幼儿园岗位述职个人述职报告(一)
岁月不居，时节如流。满怀着期望与憧憬，满载着收获与欣喜，20xx年度已圆满收尾。现将我园一年来的工作汇报如下：
一、指导思想
以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《xx市标准化幼儿园评估认定标准》为指导，本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作。
二、园所概况
xx幼儿园现有教职工55人，在职在编教师27人，临聘人员28人。其中，管理人员5人，专任教师26人，保育员13人，教学辅助人员2人，后勤服务人员9人。幼儿园教师队伍平均年龄28岁，本科学历者16人，专科学历者15人，学前教育专业毕业者21人，学历合格率100%。现有一级教师3人，二级教师10人，新分未定等级教师14人；本期，幼儿园开设了13个教学班（其中大班幼儿96名、中班幼儿167名，小班幼儿164名），在园幼儿427名。
三、一年来工作汇报
1、以党建引领园所健康持续发展
20xx年xx月xx日，我园向xx县教育局党委申请成立xx幼儿园党支部，经局党委研究同意，于xx月xx日召开了中共xx县xx幼儿园支部党员大会，并选举卢xx同志为支部书记。
xx月xx日，党支部与每位党员签订了党员公开承诺书；xx月xx日，召开“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会；xx月xx日党员活动日，全体党员重温入党誓词，并观看了红色教育秦腔现代戏《红梢林》，引导广大党员干部自觉加强党性修养，提高自身素质；xx月xx日，支部书记卢xx同志为全体党员上了一节党课。
xx月xx日，我支部结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展“初心启蒙活动”启动仪式；活动确定每周二开展“初心护卫队”，支部党员、家长党员代表在当天幼儿入、离园时段，进行安全执勤工作；每周三开展“小小初心课”活动，幼儿园支部5名党员同志，在当天12：：30幼儿午睡时或下午4：30幼儿离园前整理时段，入班讲讲红色小故事；每周四开展“初心广播”活动，利用幼儿园广播，安排党员家长和孩子一起讲故事。支部党员身先士卒，做好群众表率，形成了全园务实求真、团结协作，开拓进取的良好风气。
2、抓好政策宣传，将扶贫工作落实到位
扶贫工作是党的重要工作。自开园来，我们坚持向家长宣传国家相关扶贫政策，并将学前一年免保教费落实到位；每学期开学，我们都会依照政策对在园幼儿进行“建档立卡户”“贫困家庭”摸查。春季学期通过摸查，我园有建档立卡户幼儿1名（20xx年xx月已毕业），一般贫困家庭幼儿21名，共计发放生活补助金8250元；秋季学期摸查家庭经济困难幼儿18名（无建档立卡幼儿），共发放生活补助金6750元。
20xx年xx月xx日，幼儿园积极响应xx县教育局“9。5慈善一日捐”活动的号召，组织全园教职员积极募捐；xx月xx日至xx日积极响应腾讯“9。9公益网络捐”号召，组织全园开展网络捐赠活动。
20xx年xx月xx日，幼儿园分班级召开“教育资助政策”专题家长会，向家长介绍国家教育资助政策，将党的关怀传达给每位家庭。
3、做好大学区校际联盟，与姐妹园共同成长
大学区校际联盟，不仅为园所交流，实现教育资源共享搭建了平台，更为推动我县城乡幼儿园和谐健康发展，起到了积极的推动作用。
20xx年xx月xx日，我园组织骨干教师姚xx、xx驻园指导教师姜xx、欧xx赴xx镇中心幼儿园、xx镇中心幼儿园开展送教下乡活动，将xx的优质教育资源与学区内姐妹园共享，共同进步。
20xx年xx月xx日，我园以“两地幼教同研讨，共话教育新篇章”为主题，召开了幼儿园第三大学区骨干教师送教互学活动。xx4位驻园指导专家、教育局主管领导、教师进校、教研室、学前办，城区园部分骨干教师及大学区园教师近百人参加了本次活动。
4、环境育人，打造特色园所文化
环境是幼儿生活和认知的基本条件。利用暑期，我园着力打造前厅富庶太平、丹凤朝阳文化展厅，将吴越文化和三秦文化的优良传统结合起来，展示了幼儿园从建园到开园一年来的发展历程、领导关怀、帮扶等活动的有序开展。
国庆前期，幼儿园组织教师创设教学区一层为“社区体验”区，走廊营造“礼仪文化”教育；二层为“生活体验”区，走廊营造“教师寄语”教育；三层为“文化体验”区，走廊营造“国学文化”教育；搭配各班种植区，大大增强了幼儿的自主参与性，让孩子真正成为环境的主人；为启发幼儿的探索求知欲望，产生了润物无声潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
5、重视养成教育，紧抓卫生保健
牢固树立“保教并重”的观念，在各项活动中“保”“教”结合，做到“保中有教”、“教中有保”。
为了让孩子们每天快乐来园，平安离园，我们严格执行幼儿园一日流程，确保幼儿两小时的户外活动时间。着力培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯；加强用餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收；培养幼儿饭后漱口，组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记；做到口杯、毛巾每日消毒；各室定期、定时消毒，及时记录；定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等；要求家长每月为孩子清洗被褥枕套，每两周带回晾晒一次。幼儿园环境卫生清洁制度健全，责任到班、到人，并将定期和不定期检抽查相结合，结果及时公布，纳入期末考核。重视晨午检，能做到一摸、二看、三问、四查。这些工作的开展，就是要为孩子的健康成长保驾护航！
6、建立完善学习机制，提升教师自身素质
园所培训及教研工作：
学习提升，我们从未止步。各业务处室利用暑期学习会、全干会、每周集训，从师德师风建设、幼儿教师专业技能、安全及卫生保健工作对教师进行全方位培训。通过培训，规范教师言行，不断提高教师的思想道德素质，做幼儿健康成长的引路人，老师们也认真撰写了个人学习心得体会。卫生保健、安全工作的培训，强调了幼儿园安全工作的重要性，提高了教师对安全工作的警惕性，使教师牢牢树立安全第一的教育观念，为新老师们走上幼教岗位，奠定了良好的理论基础。
除此之外，我们还相应开展了一系列活动。
20xx年xx月xx日，启动写一手好字活动
xx月xx日，开展了有趣的足球体验活动
xx月xx—xx日，开展了以班级为单位的随机区域观察评估活动和教育教学展示课活动。
xx月xx日，开展保育员技能展评活动
xx月xx日，举办以“心中那份爱，圆我中国梦”为主题的师德师风演讲活动。
xx月xx日，进行了教师专业技能展示活动
xx月xx日，开展了教研组组长竞聘活动
xx月xx日，开展了为期三天的教师公开课活动。
xx月xx日，开展“青春扬帆，以心迎新”教职工元旦联欢活动。
