以校庆为主题的征文1500字(一)
彼时春光好，恰与少年同
春和景明，阳光正好，听闻四中喜迎八十周年校庆，有感而发，记录下四中与我的故事。
与四中的缘分始于什么时候呢？细细想来，也是一个繁花似锦的春天。求真馆外的春花簇拥着开放，不远处的雏艺楼传来清澈悦耳的歌声，微风裹挟着清香拂过少年的脸颊，活像饱蘸了生命繁华的画卷。那天实验室被布置成了考场，黑板上写着工整大气的“xx四中欢迎你”，一群青涩的学生略带紧张地四望，用几张考卷定下了未来三年的归宿——那是2018年四中创新班的选拔考试现场。
我曾经听过许多人形容四中，有人说是“家”，有人说是“梦”，也有人说是“终点”。可是比起“终点”，我更愿意用“起点”来形容她——征途的起点。我们从四中出发，开启浪漫的北京游学，完成艰辛的春季远足，走过喧闹的市井街头，前往肃穆的高考考场。最后，我们从这里出发，奔向世界各地。
在这场征途中，有幸遇良师，成一番学业。回忆里，拂晓时分，比晨光更准时的是老师们匆匆的身影；晌午已过，办公室里低喃着的不是鼾声而是耐心的答疑；星夜低垂，台灯下是堆叠的教案和批改的作业。她们总是校园里第一个开灯最后一个关门的人，多少时光从她们的笔尖逝去，多少个不眠之夜只为让学生拥有更美好的未来……三尺讲台，三千桃李，她们用粉笔无言写下春秋，用冰心玉壶道尽师魂。以己之光，照亮莘莘学子的路，只愿“新竹高于旧竹枝”，这份殷切的期望无时无刻不在激励着我前行，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
在这场征途中，有幸遇益友，结轻风高谊。我曾形容同学们“左右皆荆山之玉，遍地是才子佳人”，时至今日，结识了更多的人，路过了更多的风景，我也从未改变对昔日同学的评价。我们一起走过故宫，感慨“皇家之神韵，帝都之恢宏”；我们一起参观北大，想象“明年此日青云上，却笑人间举子忙”；我们一起聆听课堂，只为“行遍书山，金榜题名”；我们一起散步闲庭，享受“春雨听眠，浮生半日闲”……我们以文会友，以友辅仁，以仁待人，我们在盛夏别离，却从未在盛夏走散。光亮所及之处，你我同样镀上余晖，与彼此同在。
在这场征途中，有幸遇自我，修灿烂人生。在四中生活的三年里，我曾无数次伴晨曦而出，踏星月归来，这里教会了我最可贵的奋斗。烂熟于心的课文里装着我的梦想，工整的笔记中藏着我的抱负，数不清的公式计算着我的野心，桌前的座右铭涵盖着我的志向……xx四中，承载了我三年所有的荣耀、失意、泪水、汗水，让我在欣赏丰沛的人的同时遇见更加优秀的自己。记得高考前一天，我在日记本里郑重写下“躬逢胜饯，高朋满座，期待已久，盛大开场”，是与诸君共勉，也是与自己共勉。
星河流转，时光荏苒，从四中的“风雪夜归人”到四中的“风雪未归人”，我收获了许多，也失去了许多。时光匆匆划过，这只是我人生的一个转折点，此后，有人无限荣光，有人一去不返，我也曾以为故事就此结束。直到教师节看着手机里早已编辑好给老师们的祝福，假期与昔日同窗约定在异地他乡相聚，甚至在大学里每一个奋斗的日子，都在提醒我，这一切都是我与四中故事的延续，薪火相传，生生不息。
重温旧梦，我曾用了整整三年的时间去憧憬京城的十里长街、明灯映雪，可是在大学，我愿意用往后余生去追忆在四中度过的每一幕欢声笑语、每一出良辰美景。
写下这段文字的时候，我身在北京，窗明几净，满室暇思，笔尖在泛黄纸页上流泻出的，是彼时的潋滟春光。看着这里的花开花落，云卷云舒，我以京城的山花烂漫来迎接四中的春天，想象着千里之外母校的樱花是否已经分外妖娆，锁住了满园春色，关不住余韵千里，为这不凡的八十年贺礼。
纸短情长，不变的唯有情谊，愿母校，风华正茂！
以校庆为主题的征文1500字(二)
六十年风华峥嵘，一捧心精诚至善
