地促使全体学生将宪法植根于内心，积极弘扬宪法精神、维护宪法权威，做新时代法治好少年，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
小学开展宪法日活动总结(十二)
为了进一步弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀，XXX小学开展了“宪法伴我成长”的主题系列活动。
一、观看宪法直播。为了让学生进一步了解宪法，12月4日上午9：00开始，学校组织全校师生统一观看了宪法宣传直播，在直播中还让学生随直播一起升国旗、诵读宪法条款。
二、开展宪法晨读。为了进一步促进学生对宪法的了解，各班还利用早上经典诵读时间开展了“宪法晨读”活动，让学生通过诵读更深入地了解宪法，学习宪法。
三、歌声进校园。为进一步增进学生学习宪法的热情，学校还组织学生利用音乐课和午会课等时间，学唱歌曲《宪法伴我成长》，并在周一的升旗仪式下全校齐唱《宪法伴我成长》。悦耳的歌声，进一步拉近了同学们与宪法的距离。
四、班会专题教育。为了加大学习的效果，各个中队还利用普法网相关视频开展了学习宪法的活动，通过一个个故事，一件件案例，进一步加深了学生对法的认识。
五、全校学习宪法。在周一升旗仪式上，由张校长带领全校师生学习宪法知识并邀请了全校班级代表在主席台上带领全校同学一起学习宪法条款，掀起了全校学习宪法的高潮。
六、举办宪法展。各班精选宪法小报，举办了XXX小学宪法宣传展。活动中，同学们学到了更多的宪法知识。
本次“宪法宣传周”活动，学校以生动活泼的形式，增进了学生对宪法的理解，使宪法精神在学生心中扎下根来，真正让宪法走进了校园，更好地推进依法治校。
小学开展宪法日活动总结(十三)
20XX年12月4日是我国第X个“国家宪法宣传日”，在宪法宣传周内，XXX镇小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。
全校教师在校长XXX的带领下，组织教师进行宪法宣誓，学习习近平总书记全面依法治国新思路新战略。XXX给全体教师进行法律法规、共产党宣言、管理等条例的个人诵读。教师培训形式采用集体和自学相结合，小组学、党员学和骨干领学等多种方式并举，利用电子屏、白板等进行广泛宣传和扩大影响，以增强宪法宣传的感染力和吸引力。
各班级组织开展以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的法治班队会以及“学宪法讲宪法”演讲比赛。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
全体教师进行宪法知识测试，把宪法知识、精神融入到教师的日常生活中，以推动形成宪法学习宣传常态化、制度化。
通过活动，增强了师生的法治理念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法制理论的学习与传承，深入理解了倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
小学开展宪法日活动总结(十四)
值“12。4”国家宪法日来临之际，为了扎实推进宪法教育，弘扬宪法精神，提高学生对宪法的认识和法治意识，根据县教体局要求，XX镇中心小学以“弘扬宪法精神，树立宪法权威”为主题，积极组织学生开展了一系列的线上“国家宪法日”宣传教育活动。
首先，通过线上视频学习方式让学生学习宪法，学生们认真学习宪法内容，做到入心入脑，了解到《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，规定拥有最高法律效力，它神圣不可侵犯又与我们的生活息息相关，每一个中国公民，都在宪法保护之下！
此外，学校组织学生朗读部分宪法内容。虽然居家，但是丝毫不减孩子们学习宪法、宣传宪法的热情，孩子们跟着直播大声朗读，让宪法知识走进千家万户。
为增强全民普法力度，全面弘扬宪法精神，学校还组织孩子们通过绘制手抄报，开展优秀书法宣传，讲宪法等形式，大力营造宪法教育活动的浓厚氛围。
本次线上“国家宪法日”活动的开展，学生感受较深，纷纷表示在今后的学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的小公民。
小学开展宪法日活动总结(十五)
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习宣传习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，根据《2022年全省“宪法宣传周”工作方案》要求和市教体局相关部署，XX镇XX中心小学结合法治教育工作实际，开展了“宪法宣传周”系列法治宣传活动。
一、对教师进行法治宣传，组织全体教师进行《宪法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规的学习。
二、各班通过主题班会开展以“学宪法，讲宪法”为主题的法治教育主题班会。班主任老师围绕“学习宪法，宣传宪法”这个主题，讲述发生在自己身边的法律小故事、法律常识等，让同学们进一步了解我国宪法的发展过程、基本内容、主要部分、法律效力等，懂得了要学法、知法、守法，学会运用法律保护自己。同时引导学生们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法。号召同学们不仅自己遵纪守法，还要把法治意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，更在我们的心中。
三、积极参加“XX省青少年权益在线”公众号推出的“国家宪法日——与宪法同行”线上主题活动，学习宪法知识及闯关答题。整个活动学生参与率达至百分百，取得了良好效果。通过“答题闯关”活动，强烈激发了大家学习和践行宪法的意愿。
通过开展“宪法宣传周”系列活动，师生们感受到了国家宪法日的意义，在学习宪法、参与活动和宣传宪法的过程中，他们更深刻地了解了国家宪法的内容。在今后的工作和生活中，他们也必将更用心地维护宪法权威。
小学开展宪法日活动总结(十六)
为了增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，开展好宪法宣传教育活动，根据教育部《关于开展20XX年教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》的精神，在学校的统一部署下，我校师生中开展了宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、组织保障
为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以校长为组长的工作小组，小组成员如下：
组长：XXX、
副组长：XXX、XXX、
成员：各班班主任教师
二、活动情况
一主题升旗仪式
全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”，六年级1班的同学作了题为《宪法就在我们身边》的国旗下讲话，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。
二观看宪法直播
1、升旗仪式
2、师生同步晨读《宪法》
20XX年12月3日上午9：00整，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《宪法》节选内容的晨活动。校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。
