二年级作文 篇1
大家猜，冬天里什么最好玩儿?对，是打雪仗。那大家再猜猜谁打雪仗最好笑?哈哈，大家猜不出了吧?是我，童年天真又贪玩的我。
那年冬季的一天，大雪纷纷扬扬的下，足足下了九个小时，终于停啦。我跑出去，像匹欢快的小马来到周鹏家，见周鹏一边烤火，一边烤红薯。就说：“周鹏，打雪仗去”“不，我要吃烤红薯。”我走了没多远，拿起一团雪丢向火堆，把火打熄啦!周鹏怒了，拿起红薯丢了过来。我一闪，拿起一团雪丢到周鹏脸上。周鹏二话不说，扯下一根冰凌丢了过来，不巧的是刚好打垮了陈栩翎的雪人。一场世纪大战，真正打响了!
陈栩翎捡起一团团雪，打得我成了白胡子便便小人，打得周鹏满嘴都是雪。我拿来一把铁楸，铲了一大堆雪，做了一个大雪球，和周鹏一起，用尽了吃奶的力气，把雪球推了过去。陈旭林大吃一惊，立马逃跑。雪球越滚越大，滚越快。呼!陈栩翎不幸遇难，其他的人和雪人一个一个也遇难啦。
雪球一停下，他们就爬出来，展开反击。丢了个雪球，打到了周鹏，我躲在雪堆后面防御。一团团雪球漫天飞舞，一阵阵笑声飘荡在空中。我打到了对手，对手也打白了我的身子。还把周鹏打成了雪人。陈栩翎等人离我们越来越近，我就干脆躲进了雪堆。等我起来，已经在医院的病床上了。
原来，我进去没多久就晕了!被发现时，已经发烧啦。于是，我多了一个外号：不怕死。
二年级作文 篇2
小学一年级的时候，我奶奶从什么地方弄了一个小仙人掌，种在花盆里。当时我也没在意，心想这么小的仙人掌怎么可能活下来？
但是几天后，仙人掌的头上长出了一朵美丽的花。奶奶告诉我仙人掌活下来了。现在我很开心。我每天去浇仙人掌，观察仙人掌。渐渐地，小花长成了一个小小的仙人掌，上面长着柔软的小刺。
一年过去了，小仙人掌长成了大仙人掌。绿色，两边伸出一双“手”，仿佛在招呼你。身上柔软的刺变成了许多小刺，大概是仙人掌用来自卫的武器。它的每一片叶子都紧紧地连在一起，就像一个人的头和他的身体、手和腿连在一起一样。这仙人掌更吸引人！
有一次，我们一家人一起去厦门旅游。在厦门好几天了，一直担心仙人掌一个星期没浇水了，不知道会不会枯萎。真的很后悔没有委托邻居照顾。一到家，我就跑去看仙人掌。没想到仙人掌还好好的。看它站在花盆里，没有枯萎的迹象。我不禁连连叹气：仙人掌的生命力真强！
爸爸还告诉我，当我们睡着的时候，仙人掌开始从它的体内释放氧气，吸收人呼出的二氧化碳，使室内空气清新。仙人掌也可以治病。前年，我得了腮腺炎。吊瓶吊瓶几天了，还是不行。我感觉糟透了。
这时，奶奶突然想起了一个土方工程。于是，奶奶先掰下一个仙人掌，然后捣碎涂在我脸上。几天后，成功了。我脸上的肿块慢慢消退了。我好转了，但是我失去了仙人掌的一只“小手”。
啊，仙人掌，你用无私的奉献和毅力影响了我，让我明白做人要像仙人掌一样坚强，多为别人着想。
我爱你，仙人掌
二年级作文 篇3
人们常说：建设一座现代化的城市，首先要保证这座城市要有良好的生态环境。
每天早上上学时，总是可以看到地面上干干净净的;中午放学的时候，我总是能清楚地看见地上的垃圾，而旁边的垃圾桶里却干干净净的，难道这些人不知道垃圾要丢到垃圾桶里吗?不，他们知道，连幼儿园的小朋友都知道垃圾要丢到垃圾桶里，他们怎么会不知道呢?他们乱丢垃圾完全是为了省事，因为他们在乱丢垃圾的那一刹那根本就没有想过这会破坏环境，根本就没有想过这会给清洁工带来不便。我很纳闷，这些人究竟还有没有公德心?如果有，我请他们不要再乱扔垃圾，请他们一起来保护这座城市，保护我们美丽的家园。
