篇一：2022幼儿园秋季开学疫情防控工作应急预案
为做好我县20XX年秋季学期中小学校（幼儿园）开学工作，确保师生身体健康和安全有序返校，保障学校安全稳定，结合我县疫情防控形势和教育系统实际，制定本方案和应急预案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，全面贯彻落实教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育厅、黄山市委市政府、市教育局、XX县委县政府关于常态化疫情防控的工作要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，进一步提高政治站位，强化主体责任，周密部署、科学施策，全力推进学校正常教育教学秩序，确保秋季学期校园安全稳定。
二、工作要求
1、坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，避免在防控措施上防控过度、防控失当。
2、坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决校园人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。
3、坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。
三、开学前准备
1、制定开学工作方案。按照“一校一策”“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，认真谋划秋季开学工作，制订、细化开学工作方案和应急预案，并将相关防控要求和安排及时告知师生，确保人人皆知。
2、组织开学应急演练。学校在开学前要组织开学演练，对照“疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不能返校、各项防控措施落实不到位的不能返校、有效应急预案和演练落实不到位的不能返校”要求，查漏补缺、细化完善，确保开学安全有序。
3、全面开展评估核验。开学前，按照属地管理原则，学校开学工作方案上报县教育局审核并经实地验收合格，于开学前反复推演后组织实施。对存在问题的学校限期整改，整改合格后方可开学。
4、加强防控宣传教育。充分利用学校官微、钉钉、微信、QQ、安全教育管理平台等多种途径，积极开展线上新冠肺炎防控知识普及教育和心理健康教育。同时提醒师生日常做好自身防护，非必要不出市，尽量减少聚集、聚会，减少到复杂场所活动。若出现发热、干咳、乏力、腹泻等症状应及时就医，并及时报告学校。
5、加强师生健康监测。持续实行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握教职员工和学生14天内的行动轨迹、健康状况。落实开学前14天健康监测工作，按要求填写《XX县20XX-20XX学年度第一学期新冠肺炎疫情防控中小学校、幼儿园师生员工健康档案》。
6、深入开展校园爱国卫生运动。充分利用暑假期间，全方位开展校园环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底清洁消毒，彻底清理卫生死角，垃圾“日产日清”，加强物体表面清洁消毒，并做好每日消毒记录。加强食品、饮用水等安全管理，加强对食材采购、存储、加工和销售等环节安全管理，严格执行食品进货查验记录、校（园）长陪餐等制度。
7、强化防疫物资储备。按照疫情防控要求，配备符合标准的临时隔离场所，配齐充足的口罩、体温检测设备、隔离衣（防护服、消毒液等防疫物资，确保种类全、数量够、满足实际需要。
8、做好线上教学准备。综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。
四、返校报到
1、合理安排错峰报到。各校按照“一校一案”原则，有序组织学生分批错时错峰返校，避免返校报到期间人员过于集中。
2、严格返校报到审核。为确保师生安全返校，各校要安排人员严格按照疫情防控相关要求，提前做好教职员工和学生返校条件核验，坚决杜绝不符合返校条件的人员返校。在黄教职员工和学生非必要不出市，并做好开学前14天健康监测；在市外低风险地区的教职员工和学生应在开学前14天返黄，抵黄后第一时间就近做1次核酸检测，核酸检测结果无异常应继续做好14天健康监测和管理；在中高风险地区的师生暂缓返校，待滞留地区降为低风险地区后再安排返校，并按规定做好健康管理；本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得返校，经属地卫生部门评估同意后方可返校，返校后应继续做好健康监测。加强学校后勤、保安、食堂等工作人员管理，在其返校返岗前需查验两码，并提供接种证明和48小时核酸检测阴性证明，并在岗前进行1次疫情防控和安全知识全员培训。
3、严格校门封闭管控。学生返校报到期间，校外无关人员一律不准进校，教职员工和学生进校门必须通过身份核验、体温检测和两码联查等防控措施。同时，做好异常情况应对处置，发现发热、乏力、干咳、腹泻等不适症状的，按照防控要求，及时稳妥处置。
五、开学复课
1、坚持校园相对封闭管理。全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，进校门必须进行身份核验登记、体温检测和两码核验。校园内以年级、专业、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。按要求随身备罩，明确校内各类人员佩戴口罩时机和场合。学生在上、放学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。
2、严控校园聚集性活动。坚持“非必要不举办”“谁组织谁负责”要求，严格控制大型活动和聚集性活动的审批与管理。原则上在校园内举办的大型活动以及有外省人员或外籍嘉宾参与的活动暂停或推迟举办；必须举办的需制订疫情防控方案和应急预案，并向县疫情防控指挥部和教育局报批，在全面落实疫情防控措施的前提下方可举办。学生军训严格按照疫情防控要求制订工作方案，配备好学生军事训练必要的防疫物资，按计划科学组织实施，确保安全。
3、落实传染病防控“两案九制”。加强对教职员工和学生的晨午晚检、因病缺课缺勤登记与追踪等制度，加强对教职员工和学生有无发热、干咳、乏力、腹泻等疑似传染病症状监测。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。积极动员适龄适宜的教职员工和学生接种新冠疫苗，做到“应接尽接”，筑牢校园防疫屏障。
