篇一：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
活动目标
1、理解环境与生物生存的关系，产生保护动物的意识。
2、知道导致动物濒危的原因，并能根据原因思考相应的保护措施。
3、了解黑颈鹤、北极熊、中华鲟、非洲象等濒危动物的生存现状。
活动准备
1、经验准备
对濒危动物有一定的了解，提前收集相关信息。
2、材料准备：
教师用材料：课件“濒危动物”
幼儿用材料：亿童《多元发展课程·幼儿用书（健康·社会·科学）》第7册第27页；自备濒危动物的图片、水彩笔、固体胶棒、卡纸。
活动过程
一、活动导入
教师提问，引导幼儿回顾已有经验，引出活动主题。
教师：你最喜欢哪种动物？说一说，大自然中有哪些动物正在变少？导致它们变少的原因是什么？
二、探究活动
1、了解渡渡鸟、袋狼、斑驴等动物的基本情况。
请幼儿观察《健康·社会·科学》第7册第27页的图片，引导幼儿了解渡渡鸟、袋狼、斑驴等动物的基本特征。
教师：图片中有哪些濒危动物？它们有什么特征，生活在哪儿？你见过它们吗？为什么它们越来越少？
2、了解导致动物濒危的原因及相应的保护措施。
教师播放课件“来探索”，引导幼儿了解导致动物濒危的原因。
教师：导致动物濒危的原因有哪些？为保护濒危动物，我们可以做些什么？
小结：人为破坏自然环境、过度捕捞和猎杀、温室气体的过度排放等因素都会导致动物濒危。要保护它们，就必须减少捕捞和猎杀，为它们的生存创造良好的条件，保护它们赖以生存的家园。
请幼儿完成第27页的活动后，教师播放课件“玩游戏”，帮助幼儿了解保护动物的措施。
三、拓展活动
请幼儿自由交流并介绍收集到的濒危动物的信息。
教师：大自然中还有哪些濒危动物？导致它们濒危的原因是什么？我们可以为濒危动物做些什么？
教师可以从濒危动物的特征、生活的环境及濒危的原因等方面进行介绍，引导幼儿说一说保护环境对动物的重要意义。
四、结束活动
1、请幼儿利用收集到的濒危动物图片、水彩笔、固体胶棒和卡纸，分组制作保护动物的宣传册。
2、请幼儿分组分享交流，介绍宣传册的主要内容，教师小结。
活动建议
1、活动前，教师请幼儿与家长一起收集动物信息。
2、制作保护动物宣传册时，教师可以采用多样化的形式，如可用卡纸等材料进行拼贴。如果时间有限，这部分内容也可以放在第二次活动进行。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
3、教师可以引导幼儿将收集的图片按照濒危原因进行归类，并根据原因说一说应该采取的的保护措施。也可以在班级布置一个“濒危动物保护展”，引导幼儿继续补充相关内容。
篇二：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
活动目标：
1、幼儿能根据自己的经验说出环境污染的原因以及危害。
2、幼儿通过活动具有环保意识，能保护周围的环境。
3、幼儿通过活动并互相交流自己的感受，知道环境污染时不好的。
活动准备：
课件、图画纸、水彩笔和环保标语、让幼儿有一定的环境保护知识并和家长讨论过关于环保的还踢
活动过程：
一、观看课件
展示课件，让幼儿通过观察，并能够提出问题。
通过观看环境受到污染，导致庄稼死亡、动物逃离，了解并知道环境受到了污染
二、讨论交流
1、让幼儿初步了解污染
教师提出问题：在你知道的范围内，哪些被污染了，并让幼儿分组讨论，然后幼儿将自己的想法画在纸上。
2、幼儿互相展示并进行分享。
3、教师再次展示各种污染图片，并讨论其危害。
噪音污染，生活垃圾、河流污染、以及空气污染等
三、共同讨论保护环境的方法
教师组织幼儿根据自己的经验共同讨论我们保护环境的方法。最后教师进行总结：
1、争当环保小达人
幼儿和家长一起到社区进行宣传环保的重要性并以身作则。
2、利用展板宣传
带领幼儿制作展板，并加上文字说明。
3、教师鼓励幼儿利用周末和家长一起打扫小区周围的环境满分。
五、设计思路阐述：
中班的孩子已经摆脱了小班时的幼稚，逐渐具备了主人翁的意识，在活动中积极性很强，所以采取本次活动让幼儿观察一些被污染的照片，让幼儿知道我们周围的环境正在被一点一点的污染，知道保护环境已经迫在眉睫。在本次活动中通过讨论让幼儿知道保护环境的重要性，培养从小就要爱护、保护环境，保护环境人人有责，保护环境从我做起。
通过自制小玩具活动，让幼儿将废旧的物品变废为宝，合理的利用垃圾，让幼儿明白循环再利用的道理，并让幼儿对大自然产生热爱之情，知道我们应该好好保护它。
在本次活动中，通过开展一系列的环保活动，让没有经验的幼儿积极的参与到环保中，通过活动让幼儿发表自己对环境保护的想法以及保护环境的方法，让幼儿切身体会到了保护环境的重要性，具有强烈的环保意识。
总之，保护环境，教师的教育作用很重要，作为教师我们应帮助幼儿从小就懂得保护环境，让我们从自我做起，从小事做起，注意点点滴滴，爱护环境、保卫我们的家园。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
篇三：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
活动时间：
6月5日
活动主题：
“6月5日”世界环境日中国主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。
我们的口号：
大家一齐动手，让我们的生活充满绿色！
活动目标：
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。
2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。
家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要：
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
二、宣传本次世界环境日的主题。
一起唱响今年的主题：“低碳减排？绿色生活”。
三、观看相关图片
让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。
四、联系实际
请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么？
如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。
篇四：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
环境日简介
每年的6月5日称为世界环境日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。也是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题。
倡议书
亲爱的老师们、家长们、孩子们：
6月5日世界环境日，为了进一步唤起孩子们关爱家园保护环境的意识，倡导低碳绿色环保生活，珍爱地球，XXX幼儿园发起倡议，让世界环境日活动走进每一个家庭，爱护环境，人人有责，从我做起。
爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱折树木。
随手关灯，节约用电。
水是生命之源，请节约用水，保护水资源。
不乱扔垃圾，做到垃圾分类，从我做起，提倡绿色生活。
买菜提篮子，少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
提倡绿色低碳环保出行，出门多走路、骑单车……
