我眼中的色彩为主题初中作文 篇1
有时，色彩不仅仅是一幅画中的颜色，有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中，课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印，课堂有着它别样的色彩。
语文课是五彩缤纷的，就好似夏日的风景，给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解，让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的理解，还让我有一种置身于那个时代背景的感受。语文不仅仅是语文，它在我的眼中，还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生，并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。
数学课，看似枯燥无味成山的题，繁杂的公式，复杂的运算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识，并用它们解决了一道难题，心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松，点出一抹绿。并且，数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时，总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用，还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。
英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说，英语课就是枯燥无味的语法。但是，英语课好像一阵春风，为我吹开了一扇门。那扇门，让我面向世界，那是一个五彩缤纷的世界，里面的每一个国家，有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解，去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。
自从上了中学后，学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是，课堂却以它别样的方式，充实着我的中学生活，老师给予我的知识和教导，就好似五彩缤纷的彩虹。知识，使我的思想不再空荡。我眼中的色彩，就是丰富充实，累并快乐着的中学生活。
我眼中的色彩为主题初中作文 篇2
翻阅以前的试卷与作业，纸张已经微微泛黄，但仍有那鲜艳的红色，那田老师写上的“勾”与“叉”，的字迹，依然夺目，假若出现了红色，便要严肃、认真地对待。因为它代表着老师审阅过了，粗红色是只有老师才用的。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
一张试卷飘落到我的桌上，最先看到的就是那个鲜红的大的数字。这张卷子被红色铺得密密麻麻的。我心中想：既然老师都已经审阅过了，那么我再来看看吧。很多道题都是打的“半对”，扣了很多分。但是，仔细看，其实也对，只不过没有答的那么标准而已。
下课了，我抄起卷子，径直向老师快步走去，想问个清楚。我站在老师面前，话还没说出口，老师就看着我的卷子说：“你平常考得不是挺好的吗?怎么这回考得这么差?”“老师，可是，这些题。”我指着卷子上的题说道，“是对的啊。”老师皱着眉头，把我手里的卷子拿走，仔细看，“这些题的确错，回去好好改错，下次务必考好!”
回到了自己的座位，觉得很委屈，我盯住试卷。那红色代表的就是老师，红色就是不讲道理，不可理喻，很讨厌。
又有一次，习作发下来了。当时，我自我感觉良好，一定可以取得好成绩。可当我看到那个分数时，仿佛给我了“当头一棒”。我急忙去翻看老师的评语：“本篇经过修改还能提升一个空间。并且，这绝对不是你的实力。”我急得泪眼汪汪，老师怎么能这样呢?我仿佛看见老师眉毛一皱上，上挑，眉毛变成了“V”字型，两只眼睛瞪得很圆，怒目而视，严肃地看着我。又是红色，这次的红，多了一分尖酸刻薄。
从那时起，我便十分讨厌红色，我不断努力，发奋学习，尽量不让红色出现在我的试卷上，红笔的痕迹逐渐从我的试卷上减少。
后来，老师找我谈话，老师和蔼地告诉我：她觉得我语文学得还不错。她希望我的答案能变得标准、正确，她不得不再考试中给我扣分，让我长记性。而作文呢，她希望我可以写得更好。
后来吗，在我眼里，红色的意义逐渐改变了对红笔的看法、态度，不再视它如仇。因为我知道，那红色是老师对学生的爱，对学生的谆谆教诲，对学生无私的帮助。
我眼中的色彩为主题初中作文 篇3
我记起一个感人的故事：一个孩子的母亲不幸去世，后娘对他非常不好。在冰冷的冬天给这个孩子穿的却是一双破旧的芦花鞋。寒冷几乎使这个孩子全身麻木，因此孩子没有任何力气干重活。他的父亲见状，立刻用长长的鞭子狠狠地抽了他。孩子的芦花鞋被打散了，里面白白的芦花轻柔地飘到了空中，他的父亲怔住了，随后哭了出来。从此，在我眼中，白色与爱始终交织在了一起……
年幼时，母亲总会陪我玩耍，我们互相在雪地里追逐，一起打雪仗，堆雪球。一座我们共同堆出的“八爪鱼”在脑海里清晰地浮现出来。还记得，我们在对方不经意情况下往各自衣服里塞球，我所最期待的便是你的惊叫!每次玩完后，我们都会变成“圣诞老师”、“白雪公主”，因为我们的脸上、手上、衣服上都沾满了雪。我缤纷五彩的童年就在这无限的欢乐之中飞快度过了。
雪天的白，是我醉心的快乐，使我们玩耍时的笑声，更是一直陪伴的你。而那时天真的我对爱的理解只是普通物质上的满足，我不明白什么是陪伴，也不知陪伴的珍贵。
长大后，钢琴黑白键让我对白色产生了一种更深的情感。几次由于枯燥的指法，我萌生退意，可是您那鼓励期待的目光让我无法舍下。我从你的目光中获取信心。当我的手指落向黑白相同的琴键时，我知道，你正在等待。我便在这目光的注视下，奏出我最自信的旋律。然后，我会走出琴房，与等待着的你相视而笑，看着你那开心、幸福的神情，我觉得十分满足。
琴键的白，是你无私的付出，是门外一份久久的等待，是最深、最暖的一抹色彩。母亲，当我手指在琴上欢乐地跳跃，门外的你是否也有别样的欣慰?