何其有幸，我们相聚在福中医这六十年一场的盛会。
歌颂与赞美似乎都已经太多，展望与希冀也不愿再用单薄的文字来承载；只是希望，在这一刻，静下来好好看一看母校，看一看这一代代的杏林中人，因为我们知道，精诚铸大医，至善谋发展，从来都是这热烈的欢庆与自豪的赞美过后，沉静而漫长的事业。
想追源回溯，看她这六十年一路走来的历程。
60年的历史是短暂的，沧海桑田斗转星移间，不过须臾一瞬；60年也是漫长的，她走过1958的初创初办之路，捱过文革漫长的冬季，又随着改革开放的浪潮，重新启程。
然而六十年风雨兼程，却非我辈一朝可以观得。我只看得那“1958”，简单的4个数字，而其中的意义如何深刻，又凝聚了多少人的呕心沥血，见证了多少人的初心不改，或许只有那些用一生陪伴她成长的前辈们，才能真正体会。
她历经沧桑，却从未老去，一代代的杏林学子不断为她注入涓涓新鲜的血液，将青葱的岁月，留在这方寸土地之上。
我依稀记得的，是初得录取通知书时，在网上寻找关于学校的信息，在百度贴吧的一个帖子里，我看到宋慈湖边绿柳轻扬的景色，一位学长留下这样一句话：在福中医的5年，如今就要离开，走在宋慈湖畔，只记得那一句“大医精诚，止于至善”的校训。
那时的我是懵懂的，若有若无的能感受到作为一个医学生，他们的信仰，和坚持。
在福中医的两年多，我也见过太多可爱的老师，他们在课堂上神采飞扬，不论是风华正茂的青年还是已经行医半生的老前辈们。他们向我们讲述着毕生所学，讲述着在临床中的一次次经历。你会看见满脸岁月沧桑痕迹的老师，兴致正盛时，在讲台上津津乐道，手舞足蹈，那一刻你会觉得，这真是这世上最可爱的人了。
那些在生死边缘与死神的搏斗，那些不眠不休的工作，那些翻遍资料钻研的疑难杂症，他们云淡风轻，一语带过，似乎是在讲述一个很久以前的，与自己无甚相关的故事，而他们向你提起，不过是为了告诉你他对于一个病症在临床实践中的经验。
于外行人而言，少有人能真正体会一个医务工作者的心吧。
记得一位老师与我们玩笑：“我们医生是不急着马上给病人退烧的，因为发烧是人体的免疫系统在与疾病斗争啊，可是家属们可不这样想，你要这样对他们说，任由病人发烧要被打的！哦对了，你还要迅速退烧，给病人退烧退的慢了，他们也不满意你也要挨打的。”
医患纠纷向来有之，在这重重误会的压力与日日夜夜的辛劳中，数十年如一日坚持在医疗工作岗位上的人，其初心不改，着实值得我们敬佩。
我的初心，也曾是成为杏林学子中的一员，然而机缘巧合之下，我还是留在了医学信息方向的信息管理专业中。
也曾疑惑IT与医学相结合专业的意义何在，也曾羡慕学习中医中药专业的同学们，捧着写满中药名的书籍细细钻研的样子。那些不论是静静躺在纸上的文字，还是从他们的口中娓娓道来的古方，都携着那数千年历史长河中一路走来的无限魅力，散发着中医文化令人向往的无限吸引。
只是在这些年的学习中，我们也开始慢慢看到，这些我们浅薄看来所谓“鸡肋”的专业，正印证着福中医的发展与进步，中医药的事业的发展与进步。我们也可以想得到，在这个“互联网+医疗”的时代里，将医学信息化，中医学信息化，从来都不是一个设想而已。
从1976年，福建中医学院正式复办，到2010年，学校正式更名为福建中医药大学，在历届校党委的领导下，我们不断实践，开拓发展。从我国第一个中医骨伤本科专业，到全国第一家“中医证研究基地”；从中医康复学等优势学科，到中医误诊学、中医证研究等领先领域；从近300名的台港澳学生及外国留学生，到新一批已在国内学术界崭露头角年轻业务骨干；一路走来，她传承的是古老的中医精神，却从未满足于前人的智慧，她的开拓与创新，从未停歇。
以校庆为主题的征文1500字(三)
圆梦