为了进一步提升教师的业务能力，促进教师及时反思、总结、提升。年度末，幼儿园还开展了各岗位教师履职汇报、各岗位人员考核、保育技能考核工作。
另外，保教处根据教师的发展水平，每周二进行教学研讨，每周四都会对老师进行专项培训（本期培训内容为舞蹈），教师们之间互相学习，取长补短，共同提高。老师们根据教育活动，每周完成教育随笔一篇、绘画作品一幅，本期会弹唱曲目10首，以达到不断提升业务素质的目的。
走出去：
20xx年xx月—xx月，教师王xx在xx县幼儿园跟岗学习一学期。
xx月xx日—xx月2日，教师姚xx、白xx赴xx参加“中国幼教年会（20xx）丝绸之路峰会”。
xx月xx日—xx月xx日，园长卢xx赴xx师范学院教师干部教育学院参加“xx县幼儿园园长素质与领导力高级研修班”；xx月xx日—xx月xx日，园长卢xx参加“xx市幼儿园园长任职资格培训”。
xx月xx日—xx月xx日，教师王xx、韩xx、荆xx、陆xx，赴xx参加“第三届学前教育内涵发展高峰研讨会”。
xx月xx日—xx月xx日，教师任xx赴xx参加20xx年xx省贫困地区中小学幼儿园骨干教师培训。
xx月22日—xx月xx日，教师王xx、何xx、张xx，赴xx参加“20xx年全国第xx届幼儿园档案管理专项培训”。
xx月xx日—xx月xx日，教师姚xx，赴xx参加“第三届xx省美育教育交流展示及中小学音乐、美术课观摩活动”。
xx月xx日—xx月xx日，保教主任李xx随教育局组织赴xx参加“中物院帮扶xx县骨干教师培训及科学城教师研修活动”。
xx月xx日—xx月xx日，教师任xx、王xx、张xx，赴xx学前师范学院参加“幼儿园教师教研能力提升培训”。
xx月xx日—xx月xx日，教师崔xx，赴xx职业技术学院参加“农村幼儿园教师专项技能提升培训”。
xx月xx日，保教主任李xx带队，组织5名教师赴xx中学参加中国工程物理研究院教育专家团队来xx开展的教育教学指导活动。
xx月xx日—xx月xx日，xx月xx日—xx月xx日，教师张xx、陆xx分别赴xx市第一保育院、xx县中心幼儿园参加“xx省幼儿园骨干教师访名校浸润式培训”。
xx月1日—xx月2日，教师姚xx、丁xx、刘xx，赴xx聆听应xx、许xx等一线名师观摩课。
xx月xx日—xx月xx日，教师田xx、王xx、党xx、周xx赴xx参加xx省学前教育研究会20xx年学术年会。
xx月xx日—xx月xx日，园长卢xx随教育局组织赴xx市新区幼儿园学习。
请进来：
xx月xx日—xx月xx日，xx月xx日—xx月xx日，xx市新区幼儿园幼教专家汤xx、宋xx、刘xx、贺xx、郦xx、马xx六人，分两次入园开展为期一周的指导工作。
xx月xx日，邀请教育督导室李xx老师，对教师进行书法书写培训。
xx月xx日，邀请礼仪讲师展xx，对教师进行礼仪培训。
xx月xx日，邀请xx学前师范学院副教授姜xx，对教师进行园本研修培训，从而达到不断提升业务素质的目的。
xx月xx日、xx日，邀请亿童培训讲师夏xx、向xx，来园对教师进行“大型户外游戏的开展与实施”专题培训。
xx月xx日、xx月xx日，两次邀请xx美术课程讲师入园培训，提升教师专业技能。
xx月xx日，邀请xx支教专家彭xx、肖xx走进幼儿园，为老师们带来了两节精彩的示范课。
7、利用主题活动，促进幼儿全面发展
20xx年xx月xx日，幼儿园工会组织全体教职工开展“趣味运动会”，丰富教职工生活。
xx月xx日，开展了清明节祭扫系列活动
xx月份，各年级组开展劳动节系列活动
xx月xx日，召开幼儿园首届“快乐富丹娃多彩富丹梦”文艺汇演活动。
xx月xx日—xx日，开展了端午节系列活动
xx月xx日，举办了“种美丽心愿，启多彩梦想”大班毕业典礼。
农历xx月xx日，开展中秋节系列活动，弘扬传统文化。
xx月xx日，以重阳节为契机，开展了“与爷爷奶奶过节”主题活动。
xx月xx日—xx月xx日，开展了《祖国妈妈，生日快乐！》系列爱国教育主题活动。
xx月xx日，召开幼儿园首届“我运动，我快乐！大手牵小手，一起来加油！”早操展示暨亲子运动会。
xx月xx日，幼儿园开展本期“家长开放日”活动。
xx月xx日，幼儿园开展了以“最美冬至最香饺子”为主题的“冬至”体验活动。
xx月份，开展了“同玩，同乐，共迎新年！”庆元旦系列活动。
通过开展这些形式多样、丰富多彩的活动，诣在促进幼儿素质全面发展。
8、家园联手，为幼儿健康成长护航
家长是我们幼儿园的珍贵资源，积极与家长沟通，争取家长的理解与信任，能大大提升我们的工作效率。
新学期开始后，各班于xx月xx日、xx月xx日，召开新学期班级家长会。
xx月xx日，幼儿园召开“爱从这里起航”全园新生家长会。
xx月xx日，邀请妇幼保健院儿科主任杨xx，给全园家长做了“健康守护，预防先行”为主题的卫生保健知识讲座。
xx月xx日，成立了第二届家长委员会并召开了第三次家委会会议。
xx月xx日，成立了第二届膳食委员会并召开了第三次会议。
9、紧抓安全不放松，让家长放心
安全重于泰山，安全工作是幼儿园一切工作开展的保障。开园后，我园就成立了以园长为组长的安全领导小组，建立并不断完善安全规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位；定期对全园玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行检查，对发现的隐患，做到及时消除。另外，结合幼儿的年龄及生活特点，每周对其进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；除此之外，我们还加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式增强教职工安全知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。
20xx年xx月xx日，总务处开展幼儿园安全专题培训。
xx月xx日，开展“食物中毒应急演练”活动
xx月xx日，组织安排幼儿进行“防震演练”活动。
xx月xx日，开展了“防拐防骗安全演练”活动。
xx月xx日，邀请xx消防安全讲师蒋xx来园对教师进行“消防知识”专题培训。
xx月xx日，幼儿园开展了“消防应急演练”
寒假前，幼儿园安排各班开展“假期安全教育”、“防恐怖教育”，并向家长发放“假期安全告家长书”。这些安全活动的开展，有效的增长了全园师幼的安全防护知识，大大减少了不安全事故的发生。
10、规范办学行为
幼儿园坚持全面贯彻执行学前教育方针政策，遵循幼儿身心发展特点和规律，严格执行收费标准，建立收费公示制；建立保教活动考核评估制度和留守儿童管护制度。规范保教管理，制定了详实的保教相关计划和科学详细的大、中、小班幼儿一日生活安排，坚持保教与游戏相结合，创设符合幼儿年龄特点的区角活动，保证幼儿每天户外2小时活动时间，同时，开展了丰富多样的主题活动、家长助教活动、亲子活动等，并制定了详细的保教活动方案。
四、工作特色与亮点
1、混龄式公共区域
