小学学校德育工作计划第二学期(一)
指导思想：
以xx区德育工作计划为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建设，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。优化校风学风，营造健康向上的育人氛围。
工作重点：
一、丰实少先队活动
学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划“文明小标兵”评比、展示。
另外，继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用；注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造积极氛围。
希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。
二、加强班集体建设
良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有针对性的教育。
另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任辅导员开展好班级管理工作。
三、关注班主任辅导员培养
要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。
依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。
为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。
四、完善三结合网络
学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带领学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建设工作。
另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的教师，从而更加密切地配合我们学校的教育工作；向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。
今年，我们的家长学校，计划与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体教师的支持下，家长学校能够充满活力，具有实效。< zuowEnBa.NeT >
小学学校德育工作计划第二学期(二)
一、指导思想：
深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践范文网[_]活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：
㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能
1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二？九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能
充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。
㈣加强师德建设和班主任队伍建设
继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教范文网[_]育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。
三、各月份工作安排：
九月份：
1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划
2、开展安全教育宣传活动
3、庆祝第26个教师节活动
4、开展中秋系列活动
5、班级环境布置
6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动
十月份：
1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动
2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式
3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动
4、“四个好少年”宣传学习活动
十一月份：
1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动
2、少先队课题活动及辅导员培训
3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比
十二月份：
1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。
2、开展“12。9”爱国运动纪念活动
3、开展“手拉手互助”学习活动
一月份：
1、元旦主题板报评比
2、做好资料收集工作和各项工作总结
3、制定寒假活动计划，部署暑假生活
小学学校德育工作计划第二学期(三)
一、班级目标规划：
1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正，加强习惯的养成教育。
2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。
3、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
4、组织好每节晨会及班队会。
5、加强学校与家庭之间的联系。
6、培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。
二、具体措施：
1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。
2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。
3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。
4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。
5、利用课余开展有益活动，培养学生课间文明休息的良好习惯。
6、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。
三、活动安排：
1、文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育，诵记《小学生日常行为规范》，通过小组背诵评比等形式进行。
2、对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操。
3、对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，提高学生法律意识，懂得如何守法。
4、安全，理想教育：
1对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有墙报，讲解等。
2珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。
5、复习考试假期安全教育
1考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快度假期。
2假期安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。
小学学校德育工作计划第二学期(四)
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。
二、工作目标
一学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化
二教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高
三学校德育环境进一步得到优化，充分发挥环境的育人功能
四学生思想道德水平稳步提升
三、具体措施
一强化学校德育常规管理
1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作
1强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。
2强化值日管理工作。加强值日学生的选拔和培训，继续进行每日常规的检查评比活动，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。
3强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。
二强化德育教师队伍的培训工作
开展《中小学德育工作指南》培训活动，倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。
在学习积淀方面，采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间重点加强班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。
实践研究方面，延续晨会教育、课题研究、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。
总结提升方面，以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。
本学期，突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。
1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用，要求教师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有”，即有计划、有落实、有成效。
2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED显示屏、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。
3、开展系列德育活动。切实落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。
1坚持开展好每周升国旗活动、晨会班队会活动，开展好少先队活动。
2开展“红十字”教育活动，宣传红十字知识。认真组织“红十字爱心一元捐”、“博爱万元捐”，培养师生人道、博爱、奉献的红十字精神。
3开展主题教育月活动。本学期拟开展四个主题教育月活动，即九月份：“习惯养成”主题教育月、十月份：“爱国情怀”主题教育月、十一月份：“感恩教育”主题月、十二月：“健康教育”主题教育月。
4开展帮扶活动。认真落实贫困生资助工作，强化对单亲生、孤儿、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作，继续开展贫困生大走访活动，做到规范管理、精准资助。
5心理健康教育。开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适以及适应社会生活等方面教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
四、活动安排
九月：
1、一年级新生家长会；
2、教师节活动；
3、进一步强化“垃圾不落地”活动；
4、班主任培训。李燕
十月：
1、国庆节学生活动；
2、家长上晨会活动；
3、班主任培训。徐晓丽
十一月：
1、社会实践活动；
2、结合资助工作进行感恩教育；
3、家长学校活动；
4、班主任培训。培训视频
十二月：
1、学生心理健康专题教育活动；
2、冬季疾病预防；
3、班主任培训。培训视频
小学学校德育工作计划第二学期(五)
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。
三、重点工作
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。
2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
四、主要工作
一加强德育教育，开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。
二做好平时的常规工作。
1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。
2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
三开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。
2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
四班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、月安排：
九月份：
1、暑假作业的总结、评比。
2、教室净化、美化、布置。
3、办庆祝教师节、迎十一的小报。
4、“推广普通话”的主题中队会。
5、参观校史陈列馆。
6、写字比赛活动。
小学学校德育工作计划第二学期(六)
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展纲要（20xx-20xx）》、十九大全会精神为指南，深入贯彻习近平总书记系列讲话重要精神，紧紧围绕社会主义核心价值观，努力践行“上品教化”和“文化德育”理念，以落实奋飞核心价值理念、建设优良校风和打造德育特色为中心，以养成教育为基础，以塑造健康人格为核心，以个性充分发展为特色，多渠道、多层次，全方位地开展教育活动，不断提高学生的思想、道德、生理、心理素质，培养可持续发展的现代人。
二、工作目标
1、加强教师队伍和班主任队伍建设，常规性做好主题班会评比，不断提高班主任的自身素质和管理水平。
2、推进班级文化建设，打造海鸥学校校园文化特色。举办大型活动，形成德育品牌。
3、重视文明守礼行为规范，培养学生健全人格；重视培养学生爱国主义和集体主义精神，又重视学生个性发展。强化学生自我管理能力，强化学生行为规范教育，提高学生文明素养。
