篇一：宪法宣传周简报学校
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，12月1日—7日是全国第X个“宪法宣传日”。
为普及宪法知识，我校积极组织，认真谋划”国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。
大会布置宪法学习工作
开展好宪法宣传周活动工作布置。为了营造良好的宪法学习氛围，校长常遇春、副校长XXX及学校各领导，向全教师发出了“学宪法，用宪法”的倡议书，号召全体教师联系生活实际，学习未成年人保护法、环境保护法、道路交通法等与学生密切相关的法律。全体教师认真聆听，而后布置全校各班级组织“学宪法用宪法”工作。
学习宪法升旗仪式
在周一的升旗仪式上，校领导倡议学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法，讲宪法、争做宪法小卫士。
学习宪法班会活动
在12月1日我校各年级开展了“宪法宣传周”主题活动。全体学生共同进行宪法主题班会，细学宪法内容。
本次宪法学习活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。继续坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，继续坚定四个意识，切实做到两个维护，引导少先队员们要从小确立法制信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成为合格的社会主义建设者和接班人。
宪法学习手抄报
通过本次“宪法宣传周”系列活动，积极开展法制宣传教育，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，同时在少先队员中开展“小手拉大手”活动，携手家长、社会共同构建和谐环境，让法制之光普照校园的每一个角落。
篇二：宪法宣传周简报学校
12月4日是国家宪法日，在全国第X个宪法宣传日来临之际，为进一步增强全校师生宪法意识，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，2021年11月29日至12月3日，XXX小学举行了“宪法宣传周”教育活动，活动通过多种方式陆续开展。
在星期一的升旗仪式上，校长XXX向同学们介绍了宪法维护社会秩序的重要作用，倡议同学们学习宪法、遵守宪法。
主题班会课上，对于孩子们的疑问什么是宪法、宪法与我们有什么关系，班主任们通过生动的案例作出了解答。宪法与每个人都息息相关，作为公民，我们又有哪些义务和权利呢？同学们积极思考、踊跃发言，在交流与讨论中，深化了对宪法的认识。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
12月3日，同学们按时参加第八届国家宪法日“宪法晨读”活动，跟读宪法，感受榜样风采。
学校积极组织收看全国青少年普法活动直播内容，同时综治办主任李先锋还为学生做“学宪法，做遵纪守法好少年”法制教育报告。他号召全体师生行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略、实现伟大的中国梦做出自己应有的贡献。
最后，为充分领会宪法精神，履行宪法使命，全体学生举起右拳，在五年级8班两名少先队员的带领下高声诵读宪法誓词，感受宪法力量。
宪法是我国的根本大法，为弘扬宪法精神，培养学生的社会主义法治意识，我校还将继续开展形式多样的宪法宣传活动，让同学们了解宪法，增强师生学法、知法、守法的意识，营造积极学习、宣传宪法的浓厚氛围。
篇三：宪法宣传周简报学校
今年12月4日是我国第X个“国家宪法日”，为进一步创新普法形式，推动学校学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法活动深入开展，根据《XXX省教育厅办公室关于开展20XX年教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》通知，我校开展了20XX年“宪法宣传周”系列活动。
12月2日上午全校师生集中学校操场，开展“宪法宣传周”启动仪式。下午各班班主任组织学生开展“学宪法，讲宪法”的主题班会。
12月4日上午全校师生集中学校操场开展宪法晨读活动，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。
晨读活动结束后，XXX法院XXX法庭的法官们应邀来我校做法制宣传教育，并分发普法宣传材料，他们从“法的概念”“我国的宪法”“公民的权利和义务”“树立宪法意识，维护宪法权威”四方面，讲解了宪法的重要意义以及宪法所赋予的权利和义务。
本次主题教育活动，让同学们初步掌握了基本的法律知识，理解了宪法和相关法律的基本精神、基本规范，对进一步促进依法治校、依法执教、依法育人起到了积极推动作用。
篇四：宪法宣传周简报学校
