教师节主题活动作文 篇1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
教师节主题活动作文 篇2
秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。
这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。
数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”
记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!
程老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱程老师。
她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的提高，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!
这就是我心目中的好老师――程老师，她的手就像魔术师一样神奇，用+-×÷和1234……，把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!
教师节主题活动作文 篇3
“仿佛像迎来妈妈的生日一样快乐……祝贺老师节日好!”小女孩那天真像百灵鸟般清脆的童音，不禁使我向导了最关心我们的齐安徽老师，能遇见您，我们全班都是幸运的，您给予我们的太多了，犹如天上的星辰，数都数不过来。
在生活中您像妈妈一样关心着我们，怕我们上火，您组织我们集体喝水;谁受伤了您像医生一样为我们消毒上药，当同学们发生矛盾时您又像个调解员;课间您又像我们的大朋友，记得上二年级时，有一天，突然下起了大雪，吃过午饭后，您组织我们下楼打雪仗，见到地面上厚厚的雪同学们激动得欢呼着冲进操场。操场上顿时热闹起来，同学们你追我赶，身上，头发上弄得全是雪，加上女生们银铃般的笑声，男生们胜利的欢呼声，把在一旁观战的您都给逗乐了。
在学习上您更是我们的一位严师，耐心地为我们解决难题，督促我们改错。碰到我们马虎时，您毫不客气地批评我们。有一次，我计算出错了您罚我10遍，当时我想不同，不就是计算错了吗，又不是不会!后来您把我叫到前面说：“做题要认真，越是会越得细心，真到考试时，马虎和不会的性质是一样的!到升学时差一分，就差出1000人差出一个好学校。”听了你的话，我羞愧地低下头，终于明白您现在的严厉是为了我们大考时不丢分。
每当看到您头上的白发时，我想对您说：“老师您也要照顾好自己，注意休息多喝水，保护好您的嗓子保证睡眠，有时间多一些进行体育锻炼。您放心我在提高自己学习成绩的同时，尽自己所能地发挥班干部的作用，尽到英语课代表的职责把咱班的英语成绩抓上去。
正如歌声中所唱的，我带来礼物——优秀的成绩;你带来花朵——各项评比优秀;他带来奖状——卫生标兵……来年的教师节我们将带上这些礼物为您祝贺节日，让您的脸上永远挂着满意的笑容。
教师节主题活动作文 篇4
星星把低语留给了夜空，花儿把心香留给了春天，小草把绿色留给了大地，我把心底的悄悄话留给了亲爱的老师……
老师，一转眼我已经是四年级的大孩子了，回想起三年前我刚走进校门时，还是一个胆小而娇气的小女孩，说话声音比蚊子大不了多少，遇到一点挫折就哭鼻子，更别提上课发言了。是您，鼓励我上课要大胆举手，积极发言。是您，耐心教导我做人要坚强，宽容。现在，我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读，我已经可以有信心做好一名优秀的班干部，为班级和同学服务，我已经可以写出优美的作文……是您的教导如缕缕春风，温暖我的心田，是您的爱心如丝丝细雨，滋润我茁壮成长，老师，我成长的每一步里，都有您亲切的指引，我的每一点一滴的成绩里，都有您默默的付出……老师，我爱您！
您一直是一个咱们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授业解惑也。”咱们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引咱们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课，您给咱们讲的是《咏柳》，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的古典音乐旋律中，您一次次带咱们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条，随风起舞的婀娜多姿，我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下，柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊，温暖的春风带着花的香气……咱们都陶醉了。从那时起，我就对古诗词产生了浓厚的兴趣，是您，用精彩的一课征服了咱们！可是，谁又能知道，为了给咱们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！
您不光把咱们带入知识的殿堂，平时有空了还和咱们一起游戏，关心咱们的成长。我一直记得，三年级的时候，下课了同学们在操场上跳大绳，看着别的同学一个个像小鹿一样轻快地跳了过去，我心也痒痒的，可是，听着绳子打在地面那啪啪的响声，看着那似乎密不透风“固若金汤”的绳圈，我又胆怯了，细心的您在旁边看到了，就大声鼓励我和同学一起去跳，同学们也叫我，可我还是不敢。您好像明白我的心思似的，趁我不留神，瞅准一个空挡，把我推进了绳圈，我一阵惊慌，身不由己就进去了，在绳子快要绊住双脚的时候赶紧跳了一下，您和大家都为我鼓掌，我当时太快乐了！我终于敢跳了！我终于会跳大绳了！以后，我每次想起这件事，就会记得在我犹豫胆怯的时候，您在背后果断地推我的那一把，原来，您一直就在咱们的身后，总在关键的时候，给咱们支持和鼓励。老师，谢谢您！
心里的悄悄话，怎么也说不完，因为您对咱们的爱，就像沙滩上的贝壳，数也数不清，但它们，都将珍藏在我美好的记忆中，在我的心底闪光！在教师节到来之际，深深地祝福您，节日快乐，永远年轻，美丽！
教师节主题活动作文 篇5
谈起江老师，那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊!江老师是外国一位有名的教师，身高1米75的个头，一头棕色的卷发，一双蓝眼睛，一身笔挺的西装，再加上满腹的学识，真是绝配啊!您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力，一张嘴不仅能言善辩，还能唱出一支支动听的歌。
江老师，您上的课不仅十分生动，而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时，大家一致认为您从外国来，一定说不准中文的，谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课，顿时，传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目，没想到在您的讲解下，同学们很快就掌握了。您在上课中，还不时的夹杂着一两句英文，更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声：“您真棒!”呢?
