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幼儿园八一建军节主题活动

2022-07-29 21:50:06 范文大全 打开翻译

幼儿园八一建军节主题活动(一)

一、活动主要内容

(一)活动目的

在即将来临的八月一日,我们迎来了中国人民解放军建军XX岁的生日。在此之际,为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩,颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城,展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌,整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情,庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会,让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史,继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风,明白当今幸福生活来之不易,激发历史责任感。

(二)活动主题:同庆建军佳节,共叙鱼水深情

(三)活动对象:所有官兵、各级领导、XX幼儿园师幼

(四)活动时间:20xx年7月29日

(五)活动地点:幼儿园会议室

(六)活动主办:XX中心小学XX中心幼儿园

二、活动前期的安排

(一)舞美准备

1、喷绘背景

2、花卉

(二)舞台准备

1、节目终审后,搜集好整个活动所需的音乐。(双份备份)

2、各个节目的负责人自行准备道具。

(三)宣传准备

与电视台、报纸、广播等媒体取得联系

(四)人员安排

1、主持人:需熟悉活动的流程,和内务组进行良好的沟通后,准备好主持稿。

2、跟进人的安排:最好做到一个人负责一个节目,见剧务安排表。

3、相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。

4、催场、话筒的管理负责人。(幼儿园)

三、活动当日流程

(一)活动流程时间

1、2:00会场布置

2、2:30幼儿走台

3、4:00节目演出

(二)联欢会流程

1、舞台道具服务人员到位

2、照相及dv工作人员到位

3、预演节目准备工作

4、主持人、演员到位,活动开始

5、嘉宾进场

6、开场语

7、主持人介绍到会领导和嘉宾

8、领导讲话,为军区子弟兵送上慰问,并宣布正式开始。

9、主持人介绍活动内容

10、节目开始

11、互动游戏

12、节目继续

13、活动结束语

幼儿园八一建军节主题活动(二)

活动主题

致敬最可爱的人

活动形式

可以组织幼儿通过观看视频、绘画、歌舞、手工等多种形式进行。

具体内容

1、活动中老师可以向幼儿播放视频、图片来认识军旗、军徽、军人事迹等内容,培养幼儿对军人、军队的热爱之情。

2、通过手工制作军旗、军帽,不仅锻炼了幼儿手眼协调能力、想象力、创造力,通过老师的讲解,了解军旗的内涵和意义。

3、通过彩笔让军人不怕苦、不怕累的顽强意志的伟大形象留在小朋友们的脑海中,积极的影响每一个孩子,培养他们优秀的品质、良好的品德。

4、歌舞表演,形象生动,孩子们也很喜欢,幼儿会对我们伟大的祖国、强大的军队,有了深刻的认识和充分情感的表达。

在这神圣的日子里,让我们由衷的感谢和平年代中国人民解放军的坚守和付出,国泰民安离不开你们的艰辛奉献,建军节节日快乐!

幼儿园八一建军节主题活动(三)

活动目标:

1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌,能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。

2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。

3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解,同时丰富他们的知识经验。

活动准备:

多媒体、军人视频、纸条无数、奖品若干

活动过程:

一、建立宝宝心中军人形象

1、有条件的家长可以领幼儿到天安门看升旗观看仪仗队,让他们对军人有一个直观的做一个初步的了解。

2、谈话导入,启发幼儿思维。

3、通过问题,提高幼儿想象思维,让军人的影子在心中萌芽。

二、树立初步军人形象

1、教师放视频。

2、观看完以后,发纸条,让幼儿与家长共同写一句感慨的话,启发幼儿的思维。

3、教师将感慨语读出来。

4、通过观看视频,增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识,师幼互动,做感情交流。

三、诗歌朗诵“八一建军节”

1、首先放一首军歌,陶冶幼儿情操,激发幼儿的热情。

2、开始诗歌朗诵。

1教师先有感情的朗诵一首八一诗歌,为幼儿做示范。

2教师作指导,让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。

3、教师及家长做评委,讨论幼儿的表演才能,做出选拔。

4、发奖品,以资鼓励,让幼儿有积极向上的态度,锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。

5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。

活动二、我给解放军叔叔敬个礼

1、活动目的:通过学习敬军礼,养成规则意识

2、活动准备:五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节,要标准到位

3、活动配乐:《红旗飘飘》

4、活动过程:

1小朋友面对国旗排排站好

2老师教授敬军礼的要领,并进行3次示范

3请学得好的小朋友做示范

4所有小朋友一起向国旗敬军礼

教师风采

教师可自行编排

集体合唱

《咱当兵的人》

活动三我心目中的解放军叔叔

1、活动目的:通过绘画,描述小朋友心目中的军人形象

2、活动准备:多张A4白纸,一些蜡笔

3、活动配乐:《最可爱的人》

4、活动流程:

小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象,可以是海军、空军、陆军,并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后,小朋友一起评选出画得最好的一幅。

5、活动奖励:

最好的一幅画将挂在教室里1周。

幼儿园八一建军节主题活动(四)

活动目标:

1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌,能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。

2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。

3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解,同时丰富他们的知识经验。

活动准备:

多媒体、军事光碟一盘从建立八一到现在、纸条无数、奖品若干

活动过程:

一、建立心中军人

1、家长领幼儿到部队周边远观,让他们做一个初步的了解。

2、谈话导入,启发幼儿思维。

教师:“小朋友们,你们见过军人吗?”

幼儿:“……”

教师:“那你们知道为什么会有军人呢?”

幼儿:“……”

教师:“在我们的生活中没有军人可以吗?”

幼儿:“……”

教师:“那你们喜欢军人不?”

幼儿:“……”

教师:“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”

3、通过问题,提高幼儿想象思维,让军人的影子在心中萌芽。

二、树立初步军人形象

1、教师放光碟。在观看的过程中,孩子们心潮澎湃,激动异常,为军人叔叔鼓掌、呐喊

2、观看完以后,发纸条,让幼儿与家长共同写一句感慨的话,启发幼儿的思维。

3、教师将感慨语读出来。

例:

1幼儿:我很喜欢解放军,因为他们是我心中的英雄。

2幼儿:我认为军人是最勇敢的,是建设和保卫祖国的大英雄。

3幼儿:我爱解放军叔叔,因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。

4、通过观看视频,增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识,师幼互动,做感情交流。

三、诗歌朗诵“八一建军节”

1、首先放一首军歌,陶冶幼儿情操,激发幼儿的热情。

2、开始诗歌朗诵。

1教师先有感情的朗诵一首八一诗歌,为幼儿做示范。

2教师作指导,让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。

3、教师及家长做评委,讨论幼儿的表演才能,做出选拔。

4、发奖品,以资鼓励,让幼儿有积极向上的态度,锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。

5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。

活动小结:

通过以上活动,首先,提高幼儿表演技巧,提拔了幼儿才艺发展,增强他们言语表述能力;其次,让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神,让他们知道军人的重要性,懂得尊重与敬爱军人;最后,使幼儿在心中建立军人形象,让他们有爱心、热心、宽容心,增强他们意志,提高他们情操,培养良好品质,从而成为一个对社会有用的栋梁之才。

幼儿园八一建军节主题活动(五)

活动目标:

1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌,能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。

2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。

3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解,同时丰富他们的知识经验。

活动准备:

多媒体、军事光碟一盘从建立八一到现在、纸条无数、奖品若干

活动过程:

一、建立宝宝心中军人形象

1、家长领幼儿到部队周边远观,让他们做一个初步的了解。

2、谈话导入,启发幼儿思维。

3、通过问题,提高幼儿想象思维,让军人的影子在心中萌芽。

二、树立初步军人形象

1、教师放光碟。在观看的过程中,孩子们心潮澎湃,激动异常,为军人叔叔鼓掌、呐喊

2、观看完以后,发纸条,让幼儿与家长共同写一句感慨的话,启发幼儿的思维。

3、教师将感慨语读出来。

4、通过观看视频,增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识,师幼互动,做感情交流。

三、诗歌朗诵“八一建军节”

1、首先放一首军歌,陶冶幼儿情操,激发幼儿的热情。

2、开始诗歌朗诵。

1教师先有感情的朗诵一首八一诗歌,为幼儿做示范。

2教师作指导,让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。

3、教师及家长做评委,讨论幼儿的表演才能,做出选拔。

4、发奖品,以资鼓励,让幼儿有积极向上的态度,锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。

5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。

幼儿园八一建军节主题活动(六)