区域游戏是幼儿反映社会、反映成人活动的一种游戏，这种游戏带有很大的模拟性；幼儿很大程度上就是通过模拟来熟悉社会、了解社会。因此，我们幼儿园利用宽阔的走廊为幼儿布置、创设了多个公共游戏区域，投放多样、多材质的游戏材料，给予孩子们最大的自主空间，让幼儿从不同的侧面去了解社会。混龄式公共区域，是指大班孩子可以和中班、或小班孩子一起进行区域活动；打破了本班、本年龄段的限制。混龄式活动的开展，不仅利于培养幼儿积极的情感，良好的行为习惯，更能让孩子在游戏中学会相处、谦让、合作、探究，同时有助于幼儿养成良好的收纳习惯，提高幼儿解决问题、处理问题的能力。
2、开放式阅读区
幼儿园创设“有氧书屋”开放式阅读区，喜爱阅读的孩子可以自主阅读，自得其乐，各种绘本故事牢牢吸引着孩子们的眼球，强烈的激发孩子的阅读兴趣，孩子在阅读过程中享受着书本带来的别具风味的魅力，在书香中成长。
五、取得成绩
幼儿园获奖情况：
20xx年xx月，被xx市市场监督管理局授予“文明餐桌示范单位”称号；
20xx年xx月，在xx县第六届幼儿园教师专业技能大赛中，荣获“优秀组织奖”；
20xx年xx月，被共青团xx县委员会授予“青年文明号”称号；
20xx年xx月，被xx县教育局授予“xx县20xx年度标准化学校食堂”称号。
教师获奖情况：
20xx年xx月xx日，教师陆xx在“第六届xx省幼儿园教师专业技能大赛”中荣获“综合及个人一等奖”，并分别荣获半日活动设计“一等奖”、儿童行为观察与评价“一等奖”、舞蹈“三等奖”三个单项奖；同时，相应荣获市、县级奖项；
20xx年元月，教师姚xx被评为市级“模范保育员”；
20xx年元月，教师乔xx在“第六届xx县幼儿园教师技能大赛”中荣获城区组“综合三等奖”；
20xx年xx月，教师张xx在xx区教育局20xx年精品课例评选中荣获“三等奖”；
20xx年xx月，教师任xx在学前段“教学能手和教学新秀赛前培训会”活动中，执教展示课《方格子老虎》，效果良好；
20xx年xx月，教师何xx、周xx组织的《探索恐龙蛋的秘密》在xx县幼儿园区域活动评比中荣获城区组“二等奖”；
20xx年xx月，教师姚xx、荆xx组织的《一起来烧烤吧》在xx县幼儿园区域活动评比中荣获城区组“三等奖”；
20xx年xx月，教师王xx、白xx组织的《小兵户外体验区》在xx县幼儿园区域活动评比中荣获城区组“三等奖”；
20xx年xx月，教师陆xx在“学前段骨干教师送教下乡”活动中执教示范课《大泡泡小泡泡》，收效良好；
20xx年xx月，教师姚xx、王xx在“学前段骨干教师送教下乡”活动中，表现优异；
20xx年xx月，教师任xx荣获“xx县教学能手”称号；
20xx年xx月，教师姚xx、乔xx荣获“xx县教学新秀”称号；
20xx年xx月，园长卢xx荣获“xx县先进教育工作者”称号；
20xx年xx月，教师何xx荣获“xx县优秀班主任”称号；
20xx年xx月，教师任xx荣获“xx县优秀教师”称号；
20xx年xx月，工会主席王xx在教育宣传工作中成绩突出，荣获“优秀通讯员”称号；
20xx年xx月，保教主任李xx被评为“20xx—20xx学年度xx县优秀学科带头人”；
20xx年xx月，教师何xx在xx教育系统“庆祝建国xx周年·展示教育发展成果”师生书画、摄影赛中荣获绘画组“二等奖”；
20xx年xx月，总务主任杨xx在xx教育系统“庆祝建国xx周年·展示教育发展成果”师生书画、摄影赛中荣获摄影组“三等奖”；
20xx年xx月，教师姚xx在xx教育系统“庆祝建国xx周年。展示教育发展成果”师生书画、摄影赛中荣获书法组“优秀奖”；
20xx年xx月，教师何xx、荆xx在“我心目中的好老师”征文评选活动中，分别荣获教师组“优秀奖”；
20xx年xx月，园长卢xx、副园长何xx、保教主任李xx、教师任xx、姚xx在“学前段骨干教师帮扶指导”游园参观指导活动中，效果良好；
同月，在“xx县信息化教学月暨希沃教育信息化应用大赛”中，教师王xx的数字故事《爱吃苹果的鼠小弟》、姚xx的数字故事《小熊不刷牙》荣获一等奖；教师荆xx的数字故事《三只小猪》荣获二等奖；教师燕xx的数字故事《石头小猪》荣获三等奖。
凡是过往，皆为序章。学前教育是为人生起步，教育事业更是没有终点。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我们富丹人不怕吃苦，不怕出力，愿倾尽我们所有，为幼儿园、为孩子搭建更加美好而广阔的明天！
幼儿园岗位述职个人述职报告(二)
本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。在总结经验和积累整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：
一、加强教学常规管理。
1、强化教师的备课、上课。
为了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的备课以手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。
2、强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。
要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。
二、勤于学习，充实自我。
“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的发展；作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特别重视教师的学习，着重从以下几个方面进行。
1、加强业务学习。
每周的周日为学习时间，要求教师们认真记好笔记，加强交流，特别是学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获；针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料，进行学习。让教师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。
2、积极鼓励教师参加自学。
本学我园教师的学习劲头很浓，大部分中青年教师都在参加进修，我园还有本学期还有几名教师通过了幼儿教师资格证的考试。
三、勇于创新，追求高效的工作质量。
幼儿园要想发展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要体现在：
1、管理模式的创新。
幼儿园的教育教学工作，严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有自己的思考，要多和年级组成员沟通、交流，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。
2、备课模式、读书笔记形式的再创新。
