假文盲漫画的启示作文 篇1
语文书上有一幅漫画，画着一个公交车站，一块标着“母子上车处”的警示牌和四位男性以及一位抱着孩子的妇人。
标着母子上车处的通道，却被四个男性占领，那位真正需要走母子上车处的抱着孩子的妇女却被阻挡在通道外，而且那四位男性看上去都是很有学问的人。
警示牌上的字标得清清楚楚，他们看样子也不是不会识字的人，不可能没看见，只可能是他们明明看见了警示牌上的字，却视而不见。
这幅漫画不禁让我想起了生活中的一些事例：有人在标志着不许抽烟的公共场所明目胆张地抽烟；有人在停车的时候，一辆车停了两个车位；还有的人看见公交车上标着的“每人一元”的标志，却总喜欢趁人群混乱的时候，挤进车里不给钱……
就算他们真的不识字，看见那位抱着孩子的妇女站在通道外，起码也应该让一下，可见他们只是想贪点小便宜，不想排那么长的队，才会选择在母子上车处排队。
这也让我想起了生活中的一件事：一次乘公交车的时候，一位打扮时髦的大姐姐走了上来。她一屁股坐在“老幼病残”专座上，把手里的包放在一旁的座位，随即在包里翻找起东西来。紧接着，她的电话响了，大姐姐拿起手机，似乎遇上了什么不顺心的事，竟然破口大骂。一车人全都注视着她，其中有一位白发苍苍的老奶奶，还小声的提醒道：“这位姑娘，公交车上不要大吵大闹。”那位大姐姐则牛气冲天的回答：“我想骂，怎么着？”当时我就想，这人也太没素质了。
这幅漫画以及生活中的那些事例告诉我们，无论在什么时候、什么场所，我们都要遵守规矩、照顾别人感受，做一个真正讲文明的人。
假文盲漫画的启示作文 篇2
一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着。公交车站台的“母子上车处”被四个男人占据了。
第一个人身穿厚厚的冬衣，脚穿一双锃亮的皮鞋，头发梳得一丝不苟，看上去像是一个公务员；第二个高个男子穿着军大衣，戴着厚实的军帽，他眼睛眯着一条缝，似乎在思索着什么，一幅国家干部的样子；后边是矮个头男子，头上戴着一顶鸭舌帽，鼻子上挂着一副黑边眼镜，文文静静的像是一名老师；最后一个戴着大口罩，穿着白大褂的男人，一眼就知道是个医生。候车处栏杆外边，一个瘦小的母亲，怀里抱着小孩，胳膊上挎着一个沉甸甸的黑提包，在寒风中冻得瑟瑟发抖……
以上就是华君武的漫画作品——《假文盲》。我觉得漫画中的那四个男人实在是不知羞耻，他们为什么要在这个地方候车呢？他们是看不见还是不认识“母子上车处”这五个字？可他们假模假样看起来都是有文化的人呀。其实，他们的眼睛都没问题，能清楚地看到这几个大字，当然也都认识这几个字。为了图方便上车，他们都假装眼瞎，假装自己是文盲。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
《朱子语类》中有这么一句话：“人有耻，则能有所不为。”一个人有了羞耻心，就不会去做一些不该做的事。这几个男人的做法真是令人无语，他们做着假文盲的事情，其实也离真正的文盲不远了。因为，判断一个人有没有文化，看的不仅仅是识字写字，还要懂得明辨是非，要知道什么能做，什么不能做。知识的不足可以由道德来添补，但道德的不足，是无法用知识来进行补充的。
漫画中的那群假文盲，在现实生活也有很多。他们自私自利，不遵守社会秩序，无视社会公德，令人不齿。我们小学生可千万不要做假文盲，我们一定要做有知识、明辨是非、遵守公德的“文化人”！
假文盲漫画的启示作文 篇3
507班李一啸
在等车时，我经常看到有给老、弱、病、残、孕专门布置的座位，但有许多大男人坐在上面，令我十分气愤！我当时不知道如何表达，直到我看到了这幅画。