4、加强返校后教育教学管理。上好“开学第一课”，认真组织学生开展新冠肺炎及秋季传染病防控教育、爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、地方病和血吸虫病防治教育、卫生和心理健康等教育。扎实做好控辍保学工作，及时摸清未返校学生，确保“一个不漏”。同时，关注教职员工和学生的心理状况，完善心理健康教育指导服务体系，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询等方式帮助教职员工和学生调整好心态。尤其做好未能及时返校教职员工和学生的心理疏导工作。
5、深入开展新时代爱国卫生运动。按照《XX县教育系统深入开展新时代校园爱国卫生运动工作方案》，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和公共卫生间的保洁和消毒，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒，垃圾分类并做到“日产日清”，加强物体表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。加强食品、饮用水等安全管理，加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录、校（园）长陪餐等制度。加强疫情防控全员培训和宣传引导，培养健康生活方式。
6、加强常态化宣教和沟通。各校要结合新冠肺炎疫情常态化防控，将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，让教职员工、学生掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。同时，加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，如学生在校外出现发热、干咳、乏力、腹泻等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并及时送医就诊。
7、提高应急处置能力。在做好新冠肺炎疫情常态化防控“扫码+测温，通风+消毒，备罩+科学佩戴口罩，安全排查+宣传教育”等基础上，加强经常性应急演练。确保教职员工能熟练掌握应急处置措施。
六、强化应急处置措施
1、学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照县新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。
2、教职员工和学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳、乏力、腹泻等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，及时报告，第一时间采取隔离措施，严格防护要求及时就医。
3、教职员工或学生若出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校要立即启动应急处置预案，在县疾控机构指导下落实疫情防控措施，配合做好密切接触者、次密切接触者等人员排查、核酸检测和管控等防控工作。
4、学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，解决困难、普及知识和心理疏导，避免出现不必要恐慌和负面舆情。
七、有关要求
1、提高政治站位。各校要把疫情防控作为当前头等大事，增强风险意识和底线思维，确保防控要求严格落实到位、防控机制严密到位、防控措施严实到位。持续压紧压实“四方”责任，切实履行主体责任，积极协调卫生健康、市场监管、公安等部门完善校园联防联控工作机制，全面落实学校各项防控措施和准备工作，稳妥有序推进开学工作，确保学校全面、正常、安全开学。
2、强化责任落实。各校要落实主体责任，压实第一责任人责任，毫不懈怠抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控，筑牢学校疫情防控屏障，确保教职员工和学生健康安全。
3、落实保障措施。各校要加强人力、物力、财力统筹，确保疫情防控需要。
4、做好舆情应对。重点关注因未审核通过返校学生、采取隔离措施、防护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。
5、强化督导检查。县教育局将对全县学校进行校园疫情防控专项督导检查，检查内容包括暑期校园管控、师生健康监测落实情况、师生疫苗接种工作落实情况、在校师生安全管理、应急预案制订等，确保件件落实落细，实现闭环管理、精准防控。要建立健全开学后日常监督检查和问题通报机制，根据疫情防控形势变化，动态指导学校调整防控措施，改进工作中的薄弱环节，切实筑牢校园防控防线。
篇二：2022幼儿园秋季开学疫情防控工作应急预案
为扎实做好我园秋季学期开学工作，进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。
一、开学时间安排
20XX年9月1日周二，全园所有年级及班级同步开学。
开学时间如有变动，将按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。
二、成立领导小组
幼儿园成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组，党支部书记、园长****是幼儿园疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。
一人员组成组长：园长****副组长：副园长****教务主任***后勤负责人***成员：各班班主任、生活老师二主要职责1。建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况；
2、贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好20XX年秋季开学准备工作，严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安排有序返园，返园前确保身体状况良好，保障开学后正常的教育教学秩序；
3、认真做好开学前全园师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生；
4、提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
5、收集汇总学生报到时和开学后幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；
6、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
7、把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态；
