热闹的操场话题作文 篇1
下课铃响了，同学们冲出教室到操场上玩游戏，啊!操场真热闹啊!你看，那边的男生正在比赛跑步呢。6位男生已经准备好了，哨声一响，男生们像箭一样飞快地前进，观众们一眼不眨的看着6位男生，喊着：“加油，加油。”男生更有信心冲向终点。操场的南面有几位女生在跳长绳，一位女生一下子跳了100个呢，观众们看了，鼓起了掌声，开心极了!瞧，我们班的人正在玩老鹰捉小鸡的游戏。小勇当老鹰，我当鸡妈妈。老鹰凶恶地盯着小鸡，小鸡们吓得直打哆嗦。最后一只小鸡在发呆，老鹰看见了，他马上扑上去，终于捉到了一只小鸡。老鹰捉到了小鸡开心极了!大家也哈哈大笑!啊，操场真热闹啊!
热闹的操场话题作文 篇2
下课铃声刚响，操场上就开始热闹起来了。
瞧，一群小同学在假山的北面跳长绳，一个男孩飞快地跳了进去，看，他跳得多轻松啊，还做出了一个高难度动作。这时，一个女孩以迅雷不及掩耳之势地跳了进去，简直像一个“女超人”，又简直像一只飞燕。轮到我了，我站在那里一动不动，心里害怕极了，我犹豫不决。就在这时，同学媚励我说：“男子汉大丈夫怕什么，跳进去!”我听了大家的话，一鼓作气地跳了进去。场上响起了热烈的掌声。
操场中间的同学在玩老鹰做小鸡。小军当老鹰。小红当鸡妈妈，她足智多谋。老鹰开始出击了，他伸出强劲的翅膀猛扑过去，鸡妈妈毫无畏惧，也伸出翅膀，保护小鸡。老鹰走到哪里，鸡妈妈也走到哪里，突然，老鹰来了个声东击西，鸡妈妈没注意，就被捉走了一只小鸡。操场中间传来了欢笑声。
啊，操场真热闹啊
热闹的操场话题作文 篇3
下午第三节课时，我们跟着老师来到操场，发现那里已经人山人海了，有准备比赛的运动员，有教练员，有裁判员，还有前来观看的各班学生，我们刚坐定，比赛就开始了。首先，进行的是男子接力赛跑，所有男子接力赛跑运动员都陆续进场了，他们个个都穿着运动服，神气极了!运动员们都关紧了眉头，气氛显得特别紧张。嘟····声令一响。所有所有运动员都奔跑起来，他们以风一般的速度飞奔，一眨眼的功夫，他们就跑到了对面了。正当大家惊叹不已时，谁也想不到的意外竟然发生了，瞧!那边一男运动员手一滑一不小心竟然把手中的的接力棒给掉了。顿时，全场观众，哎···的叹了一口气，而运动员就像丢了什么宝贝似的赶紧把接力棒捡了起来，继续追赶跟自己差一大段的运动员，可不管怎么追也追不上了。哇，终于到了最精彩的冲刺阶段，场下观众就像吃了兴奋剂一样，用双手搭在脚边，大声喊”加油，加油!”运动员们听了加油声更加努力了，看，那边一个运动员冲过线了，全场响起了欢呼声。
接下来，是女子接力赛跑，一个个女运动员入场了，比赛开始了，虽然她们没有男运动员的风一般的速度，但她们也拼尽了全力，女生们的头发甩到了脑后，飘荡在空中，仿佛是一面面为了迎接胜利的一面旗子，哇，那边一个女生遥遥领先，把其她女生都落在了后面，她的脸涨的通红，人微微向后仰，全场所有人都看着她，一个个看的目瞪口呆，最后这名“25号女选手”获得了女子接力赛冠军。顿时，全场响起了热烈的掌声，你们说今天操场热闹吗?
热闹的操场话题作文 篇4
体育活动课开始了，操场上顿时热闹起来。
同学们有的在操场东边跳皮筋，其中了两个同学把皮筋弄在小腿肚上，两腿分开一切工作准备就绪，另两个同学在皮筋边上跳来跳去、忽上忽下。只见他们像小燕子在舞蹈，这让我想起了翩翩起舞的舞者，这是我见过的最美的舞蹈。
瞧!操场边玩起了跳长绳，只见他们排着队，一个个的掠过绳圈。不好!有人跌倒了!他不好意思的脸红了，别人催他快站起来。游戏中断了一会儿，又继续进行。
看!操场东边玩起了丢手绢，他们一边一边丢。只见有人反应很快，别人刚丢，就抓起手绢追人家;有人反应很慢，别人回到位置上才发现，结果其他同学笑得前仰后合。
操场真热闹啊!
热闹的操场话题作文 篇5
下课了，操场上热闹起来了。许多孩子像雏鹰一样翱翔着。
这种热闹，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鹰捉小鸡。这使我不禁想起了以前的我，那时我可喜欢玩这个游戏了。这种热闹，是快乐的。无论太阳射出的烈火多么强烈，孩子身上的汗珠多么拥挤，他们总会发出“咯咯”的笑声，脸上总有抹不掉的、阳光般灿烂的笑容。这种热闹是紧张的。被追的孩子害怕被追上;东躲的孩子害怕被发现……这种紧张的气氛是旁人无法体会的。
看着这般热闹的操场，周围的老师、树木、小草也和孩子们一起热闹热闹。老师们聚在一起，对天真的孩子们发表者自己的想法。树木伴随着微风，给孩子提供欢快的音乐。小草也在微风的鼓舞下跳起了优美的华尔兹……
这不只是热闹的操场，也是生机勃勃的操场!