4、抓好学生心理健康教育，青春期心理教育杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故。
5、加强团支部、学生会，发挥其榜样作用。
6、继续做好住宿生的良好行为习惯养成，建设好宿舍文化。
7、推进班级文化建设，打造海鸥学校校园文化特色。举办大型活动，形成德育品牌。
8、抓好法制、安全教育、垃圾分类、学生心理健康教育，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故。
9、继续做好住宿生的良好行为习惯养成，建设好宿舍文化。
10、保证好校车乘坐安全有序，建设好良好的秩序风气。
三、工作重点和措施
（一）加强德育队伍的建设，形成齐抓共管新局面。
1、完善管理网络，德育处、团支部、年级组、班主任通力协作，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。
2、落实导师制度，积极培养年轻教师。要充分发挥本校优秀班主任的作用，切实做好传、帮、带作用。
3、完善班主任工作的评价制度，提高班主任工作的积极性和主动性。
（二）加强班主任队伍建设，切实提高整体管理水平。
1、班主任工作强调三个：一是执行力。二是要有系统观念，要有整体意识；三是要有预见性，“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。
2、重视班会课，上好班会课。加强主题班会课的研究，要做到有计划、有教案、有主题、有实效，充分发挥主题班会课的主阵地作用。本学期的主题班会课研讨每个年级安排一位老师。每周班会课主题具体见附表1。
3、争取成立海鸥学校名班主任工作室。依托工作室推动教师在研究和交流中拓展理论视野、增进研究意识、提升专业素养，促使海鸥学校的德育队伍整体素质和水平快速提升。组织班主任参加班主任专业技能大赛，不断加快我校班主任队伍建设。
4、认真开好每月的班主任例会，以专题研讨的形式进行。及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，提高班主任老师的理论水平和管理水平，提高班主任与家长有效的沟通能力，形成学校教育与家庭教育的合力。
5、积极开展班主任校本培训。开展“三个一”活动，即“读一本德育专著、研究一个解决问题的德育小妙招、撰写一篇德育叙事”活动，期末力争编印成班主任校本教材。
6、加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案，建立导师制。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（三）加强过程管理，开创德育工作新局面
1、抓好学生日常行为规范和文明礼仪的养成教育。落实《中小学生日常行为规范》和《海鸥学校学生一日常规》，以争创“文明班级”、每月班级“文明之星”、每学期“文明之星标兵”评比为载体，激发学生自我教育。
2、积极开展“弯腰问好排队守时静悄悄”活动。培养学生良好的行为习惯，培养学生的公民意识。①“弯腰”行动就是要树立环保、卫生意识。大力开展垃圾分类环保专题教育活动，严禁在乱扔垃圾，养成卫生的习惯。②“问好”行动就是要倡导文明礼貌。要举止文明，彬彬有礼，主动敬礼或微笑点头问好。仪容仪表要整洁，剪好头发，不剪怪发，更不能染发，德育处每月检查。佩戴好校卡，统一佩戴在衣领的左上角，平时要注意保管好。③“排队”行动就是要有公共意识。班级、级组、学校集会要排队进场；上下楼梯要排队，并靠右行，空出左侧通道；上体育课、美术课、音乐课、阅读课等要排队。特别是课间操进场要排队，体育委员要整好队，两列纵队小跑进场。单车要按指定位置排放好，要锁好。④“守时”行动就是要有生命意识。要珍惜时间，珍爱生命。不迟到，管好每一天。⑤“静悄悄”行动就是要有安静意识。课前、开会、午休、自习、晚修、就寝静悄悄。入校即静，静能生慧，入座即学，学能广志。
3、通过班会课、黑板报、升旗仪式等机会开展形式多样的教育，培养学生在家庭、在学校、在社会应该具有的良好行为习惯。充分利用广播、墙报等宣传阵地，大力表彰在行为规范和文明礼仪方面做得较好的同学，加大对行为规范和文明礼仪方面做较差的同学的惩处力度，传递正能量，打压不良风气。
4、学校充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动，充分挖掘每次主题活动的教育功能，让学生在活动中得到体验，在体验中得到教育。九月份，开展“感师恩活动”纪念9。18事变；十月份，开展“重阳敬老活动”、建国71周年活动；十一月开展“消防演练”等；十二月开展“宪法教育”活动；一月份庆祝元旦活动等。
5、培养学生良好卫生习惯。重点抓好乱丢、乱吐等不文明行为。开展卫生习惯养成主题教育活动。一方面将各班每天卫生习惯工作纳入每月文明班的评比当中；二方面加大师生卫生习惯知识的培训，三方面开展卫生习惯知识考查和班级竞赛活动。
6、加强团支部、学生会的管理工作。（1）加强党建带团建，团建带队建工作，培养发展一批优秀学生成为积极分子。（2）加强志愿服务工作，建立校级志愿服务组织，与街道、社区及有关定向服务单位的联系，实现常态化对接。（3）开展扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活。（5）扎实开展“全民讲礼仪活动。（5）加强组织建设，做好学生会换届工作。（6）做好学生会日常管理工作。（7）继续加强学生垃圾分类的习惯的培养，成立垃圾分类小组做好相关的记录。（8）具体工作安排。九月：做好开学升旗仪式工作，培训好新一批的国旗班成员；挑选新一批学生会成员，并且进行培训。开展“一帮一”活动；做好学生会换届工作和学生会的督促管理工作；召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理；庆祝教师节，开展教师节尊师活动；开展我们的节日活动——中秋节。
十月：认真做好新团员的发展工作，把用心要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来；开展我们的节日——重阳节敬老活动；开展“我和我的祖国”活动，庆祝我国成立71周年。十一月：继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查；配合学校做好田径运动会的工作。十二月：开展法治宣传月活动。一月：组织学生会开展工作总结活动；期末考试总动员；学生评优工作。
7、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
（1）落实家访工作，开好家长会。本学期召开一次家长会，组织进行一次家访问，据上级要求完成普访，要做好家访情况登记、图片等资料保存。
（2）筹备成立七年级的家长委员会，召开一次学校的家长委员会会议。
（3）加强警校联系。加强与派出所的联系，确保学校周边治安环境的稳定。
（4）九月份完成法制副校长、廉政副校长的聘任工作。
（5）召开一次法制副校长、村治保主任等代表的联席会议，发挥社会力量在学校德育工作的辅助作用。
8、有计划有主题地进行国旗下的讲话。具体安排见附件2
9、坚持依法治校与法制教育相结合，重点做好学生的教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育与学校依法治校相结合，增强学生规则意识、法律意识和法制观念。
