我的乐园作文四年级 篇1
同学们，你们一定有自己的乐园，我也不例外，我的乐园就在小区里的草地上。
春天，小草都急火火地从土里探出了头来，仿佛晚几分钟就赶不上迎春大会了。草地旁，白玉兰也开花了，一阵风吹过，花朵轻轻摆动，好像一位位小仙女在迎风舞蹈。你只要走近看，就会发现草地上有几只昆虫在跳来跳去，看起来有趣极了。
到了秋天，我们喜欢在草地上尽情玩耍，而我最喜欢玩的就是捉昆虫和摘橙子了。我常常会拿着瓶子到草地上去捉昆虫。一到草地上，我便弓下身，打开盖子，拿着瓶子捉昆虫。突然一只大虫子拍着翅膀想飞走，我赶忙拿着瓶子去捉它。“啪”，这只虫子被我捉了起来，它全身土黄，像披了一件土黄色大衣。我开心地大叫：“我捉到了虫子！我捉到了虫子！……”终于，我叫累了，便跑到旁边的橙子树下，想吃橙子，可摘不到。于是，我灵机一动，找了根树枝把橙子打了下来，津津有味地吃了起来……
草地给我留下了无数美好时光，你们也来玩吧！
我的乐园作文四年级 篇2
一位伟人曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”因此，如果你问我，我的乐园在哪儿，我会毫不犹豫地大声告诉你：“班级图书角”。
图书角是由四个大大的、长长的米白色的书柜组成的，它们坐落在教室的西北方向，与它们相对应的是卫生角。米白色柜子的两扇门窗各自都镶嵌着一块干干净净的玻璃。在小玻璃里面，放着一排整齐的书本，有童话书、有科普书、有文学书、有军事书，还有各种杂志等等。书柜的上面还放着一沓沓我班同学们的作业本和老师们用的粉笔。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
这四个书柜从一年级起就陪伴在同学们身边了。为了使“知识的海洋”丰富起来，我们便每人捐出了几本自己喜爱的书本，而且老师还为我们买了许多国际大奖的好书。这片“海洋”十分受同学们的喜爱，我班没有人不珍惜它们。
每当下课，我便会拿本书，在暖洋洋的阳光照射下，懒洋洋地看起来。一打开书本，一股书香味便扑鼻而来，如同春天万物复苏时清新的气息;如同夏天荷花盛开时散发的清香;如同秋天果实成熟时诱人的香味;如同冬天傲然绽放的梅花所散发的迷人芬芳......书里的内容惊奇无比，好似一只指南针，指引着我去一个与众不同的世界。
图书角是属于我的乐园，也是同学们的天地，让我们一起在知识的海洋中畅游吧!
我的乐园作文四年级 篇3
每个人都有一个属于自己的乐园，而我的乐园就是学校的风雨操场了，那里不仅美丽，能遮风挡雨，还可以打篮球和锻炼身体。
风雨操场的两边墙上有着精美的图画，一边是老师们的照片介绍，一边是九江小学美好的回忆。
有一次体育课，老师给我们测试完50米短跑后，给了我们一个篮球，让同学们打篮球，同学们都开心坏了，自发的组织了两个队，开始篮球PK赛。我们组一上来就投了一个两分球，对方队也不示弱，双方积极奋战，你争我夺，一定要分个胜负。经过一番努力和拼博，最后我们队得到７分，对方得到５分，我们以２分的优势获胜，我们获胜要感谢我们其中的一名队员吕政希，因为他是个“大高个”，总是能拦截到对方的篮球，为我们队赢得了很多机会。
风雨操场是我和同学们一起游戏，开心玩耍的地方，也是一个锻炼身体的好地方，因为在这里还有很多的运动器械。有高低杠，双杠还有梅花桩。下课后同学们也会到这里来练跳绳。上次学校比赛跳长绳，我们班同学共同努力，在这里不断练习，获得了年级组的第一名，大家都很开心。
