作文吧实用文档范文大全内容页

2022年春季学期小学特色建设工作计划

2022-06-06 01:39:46 范文大全 打开翻译

篇一:2022年春季学期小学特色建设工作计划

为了全面实施素质教育,深入推进课程改革,不断提高学校教育教学质量和办学品位,逐步实现“多元共生和谐发展”的学校特色创建目标,特制定本年度特色建设工作计划。

一、指导思想

全面贯彻党的“十九大”和县教育体育工作会议精神,扎实推进素质教育,继续巩固我校艺体教育成果,不断提高我校教育教学质量和办学品位。

二、工作目标

1、落实学生自主发展,释放学生潜能,激发学生活力,张扬学生个性,营造学生全面、和谐、健康发展的氛围。

2、创新课堂教学模式,创造快乐和谐的教学环境,实现师生乐教乐学。

3、创新教学管理模式,实现课内课外相融相通,满足不同学生的发展需求,促进学生有品质的成长。

三、工作措施

(一)优化校园环境建设,营造和谐育人氛围

1、开展绿化、净化、美化校园活动,打造优雅舒适的育人环境。

2、布置环境,让每一面墙壁都会说话。

3、做好运动场的保护使用工作,为学校阳光体育活动的开展提供优质的场地保障。

4、用好“班班通”,为课堂教学提供必需的信息技术设施保障。

5、加强校园文化建设,营造催人上进的校园文化氛围。

(二)加强学校德育管理,提高德育工作质量

立足学生实际,探索学校德育工作新模式,构建学校德育工作网络,开展丰富多彩的德育活动,培养学生自主管理、自我教育、自我服务意识和能力,突出德育工作实效,促进学生快乐健满分/康成长。

(三)创新课堂教学模式,打造快乐高效课堂

教育的主阵地是课堂。要努力促进教师认真践行课改理念,积极推进课堂教学模式改革,坚持以学定教原则,构建适合我校实际的课堂教学模式,促进学生学习方式向自主、合作、探究转变,促进教师教学方式向组织、引导、服务转变,切实减轻课业负担,实现师生乐教乐学,乐思乐行。

(四)加强学生社团建设,积极开发活动课程。

1、大力搞好足球训练,打造多支高水平的男女足球队,让足球特色做大做强做优。

2、立足学生特长兴趣,组建系列学生社团,落实学生社团活动方案,指导活动有序开展。使学生在活动中发展兴趣特长,享受快乐;在活动中增长见识才干,绽放生命。

3、开发系列活动选修课程,满足不同学生发展需求。

(五)坚持以人为本,创新学校管理

立足“多元共生和谐发展”的特色发展方向,建立健全以人为本的学校管理机制:一是建立健全适应课程改革的德育管理机制,激发师生德育工作的自主性;二是建立健全适应课程改革的教学管理机制,激发师生教与学的创造性;三是建立健全适应课程改革的后勤管理机制,为学校特色发展提供强大的后勤保障。

(六)加强教育科研,引领创建工作

按时完成市级课题研究结题工作,搞好微型课题研究,做到人人有课题,探索构建快乐高效的课堂教学模式,促进教学质量稳步发展,打造一支质量过硬的师资队伍。

篇二:2022年春季学期小学特色建设工作计划

一、指导思想

新学期,我们本着“科学定位,持续发展”的原则,努力把大公镇中心小学的优势打造成亮点,将亮点外化为特色,把特色内化为品牌,为创建“规范加特色的学校,培养全面加特长的学生”的目标而奋斗。

二、工作目标

1、加强师德建设,使教师能爱岗敬业,自律自强。

2、加强养成教育,形成良好的班风、学风、校风。

3、巩固学校“书香校园”建设成果,引导学生掌握科学、高效的读书方法,激发读书兴趣,养成终生受益的读书习惯,并将读书向家庭、社区有效辐射。

4、继续开展社团、少年宫各项活动,注重成果收集和展示。

5、彰显少先队工作特色,挖掘传统文化,搞好课题研究,让学生在丰富多彩的活动中得到成长。

三、工作措施

(一)注重思想引领,提升教师的精神境界

教师的自律需要思想上达到一种高度,一种境界,通过开展各种培训活动,提高教师的职业修养,通过给教师提供实践、体验、展示的平台,让教师践行自律。

1、引领教师读书,提高教师的文化底蕴,创书香校园

学校组织教师参加继续教育集中培训,开展好校本教研,让教师明白,作为教师自己首先应该是一位读书人,让教师懂得“目耕、舌耕、笔耕”三耕的重要性。让明德教师在读写过程中,提高自己的文化品位,自律、自强。

由教师自主选择,学校统一购买专业书籍,让教师开展阅读,定期让教师上交自己的学习笔记,使读书成为学校师生的一种习惯,办一所真正读书的学校,打造书香校园。除此之外,教师可以向学校图书馆借书,自己买书,教师之间交换书,网上读书等。

2、开展系列活动,引导教师自律自强

结合县镇各项活动,开展教师试卷命题大赛、读书征文比赛、演讲比赛、基本功大赛,引导教师做一名研究型教师。引导教师积极进行微型课题研究,让理论与实践得到和谐统一。组织少年宫各活动室参加学期有关成果展示和汇报演出。

3、愿景引领,凝心聚力。

学校愿景是一个学校师生的共同愿望,是推动学校全面、持续发展的强大精神力量,它可以打动人心、凝聚人心,引领师生向着共同目标迈进。学校在自主教育方案中已经确立了学校的愿景,即和谐校园,书香校园,学生求知的乐园,教师幸福的家园。本学期将通过讲座、研讨等形式,让教师进一步认同愿景,在学校愿景的引领下,确立自己的发展愿景和人生规划,积极的工作和学习。

