教师节表彰大会优秀教师发言稿(一)
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为新教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表xx中心小学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
在接下来的在工作中我会做到，努力向老教师学习。多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢积累的。其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受能力。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。
我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！最后祝大家工作顺利，节日快乐！谢谢！
教师节表彰大会优秀教师发言稿(二)
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，第xx个教师节又准时和我们相约。在这样一个特别的日子里，请允许我——一名普通的中学语文老师，向一直关心支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢和由衷的敬意，向广大教育界同仁致以诚挚的问候和衷心的祝福！
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。从1985年第一个教师节至今，三十五年的时光匆匆而过。也正是这三十多个由鲜花与掌声交织在一起的教师节，才使更多的人把热情和尊重、理解与关怀献给了我们，使我们度过的每一个平凡的日夜都有了不寻常的意义。
尤其是党的十八大以来，我国始终把教师队伍建设摆在优先发展的战略地位，出台了一系列政策措施，不断加大对教育的投入，我们教师的经济和社会地位也由此得到了不断的提升，教师已经成为了社会上最受人们重视和尊重的职业之一。
在全面实施九年义务教育的基础上，还对建档立卡贫困户子女上学实行减免政策和补助政策，对个别残疾儿童不能到校上课的，我们还实行送教下乡。在党的惠民政策指导下，在各级政府的关心和重视下，我镇教育面貌焕然一新。上学的路越来越宽了，宿舍的环境越来越好了，各校的阅览室，音乐室，美术室，心理咨询室多功能教室正在正常使用，满足了孩子们求知的需要，发展特长的需要和心理辅导的需要。更高兴的是，孩子们中午不回家就可以吃到营养均衡的午餐了，它大大减少了家长奔波之苦和可能出现的安全问题，获得了家长的一致好评。大庄教育正呈现出一派生机勃勃的景象，它对周边乡镇的影响也越来越大。我校每年都会收到许多其他乡镇的慕名而来的同学。灿烂的笑容洋溢在留守儿童的脸上，欣慰的微笑高挂在家长们的嘴角，浓浓的职业幸福感也沉淀在老师们的心田。
当然，璀璨的光环，只代表过去。老师是塑造灵魂的职业，需要我们不断创新。瞬息万变的社会、个性多样的学生也决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，积极思考，深入实践，为大庄镇这一方沃土，培育出更多更杰出的人才。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，为教育事业更加美好的明天而共同努力吧！
最后，再一次祝老师们节日快乐，身体健康，青春常在！谢谢大家！
教师节表彰大会优秀教师发言稿(三)
我是来自xx区xx镇中学的特岗教师孙xx，很荣幸能作为一名特岗教师代表在这里发言。
20xx年xx月，我成为一名特岗教师。当时很多朋友问我：“你是市里的孩子，去农村教学，心里不会有大的落差吗？”说实话，我也有这样的顾虑。在我的印象当中，农村学校交通不便、设施简陋，学生知识面狭窄、纪律涣散。我就是带着这样顾虑和忐忑来到了xx，走进了xx镇中学，踏上了讲台。也就在那一刻，我发现选择到xx做一名特岗教师，不后悔。xx便利的交通、舒适的城市环境，干净整洁的校园、先进的教学设施不输城市，在这里真切的感受到区委、政府对教育的投入，对民生的重视。