手写备课，真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思考。这使得大家从中不仅收获了很多同行们的经验。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。
3、课堂、随堂听课模式的创新
课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形式为主，突出了幼儿的主体性。在课堂上，要求教师一律说普通话，青年教师必须说，老教师要学着说，让整个园形成一个人人说普通话的氛围。从而影响我们的孩子，养成用普通话与人交流的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，很多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们常常去很多有经验老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的能力。
4、组织活动上的创新
本续期我园组织了幼儿早操比赛，举行这样的活动，老师们都很用心的对孩子们进行强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。
5、特色活动的开展
我园的”手脑速算”特色课这学期正常开展，幼儿参与的积极性比较高，孩子的算题能力等各方面也有了很大的提高。当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。
总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序，成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基础上多思考、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。
在过去的一年里我们合作的很愉快，谢谢您的关照，最后我祝衷心的祝愿大家在新的一年里阖家欢乐，心想事成，万事如意！
幼儿园岗位述职个人述职报告(三)
尊敬的各位领导：
大家好！十分感激领导们莅临我园检查、指导工作。某幼儿园在各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下，朝着幼儿园既定的工作目标，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学计划。工作中有收获也有不足，为了今后的工作能够更好的开展，现将本学年的主要工作向各位领导做如下汇报：
一坚持严于律己，内外兼修。
作为一个领导干部，不仅仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思，更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我已拥有20多年的幼儿教育经验，可是我仍坚持不断的学习，这样才能做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。对于教师的关心，要做到生活和工作的双关心。
在工作中给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的“教研活动室”，在生活中给教师供给舒适的住宿条件，使教师在愉快的生活中投入紧张的工作。作为园长，我时刻注意深入第一线，为教师们出点子、提提议，用自身的影响力来凝聚全体教职工的心，带动员工的进取性，建立和谐的人际关系，培育互相帮忙的团体精神。
二重视对教师教育教学本事的培养
我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素质和业务技能，在一年的时间里使教师熟悉幼儿园的工作，并在教育教学工作中具有突破性的发展，对教师进行了很多的培训。我园多次组织教师到多个幼儿园进行业务培训。我园购买了《42课例》光盘，帮忙教师经过观看教学视频进行学习，提高教学质量。还购买了《幼教博览》《幼儿教育》《学前教育》等多种杂志，为教师及时获得最新的教学方法供给了方便，教师们的工作本事得到大幅度提高。另外，我园开展不一样的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课等，评课环节中采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务本事水平，还举行了折纸比赛、教师技能基本功大赛等活动。
三完善教学管理网，实行分层管理。
幼儿园教学质量的高低与教学管理有着千丝万缕的联系。
为完善管理体系，充分发掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实行分层管理。由教研组长定期组织教研活动，批阅各班周计划，定期检查教案和教育笔记。每月末向保教主任汇报工作，共同商讨下个月的工作重点。这样的管理模式，是以提高教师的专业化成长为目标的。这样的分层管理，能够激发教师的主动性，从而使幼儿园的教育工作有序、高效的开展。
四提升全体教师的科研本事我园是某区第一所标准化公立幼儿园。
我们的教学和科研水平仅有不断提高才能成为某区幼教事业的领头雁。
为了推动某区幼教事业的发展水平，我园举行了幼教现场会，会上各个学区的幼儿教师齐聚我园相互学习，就幼教事业的发展方向进行了深入的探讨，此次活动为幼儿教师搭建了广泛交流的平台。
我园以此为契机申请研究课题并成功获得审批，将《示范校发挥辐射作用的机制研究》作为我园的课题研究资料。为某区幼教事业的发展，贡献自我的全部力量。
五严格做好卫生保健、安全工作。
我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创立健康档案，掌握幼儿健康状况的第一手资料，合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿供给优越的伙食条件，我园新购了消毒柜、削皮机、面条机、搅馅儿机各一台，还设立了专门的食堂管理员负责膳食的粗细搭配，营养均衡。
在日常工作中，我园注重培养保教人员的职责意识、服务意识，认真与各岗位人员签订岗位职责书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。
我园一向以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定期检查，并进行了检修。
抓好幼儿接送的安全工作，强调要严格执行接送卡制度，实行人卡分离，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子入园接丢孩子，要求家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和登记，方可准其入园。