8、在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
三、具体工作安排
一开园前工作
1、完善常态化工作制度机制。主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
2、认真落实“日报告”工作。督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、干咳等症状的，应当督促及时就医，暂缓返园。
3、做好假期疫情信息统计。做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。
4、准备好应急物资与场所。设立观察室或临时隔离室，位置相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。
5、做好校园内清洁消毒。开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。
6、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
7、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
二入园时管理
1、实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进园，师生进园门一律核验身份和检测体温。
2、登记排查入园。提前掌握教职员工和幼儿健康状况，建立台账，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳等症状方可入园。严格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度。在园晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。家长接送幼儿不入园。
3、做好报到工作。开学第一天，教务处在园门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入园师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；
家长及外来人员一律不得入园，如遇特殊情况确需入园者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
三入园后管控
1、实施日常管理制度落实。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，每日掌握教职员工和幼儿动态、健康情况，加强对教职员工和幼儿的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追访、登记和上报。建立幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。
2、持续做好幼儿卫生工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
3、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。教育幼儿避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。在入园后、进食前、便前便后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。确保操场、厕所、食堂、班级等场所或附近洗手设施运行正常。
4、加强饮食卫生安全管理。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物，保证食物种类多样。严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。加强对餐饮具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐饮具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
5、开展健康教育与技能培训。幼儿园应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
6、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；
因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
7、科学合理安排幼儿活动。以班级为单位实施最小单元群体的室内活动管理，避免各最小单元群体之间在活动、游戏、吃饭、午睡等环节的交叉碰面，同时教师要相对固定，减少在不同单元群体之间流动重叠。尽量不举办各类聚集性活动。根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度身体活动。
8、加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。严格落实托幼机构工作人员个人防护措施。幼儿在园期间可以不戴口罩；
托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应当穿工作服并保持清洁。幼儿园加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通，加强对幼儿计划免疫接种提醒。
四重点环节管控1。校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入园时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
2、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。
四、应急处置措施
一幼儿园所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情常态化防控要求执行相关防控措施。
二教职员工或幼儿每日入园前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
三教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，幼儿园在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
四安排专人负责与接受隔离的教职员工和幼儿家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职员工和幼儿病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