记得第一次走进课堂时，心里不停地嘀咕着，课堂会是什么样子，我能把这一节课上好吗？于是，我用在大学学到的知识，并结合对新课堂的理解，顺利完成了这节课。下课时，当我看到孩子们那一双依然渴望知识的眼睛，听到孩子们给我的掌声时，我明白了，不是乡村学生不努力、不刻苦，关键问题是我们的教育者能否找到适合农村学生的恰当的教学方法，让孩子们能够充满学习兴趣，享受奋斗的快乐。
在和学生们的谈心交流中得知，班里有个别学生是留守儿童，这些孩子偶尔受了委屈没有人去倾诉，有了好消息没有人分享，他们在情感上是孤独的。因此我利用学校的励志班会课激励孩子们努力向上，利用课间游戏增强孩子们的凝聚力，利用小组结对让孩子们懂得互帮互助！经过一段时间后，孩子们个个儿活泼可爱、笑声朗朗！
教育是付出、教育是奉献。张桂梅校长说：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”。作为一名特岗教师，就是要扎根农村，就是要给农村学生传播知识，就是要给农村教育加油助力，就是要用坚守去铸就农村教育的辉煌！
老师们，让我们用执着的信念播种，用高尚的道德耕耘，用扎实的学识灌溉，用我们的奉献、付出、拼搏为xx教育增光添彩！
教师节表彰大会优秀教师发言稿(四)
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天，能够作为优秀教师的代表在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。惭愧地是，在教学第一线，还有许多工作能力比我优秀的老师，他们应当站在我的前面，被更多得人看到。幸运地是，我获得了优秀教师这个光荣称号，它凝聚的是校领导对我工作的认可，一路走来同事们对我的帮助，在此，我向各位领导及各位同仁表示最衷心的谢意。
站在这个舞台，不禁感慨万千。我经历三年多的考验，穿风度雨，终于来到这里。今年，是我来到xx中的第三个年头，仿佛还是昨天，我拉着行李箱，走进教职工宿舍，我现在的年级组长某某接待了我。她热情地为我介绍学校的情况，并细心地叮嘱我注意事项，告诉我有困难可以找任何一位老师。那时，我的心就被暖了。
来到学校后，我经历了现有人生中许多宝贵的第一次：第一次以教师身份走进课堂，第一次参加课堂教学评比、第一次组织班级活动、第一次与家长接触……这些美好与难忘的瞬间，将会是我一生的宝贝，珍藏在我的记忆中。如今，我蓦然回首，感觉一切都是那样地美好，尽管，这一路走来，我也吃尽了为人师者的苦头。
醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。来到xx中后，加班加点成了常态。因为我是新手教师，经验不够，许多难题、问题我都没有经历过，因此并不知道如何解决，所以每天我都要花费很多时间准备教案，回顾当天的工作得失，遇到领导听课、课程评比等活动，更是全天绷紧神经，一刻不敢怠慢。这三年来，我的心头始终都压着一块巨石，因为我面对的是一群等待雕琢的孩子，我面对是一位位家长的期盼，我不能怠慢，更不能退却，只能全力以赴，哪怕再累，再难，都要坚持。好在，我坚持下来了，习惯了现在的工作节奏，也掌握了一些教学规律和技巧，虽然离真正优秀的教师，还有很大的距离，但我会坚定地背负教育给予我们的神圣使命，一步一个脚印、慢慢地前行。同时，我也有足够的底气，走完我的教育之路。因为在我的身边，还有一群志同道合的朋友。
虽然，三尺讲台站上去容易，坚持下去难于上青天。但我庆幸，我的身边有一群热心的领导和同事，他们会毫不吝啬地与我分享教学方法，把他们掌握的技巧、把他们多年积累的经验传授于我，并及时指出我的不足，帮助我纠正，如果没有他们的帮助，或许这条路会变得更为艰难。在此，我想再次感谢那些曾给予我帮助的人，谢谢你们把我领进这道门！
今天，我获得了优秀教师这一称号，不过这小小的成绩并不能代表什么，我只是在一次次磨练中遇见了更好的自己，未来道阻且长，我还有更多任务要去完成。我会带着这份肯定，带着这份激励，坚守三尺讲台，做孩子生命的重要他人，用拳拳育人心，给孩子们勾勒出一个灿烂的未来。