为了促进安全工作的落实，我园与教师和家长分别签订了《安全工作职责书》，增强教师及家长的安全意识。我园将安全制度制作成制度板，悬挂于幼儿园的显著位置，让每一位员工时刻敲响安全的警钟。
六存在的问题及今后的发展方向。
金无足金，人无完人。这一年来虽然我们尽心尽力，但在工作中还有一些不足之处。
在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善：
1、要将安全工作进一步细化，采取可行的措施杜绝各类安全事故的发生。
2、日常的教学管理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。
对教师的培训还要加大力度，争取在最短的时间里培养出一批业务本事强、思想品质高的优秀幼儿教师。
3、保育工作的管理还要大力度。
4、进取争取获得社会和上级部门的支持，争取资金，早日到达省级示范园水平。
在新学年的工作中我们将继续发扬脚踏实地，永不服输、积极向上的精神。为某区幼儿园的完美明天，努力奋斗。
幼儿园岗位述职个人述职报告(四)
本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实xx市幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。
一、完善办园设施优化育人环境
创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。
为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如：快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。在太仓市自主性区域活动交流中，受到了市领导和同行的一致好评。
二、强化队伍建设提高保教质量教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。
1、健全制度，明确责职
为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2、加强学习，提高素质
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周2小时的学习制度，组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。
为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去xx、xx、xx等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极参加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究，促进教师不断提高研究水平。
3、加强保育，注重服务
后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。
4、创造条件，重视家教
我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长学校，比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
三、强化科研意识提升办园品位
随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必然选择。
1、转变教育观念，注重科研实效
我园结合课题研究的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式”为“启发式”，积极创造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参与活动，在活动中发现问题，丰富知识。
2、坚持定期研讨，发挥骨干作用
我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干教师为课题组长，要求做到课题研究人人有计划，次次有记载，课题组长每月要汇报课题研究的进展情况。坚持理论——实践——认识——再实践的原则，组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。
四、实施素质教育增长育人实效
为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。
1、重视品德教育，培养良好习惯
根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培养，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。
2、优化活动环节，提供探索机会
为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展素质教育研讨活动，将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现；开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。
五、存在问题
1、需进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导。
2、幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。
3、园本课程需进一步深入研究与实践。
幼儿园岗位述职个人述职报告(五)
“安全”+“规范”+“提高质量”+特色是今年的工作重心，回顾紧张、忙碌的一学期，为经过不懈努力取得的一些成绩感到欣慰，更为教师们经过艰辛的劳动所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、工作思路、履行职责等方面述职述廉如下：
一、注重作风建设，增强为民务实清廉意识
我坚持以“为民务实清廉”为指导，各项工作力求做到务实、抓实、落实，坚持公平、公正原则，对事不对人。在财物支出、大型设备购置、园舍修建、教师评优选模及考核上，都是积极征求全体教职工意见，大事班子商量，并做到公开透明。我把自身思想建设和廉洁自律，作为做好各项工作的立足点。
二、狠抓常规落实，坚持本色，创造特色
在常规落实中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家园沟通。
1、抓安全
我们始终绷紧安全这根线，坚持安全保教第一不动摇。每学期开学都是结合上学期工作进一步修订完善各项制度，并组织全体教职工进行培训学习，让每个人牢记职责和责任，认真扎实落实好各项措施。