白色，雪的颜色，琴键的颜色，童年的颜色，成长的颜色，你让我对爱产生了一种更深的认识与理解，它教会我感恩，也教会我心疼。白色，这抹成长中最刺眼的色彩，我眼中的色彩，我永怀感恩的色彩!
我眼中的色彩为主题初中作文 篇4
天地之间一片银白。
飘扬的白雪，纷纷地下着，我上了车。车窗旁边，立着一个优秀驾驶员的牌子，我仔细看了一眼司机，穿着普通的灰色工作服，没什么不同寻常之处呀!
车平稳地开着，车上站着很多拎着大包小包的人。司机说：“给大爷大娘让个座!”可坐着的人都无动于衷。
“不赶趟了!”“呀!还差2分钟就到点了!”“你快点开吧!晚了是要罚钱的!”售票员催司机，司机平静的脸上也现出了焦急的神情。车子开始飞速行驶。
车子开过了一个拐弯处，有位老太太招手要上车“别等她了，还差1分钟!”
司机刹了车，说：“人家那么大岁数，着急了摔倒，再出个什么差错，再说，万一他有急事，错过了咱们这辆还得等20分钟呢!”说着，开了旁边那个窗子，冲老大娘喊道：“大娘，您慢点走，路滑，不急!”不一会儿，车门开了，迎面一股冷风，但我的内心涌起一股暖流
大娘上了车，出示了退休证(可免交车费)。售票员一脸的火气：”因为你，我们都被罚钱了!”“你——”还没等说完，司机打断了她的话“大妈没事，您别听她的，她有点急!”这时，我的内心不禁生气了一丝敬佩!
“谢谢你了，小伙子，多亏赶上了这趟车，要不然我外孙子就没人接了!”“没事，应该做的嘛!”说着司机的脸上洋溢着愉快的表情，那种满足感深深印在我的脑海中。这时，思绪被身后银铃般的声音所打断“大爷，您坐着吧!”“太谢谢了!”“不用客气。”整个车厢洋溢着春天般的温馨。
下了车，我感觉心里暖暖的，司机那种精神，在皑皑白雪中，融入红色的暖流。流淌在每个人的心间。
那天，是我眼中最明亮的色彩。
我眼中的色彩为主题初中作文 篇5
又是一年梅花开时。那飘落的白雪散落在地上，也落在了那梅花初放的梅枝上，那朵朵梅花，微微带着点鹅黄，在银装素裹的大地上，飘香。我穿梭在这动人飘香的梅林，任思绪漫开……
我从小对雪就有无限的憧憬。那是五岁的时候。“妈妈带你去看梅花好不好?”“好!”我高兴的一蹦三尺高。梅园中，雪依旧下着，大地与天空融为了一种奇妙的白色。“妈妈，好香啊!”我鼓足了劲，使劲一嗅。“去吧，玩去吧。”我欢快地叫着，似乎那白色有无穷的魔力，让我兴奋。的确，我像一只欢快的小鸟，被放飞出了笼子，在那“白色”的天空里自由的飞翔。只听得一阵银铃般的笑声，在这雪地里迸溅开来。我在它洁白的雪地上打滚，玩耍，嬉戏。那朵朵如雪一样高洁的梅，依旧开着，香气，弥漫着，只不过，出现了一位欢快喜悦的影子，一位满面笑容的母亲，白茫茫得一片……
时光飞逝，我从那时的懵懂踏入了成熟的青春，恣意盎然的挥洒自己的汗水与生命的力量，但是，烦恼也同样涌上了心头。
还是一个飘雪的日子。“妈，咱们去赏梅，怎样?”“走，几年没去了。”那雪花纷飞，似九天仙女，逗留人间，而又苍茫落下。那苍劲的枝条，那点点高洁的梅花，像等候我们一般，静静地开着，姿态万千，亭亭玉立。“妈，这梅，真香!”这几朵梅，这漫天的白，预示着生命之中的纯净，但同样带着哀伤，这白，是贞洁，而又是净化我们心灵的一汪清泉。那欢乐，哪去了?