最后，祝愿老师们节日快乐！永远年轻！幸福安康！
谢谢大家！
教师节表彰大会优秀教师发言稿(五)
尊敬的叶书记、尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好！我是xx中学王xx。我非常有幸参加这个高规格的会议，也非常荣幸作为名优教师代表在此发言。今天是教师节，在这个特别的日子里，请允许我代表所有教师，向今天参会的各位领导表示最崇高的敬意和最真诚的感谢！向在座的各位老师表示节日的祝贺！今天我发言的题目是《在多重推力下奔跑》，下面我从四个方面谈谈个人的感想。
一种情怀让我选择教育
我是江西玉山人，从小在农村里长大。上初三的那年，因为家境条件不好，我交不起学费没有去上学。我清楚记得，开学第二天，班主任余xx老师来到我家，让我去学校上课，学费他先帮我垫上。那时的心情我无法用言语表达，但从此以后我对教师这个职业充满特别的敬意……直到高三毕业，我坚定地报考了师范专业，带着这样一种情怀我走上教师这个神圣的岗位。
一次大会让我心安xx
近年来，我县高考中考捷报频传，中考实现全面提升，高考取得系列突破，各项数据喜报连连，这些骄人的战绩，有力见证了我县教育发展所带来的巨大变化。让我记忆犹新的是两年前的那场教育发展大会，大会的精神非常鼓舞人心，凝聚人心，振奋人心。特别是叶书记在大会上的重要讲话，让我看到xx教育的美好春天。作为异乡人，每逢佳节，多少有些留恋自己的家乡。但因为这次“教育大会”的召开，让我下定决心留在xx，把xx视为我的第二故乡，试想：一个如此高度重视教育的县城，不就是我职业生涯的最好归属之地吗？
一项制度让我快速成长
我是一名普通的初中科学教师，2003年来到xx，在农村工作了10多年，2013年进入城关中学。以前我认为做老师，只要做好本职工作就行。在个人荣誉和专业发展上，我不敢想，也不敢追求，更不要谈什么尝试了。然而这样的心态因为一些“关键事件”发生了改变。2014年4月我获得机会参加县教坛新秀评比，令我意外的是我竟然被评上了，说实话，当时我认为是自己的运气比较好。2017年6月教育局出台《xx县名优教师培养管理办法》，我非常幸运地被评为我县“名优教师”，并且顺利通过教育局组织的“选拔、培养、管理、考核”。这个《管理办法》彻底改变了我的心态，让我真正体会到什么是自信？什么是成功？什么是追求？什么是挑战？每年暑假我们被派出参加“名优教师”培训，在这里我的理念更新了，我的眼界开阔了，我的目标明确了。功夫不负有心人，经历了这些磨炼，我开始真正地成长。20xx年班里包晨雨同学摘得xx市中考状元；2017年被评为xx市教坛新秀；20xx年夺得xx市初中科学优质课一等奖；20xx年被评为xx省教坛新秀；同时论文课题也开始落地生根。这些荣誉的获得，不仅仅是我个人努力的结果，更多的是领导对我培养和指导的结果。
一所学校让我奔向前方
20xx年xx月我调入xx，当时xx刚刚引进xx，多数同事跟我一样“摸着石头过河”，我们都很认真地学习xx的先进理念。比如，倡导“老师敢于面对孩子多年后目光的检视”，倡导“我们希望自己的孩子遇到怎样的老师，我们就做怎样的老师”，要求老师“在学校待得住，在办公室坐得住，在教室陪得住”。专业地位决定社会地位，多年以来xx已经锤炼出自己的核心竞争力。在专业上，xx有自己的研究课题，如，脑靶向教学、成长性思维、深度学习、UbD教学设计等等；在执行上，xx有“样样落实，天天坚持”的校训；在文化上，xx有“守正创新”的校格，即，守住一个老师的正，守住一所学校的正，守住一个行业的正。进入xx的五年是我成长的起步阶段，在这里浓厚的关怀、和谐的环境，让我更加自信、更加激情地奔向前方。我想借此机会，感谢琚xx校长，感谢陈xx老师，感谢毛xx老师，谢谢他们给了我很多的帮助。
“教坛新秀”是一种荣誉，更是一份使命。它不是“标新立异”，而是“引领示范”；不是“一枝独秀”，而是“辐射推动”。作为名优教师，我们不仅要发挥引领辐射作用，我们更应该具有担当和使命。我们相信，在县委县政府的正确领导下，xx教育的明天一定会更加美好！
