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以渴望成熟为话题小学精选作文

2024-12-10 22:00:01 话题作文 打开翻译

以渴望成熟为话题小学精选作文 篇1

说到不成熟我想若老顽童周伯通认第二没有人敢认第一了。一个暮年老人没有半点严肃,反而那么地嬉皮笑脸逍遥人间。可是又说不对了,因为周伯通也有成熟的一面。如王重阳死前叫周伯通发誓不学九阴真经并把此书埋了,结果周伯通重守诺言,一路上战战兢兢,十分谨慎,可见周伯通虽生性轻浮玩笑,一旦遇到要事时他还是值得信任的。这就是明智,既然不想更改本性那么就选择因地制宜的做事原则。该认真时就认真,该成熟时就成熟,这就是智慧啊!

惜日韩信点兵,弹指间千军万马,任其调谴。后指挥部队重围霸王项羽,使其为囊中之物。这是多么威风啊,这才能这种非凡气势,人家年少时就可见一般了。韩信胯下之辱古今赞誉有多,可大家知道多少?当他身子重重地跪下咬紧牙关爬了过去,忍受众人的嘲笑。他没面子了,可他知道这是短期的屈辱,如果他站起来打了他们,可能就做不成大事,小不忍则乱大谋,韩信知道胯下才是他成功的路。空想终究不会为自己留下什么,它仅仅是一种与命运毫不相干的事。所以成就大业需要迈出这一步,而韩信做到了,这事被史学家认为是他迈出人生重要的一步,因此被后人歌功颂德。那样跨过去又何妨,被跨的人始终碌碌无为,而跨过去的人就从此光明了。如果韩信没有去忍耐,若像普通青年那血气方刚,冲动而大打出手的话呈匹夫之勇,就失败了。所以这就是明智,该忍耐时就忍耐,该成熟时就成熟,这就是智慧啊!

成熟的标志无异是明智,只有明白通智才能大彻大悟而明心见性。时下中学生大多喜爱玩乐,老师说其如孩童,其实不是,他们不同于孩童的天真善良,他们则如同恶鬼,蚕食着人性,他们把玩融入生活,以玩为原则叫人放纵不执著,这不单是不成熟,简直无知,若不改变,人则不成长,放纵自己带来的后果是难以弥补的青年犯罪,害人害己。就这样带着不纯的‘玩’来到传授道德的学校就等于正歪共存,学生的歪理总高正理一丈吧,但说歪理的人则没有成功的,说歪理会永远不成熟,永远不知何谓智慧,就如孙悟空精巧聪明但敌不过智慧的如来佛,所以明珠暗投的你们是否应该真正面对人生学会成熟?这就是明智,这就是智慧。

以渴望成熟为话题小学精选作文 篇2

这话真是太好了!我不由感慨。读到这种文字,我总会忍不住一遍又一遍地吟诵,心底产生一种难以言说的喜悦,仿佛混沌之中忽地射入了一道光,驱散阴霾;彷徨之际吹来了一阵风,赶走迷雾。生活中种.种烦恼、琐屑与一些近乎固执的不必要的坚持,都在这一刻被吹到了九霄云外。心中空旷坦荡,格外明朗。

老实说,我是一个渴望成熟的人。记得前几日与几个好友在闲聊时说起了成熟这个话题,结果好友一致通过:我长相显得比较成熟,但心理便还欠了些 ——这并不是我想要的评价,我想要的恰恰相反。但我知道这事不能急,也急不出来,成熟需要沉淀,好比风雨之后方现彩虹。我想,我还需要慢慢学习,慢慢经历,然后,是慢慢地走向成熟。

理解中,成熟自一个人身上体现出来,会是一种朴素温暖的生活态度,一种遇事从容不迫面对的气度,一种少了几分斤斤计较的胸襟,一种笑对自身境遇的淡定从容,一种对他人的真正理解……心中鼓荡着天地间的浩然之气 ,于是自然而然地就臻至了温而厉,威而不猛,恭而安 的境界。

仿佛一个人总是这样,越长大,越发感到自己的无知,也就越发感到自己要学的还有很多。上个星期四偷闲片刻在家里收看《艺术人生》对成龙的采访节目,已经年介五十的成龙反复说:我现在仍然是个大小孩,一直在不断从其他人身上学习很多东西。 这话让我记起了一个比喻:男人就好比一锅汤,总是越煮味越浓的。 也许人生就是一个不断使自己变得更加成熟的过程。而渴望成熟 的意义对于我来说,应该是希望能尽早地从那些成熟的人们身上吸取他们所具有的优秀品质,从而塑造自己吧。

于是我开始了解,为什么自己写的文章总感觉少了些能使之余音绕梁、长久地在心中停留并引起共鸣的东西,为什么自己的某些见解、看法总是难脱稚气终欠周全。这不仅是文字或话语本身的问题,并非只要八风吹不动,抱定手中书 就能解决。也开始明白书册埋头无了日,不如抛却去寻春 是真正的见道语,生活就是一本比其他任何都更令人成长的书,读透了它哪怕薄薄的一页,也胜过读书万卷。

每个人都会渴望成熟,这是一条长路,或许漫长,或许坎坷,但每一步都会有简单的领悟。而我,为了让自己这锅汤更有味儿,将会风雨无阻的前行。

以渴望成熟为话题小学精选作文 篇3

从小到大,父亲一直给予我的是一种特殊的爱,他从不骄纵,没有溺爱,而是时时刻刻给我以严肃的慈爱、不厌的教诲、平等的交流。正是这种爱培养了我对待事情的成熟。

小时候,父亲就培养我遇到事情不骄不躁,他时常拿出一些时间来给我讲大道理,同时也教导我遇事沉着、冷静,始终以一颗平常心对待每一件事情。让我印象最深的还是小学六年级被评为“动力已好少年”……

这可是一件大好事,这是我长大以来算是一件荣耀的事了!