我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接特别是没卡交接和中途离园交接及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天对以上三方面及园舍、消防、交通、周边环境进行巡查，发现问题及时解决，不留隐患，值班人员每日下班前都要认真填写《值班人员日检表》。
另外，班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理，值班人员不定期巡查，确保了孩子在园的平安。
我们适时开展安全教育活动，不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。每月根据季节特点开展安全疏散演练，实现了让师生充分准备后再演练，到不再通知具体时间随时开展演练并安全迅速疏散的提升。现在，我园师生不管何时，不管在干什么，只要听到疏散命令，各班都能迅速整队疏散到操场安全地带。
我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园安装的16个摄像头基本覆盖了幼儿园的角角落落，实现了每天24小时监控。
我们注重师生的保健工作。每年都要组织对教职工和幼儿的健康查体，每学期都要聘请县疾控中心健康教育所和妇幼保健院等部门同志来园进行培训。
今年上半年，我写的《幼儿园如何防止幼儿受到伤害》在《XX教育幼教园地》刊登，《抓好七关加强管理严防幼儿受到伤害》在《平安校园》得到宣传推广。
2、抓保教
孩子的幸福成长来源于良好的保教工作，良好的保教则源于高素质的教师。为提高教师的业务素质和教育教学水平，每学期开学前，我园都对全体教师进行业务知识培训，特别注重对常规工作的温故知新。
为进一步规范幼儿园教育教学工作，我们不断加强对教师的业务工作检查力度，教师业务必查项目与随机抽查项目相结合，使广大教师在备课、日常教学活动、组织户外活动、家长工作等方面得到了较大提高。
根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，我们每月都分年级对各个班级进行检查，科学、合理、公正地进行评估。
我们在抓好每日常规检查和每月常规检测及育人效果评比的同时，注重课堂教学效果的提高。每学期，我们都要开展“同课异构”听课、评课活动，通过活动取长补短，交流学习。
今年的六一庆祝活动我们改变了多年来“孩子表演家长看”联欢会的旧模式，精心创设了十二个不同区域，让每一个孩子通过模拟和体验来了解、接触真实的世界，在参与中体验成功和快乐，真正实现“儿童的节日儿童说了算，儿童的节日儿童做主”。今年六一活动在《XX城日报教育周刊》六一特刊和高唐电视台得到宣传，也得到了广大群众的交口称赞。
3、抓教研
教师素质的提高，来源于不断地学习和实实在在的教研。我们每周开展的教研活动要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识；教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，引导老师们从不同方面总结自己在工作中的经验，努力寻找理论支持点。我们积极开展教研活动，提高教师业务水平。
在师资培训方面，采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，进行了区域评比、舞蹈评比、讲故事评比、简笔画评比等练兵活动。活动的开展，激发了广大教师的工作积极性。
另外，凡是代表我园展示的教学，我都要反复与老师认真推敲，研究教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。我关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念和教学艺术，毫无保留地传授给老师们，让老师们增长了见识，学到了本领，得到了提高。
仅从去年到现在，我园教师在全市首届教师基本功比赛中就有两位老师分别取得特等奖和二等奖的好成绩；我园被评为山东省幼儿教师远程研修先进单位；在全市优质课评选活动中，我园杨朝晖和姜飞两位老师双双获得一等奖的好成绩；另外，我园教师多篇教育教学文章在《中国教育报》《XX教育幼教园地》等报刊发表，多位老师的论文获得省级奖项。
是教研让老师获得成绩得到成长，老师的成长又促进了孩子们的成长，教学相长，在实际工作中得到最具体最真实的实现。
4、抓家园沟通
我们注重和家长的信息沟通，有什么事情，总是及时通过小黑板、广播、宣传栏、致家长的一封信、宣传单等形式提示告知家长，一言一语，无不是对孩子的关心，从而密切了家园的联系。
开学初，在教学楼门厅，我们设置了意见箱和举报电话，虚心接受家长们的监督和建议；每学期，都要召开家长会、家园开放日和家长评教等活动。本学期，结合党的群众路线教育实践活动，我们又多次征求家长意见和建议，密切了家园联系和沟通，促进了幼儿健康快乐成长，也为共同做好幼儿保教工作奠定了坚实的基础。
三、终身学习，实现对教师和兄弟园的专业引领
1、以身作则，引领教师成长
我注重理论学习，注重在实践中发现和寻找问题，并不断自我调整。我非常注意观察教师和幼儿行为，发现问题，总是积极帮助教师分析教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。我用自己的榜样力量实现了对教师的积极引领。
2、发挥辐射作用，联手帮扶兄弟园
我园经过几年努力，有了自己的小特色，但一花独放不是春，万紫千红春满园。我注重对全县各级各类幼儿园的引领。我园结对帮扶了XX、XX村、XX店等中心幼儿园，并不断到帮扶幼儿园开展送教活动。
我积极为全县幼儿教师和各级各类幼儿园提供学习、交流的时间、场地，热情接待来自全县和全市各级各类幼儿园的来访参观。我知道：大家好，才是真的好！我还与第一实验幼儿园、城区中心幼儿园建立了联合发展群体，努力把城区幼儿园做大做强，尽最大可能地实现对乡镇幼儿园的引领帮扶。
尽管取得了一点成绩，但我也深深体会到，仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣，而骄傲自满只能造成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在以后的工作中，我将在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新，为把我们的幼儿园打造成全市乃至全省一流幼儿园而不懈努力！
幼儿园岗位述职个人述职报告(六)
一年来，我园以《幼儿教育指导纲要》为指导，认真贯彻落实《教育局xx、xx年工作要点》精神，结合我园实际，努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利地完成了各项工作，
一、管理工作
1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求，坚持依法办园，依法治教，认真落实区局各项工作要求、会议精神，坚持间周一集中进行政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，组织教师学习《八荣八耻》、《十不准》等内容，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德，构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。