五、几点工作要求
1、正确认识当前形势和任务，鼓励教职员工开学前自愿接受核酸检测。
2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；
全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；
党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3、服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4、幼儿园领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注幼儿园官方微信动态，及时响应幼儿园在群内发布的各类事项，特殊情况及时向幼儿园汇报。
5、全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
篇三：2022幼儿园秋季开学疫情防控工作应急预案
秋冬季节是各类呼吸道传染病高发季节，叠加国外第二波疫情输入风险，为了更加科学精准做好我区学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控工作，进一步抓紧抓实抓细疫情常态化防控措施，防止新冠肺炎疫情在我区校园传播，根据上级有关要求，结合我区实际，特制定本方案。
一、工作目标
认真贯彻落实上级有关工作要求，结合秋冬季呼吸道传染病高发的特点，及早研究、提高部署、补齐短板、提升能力，做最充分的准备，采取最有力的措施，完善学校疫情防控、快速反应和应急处置机制，严防疫情向校园蔓延，确保校园内疫情“零发生”，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康。
二、工作原则
（一）以人为本，生命至上。以高度的政治责任感和使命感，把师生员工生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为头等要事，尽最大努力阻击疫情向校园传播，切实增强师生员工的安全感、幸福感。
（二）统一领导，联防联控。各校要与当地党委政府、村（社区）、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，健全联防联控工作机制，进一步完善疫情防控工作领导小组，明确工作职责，落实主体责任，确保各项工作措施落实到位。
（三）预防为主，群防群控。深入开展爱国卫生运动，切实做好校园环境整治、病媒生物防制、生活垃圾分类、厕所革命、落实控烟措施等工作，切实改善校园环境。进一步宣传普及新冠肺炎、流感、水痘、手足口病等防控知识，持续强化师生员工自我防护意识，提高防病能力。
（四）依法科学，精密智控。坚持依法防控、有序防控，做好疫情监测预警，进一步完善晨（午）检等师生员工健康监测和因病缺勤追踪登记等制度，严格实施“日报告”“零报告”制度，做到师生员工信息“智控”全覆盖。
三、工作任务
秋冬季新冠肺炎疫情暴发、流行的风险较高，同时其他呼吸道传染病进入高发期，各学校（幼儿园）要进一步强化底线思维和风险意识，进一步强化落实新冠肺炎疫情防控的各项措施。
（一）加强组织保障，完善制度建设
1、联防联控机制建设。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，形成教育、卫生、学校（幼儿园）、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制，明确到具体联系人和联系方式，保持信息畅通。
2、组织建设。各中小学校（幼儿园）进一步完善新冠肺炎疫情防控工作领导小组，单位主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。克服厌战思想和麻痹松懈情绪，确保各项措施落实。细化疫情防控工作职责，做到分工明确、责任到岗、落实到人，逐级压实责任。
3、主体责任落实。动态掌握疫情发展情况，围绕关键环节和重点措施，依据上级最新要求，不断修订和完善疫情防控工作方案、应急处置预案和各项工作制度。各中小学校（幼儿园）要与属地街道、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，做好应急演练和一日流程演练，并对全体师生进行技术培训。中小学校（幼儿园）根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。加强舆情管控，强化引导合理应对。各校（园）要成立疫情防控舆情工作领导小组和应急预案，安排专人负责疫情期间舆情监控工作。
4、防疫物资保障制度。各学校（幼儿园）要储备足够数量的防疫物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
（二）加强人员管控，确保校园安全
5、登记排查入校（园）全体人员。强化全面精准排查工作，确保不漏一人。摸排全体师生员工及共同居住人员的相关状况，建立健康台账，做好健康观察。所有师生员工做好入校（园）前至少14天的健康监测和行踪报告，并如实上报学校（幼儿园）。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返校（园），严禁带病上课、工作。自境外及中高风险地区返回人员，按照要求做核酸检测。及时关注全国疫情风险区域变化，调整不同工作重心。
6、开展每日健康监测。加强对教职工和学生的晨午检等师生健康监测和因病缺课缺勤追踪登记等制度，实行“日报告”“零报告”，做到师生健康信息“智控”全覆盖。校内一旦发现发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状者，应及时转送医疗机构进行诊断排查，有异常情况要第一时间向所在街道和上级教育行政部门报告。
7、相关人员风险排查。建立学生及其共同生活居住家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。学生或共同生活人员出现发热等可疑症状时，要及时、如实报告学校（幼儿园），并送医就诊，做好重点人员信息掌控。
8、加强巡查。学校（幼儿园）每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险及时通报和督促整改。配合市场监督部门、城管部门做好校园周边环境治理等工作。
9、控制校（园）内人员密度。切实达到“五个不聚集”，出入校（园）门不聚集、出入班级不聚集、课间活动不聚集、就餐不聚集、如厕不聚集。实行错时式入校（园）和离校（园），避免上放学（出入园）时学生（家长）在校（园）门口和走廊等部位聚集。保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线。