今年的12月4日，是我国第X个国家宪法日，中宣部、司法部和全国普法办部署从12月1日至7日在全国开展宪法宣传周活动。今年“宪法宣传周”以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，党的十九大和十九届四中全会精神，重点宣传宪法的地位、作用和主要内容，我国法治建设辉煌成就和社会主义核心价值观。
我校于12月2日升旗仪式上，由603班XXX同学做题为《做个知法守法的好少年》国旗下讲话，号召同学们从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个知法守法的好少年！紧接着的班会课上，在班主任老师组织下，开展“弘扬宪法精神，构建和谐校园”为主题的班会，开展好宪法知识教育宣传工作。
12月4日积极组织全校师生利用晨读时间组织学生开展宪法晨读活动。并于上午9点组织全体师生一起观看通过普法网观看教育部在北京全国青少年学生法治教育实践示范基地举办的“宪法晨读”直播，并同步跟读。
12月4日下午，组织代表队参加在XXX师范大学附属XXX实验学校（小学部）举行的XXX区中小学校法治灯谜邀请赛，同时，在现场参观了图文并茂的大型法治宣传图片展。
12月6日，组织各班黑板报评比。本次黑板报以“学法知法守法”为主题，进一步营造学宪法，讲宪法的氛围。
通过一系列的活动，让学生们学习宪法知识，弘扬宪法精神，进一步增强学校师生的法律意识和法制观念，让学生从小学习宪法、尊崇宪法。
篇五：宪法宣传周简报学校
今年12月4日是第X个国家宪法日，也是第四个宪法宣传周。为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动全校师生深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，根据区教育局有关开展20XX年“宪法宣传周”系列活动安排，XXX小学高度重视，将组织开展“宪法宣传周”作为一项重要任务，认真部署落实，深入开展“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”主题系列宪法学习宣传活动，努力营造宪法学习宣传教育的良好氛围，推动宪法精神深入人心。
广泛宣传，营造氛围学校通过电子显示屏滚动播出宪法宣传标语，广泛宣传习近平法治思想和宪法精神。
同步参加“宪法晨读”活动。12月3日9时整，全校师生通过教育部全国青少年普法网准时进入“全国中小学生‘宪法晨读’活动”主会场，收看网络直播。在教育部领导领读宪法部分条款时，全体师生同步跟读。大家跟随北京主会场齐唱《宪法伴我们成长》歌曲，并观看了第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛部分获奖优秀学生的展演。
广泛参与“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划。学校充分利用活动契机，认真组织部署，积极鼓励引导全校1100余名师生参加第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划，参与率达100%，覆盖面广，效果好。
多种形式集中开展“宪法进校园”主题活动。
一是开展“学宪法讲宪法”法治主题绘画比赛。为突出学习宣传宪法这一主题，深入宣传我国现行宪法的重大意义、基本内容和主要精神，弘扬宪法精神，学习贯彻习近平法治思想，学校开展了“学宪法讲宪法”法治主题绘画比赛，并评选出多幅优秀作品。
二是开展宪法演讲比赛。学校在广泛开展宪法学习宣传的基础上，组织开展了“学宪法讲宪法”演讲比赛，各班学生积极参加。经过激烈的角逐，最终遴选出姚舜依然同学的《学习宪法追寻梦想》参加上一级比赛，并在宪宣传周为全校同学进行展演。
三是传唱宪法歌曲。在202X年XXX省教育厅举办的第X届全省学生“学宪法讲宪法”主题系列活动之传唱宪法主题歌曲中，XXX小学的《宪法伴我们成长》入选XXX省优秀作品展播。宪法宣传周到来时，学校组织学生观看并学习了宪法主题歌曲。
四是举行主题升旗仪式。为了迎接“12。4国家宪法日”的到来，加强法治宣传教育，营造安全、和谐的校园环境，11月29日，XXX小学举行了主题为“学法知法懂法守法”的升旗仪式。国旗下的演讲以小见大，并发出倡议：增强法治意识，努力做一名遵纪守法的合格的小学生，将来走出校园，融入社会后，成为一名学法、知法、懂法、守法的好公民。
五是召开主题班队会。为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，XXX小学组织各年级学生召开“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”主题班会。同学们表示，一定要遵纪守法，做一个合法的小公民，在法律的呵护下健康茁壮地成长。同时宣传宪法精神，让更多的人知道法律的重要性、法律的威严和神圣。