2、加强了幼儿一日三查工作的管理，班级的晨午检和一日各环节检查要填好检查卡做好记录，并由主管安全的副园长定期检查，把检查结果与各班教师的年终考评挂钩。
3、加强保教工作的全方位管理，严格执行区局的教学管理工作定期报告制度。园长和主管保教的副园长、教研组长深入班级听课二十余节，查教案，对教育教学出现的问题进行现场指导，对一日常规工作进行跟踪督查。查班人员不只是检查教学活动，还注重察看班级常规、幼儿习惯的培养。要求教保人员做到有人检查无人检查一个样，教保人员必须把教育贯穿到一日生活之中，而不是为迎接检查而作秀。结合本园的实际工作，加强园本培训，不断提高教师教育教学反思的能力，更好地落实教育过程生活化、游戏化、自然化，使教师和幼儿共同成长。
4、全面实行量化考核。近期我们又一次对《年度量化考核实施方案》进行了修订，建立激励机制和科学化管理。推行园务公开，对于重大问题，实行集体研究决策，充分发扬民主，政务、财务公开透明，接受群众监督。
二、安全工作
1、进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，规范了各项安全工作，开学初与各类人员签订了安全责任合同，进一步明确了安全责任，确保了各项工作安全、顺利地开展与完成。
2、严格执行幼儿黄蓝卡接送制度，保证幼儿在园的安全。
3、加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作。开学初，我们对全园各处进行全面的安全检查，焊接了脱落的玩具护栏，并对厨房进行了加固，做到了及时发现问题及时解决，保证了各项工作安全、顺利地开展与完成。
4、各班加强对幼儿有目的、有计划地进行安全教育，各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容，在每周工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动，增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。
5、多次召开安全专题会议，及时解决安全问题。定期检查幼儿灶的食品采购和操作过程，严防食物中毒发生。汛期到来前，对园内的排水渠、教学楼的落水管进行了全面检查，保证汛期的排水畅通。
6、今年4月份我园中班卧室、活动室内发现了成群的白蚁活动，我们一方面向学校报告，一方面采取临时应急措施使用杀虫剂捕杀白蚁。学校领导获悉后高度重视，现场勘察蚁情后，专题向区局领导汇报并请局领导现场调研。区局领导现场决定立即与白蚁防治专家联系，拟定防治方案。现在白蚁防治专家的以确定，暑期里彻底根治蚁害。
三、教育教学工作
1、幼儿园组织教师重新学习《新纲要》，激励大家争做反思型、创新型的教师，在不断的反思中寻求新的方式方法，提高教育教学水平，突破旧的教学模式。四月份郑xx教师对全区进行了说课，她能从幼儿的兴趣爱好出发，尊重幼儿的个性差异和年龄特点，教育活动始终围绕幼儿的情感态度展开，使幼儿在玩中学，学中乐。受到同行和领导的一致好评。
2、从园内教育教学工作实际出发，就实际工作中出现的问题认真开展了教研活动。近期小班组就“如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园”，中班组就“如何构建和谐班级”，大班组就“如何做好家长工作”，“幼小衔接”等问题进行了教育教学研讨，达到了以教研促教学的目的，通过教研活动较好的解决班级教学工作中存在的实际问题。
3、家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此，我园近期的家长公开课，把家长请进课堂做教师，通过家长的亲身体验，让家长既体会了幼儿教师的艰辛，又充分利用了我们身边的教育资源。办家教专栏，加强了家长育儿知识的宣传与交流，工作得到了家长的支持与理解。
4、重视园本课程研究：设立了以《中华经典导读》为主题的园本课程，且围绕这一主题设立了教育目标，进行各种活动。
5、积极参加各级各类活动，我园教师在市、区级论文和案例评选中，获奖率达100%；在区级讲故事比赛中，我园李xx小朋友荣获一等奖的好成绩；舞蹈节目“好朋友”在城乡办学联盟庆“六一”文艺表演中，展示了我园的风采。
四、卫生保健工作
1、加强对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导，培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯。对各班卫生、消毒工作合格卫生责任区坚持每周抽查和每月大检查相结合，要求地面无纸片、桌椅无污垢，室内通风良好，幼儿被褥干净整洁，一日两餐后的餐具消毒，要求每天处理当天的垃圾，不让垃圾在我园过夜等。我园一直坚持把检查结果与教师个人考评挂钩。
2、组织幼儿灶的管理人员和炊事员认真学习了《食品卫生法》，严格按照有关法规进行操作，幼儿灶房的卫生天天检查，决不允许有卫生死角，确保食品的卫生清洁。组织全体教职员工进行体检，并为相关人员办理了健康证。
3、近期对保育人员进行了岗位知识培训，对全体教师进行了幼儿卫生保健常识的培训，让大家掌握所需的幼儿卫生保健常识及处理紧急事故的正确方法。
4、进一步健全了保健室的各项制度和设施，积极配合防疫部门对幼儿预防接种工作。
五、后勤工作：
始终把提高为一线服务的效率，努力提供优质的后勤保障作为后勤服务工作的宗旨，较好的保证了各项工作的顺利开展。
1、计划开支，勤俭办园，严格制定并执行计划，完成全园物品的采购与供应，及时做好后勤保障工作。
2、较好地进行了各处设施、设备的检修、报修、维修等工作，确保各项工作安全、有效开展。
3、认真制定并严格执行采购计划，做好设施、设备的购置与更换，确保工作所需。购置了冰柜，按要求为各班添置了各类教具、玩具等。进一步改善了办园条件，为办园质量的提高提供了更好的物质保障。例如；改修了灶房的煤场，对园内的茶水锅炉进行维修。
4、及时向上级汇报维修的实施方案，为暑假的工程动工做好准备。
总之，在今后的工作中，坚持并推进民主管理和以幼儿为本的教育服务精神，针对工作中的不足，继续加强管理，提高每位教职员工的素质，提高办园水平，让家长满意，让社会满意。在全体教工的共同努力下，我们走过激动，走过欣喜，这一学年对我来说依旧是不平凡的一学年，正因为有了这一群可爱的幼教人无私无悔的投身幼教事业，使我们也甘愿在这块土地上播撒希望，执着耕耘。我们深信，当太阳再一次冉冉升起，我们又将充满希望和收获。
幼儿园岗位述职个人述职报告(七)
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