0、严格控制大型集体活动。新冠肺炎疫情常态化防控期间，各校（园）减少非必要的聚集活动。如确需举办大型会议、文艺演出、体育赛事等人群聚集性活动，要严格按照《浙江省人群聚集性活动新冠肺炎疫情防控工作指引》，落实主体责任，开展风险评估，制定防控预案，做好防疫物资准备，加强人员健康排查，落实全程防控措施，确保安全有序。
1、强化师生跨区域外出管理。高度重视新冠肺炎疫情与其它秋冬季传染病叠加风险，强化“十一”黄金周期间师生外出管理和返校健康监测，把好校门入口关。提醒师生和家长尽量减少不必要的外出，原则上老师不出省、学生不出市；如确需外出的，要主动向学校报告去向和时间，注意加强个人防控（戴口罩、勤洗手、不集聚等），坚持健康信息日报告。凡跨省域外出的，返温后须经新冠肺炎病毒核酸检测合格后方可进入校园。
2、加强近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险。学校、教师和家长应引导学生注意做好近视的防控，科学用眼，做眼保健操，适度运动，平衡营养膳食，保证充足睡眠，提高机体免疫力。
3、校外途中防护要求。建立上下学（出入园）和课余时间师生“两点一线”的管控措施。教育师生开学前后尽量减少不必要的外出。上下学（出入园）、上下班尽量乘坐私家车、自行车或步行等。
4、对校内住宿生要求。加强对住校生管理，坚持凭证、扫码、测温进入宿舍，坚持每日晚检体温，并做好记录。要求学生不串寝，不聚集。住校生出校须严格履行请假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按相关规定做好个人防护。
5、继续强化校园相对封闭管理，严格落实“五个一律”。全面梳理所有进校园通道，校园外无关人员一律不准进校园，教职工进校园）门一律扫健康码，检测体温。通过实行错时上下学（出入园）、划定1米线等方式防止人员聚集。校（园）封闭管理要做到制度健全，专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。设计行动路线，要求学生严格按照学校（幼儿园）划定的路线行走，张贴明显的指示标识，定人定岗定责。合理划分学生课间活动区域。
6、中小学校（幼儿园）在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
7、食堂就餐。实行学生错峰就餐，减少就餐排队时间，遵循分时、错峰、单向就餐的原则，在醒目位置张贴海报、标语提示避免扎堆就餐、面对面就餐，避免交谈。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。提倡使用公勺公筷，加强餐（饮）具的清洁消毒，重复使用的餐（饮）具要“一人一用一消毒”，就餐人员要做好餐余垃圾的清理、分类和投放。做好食品留样，专人管理，严格执行消毒时间、程序，制定就餐、消毒等管理台账。
8、教室和宿舍。教室和宿舍应加强每日清洁通风，根据天气状况，建议每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。对教室、宿舍地面、墙壁、门把手、床具、桌椅等物体表面进行预防性消毒，每天专人巡查清扫、消毒并进行登记。
9、厕所卫生。落实厕所保洁措施，保持空气流通，及时清洗地面，做好包括水龙头、门把手等重点部位的消毒，增加冲洗和消毒频率。
0、设置隔离室。各校（园）根据实际情况设置相对独立的隔离观察室，尽量远离教室、食堂等，保持采光、通风良好，并设立提醒标识。
1、加强入园儿童管理。托幼机构要为幼儿提供均衡膳食。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物，保证食物种类多样。加强幼儿体格锻炼安排。根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度身体活动。托幼机构医务人员应当加强对幼儿计划免疫接种提醒。托幼机构可在教职员工本人或幼儿家长自愿条件下，组织教职员工、幼儿接种流感疫苗。
（三）加强环境治理，提高健康意识
2、开展中小学（幼儿园）环境整治。定期对校园、教室、厕所、宿舍、食堂等所有场所进行清洁工作，做到无死角、无灰尘。深入开展新时代校园爱国卫生运动，认真做好学校（幼儿园）室内外的环境卫生整治，加强通风换气，做好清洁消毒。保持教室、宿舍、食堂、实验室、体育活动场所等环境卫生整洁，每日定期消毒记录。对高频接触物表面即用即消，消毒记录要齐全。
3、加强垃圾分类管理。建立生活垃圾分类管理责任人制度，负责配备数量充足的分类收集容器。校（园）垃圾日产日清，及时收集清运并进行分类管理，做好垃圾盛装容器的清洁。废弃的口罩等医疗废弃物应作为特殊有害垃圾进行单独处理，在公共区域放置专用垃圾桶，并由专人处理。
（四）加强宣传教育，提升应对能力
4、各校（园）在做好常态化疫情防控的基础上，针对秋冬季防控特点，精心组织、统筹安排，进一步宣传普及新冠肺炎、流感、水痘、麻疹、手足口病等防控知识，持续强化师生自我防护意识、健康素养和防病能力，持续推动形成科学戴口罩、勤洗手、勤通风等良好卫生习惯，保持社交距离、注意咳嗽礼仪、使用公筷公勺等社会风尚。
5、加强师生员工心理疏导。通过疫情心理健康知识的教育和宣传，加强师生对疫情危机的了解与认知，提高学校（幼儿园）、学生及家长承受挫折的能力和情绪调节能力。各中小学校（幼儿园）要通过心理辅导和心理援助对由于疫情导致不良情绪的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，尽快恢复心理平衡，缓解心理压力。
6、加强家校（园）联动。提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。学生在校（园）外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校（幼儿园），并送医就诊。
（五）加强应急处置，提升防控能力
7、当新冠肺炎疫情地区风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。
8、教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。
9、教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
0、学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
四、工作保障
（一）强化组织领导。各学校（幼儿园）要充分认识常态化防控下秋冬季新冠肺炎疫情防控的压力和挑战，进一步增强做好学校疫情防控工作的责任感和使命感，把学校疫情防控工作作为当前头等大事和最重要工作来抓。进一步完善疫情防控工作领导小组，明确工作职责，落实主体责任，确保各项工作措施落实到位。要进一步完善工作机制，细化工作措施，切实抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。
