为进一步增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。按照界首市教育局《关于组织开展2022年我市学生劳动教育宣传周活动的通知》文件精神，特制定新马集中心学校劳动教育宣传周活动方案。
一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容。我校高度重视劳动教育，成立以校长高文丰为组长，副校长马振、闫海为副组长的领导作文吧小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与共青团活动、少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。< ="">
二、以“快乐劳动、幸福成长”为本次活动主题。开展劳动实践教育活动，与家庭教育相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的实践机会与成长舞台。从学生的认知、情感规律出发，各班以“参与劳动、体验过程、享受成果”为目标，与家庭沟通广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。
三、活动设想
（一）广泛宣传
1、通过学校广播、宣传栏等形式宣传劳动教育的目的和作用。
2、召开“快乐劳动、幸福成长”主题班会。
（二）手抄报比赛
1、主题：“快乐劳动、幸福成长”
2、形式：使用4K110G铜版纸制作手抄报。每校择优上交2件作品，可适当增加。（作品背面右下角注明学校、班级、姓名、辅导教师）
3、上交时间：5月13日下午5点前上交中心校。
（三）实践项目
一至五年级家务劳动：穿衣服、系鞋带、系红领巾、扫地、擦桌子、摆碗筷、洗菜、洗袜子、叠衣服、叠被子等。
六至九年级家务劳动：做饭、炒菜、刷锅洗碗、擦窗户、洗衣服、拖地、端茶倒水、收拾房间等。
三至九年级田间劳动：拔草、下种、捉虫、施肥、浇水、松土、清理劳动场地等。
四、活动要求
1、班级、家庭为主体，人人参与活动。班主任利用家校联系平台，与家长周密筹划，各负其责。
2、充分发挥班主任、团队辅导员、学生干部的积极性，以本次劳动周为契机，提高学生热爱劳动，共建美好家园的意识。
3、活动结束后，请各校把活动图片、视频、文字报道等材料一并打包于5月14日前发XXX邮箱。