上世纪五十年代，我还在上小学的时候，家族里有一个叫陈德禹的青年在天津某大学“水利专业”上学，假期回家帮助村里修水库。长辈们对他赞不绝口，在我心中留下了深刻印象。从那时起，“上大学”就成了我心中的夙梦。
初中毕业后，我以较好成绩考入xx县第一中学，（周家坪中学）。六十年代初，国家面临“暂时困难”，大专院校招生较少。高中毕业我也参加了高考，不幸名落孙山！我的“大学梦”第一次落空了！
回到农村后，在老人们的催促下我匆匆结了婚，并有了心爱的女儿。我高中的班主任老师是清华大学的高才生，对我影响很深，因此我给女儿取名“清华”，把“大学梦”寄托在下一代身上。
1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功后，美国、苏联两个超级大国对中国实行“核讹诈”，国际形势很紧张。作为农村知识青年，我不顧亲人们的反对，选择了从军报国，用参军的方式改变自己的命运。离开父母、妻女，到了驻军青海的国防野战部队。参军时我还带了部分复习资料，准备有机会时报考军事院校。
在部队的培养和战友们的帮助下，我进步较快，入伍一年多就成为一名“上士”军人，担任了文书兼军械员工作。服役期间我多次受到隹奖，被评为“五好战士”，加入了中国共产党。服役期满时，部队准备推荐我上军事院校，首长找我谈话后，我欣喜若狂！心想我的“大学梦”就要实现了！赶紧写信把喜讯告诉了远在汉中xx山区当小学教师的妻子古德英，希望得到她的支持。沒想到妻子收信后利用寒假，带着四岁的女儿来到冰天雪地的青藏高原，向部队首长哭诉家庭困难，要求让我转业！部队首长答应了她的要求。就这样，“大学梦”又与我擦肩而过！
转业后我被安置到陕西省生物制品研究所做技术工作。因工作需要，我先后在上海、成都和北京培训。我曾利用在北京生物制品研究所学习的机会，抽空去拜访了在清华大学读研究生的高中同学。参观了“清华园”，这座誉世学府的宏阔庄严使我心情激荡、眼界大开！憧憬让女儿高中毕业报考清华大学，谁知孩子大了“人各有志”，女儿高中毕业后，未征求父母意见就参加了当地政府的招工考试，并被录取到政府部门工作。我既高兴又无奈，只好把期望的“大学梦”隐藏在自己心中。
在陕西省生物制品研究所工作的三十多年间，我提了干、升了职，技术职称晋升到了“技师”，工作上也小有成就，但“大学梦”时常在我心中萦怀。退休后心里空荡荡的，觉得此生的“大学梦”算是真落空了！
为了健身，我参加了“太极拳”晨练，有幸和汉中老年大学诗文班張晓峰班长在同一个团队！在交谈中，晓峰了解了我的心愿和爱好，建议我上汉中老年大学。就这样我走进了汉中市老年大学诗文班。
当初我以为“老年大学”只是唱歌跳舞、绘画写字……玩玩而已，报着“试试看”的态度报名的。进入诗文班后，使我脑洞大开，有如醍醐灌顶！汉中市老年大学环境优美、纪律严明、校风良好、科目齐全。诗文班的教师都是大学教授或著作等身的学者！同学们团结友爱、相互尊重、相互帮助鼓励，是一个温馨高雅的班集体！每学期都有一两次校外采风活动。师生们欢乐聚会、各显其才。我热爱汉中老年大学，热爱诗文班，荣幸地成了一名“大学生”，圆了我努力半生的“大学梦”！
我喜爱《毛主席诗词》，也模仿《毛主席诗词》写过一些诗词。在诗文班学习后，我才认识到以前的习作与古典格律诗词相差甚远！特别在“韵律”方面还处在摸索阶段。经过两年多的学习，使我受益匪浅。在庆祝中国共产党成立100周年征文活动中，我的习作《华诞怀英烈》荣获优秀奖。在潘藩会长、田宝丰、张晓峰老班长的帮助和推荐下，我加入了《汉中市诗词家协会》，后又批准成为陕西省诗词学会会员。我的多篇习作荣登《天汉诗词》微刊，激励我的学习热情不断高涨。
步入汉中老年大学，使我老有所学、老有所乐、老有所获！退休生活更加充实、更加丰富、更加快乐！
有诗为证：
酬梦大学半世空，历经数载未殊荣。古稀暮岁龙门跃，诗海飞舟多友朋。