（二）完善工作方案。各学校（幼儿园）要根据《中小学和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》（更新版）、《温州市教育局新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组关于进一步加强秋冬季节校园疫情防控工作的通知》和省50条、市55条防控措施的要求，对标对表，深入分析存在问题，制订秋冬季新冠肺炎防控工作具体方案。工作方案于20XX年10月10日前报区文化和教育体育局教育处备案，邮箱：XXX。
（三）加强督导落实。区文化和教育体育局加强对学校秋冬季疫情防控工作进行不定期的督促指导，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。学校主要负责人作为第一责任人，要坚守岗位、靠前指挥。对贯彻落实上级党委政府决策部署不力的，要严肃处理和问责。
篇四：2022幼儿园秋季开学疫情防控工作应急预案
为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
一完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX办公室：XXX兼办公室主任，XXX班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品消毒液、医用酒精等、洗涤用品洗手液、香皂、口罩若干、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
二建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
三做好教学安排
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
四开展爱国卫生运动
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作
一严格执行各项预案
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
二及时补充物资储备
确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
三建立家校联动机制
持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
四加强教育教学秩序管理
1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
五持续保持校园环境卫生
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
六加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
篇五：2022幼儿园秋季开学疫情防控工作应急预案
为科学精准做好中小学、幼儿园开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保全市中小学和幼儿园安全顺利开学，根据党中央国务院疫情防控的决策部署和省委省政府疫情防控工作总体要求，按照教育部秋季开学工作指导意见，根据省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好2021年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》（苏校防组〔2021〕28号）要求，现就做好我市中小学和幼儿园开学返校工作通知如下，请各地各校结合实际，认真贯彻执行。
一、从严从紧做好开学前各项准备工作
（一）最严标准抓好学校疫情防控
当前，新冠肺炎疫情在国内多省散发，我省疫情防控形势总体平稳趋好但还存在不确定性。各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位，清醒认识当前疫情防控的严峻性和复杂性，高度重视德尔塔变异毒株传染性增强等特性，以最坚决、最果断、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中小学幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学2020年春季学期开学工作方案的通知》（苏教办基函〔2020〕6号）中有关2020年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学安全。开学前，各地各校要协调卫健、疾控等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位，各校模拟演练的情况与成效要报教育主管部门备案。
（二）严格把好开学疫情防控条件
各地各校要根据当地疫情防控情况，严格按照教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求，按照国家颁发的疫情防控相关技术标准，由各地教育行政部门会同当地卫健、疾控部门制定学校开学疫情防控的具体条件和标准。要加强开学工作的评估验收，各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下，由教育行政部门会同卫健和疾控部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估，对标对表，逐校逐项验收，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号，坚决杜绝防控漏洞，确保区域内每一所学校达到开学条件和标准，切实做到达不到条件的不开学。
（三）精准掌握师生健康状况
严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校安全健康。各地各校要通知本地区或从本县（市、区）外低风险地区回来的师生员工（含后勤服务人员），至少在开学前14天返回学校所在地，每天进行居家健康监测，严格实行“日报告”“零报告”制度，及时向学校报告体温测量等健康状况。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天（中风险以上区域的需提前21天）返回进行居家健康监测，期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前14天的健康状况和返校前21天中高风险地区旅居史等情况，对出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项准备工作。开学前，各校要严格实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入校园。