教师节表彰大会优秀教师发言稿(六)
尊敬的各位领导、各位老师：
我叫刘xx，来自xx小学，现任业务副校长。1996年参加工作，2001年加入中国共产党，先后获得了xx省小学语文骨干教师、xx省“三三三”工程人才、xx省特级教师、xx市师德楷模等荣誉称号。25年来，扎根三尺讲台，挥洒育人青春，践行着一个人民教师的初心和使命。
xx小学始建于1953年，是xx区建校最早的城市小学之一，有着较为深厚的文化底蕴和历史积淀，2006年起创建书香校园。书香校园的创建不仅要有雅致有品的环境，更要有热爱读书的教师和学生。纵观世界形势，据权威机构统计，全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人为64本，其次是俄罗斯55本、美国25本，我国仅为4。5本。读书改变着人类的命运，也决定着世界的格局，更是直接影响着学生的学业成绩和终身可持续发展。
于是，从2015年起，我带领全校语文老师开始了大阅读课程改革，尝试整合语文教材，将经典的儿童文学作品纳入课时、纳入课程。
课程改革的初期，我们遇到了很大的阻力。家长不支持，他们认为，学生还是应该多做几道题，读这些“闲书”有啥用？我们就把家长请到学校，苦口婆心的讲读书的好处，话说尽了，嘴磨破了，他们才勉强同意试一试；学生不愿意读，买了新书，只要老师不盯着，他们就把书抛在脑后，留了任务，也只是胡乱翻一翻，囫囵吞枣，不求甚解。我们就精心挑选图书，认真设计导读课，想方设法吸引他们的眼球，激发他们的兴趣；老师不知道怎么领着学生读，校长就支持我们外出培训学习，同时也购买了许多专业的书籍，系统地学习课程改革的理论和方法。对那些年轻教师，我更是手把手地教，从一节课的设计到课堂的实施，再到反复的修改和完善，从阅读书目的选择，到读书计划的制定，再到学生阅读的实践和反馈，每一个环节都不能松懈。已记不清多少个深夜，我仍伏案疾书，一字一句地斟酌，一遍一遍地修改。
永远难以忘记，2016年的9月26日的早晨，我正在教室内指导学生的晨读活动，突然接到了母亲突发脑出血的噩耗，当我赶到医院时，她已经昏迷不醒，经过全力抢救，虽保住了生命，却没有了意识，一直瘫痪在床。此时课改正在关键时期，为了不耽误工作，我每天早晨5：00就起床，为母亲擦洗身体、拍背喂饭，然后再急匆匆赶到学校，准时出现在教室里。四年的时间，一如既往地把所有的苦痛深埋心底，将最灿烂的笑容送给学生。站立在讲台上，我觉着自己就是那抹最绚烂的彩霞，在这个美丽的世界里，温馨、从容、自信、坚定。
艰难的探索，五年如一日，不懈的努力换来了可喜的成果：我们构建了以晨读、精读、泛读、绘读、自读为主的“一体五翼”阅读课程，培养了热爱阅读、主动阅读的老师和学生，读书习字已然成为了我们的生活，学生在校六年的阅读量，从以往的不足100万字，大幅提升到400余万字，一大批教师在各级业务评比中崭露头角。召开xx区“大阅读课程现场会”，市教育局领导认为：xx小学“走在了全市课改的前列”！以此为引领，2018年教体局号召全区中小学开展大阅读课程的研究和实践，2019年申报的省级课题《区域内中小学整本书阅读实践研究》的立项实施，标志着全区的阅读课程改革走向了一个更高、更强的阶段。“广阅读、提素养”课题被确立为xx区2018年创制改革项目。阅读改革的经验也多篇刊载在《基础教育参考》、《xx教育》等刊物上，《xx日报》、《xx晚报》、xx广播电视台相继发表、播出我校的阅读课程改革经验。
2018年6月，xx区刘xx小学语文工作室在各级领导的关心下成立了，14名成员，来自10余所学校，涵盖了西部学区以及主城区大、中、小不同规模的学校。我带领工作室成员开展了以阅读教学为重点的课题研究，全力破解整本书阅读教学中的出现的问题、难题，奋力打造学习成长共同体，同时努力将成熟的经验做法送教送讲到区内每一所学校，每一间教室，课改硕果，区域共享。
苔花如米小，也学牡丹开。脚踏着xx的热土，胸怀着民族的希望，岗位虽然平凡，志向却很远大。我爱我的教育事业，我爱我的讲台和学生，我愿意奉献我全部的青春和热血，为教育教学工作，为学生的成长奉献自己所有的力量。
教师节表彰大会优秀教师发言稿(七)