江老师您不仅课上有一套，在篮球场上也依然能见到您矫健的身姿，只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声：“传球，”吴刚便一跃而起，将球投出，球在空中划了一个优美的弧线，稳稳地落到您的手中，再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳，球再次划了一个弧线，稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打，欢快地说道，此时，您如同小孩子一般高兴。这不正是“棒”的表现吗?
江老师还有一项绝技——吹口哨，记得您给我们上一堂语文课时，当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文，并“攻破”难点时，您一不留神吹了一个口哨，这个口哨引起了大家的注意，果然，下课时，学生们又围着您“求学”，您并没有拒绝，一口答应了，但有个前提——不准影响上课，这些好学的学生在您的影响下，一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜欢您。
这就是我们的这位江老师。江老师您的幽默风趣和您的满腹经纶，不正应该博得我们的掌声和一句深深敬佩的话语：“您真棒!”吗?
教师节主题活动作文 篇6
又快到教师节了，每年的贺卡都会写上他的名字，今年也不例外，每当我写祝福语的时候，脑海里总会浮现他慈祥的笑脸，总会想起他充满关怀的眼神，一切的一切是那么真实。
他姓周，是个可爱的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了老师，他教我们
数学，在他教我以前我是个调皮，捣蛋的人，但我很喜欢数学，而且数学成绩也很好，但却很自大，常常在数学课上睡觉，因为我觉得老师教的一点都没用，不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室，同学们就在私下窃窃私语：怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情，我想老师换来换去还不是一个样，都只会照本宣科，没点新意。
然而我想错了，他上课问得多，而且不管多么难懂的问题，他总是能够让我们明白，因为他喜欢把数学当故事来讲，周老师讲课有个特点，他总会在讲得很激动的时候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈，便集体大喊：“不对!”他便又问：“不对吗?”这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：“对。”这个时候，他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句：“对个屁!”同学们哗然，教室里轰倒一片。
那时我数学好，所以理所当然做了数学课代表，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见他吸着烟在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学秀的人参加省里的竞赛，那时只有一个名额，我很荣幸被选上，而培训我的老师就是他，他叫我周末去他家给我培训，而我想不就竞赛嘛，有什么了不起的，培不培训都一样，所以就没去，他就直接跑到我家来给我培训，我很不好意思，以后就去他家培训，师母是个很好的人，老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，他会了我很多做人的道理。
然而天有不测风云，一天老师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为老师生的是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课，给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天，他倒下了，再给我讲解题目的时候倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候，我没能参加老师的葬礼，但我却用成绩回报他，那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看：他的学生没让他失望!