（四）积极开展全员防疫培训
开学前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南（2021年8月版）》和《公众和重点职业人群戴口罩指引（2021年8月版）》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。引导符合疫苗接种要求的教职员工依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接新冠病毒疫苗。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。各地教育行政部门要研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。
（五）做好物资储备和环境整治
各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区，按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒，确保校园安全、卫生、整洁、美化。
（六）提前谋划课后服务工作
各地各校要坚决贯彻国家和省关于“双减”工作的文件精神，认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）有关规定，提高思想认识，提前谋划部署，确保中小学秋季学期开学两周后全面开展课后服务。
二、精准精细落实开学工作各项要求
（七）统筹确定学校开学时间
根据省教育厅发布的《关于做好2021年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》总体要求，我市今年以来一直处于低风险地区，9月1日可正常开学返校。各地中小学开学返校方案、开学工作的具体时间和批次安排，由各地疫情防控工作领导指挥机构批准后实施并报市疫情防控指挥部学校防控组备案，按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则开学。
（八）分类加强返校师生健康管控
各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，精准落实好返校途中防护措施。返校时，所有师生员工须提供14天连续体温测量记录，并如实填写健康卡、假期行程等信息，进行体温测量并佩戴口罩，确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置：
1、本人或同住人员健康码为黄码或红码，同住人员有疑似病例的师生员工暂不返校，待全部转绿码后，居家实施14天健康监测，体温测量确定健康，期满后持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
2、仍身处中高风险地区的师生员工暂不返校，返校前21天有中高风险旅居史的师生员工暂不返校，待符合返校条件时（按照学校所在地疫情防控规定），须持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
3、与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触的师生员工，集中隔离期满后，应居家实施14天健康监测，期满后持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
4、有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健人员认定后再返校。
（九）关怀不能返校学生的心理和学业
对于不能正常返校的学生，学校要通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导，开学后要开展个性化的学业辅导，确保“停课不停学”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动，中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。
（十）积极开展心理健康教育
各地各校要坚持一把手负总责，统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”，加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作，共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，教育行政部门要予以通报并追责。
三、持续强化开学后各项防控措施
（十一）做好每日常规防护
学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、体温一日三检两报告、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点，所有人员进校须测量体温，入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。
（十二）加强校门进出管理
师生员工入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学（一般可按半小时/批），家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
（十三）定期开展校园环境消杀
教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
（十四）加强住宿和就餐管理
幼儿园要加强幼儿床位的消毒，严格落实膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理，实行24小时校领导带班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班，对学校食堂、社会配餐企业有关人员要加强定期健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。
（十五）强化学校主体责任和校园安全
全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。
（十六）强化组织领导和督查问责
各级教育行政部门要高度重视，落实属地责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。
学校所在地区新冠疫情风险等级变化时，应按照当地疫情防控最新要求执行相关防控措施。本通知未尽事宜，请按照《技术方案》要求执行。