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
在第xx个教师节来临之际，非常荣幸能够作为优秀教师代表站在这里发言，首先祝各位教师节快乐！
11年前，我弃政从教，从地方政府部门转到xx大学任教，从事着被誉为朝阳产业的旅游管理教学与科研工作。今天，借此机会，谈谈作为一线教师成长的感受和体会。
11年来，作为一名基层教师，主持科研项目从厅局级到省部级再到国家级，科研奖励从校级到市级再到省部级，年科研经费从十几万到几十万再到上百万，发表论文从核心期刊到C刊再到权威期刊，从助教到讲师、副教授再到教授，从学术骨干到学术带头人再到“xx学者”，从市级专家到全省、全国旅游行业专家。我一路走来的成长，得益于xx大学对于基层教师的培养机制和发展平台，如“湖北省产业人才计划项目”带来了旅游管理专业特色化发展的机遇，“教学督导制”、“教师发展计划”、“教学名师培养计划”为我的教学奠定了丰满的羽翼，“人才科研启动资助计划”、“151人才工程”为我的科研插上了腾飞的翅膀。其实，xx大学给与了我很多很多，这不仅仅是荣誉，更多的是学高为师的育人情怀、潜心钻研的学术氛围、公平公正的成长机会。我是幸运的，我自豪，也很感激，也很享受大学教师的这份职业生活。
11年来，我深深体会到，作为高校教师所承担的四大责任：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，其重中之重是人才培养，关键之关键是立德树人。韩愈在《师说》里这样写道：“师者，所以传道授业解惑也”。首先是传道，传授为人之道；其次是授业，授其职业能力；最后才是解惑，解答不懂之知。尤其是当下正处在互联网时代，学生获取知识的渠道众多，如果我们的教学还停留在简单地传授知识方面，学生就低头“刷屏”了，我们就孤立“OUT”了。授之以鱼不如授之以渔，我在课堂教学中，在平时交往交流中，在指导学科竞赛时，特别重视培养学生们“发现问题、分析问题、解决问题”的思维方式与能力，重视培养同学们“透过现象探索科学本质”的思辨意识与能力，重视培养同学们“学以致用、学为我用、学会提问、学会学习”的积极态度，重视培养同学们“追求真善美”的健康品格。教育需要奉献，不懂奉献的教师绝不会是一位好老师；教育需要能力，不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师；教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师；教育需要高尚，唯有教师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。一直以来，我相信教师的第一责任，应该是立德树人，担当人文思想的开拓者和引导者，引领更多的三大学子成为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。
11年来，我经历和见证了xx大学的蓬勃发展，本科评估荣获优秀，取得博士学位授予权，跻身“全国就业五十强高校”，整体晋升一本招生；展望未来，我们将迎来xx大学跨越式发展的关键性机遇期。今天，我想借此机会对广大教师尤其是青年教师说，xx大学有着适合我们能干事、干成事的土壤，让我们按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师的标准，携手奋进，为实现“中国梦”、“名校梦”贡献自己的青春和智慧。
谢谢！
教师节表彰大会优秀教师发言稿(八)
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
我是教育与民生学院辅导员许xx，今天是第xx个教师节，首先代表学工队伍祝福大家节日快乐，身体健康，工作顺利！20xx年是特殊的一年，学院广大教职员工立足教育教学岗位助力打赢新冠疫情防控阻击战，在这里向各位老师们道一句“您辛苦啦！”