真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。
教师节主题活动作文 篇7
从前我有一个最美的老师——___老师，但在三年前他离开了我，那段时光至今记忆犹新。
上小学一年级时李老师就非常关心我，他经常教导我们;“学习不是给老师学的，也不是给父母学的，这一切的努力都是为了自己。”
这句话是我在一年级犯了一次错误后老师对我讲的。那一次我在课上与同学开小差，被老师发现，老师那慈祥的面孔顿时露出一丝不高兴的神情，我看见后连忙到自己的座位上坐好，老师并有当面指认我而是对我微笑，看着老师慈祥的面孔，我的心温暖了许多。
还有一次老师讲课，我走神了，这次知识很难，所以今天的作业把我难住了，我匆匆写后，把寥无几笔的作来交了上去。老师一看我的作业，断定我没有听讲，便把我叫到面前，重新讲了一遍这节课知识，老师又命令同学们和我写了一次作业，这次我写的很好。那时老师欣慰的笑了，笑得那么甜，那么开心。
可是临近二年级的某一天，老师没来上课，我问校长：“您知道李老师为什么不来上课吗?”校长悲哀地说：“李老师脑癌晚期，昨晚刚去世。”“什么?”我的心里有一种说不出的难过，在校长室里失声大哭.
教师节那天我把礼物轻轻放在李老师坟前，我对李老师说：“老师您对我说的那句话我会铭记在心，老师我会好好学习。”
后来我转学离开了原学校，每当我想到李福成老师就感觉有一颗太阳像一个大火球镶嵌在天空，我抬头仰望，那时我感到天真蓝!
教师节主题活动作文 篇8
9月10日是教师节，我们早早来到学校，拿着事先准备好的气球、香水和花瓣，静静地等候着老师的到来。
叮铃铃，上课铃声响了，徐老师和李老师笑眯眯地走进了教室。躲在门后的任瑶突然跑到老师的面前，向两位老师身上喷洒香水。老师惊喜地说声：“孩子们，原来你们早有准备!”老师的话音刚落，玥玺把手中的花瓣洒在老师的头上。看着老师头上的'花瓣，同学们欢呼起来：“祝徐老师和李老师教师节快乐!”小主持人王海岩和杨玥玺登上了讲台，齐声宣布：“敬爱的老师，亲爱的同学们，第x届教师节联欢会现在开始!”同学们热烈鼓起掌来。
接着，我们班的班长任瑶和文娱委员杨玥玺大声为老师演唱歌曲《每当我走过老师窗前》。“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”听着这首歌，我不由得想起在上个周二，徐老师为了上好《国学经典活动课》，晚上熬夜，眼睛都红肿了。于是，我鼓起勇气，走上了讲台，向老师深鞠一躬，大声朗诵了一首诗《老师，您辛苦了!》听着我动情的朗诵，徐老师流下了激动的泪水。
看到这感人的场景，李老师和刘老师笑着登上了讲台，为徐老师朗读了一首诗歌《教师颂》。徐老师认真倾听，神情是那样专注。听着听着，徐老师潸然泪下。她擦去眼角上的泪，笑着说声：“谢谢!同学们，李老师的嗓音甜美，我们请她唱一首歌好吗?”同学们热烈鼓掌，李老师爽快地答应了，大声唱了一首《妈妈的吻》。没有想到平时那样严厉的李老师，今天是那样温柔，歌声是如此美妙。我们沉醉在李老师的歌声中，竟忘记了鼓掌。过了好久，我们才如梦方醒，站起身来，为李老师鼓掌。
就这样，同学们你唱一首歌，我背一首诗，他讲一个故事。我们用不同的方式向老师表达心中的爱。不知不觉，已经到了下课的时间，我们才恋恋不舍地离开了教室。这是多么愉快的教师节啊!
教师节主题活动作文 篇9
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的活动――“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是老师给我们颁奖，怎么会轮到我们给老师颁奖呢?