系列活动切实增强了全校学生的法治意识和自我保护能力，增强了全体师生依法执教能力，明白既要做到知法、守法，还要学会用法律来保护自己，时刻谨记：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”今后，学校将以更加认真负责的态度，认真做好全校师生的法治宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的安宁，为学生的健康成长继续奋发努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
篇六：宪法宣传周简报学校
学宪法讲宪法——XXX县XXX小学开展“宪法宣传周”系列活动
12月4日是国家宪法日。为深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动学生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XXX县XXX镇中心小学开展了20XX年“12·4宪法宣传周”系列活动。
全校学生于11月参加了第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”行动，参与率100%。我校红领巾广播站进行宪法的红领巾广播宣讲，以声音致敬宪法，表达自己对宪法的敬意。同时还组织学生观看了教育部在北京举办的“宪法晨读”活动直播，并且同步开展“宪法晨读”活动，通过晨读了解宪法，提高同学们宪法意识和法治素质。
通过本次系列活动，XXX学子必能明白肩负的责任，遵章守法，将来成为宪法的守护者！
篇七：宪法宣传周简报学校
12月4日，是全国法制宣传日，同时也是国家宪法日。今年全国“宪法宣传周”的活动主题为——以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
为弘扬宪法精神，维护宪法权威，进一步推进宪法教育，增强师生的法治意识和法治观念，树立遵纪守法的自觉性，营造尊崇宪法的浓厚氛围，11月29日起，XXX县实验小学开展了“宪法宣传周”系列活动。
12月3日，县委常委政法委书记XX、县委常委宣传部长XXX、副县长XXX、教育局局长XXX、司法局局长XXX，及县纪委监委和教育局相关领导，莅临我校指导宪法宣传工作，并一同参加了我校“宪法宣传周”系列活动。
主题升旗仪式
12月3日上午，我校全体师生举行了以“快乐成长路，宪法伴我行”为主题的升旗仪式暨宪法宣誓活动。
主题大队会
我校开展了“宪法伴我成长”主题大队会活动。大队会上，同学们表演了快板、诗朗诵、模拟法庭等节目。通过本次主题队会，同学们明白了要自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法、遵守法律的小公民。
观看“宪法日”直播
12月3日上午，全校师生在线观看了“宪法日”直播，同上一节宪法课。同学们和主会场一起庄重而严肃地诵读《宪法》条款，唱响《宪法伴我成长》歌曲，感受宪法的庄严神圣。
县纪委监委和县司法局的叔叔阿姨向同学们发放了普法宣传单，介绍了国家宪法日的由来，并通过真实案例，给孩子们讲解了预防校园欺凌、交通安全、家庭防火等法律知识和安全常识，教会了同学们如何树立防范意识。
普法手抄报
全校班级开展了“绘制宪法手抄报”活动。同学们积极参与，设计、选材、绘画、涂色、展示。通过绘制手抄报，同学们学习到了法律知识，懂得了要遵守法律法规，做守法小公民，要用法律维护自己的权益。
近年来，我校一直踏实开展普法工作，营造学法、懂法、守法的良好氛围，将法治教育融入课程、融入活动，让孩子们在心中种下一颗宪法的种子。教师们更是全员参与，坚持学法、守法、用法，共同努力，守护着孩子们健康快乐地成长。
篇八：宪法宣传周简报学校
为深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法实施，根据《XX省教育厅关于开展20XX年“宪法宣传周”活动的通知》和市委宣传部、市委依法治市办、市司法局《关于印发XXX市20XX年“12。4”国家宪法日暨宪法宣传周活动实施方案的通知》要求，XXX小学自11月29日起开展了“学法用法，做遵纪守法好少年”主题宪法学习宣传周系列活动，以习近平法治思想为引领，引领学生深入学习宣传宪法。
11月29日，XXX小学组织全体师生开展了“弘扬宪法精神，构建和谐校园”主题升旗仪式，教导处负责人作了《成长路上，与法同行》的讲话，带领同学们学习了宪法基本知识和中小学生必须遵守的法律法规，教育同学们学法用法，做遵纪守法好少年。
12月1日，学校红领巾广播站宣传员做了题为《弘扬宪法精神，维护宪法权威》的宣传，带领同学们了解了宪法等生活常用法律法规，号召同学们知法懂法，做遵守法律的好公民。
12月3日上午九点，少先大队部组织学生参与国家宪法日“宪法晨读”活动，收看网络直播，同步跟读，全校师生掀起了学习的高潮。
12月3日下午，各中队开展了“与法同行”主题队会，少先队员们在辅导员老师的带领下学习了“什么是宪法？宪法中与小学生有关的法律法规，小学生应知法律小知识”等相关内容，还了解了新中国宪法发展历程，宪法的地位和作用，宪法的基本原则和主要内容以及社会主义核心价值观的深刻内涵。