拒绝野生动物，保护野生动植物资源。
环境拍手歌
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
亲子自制环保盆栽
让家长和孩子们一起参与制作漂亮、精美，充满创意的环保花盆，在幼儿园植物角展示，不仅可以把幼儿园点缀的分外漂亮；还可以从这些创意满满的花盆中，让孩子们开动脑筋利用各种生活中废弃的材料，巧妙的将他们变成了各种创意的环保花盆。
环保小能手
通过捡垃圾这个活动，懂得绿色地球是我们人类生存的先决条件，要为我们的美丽乡村环境保护献出自己微薄的力量；美丽、健康、清洁、舒适的环境需要我们共同营造，文明卫生的习惯更需要我们平时一点一滴地积累养成。活动中，老师需要不失时机地引导小朋友们。
畅谈环保建议
教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。
环保宣传员
在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。
装饰环保袋制作
结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。
浇水活动
孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外，在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。
通过这样的活动开展，增强了孩子们热爱家园、保护环境的意识，丰富了幼儿的环保知识，并在幼儿心中播种下爱护环境的种子，让孩子们从点滴做起，从自身做起，从小事做起，以实际行动践行绿色环保新生活！
篇五：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
活动目标：
1、利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题；
2、在活动中能大胆地展示自己；
3、感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的“六一”儿童节。
活动准备：
1、发放家长邀请函；
2、场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌；
3、磁带、录音机；
4、活动前和幼儿一起练习走模特步。
活动过程：
一导入活动
1、师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗？地球对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗？
2、幼儿自由回答
3、小结
原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢？
4、幼儿自由活动
5、小结
对呀，我们应该关心我们的共同家园，今天是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最后一个节日，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗？那么，这些垃圾还有没有用呢？我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就让我们用这些东西打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗？
二幼儿和家长制作
1、要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2、小心制作工具的摆放，注意安全。
三时装展示秀
1、师：呀，小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗？那你们想不想上来和模特一样走一走呢？
2、提出要求
1按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。
2由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。
3最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”
四颁奖
1、师：今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服，你们开心吗？地球妈妈也很开心，把她打扫的干干净净，她给小朋友准备了很多的礼物，你们看，漂亮吗？等一会每个小朋友自己去领一份，好吗？
2、今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢？不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等
3、幼儿回答，结束活动。
篇六：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
活动名称：
爱护树木，保护环境
活动前言：
常言说的好“十年树木”，由此可见树木的成长并不容易，若是我们一味的铺张浪费就很容易导致树木的匮乏，空气质量的下降，因此让孩子从小爱护树木，保护环境还是很重要的！
活动目标：
1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感
2、感知树木被损坏的严重后果
3、能运用已积累的知识经验设计环保标志
活动准备：
经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片
物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料
活动过程：
一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地
1、师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧！放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”
2、幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么？
二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”
提问：
1、小鸟喜欢生活在什么地方？
2、当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事？
3、它的树朋友到哪里去了？
4、树木被砍伐了会带来什么危害？
小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴，爱护树木，保护环境。
三、怎样保护我们的树朋友
组织幼儿互相讨论。
小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后把设计好的标志投放到需要的地方。
[活动延伸]
1、周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2、在园内开辟种植园地，开展种植活动。
篇七：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
一、活动来源：