这幅画是《假文盲》，是华君武画的：在寒风呼啸的一天，一位年轻妇女抱着幼小的孩子，她头裹头巾，背一个挎包，孩子身上围了一床棉被，头戴小棉帽，身体紧紧地贴着年轻妇女，瑟瑟发抖，她们站在“母子上车处”五个大字旁，而上车的通道被四个大男人给霸占了。他们各个都有着绅士风度，都穿着暖和贴身的皮大褂，都穿着擦得光亮的皮鞋。更令我气愤的是，第二个人竟然闭目养神似的，第四个人戴着口罩，生怕别人认出他似的。他们个个若无其事，面无表情，对抱孩子的妇女不闻不问。
看了这幅画，我气的什么也说不出，但想到了当今社会上的一些现象：在公共汽车上，挂着醒目的大牌子“尊老爱幼”，却无人给年迈的老奶奶让座；在图书馆里，强调了几遍不要“大声喧哗”，却还有人在高谈阔论；在草坪上，明明标着“足下留情”，却还是有许多孩子们在上面嘻戏；公共场所，几个大字标着“禁止吸烟”，却还是有许多人在吸烟……
他们不是不懂文化，而是为了一己私利，不遵守规则，他们就是社会上的“败类”，就是社会上的“假文盲”！
“假文盲”请不要再做“文盲”了，不要丢弃自己的道德品质，快去找回你们那颗善良的心吧！我相信只要人人献出一点爱，世界将会更美好！
我多么希望社会上不再有“假文盲”和“文盲”，每个人都能关爱他人、爱护环境，争做社会上的好公民！
假文盲漫画的启示作文 篇4
今天，我看了一幅漫画，名为《假文盲》。
这幅漫画上画了一个拥挤的公交站，靠着栏杆的牌子上写着五个鲜红的大字——母子上车处。然而站在这里的，并不是带着孩童的母亲，而是几位男士。
他们站在那里，全然无视了站牌上的字，抽烟的抽烟，发呆的发呆，把真正需要帮助的母子挤到了一边。衣着单薄的母亲，手里抱着啼哭的婴儿。寒风中，他们缩成一团，眼睁睁地望着那些“排错队”的男士们，只能用饱含无奈的双眸望着他们。
看到这一幕，我疑惑地想：“难道这四个人真的是文盲吗？可是，不像啊？”第一个人挺着啤酒肚，似乎是一个养尊处优的大老板；第二个人身材高大，身穿军大衣，应该是个退伍军人；第三个人鼻梁上架着一副金丝眼镜，或许是个干部；最后一个人戴着一个大口罩，像个在病床旁救死扶伤的医生。看着这四个人的穿着打扮，都不像文盲的样子，他们都是接受过教育的人，难道真的不识字？不，他们认识这几个大字，但就是装作没看见。装作一副不识字的模样。
他们为了一己之私而假装文盲，或许，我们可以称他们这类人为“假文盲”。这类人，不只出现在漫画中，现实中也有出现：比如，在需要帮助的人还站着时，爱心专座却坐着非老幼、非病弱、非残疾的年轻人；在绿油油的草坪上，分明写有“禁止踩踏”的标语，却不和谐地出现了几条光溜溜的小道；在标明了厨余垃圾的垃圾桶里，还经常出现可回收、有害或其它垃圾……
在我们的生活中，我们应该“不以恶小而为之，不以善小而不为。”从身边小事做起，遵守社会公德、讲文明、树新风。这样我们才能有一个和谐美好的社会。让我们行动起来，做一个有文化，有素养的人。让“假文盲”不复存在。
假文盲漫画的启示作文 篇5
严语汐
今天，我看到了一幅漫画，令我十分愤怒。
这幅漫画描写的是一个寒风呼啸的早晨，一个妈妈抱着婴儿，正站在母子上车处的通道内，忽然，从后面涌上来四个男子，把母子挤开了。这四位男子若无其事地站在通道内，站在最前面的男人穿着貂皮大衣，手插在口袋里，两眼似绿豆般，身子一动也不动。紧随其后的男人紧闭双眼，戴着大帽子，脸上面无表情。第三个男人尖尖的鼻子上架着一副眼镜，目光直视前方。站在最后的男人，好像生怕别人认出似的，戴着口罩，目光冷峻。他们都对“母子上车处”的牌子视而不见。可怜旁边的那对母子，母亲无奈地看着那四个男人，又看看自己怀中冻的瑟瑟发抖的婴儿，只能无奈的叹了口气……
难道这些人真的是假文盲吗？不，不是的。他们只不过是为了自己的利益，而不顾及别人的感受罢了。俗话说的好：君子喻于义，小人喻于利。这些“小人”置社会公德于不顾，选择将利益摆在自己的面前，使那些真正该受到社会照顾的人被冷落在一边。