热闹的操场话题作文 篇6
有句话说：生命在于运动，在我们的午后操场上，同学们个个神采飞扬，朝气蓬勃。有的同学在满操场乱跑，活像一只调皮的小猴子，累得满脸通红，气喘嘘嘘;有的女生在操场旁踢毽子，灵活地把脚一抬一落;有的同学蹲在一起，海阔天空地闲聊，聊到开心处，不禁手舞足蹈…… 在这其中，最热闹的非场莫属了。瞧，一大群高年级的同学们跟着球东奔西跑，操场上回荡着他们铿锵的脚步声。“传给我，传给我!”，“快射门!”，同学们嘹亮地呐喊着，热烈的气氛把周围的人都感染了。
我没有去操场上，而是选择在教室里看看书和做作业。做了一会儿，我向窗外望去，外面的阳光多么灿烂啊，一切充满了生命的律动。同学们笑着挥洒汗水，无比的欢乐。但在这热闹的场景下，我突然觉得，操场上还隐藏着一些安全隐患，比如，踢足球时，飞出的球很容易撞到那些毫无防备的同学;在操场上追逐的同学，也很容易和别人发生冲撞，从而造成一些不好的后果……，还是要像老师说的那样，一切以安全为前提。
热闹非凡的操场，留下了我们最欢乐的记忆，也给我们留下了无限的遐想。
热闹的操场话题作文 篇7
我是清英外国语学校的一名学生，我们的学校很美、很神圣，我喜欢在这美如仙境的校园里快乐的学习、健康地成长着。我们的学校里有着宽阔的操场，操场周围有着美丽的墙画，我们每天都要去操场上做操。
我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，伴着那欢快轻松的广播音乐，大家都做的很认真、很到位，蹲下、转身、跳跃……随着音乐的结束，就到了我们最自由的活动时间了，看，操场上多热闹呀!有同学在踢球;有同学在跳绳、踢键，还有同学在跳橡皮筋……当然我也没有闲着，和好朋友在一起比赛跳绳，我们跳得很认真，没有注意到周围，突然，一个球飞了过来，差点害我们摔一跤，好险啊!
“叮……”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来，我期待着明天热闹的操场!
热闹的操场话题作文 篇8
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，班里的同学都快乐得跑了出来，在外面排队，体育老师来了，我们开开心心的来到了操场上。
一到操场上我们快乐的闹翻了天。老师看我们很开心，就说：“今天不跑步了，因为上一次体育课没有上这一次不跑步当做补偿吧!”我们说：“谢谢。”然后，我们就开始玩了。在操场上有着许许多多的人，他们在玩跳花绳，跳绳等等。我在玩单脚抓人，这里的人有的是6年级的，有5年级的，有3年级的。5年级的都是我们班的，我们和6年级的为一组。3年级的和我们班的叛徒为一组。3年级他们能两个两个一起上，而我们只能一个一个一起上，通过激烈的比赛到最后我们赢了。可赢了以后就下课了，我们一起回到了教室里。
今天的真的好烈闹。
热闹的操场话题作文 篇9
操场上热闹起来了!
下课后的操场，是激烈的热闹，是七嘴八舌的热闹，是柔和的热闹。这种热闹，是激烈的热闹：两个小朋友追追打打，哪儿可以跑，就往哪里跑，看了就让人的眼里充满了生机。看，蓝球场上，几十个同学分成两队，激烈地打比赛，汗水把全身都打湿了，可同学们仍然个个活蹦乱跳，精神抖擞。这种热闹，是七嘴八舌的热闹：不时只有一两个人谈说，而是每一个人都在和同学谈笑风生，虽然声音嘈杂，但是听起来让人赏心悦目，让人感到了勃勃生气。这种热闹，是柔和的热闹：女生们用心灵，温和地交谈着，没有一丝严肃，让人感到了学校的温馨。
在这样的操场行走，我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球，和同学打比赛;在操场上和同学追追打打;坐在木头椅子上和同学聊天，玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈，满校园的愉悦欢喜。
我在这片热闹中回到了教室。
热闹的操场话题作文 篇10
“叮铃铃……叮铃铃……”随着一阵清脆的下课铃声,同学们像潮水一般涌出教室,这时操场上顿时热闹起来。有的同学在踢足球，有的同学在跳绳，有的同学在玩呼啦圈，还有的同学在打……个个生龙活虎。
可最热闹的还是操场上的东南角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。十来个人围成一个小圆圈。拍着手，唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，而自已又没有及时发现。一个扎小辫子的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着。走呀，走呀，她找到了目标，把手绢轻轻地放在一个小个子小姑娘的身后，又装着若无其事的样子走了几步，然后猛跑起来。小个子小姑娘很机灵，马上就查觉身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎辫子的小姑娘追去。结果还是没能抓住扎辫子的小姑娘，结果被罚唱了一首歌。
游戏在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声和助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。