3、北京主会场领唱《宪法伴我成长》歌曲
4、宣布第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛获奖名单，部分优秀学生进行现场展演。
三校园宣传
1、宣传标语
图片
在学校显著位置的LED电子屏上录入了“以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路”的宣传标语，旨在让全校师生牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境。
2、校园广播宣传
红领巾广播站的同学们在大课间、中午入学时段进行关于“宪法日”宣传广播稿的播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。
四主题班会活动
作为“国家宪法日”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校为了做好本次主题班会，于20XX年12月1日围绕宣传、普法展开了主题班会，让同学们知道《宪法》作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。
五学校教职工学法活动
教师是学校教学与管理的主导者和实施者，教师的综合素质提升是当下教育发展需求，为学校本次宪法日活动的开展，XXX、校长要求教师参与学法、实施法制渗透，利用法律武器保障，工作生活以法为原则，倡导遵纪守法，开展法律法规宣传，作一个法律的拥趸者。
X校长在学校会议室主持全校教职工学习相关法律法规活动，学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和教师法》、《中华人民共和义务教育法》、《中华人民共和未成年人保护法》等法律法规，旨提高教师法律意识，做到依法执教、依法办事、守法护法。
通过开展“宪法宣传周”教育活动，全校师生在本次活动中受益匪浅，不但在广大师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了广大师生的的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法行政能力促进依法治国的进程，为构建和谐社会营造了良好的社会氛围。
小学开展宪法日活动总结(十七)
为进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，增强全体师生的法治观，营造“学宪法、知宪法、守宪法”的良好校园氛围，推进法治校园建设，创建平安、和谐、美丽的校园。12月1日XXX小学开展了以“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”，做“学宪法、讲宪法，做最美守法少年”为主题的教育宣传活动。
12月1日上午XXX小学三至六年级进行《宪法晨读》的启动仪式，同学们在老师的介绍下，了解了什么是宪法、宪法的构成、宪法的地位、基本原则、宪法的效力、制定和修改的原则以及如何树立宪法观念等一系列重要的内容。
同学们在老师的带领下，宣读了宪法晨读内容；同学们跟着老师一起宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”，做“学宪法。讲宪法，做最美守法少年。”
《宪法晨读》活动结束后，教师还引导学生向家长宣传宪法，理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神，真正做到宪法在我们的言行中，自觉践行和培育社会主义核心价值观，宪法在我们的心中。
小学开展宪法日活动总结(十八)
今年12月4日是第九个国家宪法日。为了增强全校师生法治观念，推进法治社会建设，健全普法宣传教育机制，XXX县实验小学将12月定为宪法宣传活动月弘扬宪法精神，建设法治校园。深入学习贯彻党的精神，参与活动人数教师98人，学生2114人。
强化宪法意识，树立宪法观念。开展宪法学习系列活动：
一、X校长为全校教师开展一次宪法教育课。
二、组织全校学生学习宪法知识。
三、学生创作宪法宣传手抄报。
四、各班利用班会开展一次宪法教育活动。
五、围绕国家宪法日主题，利用学校电子显示屏进行宣传，营造宪法教育氛围。
学校是传播社会主义法治文化的基地，优良的学习氛围靠我们大家共同营造，美好的生活环境需要我们大家自觉维护。我们更应该自觉遵守法律法规、校纪校规。
作为教师，我们要为人师表、言传身教，做同学们遵纪守法的榜样；
作为小学生，更要懂得维护宪法，积极宣传宪法知识，结合自身，刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展，遵守《小学生日常行为规范》。
让我们携起手来，自觉做到知法、懂法、守法、成为社会主义的好公民，共同创造良好的法治环境。
小学开展宪法日活动总结(十九)
在第九个国家宪法日到来之际，12月3日，XXX区XXX小学组织全校师生开展了“学宪法、读宪法，学法用法向未来”主题系列活动。
活动中，学校组织各班召开了“学宪法、读宪法，学法用法向未来”线上主题班会课。同学们通过微课视频了解了宪法的基本知识以及与青少年息息相关的法律知识，进一步加深了同学们对宪法的认识和了解。随后，学生们相关分享了学习心得。
通过此次宪法主题活动的开展，进一步提升了全校师生的宪法意识，在全体师生中营造了学习宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围，有利于师生自觉成为宪法忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
小学开展宪法日活动总结(二十)
12月4日，是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，通知要求，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，组织有力
我校为营造良好的法治环境，也是为建设法治校园，也提高自身依法执教水平的需要。我校高度重视此项活动的开展，定下发宣传日活动实施方案。
二、突出重点，全面落实
把学习宪法法律作为当前学校领导干部和职工理论学习的重要内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。
（一）带头学习宪法。
学校领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。
（二）大力宣传宪法。
在学校向教职工宣传学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣传宪法。大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。
（三）开展实践活动
1、召开全体教师大会，宣传宪法及法律常识，强化老师们的教育安全意识。用鲜活的案例来说话，提高了老师们解决问题的能力，增强老师们的法律意识，同时个班级开展了法制主题班会、法制黑板报。
2、我们利用红领巾广播站宣传宪法等法律法规，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
3、召开普法主题班会。
通过宪法日和法律宣传日活动，我校全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点；认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。