天，曾经很蓝，可是由于工厂排放的废气，使曾经湛蓝的天空变得浑浊不堪;水，曾经很清，可是由于工厂排放的污水，使曾经清澈见底的溪水变得花花绿绿;森林，曾经很茂盛，可是由于人们的过度砍伐，使曾经郁郁葱葱的森林变成了荒无人烟的沙漠……
在我们的身边，有许许多多的“环保小卫士”，当然，也有很多破坏环境的行为;环保的人需要我们去鼓励他们坚持环保，破坏的人需要我们去告诉他们保护环境的好处以及破坏环境的弊端。
我希望，以后人们能够做到“保护环境，人人有责”，并且能够真正地意识到保护环境的重要性，并且使身边的人都做到这一点，这样，我们的地球就能够越来越美好，越来越富强!
二年级作文 篇4
在小动物里，我最喜欢小兔子了，尤其是白颜色的小兔，它们真可爱啊!
小白兔全身长着雪白雪白的毛，不掺半点杂色，好似一团白色的绒球，又像用无瑕的汉白玉雕刻成的工艺品。小白兔的眼睛红红的，如同两颗红色的玛瑙。长长的耳朵一会儿转向东，一会儿转向西。三瓣嘴特别馋，我拿了一小根胡萝卜给它，它迫不及待地抢过去三下两下就把胡萝卜给吃了。小白兔的前腿短、后腿长，善于跳跃，尾巴像棉球似的缀在屁股后面，显得十分可爱。
小时候，我曾在草丛中发现过一只小灰兔，它在草地上蹦蹦跳跳，玩得很开心，我真想把它抱回家啊，可一想到小兔妈妈找不到自己的孩子会很伤心的，我只好把它放在了一片开满小野花的草坪上，依依不舍地回家了。到家后，我一直想着那只小兔子，就央求爸爸帮我剪只小兔子，爸爸二话不说拿出红纸，一会儿就剪了一对小红兔送给我，我捧着小红兔又惊又喜。现在，我的房间里到处是跟兔子相关的物品：有兔子糖、兔头鞋、兔子小摆设、萝卜兔文具盒……，那对红兔子，至今还压在我的书桌玻璃下，天天对着我笑呢。我想：等我长大了，一定要当个科学家，发明出兔子的新品种，特别是培养出红兔子来。
更有趣的是，我们全家都跟兔子沾上了边，爸爸管我叫兔宝宝，管妈妈叫兔妈妈，自称兔爸爸，就连网友我也选了一个叫萝卜兔的。
小兔子真可爱，它能给我们带来欢乐，我喜欢兔子。
二年级作文 篇5
在我家的附近，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，特别是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。
一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇，独自来池塘。满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。
风来了，从池塘的上空掠过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。空气也不再显得沉闷，就是那躲藏在荷叶下面的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳跃着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不注意的话，还真的感觉不到。
天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶上跳动着，是那么地晶莹，我细细地观察着那水珠在荷叶上滚动着，时而溶合在一起，随着荷叶的摇摆，又分离了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶上一点痕迹也未留下，不由我惊叹大自然的神奇。
雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。
二年级作文 篇6
幼儿园大班的时候，我第一次参加讲故事大赛，每每想起那次大赛就会心跳加快。
记得比赛那天，我穿上了漂亮的演出服，兴高采烈地和妈妈上了车。在车上，我想象着在舞台上给这么多观众讲故事，心里别提有多自豪了。到了剧场里面，人头攒动，黑压压的一片。哇！我差不多都要叫出声音来了，这里的观众比我想象的多十倍！有的人拿着手机，准备拍照；有的人静静地坐着，等待观看；还有的人正在给比赛的选手化妆打扮。这么多的人，等会儿有几百双眼睛，甚至几千双眼睛盯着我，从那一刻开始我有点紧张了，我觉得上台讲故事并没有我想象得这么简单，我的心开始剧烈跳动起来，如同怀里惴了一只兔子。
时间过得飞快，下一个就是我了，我的心已经蹦到嗓子眼了，手心不住地冒汗，双腿不停地颤抖着。恨不得让主持人直接跳过我，让下一个人上台。我的脑子一片空白，妈妈一直在边上嘱咐我什么，我压根没听进去，“要轮到我了，要轮到我了。”我在心里默默地嘀咕着，脚来回不停地踱着，至于台上选手讲什么故事，我一点没在意。
“请23号选手上台。”我只能硬着头皮上走台去。走到舞台中央，聚光灯忽地一下亮了起来。我一下子回过神来，定了定情绪，然后向大家鞠了一躬，观众们响起了热烈的掌声，我顿时觉得不那么紧张了，又轻又小的嗓音，渐渐变得越来越响。我又有了信心，把故事声情并茂地讲完了，台下的观众再次爆发出雷鸣般的掌声，我心里的那块巨石终于落地了。
回去的路上，我感觉天更蓝了，云更白了。那次让我心儿怦怦跳的讲故事比赛，真让人难以忘怀啊！
二年级作文 篇7
在我们的人生中，一切东西都在发生变化，我的家乡从以前到现在一切事物都在慢慢地改进。未来，我的家乡又是怎样的呢？
未来的我漫步走进故乡，我一路上看到的风景不但让我大饱眼福，还让我惊讶。我边走边回想以前的这条路的样子，它弯弯曲曲的又脏又不平坦，就像每天不洗脸的又不惹人爱的小孩。现在我的眼前却是平平坦坦的街道，走在上面让我觉的无比舒服。
走着走着，我听见附近十分热闹，我朝着这热闹声走去，一转弯就看见一群小朋友和大人在里面玩，有的小朋友在跑着跳着欢乐地玩着，有的小朋友和大人们一起在小桥上喂小鱼们吃东西，小鱼们也欢乐的游来游去。有的小朋友在和大人们放风筝，他们是如此的开心，我听别人说这里是一个公园。我记得，这个地方以前是个又脏又臭的垃圾场，人们曾把许多垃圾扔在这里，现在竟有了这么大的变化。
我走累了，走上了回家的路，但是我的心一直留在那个公园，想有一日我也能去那玩。
一回到家，我就听见屋里吵吵闹闹的，我进去一看，原来妈妈在看电视，那种电视盒以前的不一样，那屏幕很大很清楚，听妈妈说，你想看什么，她就会自动查到你想看的电视。妈妈还说，许多家里的床上都会放一个可爱的玩具娃娃，如果你晚上睡不着，就可以与它聊天。
早上，会有一个机器人为你做饭，它做的饭十分好吃，许多人都很喜欢。吃完了饭，妈妈又带我去了许多的地方，我今天收获的有很多。
这就是我未来的家乡，这就是高科技，这就是未来的家乡变化。
二年级作文 篇8
今天下午我们在两位老师的带领下顶着炎炎的太阳来到了自然博物馆。
走到博物馆门前。我看到了8根淡青色的大理石柱子，要4个人才合抱的过来，有七层楼那么高。抬头一看，楼中间有五个醒目的大字“自然博物馆”。
走到里面，我感到非常凉爽，那里的珍贵物品可真多呀!我有点目不暇接。