我握紧了母亲的手，那手上传来的温暖，像一股暖流，流进我的心间。“是啊，记得小时候，你很是喜欢到这来玩的啊!”小时候，全是白色的记忆啊!我俯下身子，捡起一根落在地上的梅花。“这梅花落在地上还这么孤傲啊!”我轻轻地说。母亲听后，用手抚了抚那上面的梅，说：“这枝，陪伴了梅成长，付出心酸，汗水，经历了严寒，沧桑，到头来，这梅开了，这枝也就落下了。”我听后，黯然低下了头，说：“可是，这梅，也随着枝一样落下。”
再抬头，我望着母亲，她那一身白衣，像一位天上降下的天使，她原本美丽的面孔，竟变得苍老，曾几何时，母亲这般苍老，又曾几何时，母亲这般神圣!我想起了，母亲在床边，望着生病的我，一脸焦急;母亲在门口，指着考试失利的我，一脸怒气;母亲，望着睡梦中的我，一脸伤情，爱怜……
我走近，母亲，您头上有白发了。“是啊，人总熬不过岁月啊!”不错，那母亲乌黑的头发，也零星点上了几缕银丝，有些刺眼。我再也抵挡不住。“母亲，您辛苦了。”
此时，雪地上的梅，开得更加耀眼，那白，像一缕阳光，照得我的心发亮。那白，哺育了我几十年，那白，让我成熟，那白，正是我悔恨，又爱着的白。真正，刺眼。
我眼中的色彩为主题初中作文 篇6
世界的各个角落的各种色彩都是五彩缤纷的，但在各个角落生活的人们却只拥有属于自己的一份色彩。
我的爸爸就有一种色彩——红色，但那一抹红却分为了不同的种类。
田氏父女的父追女让我感触良深也让我由此联想到了爸爸令我到公园玩，我尽情地在公园狂奔。爸爸在后面一直跟着我，直到我跑累，跑不动。每一位父亲都十分爱自己的孩子，他们不愿意让孩子受伤，他们都有属于自己的责任，有家庭的责任，他们要保护好每一个家庭成员。
爸爸在公园追着我跑时，脸上是红的，我知道那是一抹疲惫的红。。
王氏妇女中王爸爸的耐心教导，是我受益无穷，也许是因为王爸爸和我爸爸很像吧。
我的爸爸是十分有耐心的，因为爸爸说，品学兼优的孩子不是打骂出来的，是靠出来的。
看着王爸爸的教诲，想起我爸爸的指导。
那天，发下了考试卷子，我考得很差，但我却强忍着不宣泄出来，回到家，面对空荡的房间，我再也忍不住了，一个人嚎啕大哭起来。这时，爸爸回来了，我赶紧抹了抹泪水。爸爸看着我说：“你应该有什么事，跟爸爸。”我一五一十地跟爸爸讲了。听完了后，爸爸说：“没事，这些题你都会，如果你再做一次，你肯定能全对。”我的好胜心被成功的激起了，而事实证明，爸爸是正确的，因为我确实都做对了。
最后，爸爸说：“如果你每次都像现在这样写题，你还会写错吗?”