放学以后,我蹦蹦跳跳的回到家,再也没有掩饰自己心里的喜悦了,我拿出证书给爸爸看。谁知,父亲只抬头看了我一眼,说了一句:“这是代表过去,证明你过去不错,以后还要更加努力……”只这一句,冷冷的,听了让人心里有些委屈,他根本连看一眼我的证书也没有,我再也抑制不住自己的情绪了,委屈的泪水滴了下来,我回到自己房间哭了起来……

过了许久,我仍然静不下心来,心理还在埋怨父亲,这是,母亲叫我去吃饭了。我心想母亲平时最疼我啦,他一定给我做了我最爱吃的松仁玉米……想着,我去吃饭,当我用眼泪未干的眼睛看着两三倒没有新意的家常菜,有一阵微去用了上来,我气呼呼的坐下含着泪吃了饭。饭后,父亲找我谈话,倔强的我一言不发。好像是个哑巴。

父亲语重心长的说:“……我一直教导你要处事成熟,冷静一些。如果面对成功就高兴的忘了一切,要求周围人都为你的成功而高兴,这是不现实的。路是自己走,荣誉是你自己的,那只代表着过去你的努力,今后的路还很长很长,不能只为一点小小的荣誉面前失了组……”我默默地听着,不争气的泪水在一次涌了出来,但这次不是委屈的眼泪,而是醒悟……

一年过去了,马上要升初二了,当然也被评了些奖项,此时的我已经很平静地接受了他,他只代表过去,我只是悄悄地把他锁在乐柜里,有时候看看它,会发现它比一年前的那一张更富有一丝成熟的美……

以渴望成熟为话题小学精选作文 篇4

曾几何时,我们多么想摆脱那张幼稚的脸,害怕周围对“90后”那鄙夷的目光。曾几何时,我们坚定不移的认为成熟的世界是深沉和老道。然而,当我们装腔作势,无病呻吟,变简欲繁地“成熟”一把后,原本青春活力的我们却变得心力交瘁,惶恐不安。

因为我们要学会“80后”的“懂事”,要追访“70后”的成长,要敬畏“60后”的教导。我竭力让他们满意。但是,我不行,因为我是个不成熟的“90后”。

其实,人们真的读不懂情感丰富享受生命的我们。

好强求胜的我们,渴望自己成绩优异,让学业吧自己装饰的风风光光的,尽管付出了超人的代价。

情窦初开的我们,渴望有一段轰轰烈烈的爱情,也渴望有一番惊天地,泣鬼神的海誓山盟!不管它是“执看泪眼”的离别,还是无言的结尾或其他,只要有过爱就足够了。

幻想奇特的我们,期待着生命每天能制造出精彩。去拥抱世界,去挑战未来,去感受这五彩缤纷的生活,活出真自我,去享受这世界给予我们的一切。

不喜欢成天嘴上挂着“人生使命”“社会责任”那些吓人的词汇,我仅仅是凡人,如同大海不在乎一滴水,天空无所谓一片云一样。“90后”也就是生下来就过上了超越别人的好日子,才引发了让父辈不省心的特殊关照,担心江山会毁于我们手里。

听说过这句话吗?“一但孤到了最低点的时候,就会展现自身的全部完美。”因为有期待,我们不敢再幼稚,生命的轮回,生活的重复,注定我们也会想前人一样开辟自己的人生。虽然有“麦当劳”“肯德基”的陪伴,还会有动漫、QQ的相随,但进去和竞争的舞台只有我们最精彩,因为我们正当年。

温馨、享受不是“90后”的特权。怯懦、自恋不会久驻“90后”的身边。叛逆、任性不是“90后”的标签。个性、自信会给我们注入勃勃生机。开放、乐观将使我们接过前辈的接力棒,去把握下一个成功和辉煌。

评价“90后”其实是外人的庸俗,“90后”的对错得失,优劣强弱,我们自己知晓,因为成长的要素是自信。

追逐成熟的“90后”,创造未来的接班人!

以渴望成熟为话题小学精选作文 篇5

初中时,因为喜欢看樱桃小丸子,总被同学说幼稚,考完试,也曾被老师叫到办公室:“以后不准犯这种幼稚的错误,”妈妈会把手搭在我肩上:“这么大了,还这么幼稚”,爸爸会向我发怒,你什么时候能成熟一点?

于是我开始思索成熟。

一开始,我大张旗鼓告诉妈妈:“妈妈,我决定要成熟了,把我粉红色的衣服都换成深色,不然我不穿”我把课余时间转向青春校园电视剧,然后高调谈论着,唾沫横飞,也曾把答案藏在书包里,死也不交,于是作业每次都是全对,我向上帝祈求快点长高,不要总是像个小孩子。

可是没有人说我成熟,只是没有人说我幼稚了。

进入高中,我哦突然发现,沉默让人变得成熟,于是我收起了那“眉飞色舞”的表情,不再有孩子般的笑声,不再多说话,我告诉自己:“这叫低调”。

可是没有人说我成熟,他们说“她很严肃”。

我发现这些都不是真实的我,而给人的印象已无法改变,于是我开始自然地生活、学习,我渐渐认识到我在走向成熟,因为我开始否定自己曾经认为的成熟,我开始学会宽容那些误解我的人,包括认为我幼稚或是严肃的人,我开始喜欢简单,喜欢简单地成长,简单地思考,简单地重复每天的任务并感到充实。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种无与伦比的充实。

也许青春的花开花谢仍能让我疲惫,四季的雨飞雪飞仍能让我心碎,但我相信我会走到一种并不陡峭的高度,并认识到,那就是成熟,人生的高度。

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