一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
通过宪法日宣传活动，XXX小学全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，切实把“法治进校园”工作落到实处，着力培养青少年学生宪法意识、国家意识、公民意识和规则意识。
篇九：宪法宣传周简报学校
12月4日是“全国法制宣传日”，为普及法律知识，增强广大师生遵纪守法意识，XXX市XXX小学积极开展“法制宣传周”活动。
11月29日召开全体教师普法教育专题会，学习宪法知识，布置12。4法制宣传周活动。
11月29日的升旗仪式上举行了“遵规守矩知礼守法”的主题升旗仪式，利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，四。7班杨冠磊老师组织全体队员晨读宪法的有关节，了解宪法的相关条款，并鼓励学生利用各种形式学习宪法知识，认识《中华人民共和国宪法》的重要意义。
12月3日下午全体教师进行XXX市2021年度国家工作人员宪法知识测试，检查全体教师学宪法讲宪法学习活动的成果。
12月3日下午，各班举行了“遵规守矩知礼守法”为主题的班会活动。班会上各班班主任带领学生认真学习《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律知识。生通过了解到的一些违法犯罪事件，积极发表自己的看法，班会气氛十分热烈。
12月6日升旗仪式举行法制报告会，邀请XXX区XXX司法所律师讲解宪法知识。进一步提高了学生辨别是非的能力，增强了他们的道德观念和法律意识，争做遵纪守法的好少年。
篇十：宪法宣传周简报学校
为了认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动教育系统学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威。近日，XXX区XXX镇XXX小学校开展了“宪法宣传周”主题教育活动，号召全校师生自觉学法、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法治教，依法办学的水平。
宪法宣传进学校，学校以多种形式开展宪法教育活动。各班开展了“宪法知识课堂”班会活动，让同学们了解宪法，理解宪法内涵，学会用法律的武器保护自己。
12月3日上午，学校还组织各班观看了国家宪法日“宪法晨读”活动，在诵读中，了解宪法的细则，感受宪法的尊严和权威。“治国靠圭臬，安邦靠准绳”，所以我们要把宪法的普及扎根于学校，熔铸于中国未来的新力量中。
通过本次活动，XXX小学学子了解了宪法，意识到了知法守法的重要性。相信这颗“法律”的种子会在孩子们今后的学习、生活中生根发芽。
篇十一：宪法宣传周简报学校
12月4日是国家宪法日，在第X个宪法日到来之际，为了加强法治教育，增强遵纪守法意识，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的和谐氛围，近日，XXX区第三实验小学利用国旗下演讲、宪法晨读、法治大讲堂、学宪法讲宪法演讲比赛等方式多措并举，组织开展“宪法宣传周”系列活动，让宪法精神在三实小熠熠生辉。
XXX区检察院副检察长XXX围绕着与学校相关的宪法知识进行了解读，为学生们讲解学习宪法的意义；未检干警XXX担任主讲嘉宾，以理论讲解和案例分析相结合的方式，为学生们带来了一堂生动的宪法学习课。课堂上，大家认真听讲，互相交流学习成果，分享经典案例。
随后，学生代表XXX、XXX等14位选手围绕“学宪法讲宪法”展开演讲，从不同角度阐述了对宪法的理解，表达了自己对宪法的崇高敬意。
宪法和每一位青少年息息相关，今天的法治课让孩子们学习到更多的保护自身合法权益的知识。增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范坏人的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。
篇十二：宪法宣传周简报学校
12月4日是国家宪法日。为弘扬宪法精神，维护宪法权威，厚植爱党爱国主义情怀，XXX市XXX小学开展了“宪法宣传周”系列活动。
周一的宪法主题升旗仪式上，六（5）班的XXX同学在国旗下讲话中，向队员们普法，希望队员们都能成为学法懂法好少年。
学宪法，懂宪法
切实发挥课堂主渠道作用，开展“学宪法讲宪法”主题班会活动。班会课上，各中队利用多媒体展示了宪法日的课件、视频、文字等相关内容。通过多种形式，使队员们积极主动学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，弘扬宪法精神，树立法治信仰。
学宪法，读宪法
队员们朗读宪法部分章节、条款，在朗读中感悟宪法的重要性，增强认知观念，队员们纷纷表示，“宪法晨读”活动让自己了解了宪法的很多知识，用心体会宪法的庄严与神圣。