4、完善制度,规范考核细则,使教师养成遵规的习惯。

本学期继续完善学校各项制度,规范教师考评细则,加强对常规工作的检查的力度,将检查、考评结果与教师的评优评先、晋升职称挂钩,使教师养成遵规的习惯。

(二)重视学生行为养成教育,实现他律到自律的转变

培养学生自律的品质仍是本学期的重点工作。少先队大队部要以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展文明礼仪教育系列活动,让学生在实践中践行自律。班主任要从良好的班风、学风抓起,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节。特别是抓好学生的课间、就餐、上操的管理和行为规范等,培养学生良好的学习习惯、诚信习惯、勤俭习惯、健体习惯和卫生习惯。

教导处要完善学生管理考核细则,使学校要求被教师和学生所悦纳,并成为学生的自觉的行动,促进良好的班风和校风的形成。

四、抓好特色校园建设

(一)书香校园建设

1、营建和谐的环境文化

美的环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。我们将本着“功能与审美”和谐的环境文化建设原则,秉持“发掘内涵、理念先行、科学规划、以人为本、自然融合、特色鲜明”的环境建设策略,在环境建设上做到点面结合,使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。

充分地利用学校的每一面墙壁,进行书香建设,让学校的每一个地方都洋溢着书香。在走廊、楼梯建立书简式经典阅读长廊,《三字经》《弟子规》《论语》……唐诗、宋词、师生必读书目等内容走近学生,让学生俯拾、垂手、闲步皆得。把建设“书香校园”作为构建和谐教育的根本所在,不断加强校园文化建设,创建浓郁的“书香校园”氛围,使其成为“隐性教本”,让校园的每一个角落皆负起育人的功能,创造优质的教育。

班级是学生在校学习生活的主要场所,是学校的“细胞”,班级书香文化是校园书香文化的基点,也是提高学校德育工作效益的生长点。健康文明、富有特色的班级书香文化不仅可以滋养孩子们的精神世界,而且净化孩子们的心灵,为此,学校将每个教室打造成极富个性的“书场”,将每个班级的气韵和气质移植在不同环境的设计中,让读书成为师生一种生活状态、一种文化自觉。

2、养成良好的读书习惯。

每天早晨、中午,我们都安排了一段时光为学生自主快乐阅读时间,让学生充分地徜徉于钟爱读物以及必读书目中,在与大师对话中净化心灵、升华人格;晚上放晚学前,以班级为单位进行集体诗文吟诵。以此,让学生在每日晨诵、午读、暮省中享受着中华传统文化的熏陶和经典国学的滋养。

3、加强规范的制度考核。

根据上级部门颁发的《小学生必读书目》和《古诗词150首》,引导学生开展行之有效的阅读和背诵。师生共读、生生共读、亲自共读,让读书成为孩子们生活的部分。建立考评机制,在学期末时,学校组织各年级对必读书目的相关内容进行考查。

(二)体育特色工作建设

1、抓实课堂

要求体育教师上课必须按照体育课程标准的有关要求进行教学。即教学中要做到“五有”、“四定”、“三备”、“两不准”、“一灵活”。具体为:“五有”是教学内容有计划,课前有备课,课堂有重点,学练有措施,课后有小结。“四定”是定期进行体育学科业务学习,定期进行体育学科集体备课,定期参加学校“一周四课”和全镇体育学科研讨活动,定期检查教案和反思。“三备”是备教材,备学生,备场地器材。“两不准”是不准随便调课、停课,不准“放羊式”上课。“一灵活”是教学方法灵活多样。

2、抓实队伍

教师是特色工作主旋律中的最强音,体育组团队中的每位教师是实施面向全体学生,具体实施体育特色工作的实施者,只有他们的理论水平不断提升,业务能力不断提高,专业素养不断强化,才能把学校的特色工作搞得更好,学校在培养体育教师方面下了大力气,每次县教研活动保证参加,认真聆听同行的经验,认真学习,创造条件去其他体育特色学校参观学习。

我校以教师的专业特长和任课年级学生心理特点相结合,由教研组统一调配安排,充分发挥每一位教师的作用。

3、抓实比赛

学校在积极推进体育特色工作的进程中,要紧紧地抓住每一次比赛的机会,在比赛中培养参与的意识,提倡勇于挑战自我,挑战困难的精神,锻炼学生的意志品质。

继续加强校田径队、篮球队、足球队的训练,做到计划详实,训练扎实,成效显著,力争在县、市、省运动会上更上一层楼。

(三)少先队特色工作建设

我校的少先队建设工作历来是叫得响的品牌,我校于爱芬辅导员成立了“于爱芬优秀辅导员工作室”,围绕省级课题《微队会联盟弘扬地方优秀传统文化的实践研究》课题,着力于海安优秀传统文化的研究,取得了显著的阶段成效。本学期,我们将坚持搞好一日常规检查工作,引导学生做一名“健康文明少年”;继续结合课题研究,搞好“清明”“端午”等节日的活动,让学生在活动中受到启迪,健康成长。

五、具体工作安排

2月

1、制定各部门计划。

2、填写读书安排表、大课间活动安排表。

3、制定体育训练计划。

4、红领巾寻访“强富美高”新江苏活动

3月

1、开展“学雷锋”主题活动

2、参加“经典诗文”诵读活动

3、参加“巾帼风采”读书征文活动

4、体育训练队进行训练

5、少年宫活动

4月

1、开展清明节扫墓活动

2、开展“读书节”系列活动

3、少年宫活动

5月

1、开展“体育节”系列活动

2、少年宫活动

6月

1、参加班主任基本功大赛

2、参加“德育联盟”活动

3、少年宫活动资料收集、整理、归档

4、“古诗150首”“必读书目”考查

5、“一师一优课”拍摄送评

猜你喜欢