其实，社会中也有不少这样的假文盲。公交车上有专门为“老弱病残孕”设立的爱心座位，可是总不免被身强力壮的人霸占；图书馆中有醒目的“请勿大声喧哗”的标语，可还是会有人大声吵闹；花园内有“请勿摘花踏草”的牌子，可总是有人随意采摘……这些人并不是知识上的文盲，而是功德上的文盲，心灵上的文盲！
随着社会的发展和进步，我希望这些假文盲能一点点减少，一点点消失。我们每个人都要做一个有素质的公民，让我们的社会更文明、功德。
假文盲漫画的启示作文 篇6
《假文盲》这幅漫画，带给我的启示真是不少。他们是“真文盲”吗？我觉得他们并不是“真文盲”，而是可耻的“流氓”。
看，一位母亲抱着孩子准备在“母子上车处”乘车。可是，“母子上车处”竟被四个大男人给霸占了。他们一个个都闭着眼睛，难道真的不识字吗？看着那位母亲寒酸的衣裳，我不禁产生了同情心，而他们呢？不仅不讲规矩，还厚着脸皮装着不识字，人心都是肉长的，可我认为他们的心是铁的。人都要有同情心和爱心，要讲规矩，讲素养，讲文明，讲礼貌。同情心是做人的基本素质。人不能太自私了，只顾自己方便，不顾及他人的感受，自私自利的人，是不配做人的！就凭以上三点，他们不是流氓是什么呢？
我们身边还有很多这样的“流氓”。公交车上，我只坐蓝色的座位。如果只剩下黄色的座位，我会选择不坐。看，一位七八十岁的老人和二三十岁的年轻人一起上了车，年轻人看见了黄色座位，不假思索地坐了下去。那位老人“沮丧”地四处张望着，可那个年轻人看都不看一眼，心安理得地坐着，一点也不为抢爱心专座而脸红。我见到这样的人就生气，立马会让出自己的座位。
有一次，我在街道上散步，有个叔叔在前边边走边吃着香蕉。他吃完后，随手把香蕉皮扔到我脚下。躲闪不及，我踩上去摔了一跤。哎呀，摔得我直喊“哎哟”。“叔叔，你怎么乱扔香蕉皮呢？害得我跌了一跤。”可他头也不回，离开了，真是“做贼心虚”啊！我忍着痛把香蕉皮扔进垃圾桶。
这些人都不是“文盲”，而一群“流氓”。我希望大家引以为戒，做一个守规矩，有同情心，有爱心的人。
假文盲漫画的启示作文 篇7
段棋临
漫画上有四位身体强壮的成年男子站在栏杆里，一个男子头上有一个牌子——“母子上车处”。而一位骨瘦如柴的母亲抱着幼小的婴儿站在栏杆外，那男子手插口袋，趾高气昂，对那块提示牌置若罔闻，装作不识字。
这幅漫画抨击了当时社会部分人不遵守规章制度，而是明知故犯，自私自利的现实。他们并不是文盲，但他们不敢正视那牌子，他们试图告诉别人，“我是文盲，我不识字”，但是他们衣着光鲜，貌似都是有文化有权势的人。
他们无非是想要更早上车，想更早抢到一个座位，却从未考虑过别人，他们是爱心盲！是公德盲！在抢着上车中，他们是第一名。但在道德比赛中呢？他们早已经被人唾弃，为了方便自己，却丢了良好的道德品质。作者也想用这幅画使人们在迷茫中醒悟过来，改正不良行为。
现实中也有很多类似的事。当我乘着公交车，看到车上有清清楚楚的四个大字“禁止抽烟”，但还是有几个不遵守社会公德，在车里吞云吐雾，弄得车里烟雾弥漫，许多人都咳嗽起来。这时，售票员站起身来说：“同志，这里不许吸烟，请把烟灭掉。”
医院里墙上贴着醒目的标语，“左边为紧急车道，请右行”，但有些人觉得右边挤得慌，便占用了左边，给医生护士制造了太多麻烦，甚至有可能耽误了他们救命的时间，这关系着一个家庭啊。
再例如20世纪时的战争狂人希特勒，明明知道发动战争会给社会带来损失，但他不考虑国家安全甚至世界存亡，而是为了名誉发动了第二次世界大战。
看了《假文盲的启示》这个漫画，我受益匪浅，。我决定：从今天起，在学习和生活中做一个新时代文明人。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
我们不能像假文盲那样。
假文盲漫画的启示作文 篇8
今天，我在语文课本上看到一则漫画，那则漫画让我深有感受。