学宪法，画宪法
组织开展“宪法伴我成长”手抄报制作活动。活动中队员们充分利用课余时间收集宪法精神、法律法规的有关资料，认真整理精心排版，涌现出了许多精美的作品。
学宪法，唱宪法
“成长路上，聆听宪法雄壮的声响……”激扬的歌声从教室中传出，那是同学们在学唱宪法歌曲。歌声回响，宪法的精神融入队员们的灵魂。
通过“宪法宣传周”系列活动，提高了全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，让法制之光普照校园的每一个角落。
篇十三：宪法宣传周简报学校
12月4日是我国第X个国家宪法日。为弘扬宪法精神，切实抓好深入学习宣传和贯彻实施宪法工作，XXX小学部近期组织开展了“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”为主题的国家宪法日及宪法宣传周系列活动。本次宪法宣传周旨在通过组织开展内容丰富、形式多样的宪法主题学习宣传教育活动，在学生中普及宪法知识，弘扬宪法精神，厚植爱国情怀，营造浓厚校园法治文化氛围。
“宪”在开始，宪法周知识竞赛
为增强学生对于宪法的理解，促进学生掌握良好的法律意识，创建和谐校园，XXX小学部部分年级组织了“法律知识竞赛”活动。活动中，学生们充足准备、积极作答，进一步提升了学生宪法知识水平，推动了全校形成了解宪法、崇尚宪法、遵守宪法、贯彻执行宪法的良好氛围。
“宪”在行动，宪法周校园宣讲
为进一步营造宪法学习氛围，我校还开展了“宪在行动，宪法周校园宣讲”主题活动，每天利用午休的零散时间为全校学生进行法律知识普及，针对《国歌法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《教育法》等与学生生活息息相关的法律进行深入解读，以此根植学生法律意识，同时树立学生爱国情怀。
“宪”在氛围，宪法周校园宣传
为达到宣传宪法、增强学生法律意识的目的，学校还结合六年级“道德与法治”课程开展了相关学科实践活动，组织六年级全体学生进行宪法周宣传氛围营造，用喜闻乐见的活动和形式推动宪法的宣传，让宪法走进了同学的学习生活，走进了同学们的心中。
“宪”在学习，宪法周宪法诵读
12月4日宪法日当天，XXX小学部全体师生还开展了宪法诵读活动，大家用坚定且洪亮的声音诵读宪法，对宪法的崇高敬意随掷地有声的诵读迸发而出，大家用这样的方式传递出对宪法的忠诚，对法治精神的拥护。师生将携手共进，让宪法精神得以延续，让法治精神薪火相传！
学生进行宪法诵读
“宪”在延续，过去的一周内，一系列形式多样、内容丰富的宪法宣传活动，在校园陆续开展，旨在进一步增强全校师生的宪法意识。在今后的工作中，XXX小学部会进一步积极营造“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的浓厚氛围，厚植学生的爱国情怀。成长路上，我们与宪法同行！
篇十四：宪法宣传周简报学校
为深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，普及宪法知识、推动宪法教育进校园，在国家宪法日来临之际，XXX小学组织开展了以“宪法在心中”为主题的宪法宣传周活动。
活动中，XXX小学围绕活动主题利用学校各种资源进行宣传宪法。通过学校LED电子屏、升旗仪式、家校通等平台，向老师、家长群体推送宪法宣传内容。各班召开了围绕宪法为主题的班会，帮助学生更好的了解宪法，树立正确的法律意识，养成学法守法的行为习惯。学校还开展了争做“宪法宣传小队员”和“宪法知识我传达”手抄报的征集活动。每位同学都积极参与，创作了大量的优秀作品。同学们把对宪法的体悟转化为精美的文字，学有所思，学有所得。
12月3日，XXX小学组织各个班级参加国家宪法日晨读活动，积极营造宪法至上、崇尚法治的浓厚氛围，引导学生养成尊法学法守法用法的法治观念。
此次宪法宣传活动的开展，既让学生了解到宪法是国家根本大法，又让孩子们明确了自觉履行维护宪法尊严、保证宪法实施是每一个公民的职责。同时也为普及宪法知识起到了积极意义，增强了师生的宪法意识并弘扬了宪法精神。
篇十五：宪法宣传周简报学校
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动教育系统学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，根据中宣部、司法部、全国普法办20XX年全国“宪法宣传周”工作安排，结合《教育部办公厅关于举办第六届全国中学生“学宪法讲宪法”活动的通知》要求，XX县各中小学积极开展国家宪法宣传周系列活动。相信一系列活动的开展，定能提高广大教职工的法律意识和法律素质，激发青少年学法、懂法、守法的的热情，为创建平安、和谐、文明的校园，为实现学生快乐生活，健康成长奠定坚实的法治基础。
通过此次宪法宣传周活动，进一步牢固宪法权威，激发全体师生学法的积极性和守法的自觉性，增强师生的法治意识，用法观念和维权能力，为创建法治平安校园营造了良好的氛围。