今年的4月22日，是世界地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记”我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日——xx日
四、活动实施：
一幼儿园
活动内容：
1、开展”爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、”我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
3、一周环保主题教育活动包括儿歌、科普知识的学习：环保教育图片展；
4、”善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关”救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展”环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
二年级组
各年龄段活动：
小班：
课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》
中班：
课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
1、”地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰”地球妈妈我爱你”、”我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展”环保时装秀”
大班：
课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》
每班一张世界地图或者自绘、打印地球图，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。
三个人
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一起追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
最后，附：儿歌《保护地球》
青青的草，不要踩。
绿绿的树，不要摇。
红红的花，不要摘。
美丽的地球妈妈，要保护。
篇八：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
一、目标
1、利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题。
2、在活动中能大胆地展示自己。
3、感受与父母一起活动的快乐，愉快地度过世界地球日
二、准备
1、发放家长邀请书
2、场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌
3、磁带，录音机
4、活动前和幼儿一起练习走模特步
三、过程
（一）、导入活动
1、师：在浩翰的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园，小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗？（地球）对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天地长大，可是最近她很生气，为什么呢？
2、幼儿自由回答
3、：原来地球上的人乱砍树木，地球妈妈的绿色衣裳都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒呢，也到处乱扔，都快让地球妈妈变成一个垃圾场啦，怎么办呢？
4、幼儿自由回答
5、：对呀，我们应该关心爱护我们共同的家园，今天，是“世界地球日”，我们该为地球妈妈做点有意义的事，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾拣起来，好吗？那么，这些垃圾还有没有用呢？我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己灵巧的双手，制作了一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就让我们用这些东西来打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗？
（二）、幼儿和家长自己制作。
1、要求利用各种废旧材料制作，打扮好自己和孩子。
2、小心制作工具的摆放，注意安全。
（三）、时装表演秀
1、师：呀，小朋友们都好漂亮呀，你们见过服装表演吗？那你们想不想上来像模特儿一样走一走呢？
2、提出要求：
①、按学号排队，两个（如大一班1号，大二班1号）幼儿和家长一起上台走步。
②、由家长大一班两位家长，大二班两位家长在下面打分（五分制）一位老师统计，及时相加记录在幼儿名单上。
③、最后评选“最佳模特奖”（8位）及“最佳服装设计奖”（8位）。
（四）、颁奖
四、展示幼儿表现，总结讲话：
（1）、教师及家长做评委，讨论幼儿的综合才能，做出选拔。快乐的时光总过得很快，但是在这短暂的时间里宝贝们收获了成果，体验了自己实践的过程，收获了成功的喜悦，也让孩子们知道了相互分享。
欣赏一下我们精彩的作品吧！
（2）、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们动手的技巧与思维表达能力。
（3）、师：今天我们和爸爸妈妈一起用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服帽子，你们开心吗？地球妈妈也很开心，把她打扫得这样干净，她给小朋友准备了许多礼物，你们看，漂亮吗？等一会每个小朋友自己去领一份，好吗？
（4）、今后我们要怎样关心爱护我们的地球妈妈呢？（不砍树木，多种树，不乱扔垃圾，尽量不用一次杯子等。）
篇九：幼儿园世界环境日主题活动方案反思2022
活动目标
1、乐意参与环保活动，能在活动中积极与同伴配合。
2、通过钻、爬、跳的动作练习，发展身体的灵敏性与协调能力。
活动准备
钻爬网2个、单元筒3个、协力布道1个、黑色垃圾袋若干、生活垃圾（塑料瓶、旧电池、香蕉皮）若干、垃圾桶3个。
活动过程
一、热身活动
1、带领幼儿随音乐做热身运动：蹲蹲起起。
2、幼儿站在指定地点，听教师指令做相应的动作，如蹲起、左右转体等动作。
二、基本练习
1、创设情境，请幼儿自主探索捡垃圾的方法。
教师：野生动物园有很多垃圾，为了保护家园，袋鼠跳跳决定跟小伙伴们一起去捡垃圾。小朋友们想成为环保小卫士吗？快来加入它们吧。
2、带领幼儿在场地中捡垃圾，需要钻过草丛（钻爬网）、爬过管道（协力布道）、跳过台阶（单元筒）将路上的垃圾捡起，放进垃圾袋中。
3、幼儿分组练习，尝试多种动作变化捡垃圾。
三、集体游戏
1、游戏“垃圾分类”。
游戏玩法：设置野生动物园的情境，幼儿须钻过“草丛”、跳过“台阶”、爬过“管道”，依次捡起塑料瓶、旧电池和香蕉皮放进自己的垃圾袋，然后分别投进相应的垃圾桶，再从侧面绕回。
2、游戏“地球小卫士”。
游戏玩法：将幼儿分成三队，每队派一名幼儿沿着上述路线进行捡垃圾和垃圾分类活动，将垃圾投进正确的垃圾桶后从旁边跑回起点处，与下一名幼儿击掌，击掌后下一名幼儿出发。每名幼儿只能捡一个垃圾，最快完成的队伍获胜。
四、放松活动
1、幼儿手拉手围城一个大圆圈，随音乐慢走一圈。然后一起做抬腿、踢腿、弓步压腿、揉腿等动作放松下肢。
2、教师和幼儿一起讨论，说说还可以为环境保护做些什么。