以校庆为主题的征文1500字(四)
从这里出发
铁中旧谓，实中新称，名称的变革实为历史的悠久。距离上次校庆已过去了十年，弹指一挥、光阴荏苒。十年意味着什么？如果是一棵树，想必已然枝繁叶茂；如果是一坛酒，想必已然芳香四溢；如果是一片田，想必已然硕果丰盈；如果是一本书，想必已然精熟于心。
“通辽铁中”那个承载着无数情结的名字，我的求学之旅、就业之路都是从这里开始的。从铁路一小到铁路中学，一直与“铁”结下了不解之缘。如今，我就像一粒种子在通辽实验中学里生根发芽，并且成长为一株还算挺拔的大树。如今，很多先前给我授课的老师都成了我的同事甚至是朋友。还有什么感情比这还要浓厚，醇香吗？这里是我们共同的家，有我们最美的年华。“母校”这个称谓对于我而言，显然包含着更多的深意在其中。
五十年的历史，作为铁中学子的我几乎已经找不到当年学校的影子了，如今呈现在眼前的是全新的现代化的校园。还记得2003年，学校为每一位教师都配备了液晶显示屏的高配置电脑，在当时绝对是全市一流。至今，我还记得那时欣喜若狂的样子，当我向同在通辽市其他学校任教的同学讲起此事时，他们都投以欣羡的目光，我心里的成就感溢于言表。
现在回想起来，也许就是从那时开始，学校极速发展催促我更加努力奋进。我能真切的感受到学校的脉搏和气息，是那样的强劲有力，是那样的生生不息。“超越”的理念似乎已经融入到通辽实验中学的血液里。学校规模迅速扩大，基础设施全区乃至全国一流，硬件设施总能带给我们期待和惊喜。宏伟的第一、第二、第三教学楼让我们感受到了磅礴大气，气派的体育馆更是带给我们无限的愉悦，不仅馆内的篮球、排球、羽毛球、毽球场地强健身体，而且教师节元旦迎新大家欢聚一堂。想起当年我的孩子升入小学，当我带着孩子步入小学校门的时候，已经在学校享受了多年优质场地的孩子和他的小伙伴们都惊呆了——长满杂草的操场，破旧不堪的厕所……孩子由衷的感叹：“还是你们学校好！”
其实，作为一名教师，最能体现价值，最有成就感的也许就是教育、教学的成绩。这些年，我积极参加学校的各种教学竞赛并被推荐到通辽市参赛并获得“教学能手”称号。那天我翻开了装有各种荣誉证书的小箱子，数一数，几乎每年都有“先进教师”或“先进班主任”的证书。我骨子里也有和学校一样的不甘人后的品格，无论是教学成绩还是班级整体素养，我都尽力达到最好，几届的高考成绩都名列前茅。最让我欣慰也最让我倍感压力的是很多家长都慕名把孩子放在我的班级，这也许是对一名教师价值的最真实的评价吧！
在通辽实验中学每一个默默无闻的普通教师身上都有着一种孜孜以求、踏实奋进的铁人精神，薪火相传。我想，正是通过普通教师一点一滴的积累，一点一滴的努力，厚积薄发，使得我校在中高考、学业水平考试、各类体育赛事及机器人大赛等等拔得头筹。尤其是2018年高考我校异军突起、摘得桂冠，成为全社会共识的孕育人才的摇篮。身为一个实验中学人真是倍感荣耀！
通辽实验中学成了我们每个人的最幸福的港湾。记得去年在我生病住院时学校领导第一时间给予了关怀与温暖，嘱咐我身体是革命的本钱，不能一味拼命干要注意锻炼身体，老师们犹如亲人般地问候帮助给了我更多的感动。实验中学是一个温暖的大家庭。在这里工作，不仅生活两大重任吃、住得到了最便捷的保障，而且帮助孩子小的老师解决工作和照顾孩子两难的问题，能够安心培养学生。社团生活异彩纷呈，朗诵团、合唱团、书法团、舞蹈团等，让我们的精神生活过得红红火火，激情四射。
年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发~~实验中学是永不满足的，她会向更高远的目标迈进。同样，作为学校的一名普通教师，我会更加努力，为了自己的幸福，为了学校更美好的未来而贡献自己的力量！