今天能在这个特殊而重要的日子，跟大家发自肺腑地说两句，我感到特别的荣幸。感恩学院良好的平台，感恩学校领导的认可，感恩学工队伍的支撑，感恩辅导员同仁的陪伴；“师德之星”代表着荣誉，但不仅仅是荣誉，更是一份责任和担当，我只是城院普通辅导员之一，在学工队伍里有很多跟我一样尽职坚守，为校而生，为生尽职的辅导员，正是因为她们的责任与担当，这份荣誉是属于全体学工队伍的！
在学校党委的正确领导下，学校的教育事业蒸蒸日上，近几年取得了令人瞩目的发展和成绩，尤其是今年我们通过了“xx省示范性现代职业院校建设工程”项目建设终期评估验收，可喜可贺！我校“育人为本、跨界融合、服务需求、追求卓越”的办学理念、“盖军衔精神”“大帆船精神”的校园文化、“等待、陪伴、支撑、相信、严格”的学生大爱工作理念等等，强化了学校软硬件的建设，在教师队伍建设方面也科学推进合理构建，形成了以“高维真教授师德”为标杆、以“云顶人才”为引领的干事创业队伍。教育是良心活，教育是爱心的艺术。身处学生工作第一线，我立志以高维真教授为榜样，传承发扬老校长“一心为公、严谨治学、求真从教”的精神品格，在实际工作中秉承学校“以生为本”的理念，积极贯彻践行我校“等待、陪伴、支撑、相信、严格”的大爱情怀，扎根学生工作一线，坚守辅导员岗位职责，热爱工作、热爱学生，勤恳工作十五年。
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。在我们城院，学校党委领导高度重视辅导员队伍建设，单列辅导员职称评聘、落实辅导员工作补贴、大力支持辅导员在职岗位培训学习等等，有力夯实了学院思想政治工作主阵地。借此机会我简要汇报我的个人辅导员工作，期待加强交流，促进成长。
我有18年的党龄和15年的辅导员工作经历，15年我前带着母校“学高为师，行正为范”的谆谆教诲，怀揣着“优秀的人民教师’的职业梦想，走上了辅导员岗位，一干就是十五年，是一名较为资深的辅导员。20xx年因工作调动转入xx城市职业学院，一直坚守在辅导员岗位上，目前在教育与民生学院担任专职辅导员。曾记得学前教育系刚刚成立的时候，只有两名辅导员，麻雀虽小，五脏俱全，工作量巨大可想而知，我记得一位书记曾经说过这样的一句话“我来了学生工作口之后才发现你们的工作量真的很大！”。20xx-20xx学年是我人生中最艰难的一段时光，我承担学前系20xx级和20xx级两个年级376名的学生思政教育工作，负责学生党建、团学、心理等模块的工作，兼任学前党总支组织委员和学前工会组织委员，我出色地完成学院和系部的各项工作。同时因为先生在外地求学无法照顾家庭，我一个人带一个10岁的女儿，肚子里还有一个宝宝，20xx年暑假是xx月xx日开始，我的预产期也是7月13日，因为要回xx老家生产，我请了产前假，xx月xx日回xx老家，xx月xx日-xx月xx日办理好了转院入院手续后，当天晚上的凌晨就因为提前破水生产了，真的是一刻都没耽误。回过头看，我觉得那是一段值得回忆的时光，任何时候都会鞭策我继续努力，没有什么困难是战胜不了的！其实辅导员超负荷工作是常态，是我们的职责和义务，每当组织需要我们的时候，我的第一想法是服从组织安排，绝不拖组织后腿。我在城院经历过多任的总支书记，我很庆幸遇到他们，从他们身上我学到很多做人做事的理念和方法，同时我也相信在座的“我的书记”和“我曾经的书记们”应该可以为我作证，我对工作从不推脱，全力配合，热爱学生，曾经是学生口中的“青姐”，未来我应该会变成“青妈”，我有信心！这样的称呼对我们辅导员来讲是最高的荣誉，代表的是学生的极其信任和认可。
十五年的职业生涯中，我很庆幸在xx城院接触到了生涯领域，重新审视了自己的职业价值观，在彷徨和迷茫的职业生涯双岔路口，让我更坚定了作为一名“学工人”的价值。成为学生的人生导师和知心朋友是辅导员的最高职业目标，我一直为这个目标努力追寻。十年来我努力学习生涯理论知识、训练生涯技能，在未来，我相信我一定会坚守在学生工作第一线，努力成为一名有理想、有情怀、有温度、有力量的学生生涯导师。
我时刻牢记党和中央对辅导员的职责要求，时刻谨记学工领导教诲的那句话——“我们学工队伍是永远可以打胜战的队伍，关键的时刻是永远可以顶上去的！”，我立志对标老校长的崇高品格和精神，继续坚守学生工作一线，只要组织需要我，我就会竭尽全力，为城院的、发展尽一份绵薄之力。期待城院更好的明天！