我最喜欢的要数蝴蝶展了，各种各样的蝴蝶差不多都有。我最喜欢的蝴蝶是绿凤蝶，身上黑里发紫。最有特色的蝴蝶要数美眼蛱蝶了。美眼蛱蝶翅膀上有4个小圆圈，不仔细看，还以为是4只小眼睛呢!长尾彩虹蛾尾巴最长，身上的颜色像彩虹一样鲜艳，所以叫长尾彩蛾。
在那一些奇形怪状的石头里，我最喜欢的要数绿萤石了，那绿莹莹的石头闪闪发光。像那耀眼的夜明珠一样美丽。石英-萤石，有三种颜色：红、白、黄，就像人们故意描上的一样。我们又到了五楼去参观了许多恐龙化石。站在高大的恐龙旁边，好像真的有一只活生生的恐龙正昂着头奔跑。在地下室又观看了许多奇形怪状的石头。4点多了，我们在老师的带领下恋恋不舍得离开了自然博物馆。
在回学校的路上，我想：“自然博物馆里真漂亮，我多么希望再去一次呀!”在这时候，来了一个不速之客——下雨了。我们冒着雨回到学校，但是我们的心情还是非常快乐。
二年级作文 篇9
清晨，当我走进熟悉的校园时，经过我身边的每一个同学都会亲切地说道：“老师好！”这是怎么回事呢？我低下头，仔细地打量了一番自己，发现我竟然变成了老师！
我惊讶地走进教室，顿时喧闹的嘈杂声马上消失了，安静得仿佛地上掉一根针的声音都能听得到，难道我真的变成了老师！这可是我梦寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老师的.威风！
第一节课很快就上课了，我走到讲台前，却不知道要讲什么内容，于是，便让同学们做卷子。大家陆续地交了上来，我也在批改着。终于下课了，同学们的卷子总算批完了，我一边摇动着累得发酸的手，一边叹气，“唉，老师每天就是这样给我们批作业的呢。”
课间十分钟，本来以为能好好的休息一下了，可是，有个同学气喘吁吁地跑过来对我说有人打架了！我急忙来到操场一看，有两个班里的孩子，你一拳我一脚的正打得不可开交，我费了好大的力气，才把他们拉开，还要批评教育他们，不应该打架，这样做是不对的。唉，此时的我已经很疲劳了，可还要去讲课，真是无可奈何啊！
我要变回来！我要变回来！
“大懒虫，该起床了！”妈妈在我耳边喊着，我慢慢地睁开眼睛，原来这是一场梦啊！梦，虽然很短暂，但是它却让我体会到了做老师的不容易，其实我们老师每一天的付出又何止这些呢！亲爱的老师，请让我真诚地道一声：您辛苦了！教师节快乐！
二年级作文 篇10
下课铃声响了，放学了。同学们背上书包，欢呼着回家去了。
可有几个同学不回家，在一片空地上玩起了足球。他们以书包为球门，又找了几个球员，自发组织起了一个小球队。
他们越玩越激烈，从路边走过的人都停住了脚步，足球赛像磁石一样把路人吸引到了路边。观众们都聚精会神的看起了足球赛。
看比赛的大多都是小同学，也有一名大朋友来看球赛。他看得比小同学还认真，他好像想起了童年时踢球、看球的情形。看样子他小时候可是个球迷。
球员不紧张，可观众却紧张起来。看那位刚说过的球迷大朋友，拿着一本书，戴着帽子，文绉绉的，像个绅士。可他看球的样子，准会让你哈哈大笑。他的嘴咧着，眼睛瞪得圆圆的，好像他自己就是球员。其他人生怕自己想让赢的球队输了。那一个个期盼的目光，让队员一看，就想：我一定要赢，不能让支持我的人失望。裁判穿着红衣服，挺着肚子，好像在说：“我让谁赢谁就赢，我最厉害。”球员们有的传球，有的高喊：“给我!”好，赢了。有的摔倒了，还有的守门员左扑又挡，生怕球进了球门。球员们都有一个想法：我的支持者很多，如果我输了，不很丢人吗?于是，球赛不分胜负。观众们也越来越有兴致。
你们会问：“哪儿的球赛呀?我也想看看。”我和你们的想法是一样的。可我所讲的，却是一幅图，在语文书里。