美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给施老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状――“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后，我想到施老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以施老师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我把贺卡送给施老师，施老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊!”可在我心中，施老师就是一个幽默又聪明的老师。
教师节主题活动作文 篇10
教师是辛勤的园丁，为了使我们成为祖国的栋梁不知付出多少辛劳和汗水。我们怀着敬爱和感激的心情迎来了十月一日———教师节。我们和老师度过了一个开心的联欢会。
那天我们都早早的来到教室，把教室打扫的干干净净，挂上了气球，有人在黑板上写上老师节日快乐。这时小明急匆匆跑进教室说：“老师来了，准备好了吗?”我们急忙回到自己的座位，老师进来我们齐声说：“老师节日快乐，您辛苦了。”老师看见我们布置的教室激动的说：“谢谢同学们。”这时小红宣布联欢会正是开始。
今天的节目非常精彩，有歌曲，有小品，还有舞蹈和诗朗诵。李明和刘亮说了一段小品，他俩幽默的语言，滑稽的表演，教室里充满了笑声。后来老师还唱了歌，他唱得真好听，歌声掌声汇成了一首优美动人的交响曲。
通过这次活动，我更加热爱我们的老师。老师你很美丽，因为你用知识的光芒照亮了我们的心灵，老师你很有学问，因为你的悉心教导才换来我们茁壮成长，我一定要好好学习，以后报效祖国。
教师节主题活动作文 篇11
看着桌前那盆精致的仙人球，已经长出了新的刺端，浑身的绿色不再是初始的那么鲜亮，而是附着了一层浓郁的墨绿，像穿了一件厚重的冬装。试问，是不是现在就有了一种苍老的感触那?看着顶端中心那髻毛茸茸的发髻，仿佛通体的精华都被其吸收而存留。
三尺讲台之上曾经留下了多少的青春印迹，热情高涨的年代仿佛已经久远，于此，我只是默默的让自己每根毛发都有一个吮吸氧气的触端，将其根系已经植入了这个讲台之上，不管此刻的营养于我能给予多少，我都会用心去释放，或将其松弛。
往来昔去十多载，这种例行的程序在往复的轮回着。从来不曾为自己的职业所想或所思，只知道那个年代的久远和如今的变更。一时的颓废也就铸成了今日的叹息。长期的栖息于一种职业之上，会让人感觉你是那么的忠诚有加而热情十足。我不知道，自己脱离这个三尺讲台之后是个什么样子?但是我明晰一点，或许我没有了一种自信心的存在，那些快乐与悲伤感情的纠葛于我而言都是一种财富的积累。
一张张求知若渴的笑脸，如同清晨的朝阳般让你无法拒绝，那些曾经顽皮的秉性会将你一度置于恶梦的周边徘徊，我还清晰的记得，那些并无恶意的恶作剧曾经一幕幕的上演，也经历抚慰过纯洁心灵的成长。岁月在一个人的脸上镌刻的不仅仅是一些纹路，更多的是写满了你所取得的成就和业绩。
“桃李不言，下自成蹊。”这种言语意向的转换总是会生发出些许的故事，但是在其根本的实质后面却令人揣摩甚多。那些曾经伏案的日子，或许在自己将要老去之日带入坟墓里，至少这些都是自己曾经相知而相惜了。时值今日又是一个教师节，我不需要鲜花的簇拥，也不需要红花的佩戴，更不需要言语的夸赞。于我，能将自己那些久远的记忆唤醒或是将逝去的时光挽回。这才是我莫大的欣喜。
通常人们说：哀莫大于心死。于我，在任何时候心也不会死去，死去的是那些不曾存活的细胞，死去的是那些僵硬的躯体，而我即便有时候思维在小憩着，那也是一时之态或许它都会若熔岩般以待喷发。
在这个我钟情的秋季里，那些盛之景即将逝去，豪放激情并发的季节。也许并不在意我的存在，又多了一份意外的欣喜，因为我钟情的季节是这浓浓凉意的秋季。喜欢一个季节不会因为它有何养眼的景致，而是因为它的与众不同在自我的脑海里存留，印记。
听着草原那阵阵高亢而嘹亮的歌声，我陶醉了;手里捧着那些极度欣赏的美文，我痴迷了;手里每天攥着白皙的粉笔，我沉思了，怎样才能在黑板上书写好自己的人生，那最浓墨之笔是不是需要更多的时日?