01、活动主题

20xx年8月1日,我们迎来了中国人民解放军建军xx周年的纪念日,幼儿园可以借此开展“喜迎八一建军节”系列活动。

根据幼儿平时对节日的了解,设计活动增强幼儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情,充分发挥他们的积极性和合作意识,以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心,让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日,认识“八一”军旗,增进他们对解放军的热爱,同时也加强幼儿对节日的关注,使幼儿的各方面知识经验更加丰富。

02、诗歌朗诵“八一建军节”

活动目标:

1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌,能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。

2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。

3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解,同时丰富他们的知识经验。

活动准备:

多媒体、军事光碟一盘从建立八一到现在、纸条无数、奖品若干

活动过程:

一、建立宝宝心中军人形象

1、家长领幼儿到部队周边远观,让他们做一个初步的了解。

2、谈话导入,启发幼儿思维。

3、通过问题,提高幼儿想象思维,让军人的影子在心中萌芽。

二、树立初步军人形象

1、教师放光碟。在观看的过程中,孩子们心潮澎湃,激动异常,为军人叔叔鼓掌、呐喊

2、观看完以后,发纸条,让幼儿与家长共同写一句感慨的话,启发幼儿的思维。

3、教师将感慨语读出来。

4、通过观看视频,增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识,师幼互动,做感情交流。

三、诗歌朗诵“八一建军节”

1、首先放一首军歌,陶冶幼儿情操,激发幼儿的热情。

2、开始诗歌朗诵。

①教师先有感情的朗诵一首八一诗歌,为幼儿做示范。

②教师作指导,让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。

《建军节》儿歌

建军节,已来到,祖孙三代把相照。

爷爷穿上旧军装,自卫还击立功劳。

爸爸穿上旧军装,曾在南海保海岛。

娃娃穿上小军装,当兵接班志向高。

3、教师及家长做评委,讨论幼儿的表演才能,做出选拔。

4、发奖品,以资鼓励,让幼儿有积极向上的态度,锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。

5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。

03、我给解放军叔叔敬个礼

活动目的:

通过学习敬军礼,养成规则意识

活动准备:五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节,要标准到位

活动配乐:

《红旗飘飘》

活动过程:

①小朋友面对国旗排排站好

②老师教授敬军礼的要领,并进行3次示范

③请学得好的小朋友做示范

④所有小朋友一起向国旗敬军礼

⑤教师风采(教师可自行编排):集体合唱歌曲《咱当兵的人》。

04、我心目中的解放军叔叔

活动目的:

通过绘画,描述小朋友心目中的军人形象

活动准备:

多张A4白纸,一些蜡笔

活动配乐:

《最可爱的人》

活动流程:

小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象,可以是海军、空军、陆军,并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后,小朋友一起评选出画得最好的一幅。

活动奖励:

最好的一幅画将挂在教室里1个月。

结束语:

“小朋友们,今天我们共同度过了建军节,做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼,XX小朋友画的解放军叔叔也挂在了墙上,今天的收获是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军,保卫我们的祖国妈妈。

我们现在就要努力,学好本领,锻炼身体,希望大家以后都更努力地参加学习与运动,为自己的理想加油!”

05、亲子互动游戏

《敲大鼓,吹长号》儿歌

敲大鼓,吹长号,

我要当兵学放炮,

一二三,快卧倒,

大炮炸不着。

呲……砰!

游戏一:大炮炸不着

由爸爸扮演士兵,妈妈和宝宝分别扮演大灰狼和狐狸。一起说儿歌,说到“呲……砰!”时,爸爸随机扔出去炮弹去炸妈妈和宝宝。妈妈和宝宝要及时卧倒,以免被炸到。

游戏二:打坏人

家里任意位置贴上相关游戏人物,边说儿歌边做游戏。

游戏三:快卧倒

爸爸扮演大炮,一只手臂贴一个炸弹贴纸握成拳头,另一只手臂向内弯曲放在伸直的手臂下。边说儿歌边瞄准妈妈和宝宝。

06、活动总结

在这个神圣伟大的日子里,

让我们一起向可爱可敬的军人致敬!