10、加大力度推进班级文化建设，从物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设入手，以后逐步向精神文化建设发展，让海鸥学校的班级文化能有实质性的发展。
11、加强心理健康教育，保证学生心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展，进而形成健全人格。
12、加强德育社会实践活动，开展基于优秀文化的研学旅行活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。11月份组织全体师生外出参加研学旅行活动。
13、积极在学生当中培育和践行社会主义核心价值观教育活动，通过学道德模范、举办道德讲堂、评选文明之星和诚信之星等活动，使学生形成正确的人生观、价值观。
14、做好文明宿舍与优秀住宿生的评选，通过常规的管理，加强住宿生良好习惯养成。
15、评选“乘坐校车文明之星”，通过评优来引导乘坐校车的正面倡导。
九月份，开展“感师恩活动”纪念9。18事变；
十月份，开展“重阳敬老活动”、建国71周年活动；
十一月开展“消防演练”，安全教育等；
十二月开展“宪法教育”，重视宪法宣传教育活动；
一月份庆祝元旦活动，除旧迎新教育等。
（五）开展海鸥学校第一届“核心价值观”主题教育。（具体方案另发）目的是以演讲活动为载体，组织开展各相关培训及比赛活动，提升校学生的自信心、思辩能力、表达能力，打造我校德育活动品牌。
（六）加强安全管理，确保不发生安全责任事故。要牢固树立“安全第一”的思想，落实“谁主管，谁负责”的原则，定期进行安全隐患排查，开展形式多样的安全教育活动，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
小学学校德育工作计划第二学期(七)
一、班级概况：
六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标：
本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施：
1、思想品德方面
依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。
2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比
根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。
3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育
面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。
5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。
总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。
小学学校德育工作计划第二学期(八)
指导思想：
本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。
工作目标：
1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设。
2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。
4、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询。
主要工作措施：
一、加强德育队伍建设
1、继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。
2、加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手：一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养；四是家校联合，共同努力。
3、继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。
二、进一步加强团队建设
1加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置，选拔新一轮的鼓号队员，进行训练，为鼓号队比赛做准备。
2充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。
三、加强学生思想道德建设
1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做好国旗班的训练，做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。
3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题研究活动，组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训。结合品德与生活、班队会等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案。
4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。
1积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育活动。
2开展“清明·网上祭英烈”网络活动。
3大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，继续开展“我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。
4开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。
5继续开展“我们的节日”系列活动。
四、加强校园文化建设
做好校园美化净化工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶，继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。
五、德育工作安排
1、开学典礼暨法制安全教育活动。
2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。
3、少先队大队辅导员会议。
4、做好“文明班级”评比细则的完善，做好“文明班级”评比人员的选拔与培训，从第二周起进行“文明班级”评比，第三周开始进行学生的仪容仪表、个人卫生检查。
5、选拔新一轮的鼓号队员，第二周开始训练。
6、召开班主任工作会议。
7、开展“三爱三节”主题教育中队会。
8、开展“学雷锋，从身边的小事做起”主题中队会。
9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。
10、开展“文明礼貌月”系列教育活动。
11、开展“安全教育月”活动。
12、开展“创建美丽校园，争当环保小卫士”活动。