时间转眼已临近学期末，回顾本学期的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想，现将一年来我园工作情况向大家予以汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、基本概况：
我园成立于20xx年xx月，是一所乡镇级中心幼儿园，全园现开设4个教学班，小班1个，中班2个，大班1个，在园幼儿182名，辐射十多个行政村的适龄儿童。
二、教育方面：以质量求进步，以特色谋发展
我园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展，所以我园本着“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习”的办园理念，并且将这个理念渗透到幼儿园工作的所有环节中，极力为幼儿创设轻松、愉悦、舒适的学习和生活环境。
我园始终坚持以幼儿全面发展为中心，十分重视幼儿园卫生保健，注重幼儿体能发展，根据幼儿身心发展规律，针对我乡幼儿实际情况，对幼儿进行体、智、德、美全面教育，注重引导幼儿学会生存、学会学习、学会做事、学会合作。团结一致，奋力拼搏，让桥头乡中心幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
我园在岗教职工共10人，其中外聘教师2人，教师均为大专以上学历，学历合格率100%。多次接受了幼儿教师专业培训，是一支高学历、高素质、高能力，极具爱心、耐心和责任心的专业师资队伍。
在教育工作中，我们以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标，教职工应当热爱自己的职业，尽心尽力的为幼儿发展创造有利的条件。
在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如从去年开始我园一直兼顾使用“千千树”教材，并在阅读和音乐领域取得良好效果，使幼儿在体、智、德、美各方面都有很大进步。
三、环境建设：打造硬环境，保证软环境
20xx年底，县教育局给我园配置了十万余元的各种教学配套设施，包括滑梯、蹦床、秋千、桌面玩具等大、中、小型各类玩教具。还有电脑、电视机、办公桌椅、幼儿桌椅、摄像机等。使得我园硬件方面基本完备。接下来我园准备赤字10万元对教学楼墙面进行喷绘，将所有活动室、楼道和楼梯铺上彩色地板，准备购置和安装幼儿园文化宣传栏和足量的鞋柜、玩具柜及其他必需品。这些工作既美化了我园的环境，使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮，同时杜绝了我园的很多安全隐患，具有多元化的环境治理效果。
在软环境的建设上，我们强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸，妆点了教室的各个区角，这样既美化了幼儿园环境，还拓展了育人的空间。同时我园加强环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。
四、管理理念：以教师为本，树人才观念
教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，再美好的愿景也不可能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥她们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人，并将这一观点落实在实际工作中，真正地尊重教师。
我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，对不同业务水平的教师进行分层指导，选送骨干教师外出培训，提高教师的业务水平。比如：每一次教研培训活动，我们都进行交流，互相阐述自己的观点，探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。
五、安全工作：强化安全意识，杜绝安全隐患
本学期我园尤其重视安全工作，诸如在饮水、课间活动、入园离园时都加大管理力度，力争把安全隐患根除。在饮水方面，引导幼儿不喝生水，多喝热水。在课间管理方面，要求配班教师必须与幼儿在一起，始终盯紧每一名幼儿。入园离园方面，要求值周教师和班主任及时到门口接送幼儿，接送幼儿时除特殊情况必须是直系亲属接送，且及时阻止幼儿的不安全举动。本学期，我园幼儿无一起安全责任事故。
六、工作上的不足：
1、在农村，本园有时满足不了学生家长延长在校时间的要求；
2、幼儿园校舍和活动场地面积太小，幼儿人均活动面积不足1；
3、部分班级班额大；
4、幼儿园教师整体保育教育能力有待提高，业务能力有待加强。
在今后的工作中我将弥补这些不足，更好的为我园幼儿及其家长服务。谢谢大家！
幼儿园岗位述职个人述职报告(八)
每一阶段工作的结束，也是意味着要为下个阶段的工作去做好预备，同时去回顾，去反思自己所做的工作，看到自己的收获以及要提升的地方，只有不断的前进，自己才能变得更加的杰出，我也是对于这半年来的园长工作有个总结。
在幼儿园作为副园长，除了协作好园长做好工作，其实自己个人的学习也会是重要的事情，上半年受到疫情影响，之前的几个月都是在家，没有在园区工作，事情较少，因此我也是利用好这段日子去学习，去提升自己，并且也是组织全园的老师们也是参加到学习之中去了，大家共同的得到进步，从而让我们更有预备去迎接开园的到来，疫情的影响也是给了我们幼儿园许多的冲击，但是我也是信任这是个机会，从来没有像这段日子，那么好好的去学好一些东西，而学的过程也是让我感受到，自己确实一些方面要持续的做，一些问题也是去发觉了，得到改良，也是在之后工作里做的更好。
开园之初，也是园区做好了消毒的工作，为孩子们进入幼儿园做好了一个预备工作，平安防控工作是我要负责的一个主题，我也是清晰，即使疫情缓解了，我们这边没有了病例消失，但是危急照旧还是有的，每个人都是要提高警惕，从进园的体温检测，手部消毒，再到园区里面保持距离，带好口罩，孩子们也是主动的协作着，对于熟识的。老师，同学，他们也是清晰防控是挺重要的。大家的协作，让我们的工作也是做得顺当，对于其他传染病的防控我们也是做好了，孩子们有什么不舒适的状况，也是会准时的和老师们说，去避开最终传染或者身体消失更糟糕的状况。而这工作的完成也是离不来全部老师们的一个主动协作和孩子们的乖巧，只有一起来做，才能真的保障全部人的平安。
教学工作同样也是催促的重点，虽然开学比较的迟，但是在家里，我们也是预备了一些视频，一些教学的方式来让孩子们去学好，去监督好老师们完成教学的工作，看到孩子们有那么多的进步，我也是很兴奋，他们的成长，他们的习惯收获，是大家共同努力做到了，而我也是在其中只是出了一份力，今后也是要连续做下去，而下半年也是要迎来新的一批孩子们，而工作照旧要连续下去，自己也是要不断的跟上时代，去学新的东西，去优化工作的内容，去改善去努力，从而让幼儿园变得更好。