感谢他们的付出和守护,

他们一直都是我们心中的英雄。

祝我们的英雄建军节快乐!

祝我们的祖国永远富强!

幼儿园八一建军节主题活动(七)

活动目标

01练习投掷手榴弹,发展幼儿投掷能力

02幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌握投掷的基本方法

03培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。

活动准备

01空饮料瓶做的“手榴弹”;

02废旧纸盒做的“坦克车”;

03红、蓝颜色的长绳各一根。

04安全点21个

05场地

活动过程

01准备环节

a。小解放军们,我们要去执行任务,我们出发吧!(踏步)看前面有封锁线,我们要小心地钻过去,钻过封锁线,绕过战壕

b。两路变四路,立定

c。解放军们,前排,后排

d。让我们听着音乐操练起来吧!a准备b练习枪法c瞄准轰跑d拿起望远镜,看到了吗?e端起刺刀f骑上战马g打了个胜仗,你们开心吗?

02基本部分

a。游戏“投手榴弹”

这段时间,我们军营里准备了许多手榴弹,我们投掷的时候,抓住手榴弹的什么地方?(请两位小朋友说)我们要抓住手榴弹的柄投出去,怎样就投得远呢?每位解放军,从中间的篓子里拿手榴弹进行练习,一次拿一个手榴弹,注意投出去的手榴弹我们暂时不要去拿。

这里是红方的练习区域,这里是蓝方的练习区域,红方向右转,蓝方向左转投掷开始!(幼儿投掷,教师观察)

b。集合总结吹口哨,请解放军们把手榴弹拣到我们篓子里(幼儿拣手榴弹)两路纵队站好,向左转,刚才你们有没有找到投得远的方法,谁来试一试?(请2位幼儿)司令员发现投得远的是因为他的姿势很对,手臂弯曲在肩上,两脚前后分开站,身体往后移,用力向前投。(练两遍)

c。游戏“炸碉堡”

小解放军们找一个安全点站好,在我们的周围有许多敌人的碉堡,有的碉堡远,有的碉堡近,看看你能炸毁几个碉堡?注意不要越过我们的安全区,拿一个投一个(手榴弹在圆的中间)

d。比赛“实战演习”

解放军们,我们赶快把手榴弹放在篓子里(幼儿拣手榴弹)刚接到司令部最新命令,要进行军事大比武这里是坦克,这里是封锁线,这里是战壕,投掷手要在坦克开到封锁线前击中坦克,将它炸毁,听到哨子声才可以开始红方做坦克兵,两位解放军一辆坦克,请站到坦克旁边,蓝方做投掷手,躲进战壕,当坦克开来时要站起来,用力投。

准备(吹口哨)集合(吹口哨)讨论:刚才有的投掷手没投中,是什么原因?(距离太远,有的解放军蹲在那儿投)第二轮比武开始,两组交换红方拣好手榴弹放到篓子里,到战壕准备,蓝方拿好坦克到前面准备好比武开始

03结束

放松动作我们的投掷手都非常厉害,掌握了正确的投掷本领,炸毁了坦克,取得了胜利把我们的手榴弹拣到篓子里小解放军们,今天的游戏玩的开心吗?我们的手臂有点累了,让我们来放松一下吧!

幼儿园八一建军节主题活动(八)

活动目标

01练习在平行线中间走,发展幼儿平衡能力;

02发展幼儿走的动作,有精神走路。

活动准备

3条平行线分别为15厘米、20厘米

25厘米纸棒每幼儿一根、音频《学做解放军》、解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

活动过程

01练习在平行线中间走

a。出示军帽引出空军开飞机,教师示范,幼儿在3条航线自由练习;

b。说说航线有什么不一样,练习15厘米航行线。

c。集体飞行

02游戏:打大灰狼

情景表演:兔妈妈要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,请解放军帮忙消灭;

音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒,有精神走过小路,潜伏在草地,大灰狼出来,指挥管发出“射击”命令,幼儿用纸棒射击,大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路;(游戏可进行2次)

03结束部分

每幼儿评一朵小花,听《学做解放军》音乐,一个跟一个走出活动场地。

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