漫画中的地点是在火车站，火车站专门为母子准备了“母子上车处”但是在那个专用通道有几个“假文盲”。第一个人是一个长得很粗壮的中年人；第二个是一个像是退伍的军人；第三个人像是一个中老年人，他的手放在口袋里，根本就不注意牌子上写的“母子上车处”；而第四个人带着眼镜，看上去知书达理，而连这么简单的那几个字都不认识？他们难道是文盲吗？并不是。
而对于他们的这种行为，我非常不赞同，他们明明认识字，但是却不肯好好排队，不遵守规则。而那位母女，再那么寒冷的冬天，还抱着孩子，本来应该在那条“母女上车处”等待上车。但反而被那几个男人无情地挤了出去。
由这幅漫画让我想到了我们生活中的那些事情。那是一个阳光明媚的下午，公交车里突然走上来一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶，她举着拐杖，慢慢地一步一步往车上走，但是，看到这些情形，车上的人却当做没有看到，有的拿起手机装作看不见，有的转过头看窗外的风景，有的还装作睡着了……他们都无视那位老奶奶。没人愿意为她让座，这些人的素质都非常低，缺乏了公德心。占用着爱心座位还不愿意让座。
小区里的小草们刚刚挥出了脑袋，好奇地看着这个世界。而小草的旁边立着一块牌子，小草多可爱，请你别伤害。但是那些小朋友兴高采烈的在草地上踢足球，放风筝。他们三个一群，五个一伙聚在一起高兴地说玩，还有那些为了穿近路而不好好走石子路的人们。
通过这些事情还有漫画，告诉了我们那些“假文盲”是可耻的，我们应该遵守规则，要有公德心！
假文盲漫画的启示作文 篇9
今天我翻着语文书，无意中翻到了一幅漫画。这幅漫画的标题叫做“假文盲”。里面有一个母亲抱着一个还在哭泣的婴儿，想从专用通道买票。但专用通道已经占了四个人，第一个人穿着羊皮大衫，脚上的皮鞋擦得光亮；第二个人穿着军绿色大衣，满是军人的风度。他们的眼前竖着一个牌子，上面写着“母子上车处”。但这几个人却对牌子视而不见，好像自己是文盲一样，其实不然，他们气质高贵，风度翩翩，哪里会是一个文盲呢？明明是想占一些便宜罢了。你瞧，那个母亲看着他们，脸上露出了厌恶的表情，就像是在责怪他们一样。
这些“假文盲”为了自己的利益，不顾别人的感受，自私自利，对社会没有任何好处，甚至还会给社会带来坏处。
而且在我们的生活中也有很多这样的人，例如：有人明明看到不能踩踏小草的告示，却还是装作没有看到踩着小草走过；还有人在上了公交车以后坐在了老弱病残专用座上，把那些标语都不当回事，导致那些人们只好另外寻找座位；在电影院里禁止吸烟的标志到处都有，可有些人还是拿出烟来吸烟，弄得周围一片烟雾，影响别人。而这些人便是典型的假文盲，论语里面有说过，君子懂得道义，他们会顾全大局，而小人只知道利益，他们为了利益，自私自利，不会顾全大局。“假文盲”便是这些小人里面的一份子。而我们要做一个“君子”，不能做一个“假文盲”，还有劝说他们让他们顾全大局，做一个有素质的人。
只要我们每个人都有着良好的品德，不为了一点小便宜就成为“假文盲”，那么我们这个社会就可以欣欣向荣，与时俱进，人人都可以和谐相处，幸福美好的生活。
假文盲漫画的启示作文 篇10
今天，我从语文书上看到一幅漫画——《假文盲》。
漫画中站着四个男人和一个抱孩子的妇女。这四个男人站成一排：第一个男人大腹便便，穿着厚厚的外套，手揣在兜里，笔直地站着；第二个男人高高的，穿着棉大衣，戴着棉帽子，样子还年轻；第三个是老年人，戴眼镜，穿戴整齐，看起来有文化；第四个男人高高的，戴着口罩，穿着棉外套儿，一副小心谨慎的样子。他们旁边的牌子上写着几个字：母子上车处。这五个字下面，站着一位瘦弱的妇女，抱着一个婴儿，累的腰微微往下弯。这位妇女看着站在“母子上车处”的几个男人，仿佛说：“我抱着孩子太累了，能不能让我站到前面啊？”那些人都装作听不见。