滴水汇聚成河，河水汇聚成海，海水凝聚滴水，那汩汩清凉的泉水所流经之处就是叶脉经走的路线吧。于我又长了一岁在自己成长的岁月长河里。
教师节主题活动作文 篇12
9月10日，大家都熟悉它，因为它是教师节。教师节是属于教师的节日。教师节一到，班里就像开了锅，七嘴八舌地议论着送什么给老师好。
听，是老师的脚步声。班长出主意说：“快，装作今天很平常，下午再送礼物给老师。““好!“我们小声地说。呵，近了，三步，两步，一步。老师迈着轻盈的脚步进了教室。我们还是像往常一样，该干吗的干吗。老师一看，清澈的目光顿时变地灰暗无光了。我想：老师一定会感到伤心，可好戏还在后头呢!整整一个上午，老师都心不在焉的样子。曹洋关切的问老师：“老师，您怎么了?好像不太高兴啊。““是吗?“老师疑惑地问，“没什么，我没事，我也没有不高兴。“说完又継续讲课了。
一眨眼的功夫就放学了，我们全班聚在一起你一言我一语的议论着到底送什么给老师好。班长真不愧是班长，比猴儿都机灵。他建议我们一点时去花店买花送给老师。
回到家，我迅速地做完作业，再一看表，才十二点三十。我躺在床上，翻来覆去睡不着，便想：送哪种花好呢?老师会喜欢哪种呢?一连串的问题窜进了我的脑袋里。就这样硬想到了一点三十。
到时间了，我一骨碌从床上爬了起来，找妈妈要了十元钱就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像蚂蚁一样“爬过来爬过去“。我好容易才挤进了人群之中。我精心挑选了十支花，每五朵扎成一束。哎，谁让我只要了十元钱呢!我赶忙让一位叔叔帮忙扎成一束，付了钱就向教室奔去。
进了教室，一看课程表，最后一节是班会，于是我们又商量怎样送。我说：“要不这样吧!到班会时，老师进了教室后，咱门就数123，数到3咱门就说，老师您辛苦了，祝您节日快乐!然后就把花送上去，行吗!“我的想法得到了大家的赞同。
上课了。熬过两节课，该上“教师节课“了。我门齐声说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!“说吧，我门把自己的一点儿心意——鲜花，送了上去。在老师的微笑中，班会结束了，快乐的一天也结束了。
教师节主题活动作文 篇13
今天是一年一度的教师节，也是唯一的一个属于老师自己的节日。今天早上，收作业的时候，我们班大部分同学都捧来了自己用心做的礼物，当然也有些礼物是买的。当我们送完礼物的时候，我想起昨天广播室的同学说的一句话，“今天是教师节，送给老师最好的礼物是上课认真听讲，作业写工整，积极举手发言，做一天的乖学生!”
上午第四节课的时候，崔老师在班上举行了教师节庆祝活动。崔老师很幽默的说：“第一个节目，崔老师发糖。”我们很多同学都很好奇，崔老师哪来的那么多糖啊?崔老师说这些糖是同学们送给她的，她要把这些糖分给同学们。同学们都坐的端端正正，崔老师先叫了几个同学，我们七个小记者就在后面拍照。崔老师又用幽默的口气说：“把我拍的好看点，不好看我不要!”最有趣的是，崔老师让每个拿到糖的同学都给她站在一起拍照，我们几个小记者都争先恐后的拍照。
班上的同学都发到糖了，崔老师问：“谁还没有糖?”我们七个小记者都高高的举起了手。我们也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很开心，所以都是笑呵呵的。
之后，我们小记者采访没有吃糖的同学。很多同学都说，他们想跟爸爸妈妈一起分享。
还有几个同学拿了糖摆了奇怪的动作，让我们给他们拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小记者们争着抢着给他拍照。
这一天过的很圆满，大家过的很开心，崔老师也很开心!这一天是最快乐的一天。在我们心中，这是最难忘的教师节!
教师节主题活动作文 篇14
好吧说实话，我也不记得了，只记得开学那时，我面带微笑问她：“我坐在哪里？”而她却面无表情地看了我一下，示意我自己找座位。这是第一次与她接触，并不是很令人愉快。
她，很唠叨，一件不起眼的小事在她的嘴边立马会成为一篇小型论文；她，很严厉，哪怕是桌子椅子稍微有点不对齐，也会受到她所谓“爱”的教育；她有点冷冷的，让人莫名其妙产生一种生疏感。我想我是不太喜欢她的吧……
不过，我渐渐地习惯了。
我渐渐习惯看到她在黑板前忙碌的身影；习惯了她讲课时美妙动听的声音；习惯了她讲课时不由自主的笑，就像十月的晚风，拂过我燥热的心灵；习惯了她讲课时和蔼可亲的笑，就像十月的润雨，滋润我干涸的心灵；习惯了她讲课时发自内心的笑，就像十月的月光，照亮我迷茫的心灵。
我喜欢她的唠叨，但再多的唠叨也表达不了她对我们的良苦用心；我喜欢她的严厉，正所谓——严师出高徒。她的冷漠，在看我们时全部清除了，有的只有那温柔可人的眼晴，她那清激的`眸子里总是闪着光芒，那光芒是热情的，温暖人心的。