这就是一抹温柔的红。
我爱我的爸爸，因为那一抹红。
我眼中的色彩为主题初中作文 篇7
您的脸上泛起一抹红光，我想起了曾经您对我作出的点点滴滴。老师，您知道珍藏在我心底的最美的色彩吗?师生情，那一抹温暖的红色，永恒的成为了我眼中最温暖的颜色。
记得刚转来的时候，因为我上课不认真听讲，所以成绩很差。终于，发卷子了，我看见那卷子上一个个刺眼的红，同学们像快乐的小鸟冲出了教室。教室里空洞洞的，我的心仿佛失去了平衡，也空洞洞的，死一般的安静在我看来就是暴风雨前的平静。老师默默地走到了我的旁边，我羞得脸都红了，将头埋得很低，却没有想到您轻轻地拉了一把椅子坐在了我的旁边，拿起了我的卷子分析了一会儿，然后亲切问我：“都听明白了吗?用给你讲一讲吗?你看，这题该错吗?下次要努力呵!”我惊恐地点了点头。曾经有哪位老师想您这般关心我，帮助我?听着您那清脆的喉咙，我的泪水不争气地涌了出来，滴落在那一个个刺眼的红圈上，与您脸上的一抹温暖的红，成为了我眼中最美的色彩。
曾经有一次，因为窗外的瓢泼大雨，所以学校提前放学，当别的同学欢乐的说笑声消失后，屋内显得更加寂静，我母亲的身影一直没出现在门口，我失落地探出身子，此时窗外树林阴森的就像一具具僵尸一样，我焦急地盼望着。您收拾好东西，正准备出门回家，突然发现班内还有我在焦急地等待，于是您放下了手中赤红色的大伞，亲切地问我怎么还不走。我急得都快哭了，伤心地回答：“我妈妈还没来呢。”您走到了我的身边，用手抚了抚我的头，拿出了一方粉红色的手绢，安慰我道：“没关系，大不了我送你回家。”那天，您撑着红色的大伞，伞下的您与我的心近了许多。正是因为有了您的陪伴，我不再感到孤单，无助，害怕，那大伞的红色，成为了我眼中最美的色彩。
如今，虽然我早已，但您脸上的微红和大伞的赤红都成为了我眼中最美的色彩。红色，温暖的色彩，师生情，温暖的红色。
我眼中的色彩为主题初中作文 篇8
色彩，顾名思义，它是五彩的，是斑斓的，在我的眼里，友情的颜色也是五彩的。
进入初中前，我最担心的就是没有朋友了，为此，我整天都不安宁。开学第一天，我忐忑不安地推开了那扇用红色纸写的“初一x班”的门，望着教室内陌生的面孔，我的心里升起了一种莫名的孤独感。那天，我一个人孤零零地待着，我叹了一口气，也许，这就是我中学的生活吧。这时，我感觉肩膀被轻轻拍了一下，我转过头来，哦：“原来是我们班的一个女生。”她笑着安慰我，还轻松的对我说：“咱们做朋友吧!”她拉着我的手笑了，我也笑了。我分明看见她的脸上有着红晕，嘴唇也是红色的。哦，友情是红色的。
一天早上，我来到班里后，发现我竟然忘记写数学作业了。身为组长的她向我要作页时，我向她眨了眨眼，让她帮我“包庇”一下。谁料到，她把眉头一皱，若有所思地想了想后，对我摇摇头：“不行!做人要诚实，没写作业要承认。”我生气了，一拍桌子大声喝道：“到底行不行?你还是不是我朋友了?”她仍是坚定地摇摇头。我一赌气：“跟老师说就说!你这个爱告发别人的大喇叭!”在课上，老师狠狠地批评我，还让我去墙边罚站。我透过泪水，看到她坐在位子上，丝毫愧疚也没有，我暗暗发誓，我跟你绝交。事后，想一想，她都是为我好，让我要诚实。哦，友谊是坚贞的黄色。
体育课上，老师让两两一组，练习前滚翻，我和她分到了一组。尽管我们俩已经和好了，但是只是因为我在同学中的影响力小了，好强的我还是有些责怪她。老实说要一个同学翻，另一个同学保护与帮助。我还没等她过来，就自己翻了，可是，我的技术实在不高，直接“趴”到了垫子上。我不服气，又要试。这时，她来了，问我需不需要帮忙，我一把将她的胳膊打到了一边，又试了一次，可是这回，我又没翻过去。她不顾我的咒骂，硬要帮我，我没办法，只好答应了。结果，我竟然完成地那么出色，还被老师当示范来表演了呢!哦，友情是帮助的蓝色。
在我的眼里，友情是五彩的，但不论它是红色还是黄色或是蓝色，它都代表了温暖。这些友情的色彩是令我最温暖的色彩。我人生中最美的色彩!