漫画中的四个男人明明都认识字，知道这是母子上车处却装作不知道，面对那位瘦弱的女子的恳求，他们无动于衷。我看了以后有点儿生气——这些人素质太差了！
这幅漫画让我想到了生活中一些没有素质的人。有一次，我们村儿有一段公路用水泥抹了，道路两旁分别插着一个牌子，上面写着：此路新修，请绕道。可是我分明看见在刚抹的水泥马路上有几个大脚印，不知道是谁装作不识字，大步流星地从马路上走过。这些人可能方便自己，却把脚印留在了马路上。等水泥路干了之后，脚印是擦不掉的。它不仅影响了美观，还让马路变得不平整。每当我看到这些大脚印，心里就愤愤不平。
看了这幅漫画，我想到我在道法课中学到的知识：在公共生活中，我们要遵守公共秩序，不能为了方便自己而影响他人。心中有他人，才能构建和谐社会。（李老师作文活动室）
假文盲漫画的启示作文 篇11
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，更能让我们明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名为《假文盲》的漫画，它让我陷入了深深的思考。
《假文盲》这幅漫画到底画的是什么呢？让我们一起来看看吧。在一个寒冷的冬天，有四个穿着棉衣的男人站在车站的“母子上车处”，一位衣衫单薄的妇女抱着她的孩子站在通道外准备上车，她一脸疑惑地看着这四个男人。而这四个男人呢，都一脸默然，似乎根本都不知道这位妇女的存在。第一个男人站得最靠近“母子上车处”这个标牌，按说，他最应该注意到这位妇女，让她进入通道。可他呢？双手插在衣兜里，一副理所当然的样子，真是丑陋！第三个人穿着厚厚的棉袄，戴着眼镜，一看就是文化人，可他却一脸不屑，丝毫没有为自己的行为感到可耻。而第二个和第四个人就更好笑了，他们一个闭着眼睛，一个戴着口罩，好像这样别人就看不见他们了似的。这四个人从衣着上看，都是文化人，不可能不识字，却在这寒冷的冬天，装作“文盲”，霸占本不属于“他们”的上车通道，真是自私自利，更是可笑之极！
在感到漫画的内容可笑之际，我想到了在我们的生活中，这种自私自利，不遵守社会公德的人和事可还真不少：在公园内的草坪上，明明写着不准践踏草坪，却每天都还是能看见许多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都写有不能乱扔垃圾的标语，可是废纸团、塑料瓶、易拉罐还是随处可见……作为一名受过知识洗礼的有文化的小学生，我认为这样是不对的！我们不能做这种自私自利，只为自己着想，不遵守社会公德的人。遇到这样的人和事时，我们应当制止他们，并劝说他们要及时改正，做一个有社会公德心的人。
假文盲可耻，我们不要做这样自私自利，对社会利益视而不见的“假文盲”！
假文盲漫画的启示作文 篇12
我在不开心的时候，通常会通过看漫画调节情绪。因为漫画幽默风趣，常常会把我逗得哈哈大笑，可是看了《假文盲》这幅漫画后，我却怎么也笑不起来了，甚至还陷入了沉思。
在这幅漫画中有四个身强力壮的男子在“母婴候车处”等车，在栅栏外却站着一对母子，那位看起来弱不禁风的母亲眼睁睁地看着那本该属于她等候的地方被占。她的眼睛里有一丝期盼，但更多的是哀怨。而栅栏里的四名男子呢？他们对那块牌子熟视无睹。第一位男子穿着一件大衣，看着前方，却对眼前的一切视而不见；站在他身后的那位男子穿着大棉袄，戴着一顶棉帽，半闭着眼睛，安然自得；第三位男子戴着眼镜，穿着皮鞋，文质彬彬的样子，一看就是一个知识分子，他闭着眼睛，像是在思考着什么；最旁边的一名男子戴着口罩，明明看到了那对母子和牌子，却丝毫没有要让位的意思。这四名男子是不识字么？我想应该不会吧！现在基本上应该没有文盲了，那这一个个衣冠整洁的叔叔为什么会对这对母子视而不见呢？
他们是真正的文盲吗？这句话在我心里不停地重复着。想了良久，我终于知道了。他们不是文盲，是自私自利。俗话说：“以德为先”。可是四位看似风光的人真的“以德为先”了吗？答案是否定的。这些人只在乎自己，却并不考虑其他人的感受，难道他们就没有半点儿羞愧之心吗？这个社会需要的不是表面的风光，需要的是德，需要的是文明。如果人人都这样自私自利的话，那么社会还会进步吗？他们这样做无非就是能早一点上车罢了，可他们丢掉的是文明和城市的形象。
遵守道德，遵守公德，讲文明应该从每个人做起，应该从身边的小事做起，只有这样，才能让我们的家园更加
美好、和谐！我也衷心希望这个世界能多一点文明和谦让。
假文盲漫画的启示作文 篇13
今天，我在语文书上看到一幅漫画，令我深受感触，我陷入了沉思。
寒冬腊月，北风呼啸。许多人站在车站里，旁边有一个显眼的牌子，上面写着：母子上车处，应该是为了让带孩子的母亲优先上车。我以为那里排队肯定都是一些母子，但是，里面却是四个大男人。
站在最前面的一个人，穿着厚厚的棉衣，手插在棉衣的口袋里，看样子像是镇里的领导。第二个人也穿着厚厚的棉衣，还戴着个帽子，他身材高大魁梧，像是一个军人。第三个人戴着个眼镜，知识好像很渊博。第四个人似乎是一个医生，他带着个口罩，好像不希望别人看到他的脸。
这四个人把一个怀抱婴儿的母亲挤到了一旁。那位母亲好像在想“：这些人怎么站在母子上车处？他们难道看不见？是不认识字吗？”不！他们不是真的看不见，不是真的文盲，而是假装看不见，他们是假文盲！
母亲怀里的婴儿，却不知那么多，睁着水汪汪的大眼睛，对整个世界充满好奇。
世界上有许多假文盲。例如：
公园里写着“保护小草人人有责”，但是还有许多人在草地上面随意践踏；
医院里明明写着“禁止大声喧哗”，可是还有人在大声的打电话；
电影院里写着几个大字“禁止吸烟”，但是有许多的人在抽烟；
公共场所到处都有“禁止吐痰”的牌子，但是地上仍然有许多的痰。
这种种现象说明了什么？许多人并不是文盲！也不是看不见！而是为了方便！为了自己的利益，假装文盲，装作看不见而已！
现代社会是文明社会，我们不能做文盲，假文盲更可耻！对于现在这种没有公德心的人，我觉得应该坚决抵制。假文盲破坏社会的文明，只有制止这种行为，才能把社会变成一个温馨的大家庭。
假文盲漫画的启示作文 篇14
在生活中有着许许多多的人，有文明的人更是少之又少，华君武的漫画特点是带有讽刺、幽默。《假文盲》就是一个例子。
这幅漫画的内容是这样写的：冬天是一个十分寒冷的季节，车站上的人都穿着大棉袄，上车的地方立着一个牌子，牌子上写着“母子上车处”，周围人看到后都争先恐后地争抢位置，他们都紧闭双眼装作文盲。这时，一位抱着孩子的妇女在一旁疑惑不解，想道：咦，这不是母子上车处吗？这一群男人为什么站在这。
《假文盲》的漫画是我开始了思考，这四个男人好像是有学问的人，他们为何要做出这样的举动，他们能做出这种事，可见心中是没有一丝内疚，一丝羞愧。这些人闭着双眼，装文盲，实在是太无耻了，如果他们文明一点，移到另一个上车处，虽然要等很久才能上车，但帮助了一对母子，世界不就多了一些温暖吗？
世界上素质低的人还不止有这四人，在我们身边就有，坐班车的时候，车上会写着“老弱病残孕专座”，老人走过来，有些人就会故意坐在那里，不给老人让座；在电梯的警告牌会有“禁止吸烟”，可不讲素质的人在带着孩子的妇女面前吸烟，把她们呛得一直咳嗽；公园中也常常有这样一句话“不许随意践踏小草”，不识字的孩子们会在上面肆意妄为，孩子们的家中看见后也不阻止，眼睁睁地看着他们践踏小草，小草也毫无还手之力，只得任受欺凌。
我们如果看到《假文盲》这样的行为要及时阻止，不能让他继续错下去，当然我们在教导别人的同时，自己也要做一个帮助他人而且讲文明的人。
——田凡凡