我眼中的色彩为主题初中作文 篇9
在我的记忆中，有一种颜色，不断的出现。它静静地走来，又静静地离开。它不同于红色的艳丽，不像蓝色那般深沉，也没有绿色的那种芬芳。它是一种白色，那种没有那么纯净的象牙白。
那一天在家中整理旧物，无意中翻到一个本子，本子已是有些年头了，它在书籍下沉睡了很久。那本子的封面，似曾相识。怀着满心的好奇与向往，我翻开本子，只见纸上满是密密麻麻的小字。本子的纸不太好，它是象牙白色的，就是那种有些偏黄的白。这朴实的颜色唤醒了我心底的记忆——许多年前，在我读四年级时，曾在这象牙白上，写下我的第一部小说。
那时的我，喜欢在午后，在课间，在夜色下，翻开本子，一点一滴的记录着我脑海中给那个充满幻想与童真的世界。那初次触碰到文字时的兴奋，至今记忆犹新。那种对语言的渴望，就像在我心中，播下了一粒种子。几年后，我再次回到这里，那种子早已不见了，我看到了一颗参天大树。
我低下头，再次望向那一片象牙白。
这种纸，现在已经见的不多了。
看看我现在写下的，不知从何时起，它们就已经变成那种煞白色的了。它们虽比昔日的精彩百倍，但反复品读之下，总觉得少点了什么。
现在的人们，已不再使用纸笔这种过时的写作工具了。他们只需打开一台电脑，敲打着按键，就能“写”出很多的文字，又快又方便。但我总是觉得，那电脑屏幕的白，太过冰冷，太过不真实，让人感到喘不过气儿来。明明都是白色，但为什么相差如此之远?一个给人带去温暖，一个让人坠入寒冷。可能它们之间的差别没有那么大，只是使用它们的人的心，不一样了吧。那象牙白给人的朴实和安心，是话语道不出的。
小时候，在我的眼中，那象牙白似乎并不是工具。在我儿时的记忆中，它就像是一位朋友，我将心中的故事告诉他，讲给他听。
那种沉默的倾诉，全部流向了那普通中难掩神圣的象牙白。
跟很多旧物一样，象牙白这种被时代遗忘的纸，往往讲诉着很多故事，他们代表着一段被忽视了的记忆。
没有素白那样纯净，没有米黄那样安详，象牙白介于它们之间，闪动着它独一无二的温暖，朴实，平易近人的光。
我合上本子，将此时我心中的感慨放在心里，跟它一起的，还有那抹象牙白——
那个值得让我铭记一生的颜色!
我眼中的色彩为主题初中作文 篇10
黑色，是久未放晴的天空;黑色，是父亲严肃的面孔;黑色，却也是父亲那严厉背后的爱与温暖。
我无法忘记那黑色的身影。父亲高大的身影挡住了窗外唯一的阳光，黑色的影子在阴暗的房间中更显得可怕。他的眼睛快速地扫过了卷子，突然一下子死死地盯着了我。我心领神会，哆哆嗦嗦地蹦出了几个字：“马，马虎了。”父亲冷笑了一下，“看你还敢!卷子抄上20遍，不抄完。你就别睡了!”我的脑袋一下子炸开了，双腿发软，两脚发麻，瘫在了地上，眼神呆滞，不敢想象着突如其来的一切。父亲一下子将我拽了起来，仍在了椅子上。高大的黑影映在桌子的一角，令人手脚发凉，我飞快地抄着，不敢望那黑色的背影。那种黑，让人脊背发凉，两脚发软，却又不得不振作精神认真对待未来的色彩。他的黑影让我学会了细致。
我无法忘记那黑色的泳圈。我第一次学是父亲教我的。他手拿一个黑泳圈，却一脚对准我的屁股，把我直直地踹入水中。
我在冰冷的池水中挣扎着，头挣扎出水面，却被无情的引力拽了下去。我又拼命地做着动作，将头露出水面高呼救命，却又喝了一口水，沉了下去。父亲拦住了见状要救人的救生员，将泳圈放在离我不远的水中。
我在恍惚中发现了那个泳圈，蹬着腿，划着手，一边喝水，一边艰难地游了过去。我一下子死死地抱住泳圈，抓住不放，嘴里大口吐水，呼吸急促，大脑一阵混乱。然而父亲却又将泳圈抽走了。我丢了救命稻草，又开始了无助的挣扎，唯一的希望只是那个时有时无的黑泳圈。那种黑，一直令我敬畏与害怕。那个黑泳圈，是我对生存的渴望，是水上一根救命稻草，那黑中有父亲严厉的神色，却也透着他的丝丝隐忧。
但在那个黑夜我又体会到了他那深沉严厉的爱。
我感冒了，软软地躺在了床上。父亲坐在我身边，暗淡的灯光下，他的身影显得格外憔悴，眼神不再显得可怕，却显得温柔焦急了许多。“来，喝了。”他调好了药，让我张开嘴，他给我喂药。却没有改过平时对我的严厉，几滴药，被他灌了下去，流到衣服上。他心疼地用毛巾擦着，黑夜中，灯光无力地映在他的脸上，显得格外温暖，那种黑是需要用心体会的，那种黑色中带有温柔，一个有慈爱父亲的心声。
黑色，父亲高大的身影;黑色，父亲那个黑色的泳圈;黑色，黑夜中父亲对我的温情。黑色，父亲的黑色，父亲对我的严格，无情，温柔都浓浓得融于这种黑色中。
黑色，父亲的颜色，黑色真的很美。