夏天，天气炎热，老师也会带我们到风雨操场来上课，因为这里晒不到太阳，我们就不会觉得很热了。
下雨天，大操场上都是雨水，我们没有办法活动，也是风雨操场，让我们有一个室内的活动场地，我喜欢这个地方，它就是我的乐园，任何时候我都可以来这里玩耍锻炼，给我带来了很多乐趣和美好回忆。
我的乐园作文四年级 篇4
我的乐园没有玩具，也没有游乐场，只有原生态的大自然。那就是我株洲老家奶奶的菜地。
这是奶奶挥洒汗水的菜地，也是我们轻松愉快的乐园。首先映入眼帘的是一大片生机勃勃的菜地，这里有绿油油的莴笋，有黄橙橙的南瓜，还有红彤彤的辣椒。再往右看是一方长满荷叶的池塘，只要夏天一到，池塘旁边的小树上的知了欢快地“知了，知了”的唱起歌来，把荷花从睡梦中叫醒，而荷叶挨挨挤挤的，似乎不想给荷花留一个位置，把池塘挤德满满当当，荷花也不甘示弱，它俩都争吵了起来，使池塘热闹起来。
当奶奶在田间劳作时，我们就在一旁玩耍。一到夏天，我们就带上渔网、桶子迫不及待地冲向奶奶的菜地去抓鱼，姐姐撑着小船，我在前面用网子捞鱼。我先十分老练地将渔网往伸进水中，然后将渔网往前推，再用力地将渔网提上来，“抓住了。”鱼用力翻身溅出的水珠是我们胜利的见证。而在运气好的时候，可能会捞到一两只螃蟹。在秋天，我们盘坐在秸秆上用麦草编制一些小笼子。
这就是我的乐园，在那里可以和小伙伴追逐打闹，和风玩捉迷藏，没有大人的约束，可以自由自在，这是多惬意啊！我爱我的乐园。
我的乐园作文四年级 篇5
我相信大家都有自己的乐园吧，我也有一个既不是广大的操场，也不是热闹的广场，那就是——爷爷的菜地。
爷爷种了各种各样的水果，有西瓜，草莓，葡萄，还有我最喜欢吃的桃子。我和爷爷为它们浇水施肥，治虫，它们好像在说谢谢你们，这让我很高兴。那时还是夏天，天气非常热，偶尔有时也会下雨，所以爷爷在那块儿地占了一小块地方，为我搭了一个凉棚热的话可以进去晒不着，下雨的话可以躲进去又淋不着了。
爷爷的菜园不仅只有这些，还有些神秘的小动物，就比如说每当我给桃树浇水时，树皮上就突然掉下来一只蜘蛛，吓得我哇哇大哭，有些还是不认识的动物爷爷都会给我细心的讲解，我认识了双七星飘虫，我还认识了三尾凤蝶，是我国二级保护动物呢！
我爱爷爷的菜园，它让我学会了很多知识，让我在童年的美好回忆中充满了快乐，它是个美丽的菜园，更是我心中的乐园。
我的乐园作文四年级 篇6
每到下课时节，我就不能自已的走向图书馆，闻着沁人心脾的书香，进入我向往的人间乐园。
图书馆坐落在教学楼的东北面，门前是一排乒乓球台，向南正对着花坛和操场，视眼很开阔。走进图书馆，前面是一个图书借阅登记台，台前是两行桌子，桌子背后是一个大书柜，柜上陈列着书刊和报纸，正东面是一个更大的书柜，两行宽大的书桌椅占据了空间，这就是阅览室。登记台右边是一个门，里面是更多的图书专柜，一行行一排排，密密地占领着整个房间。
我总爱在图书馆里泡。我爱安静，更爱心净，图书馆和图书馆里的书正好满足心愿。手捧一本好书，静静的坐在那里，闻着书香，听着书声，静静进入书中的世界，那是一种多么美的享受啊!
我爱图书馆，不只因环境优雅安静，而是那五颜六色，卷卷有趣，令人爱不释手的图书。
打开一本《优秀作文选》，好词，好句，好段，好题材，好写法……都似泉水般向我涌来;打开《名人传记》，名人的名言，名人背后的故事，名人成功的奥秘……让我耳目一新;打开《小说散文集》跌宕起伏的故事情节，似大海狂涛呼啸，又似静静湖水荡漾，时而似高山流水，时而又鸟啼声声……让我陶醉在主人公的世界里，被他们悲欢离合的命运所感染;打开《历史文献》，中华文化上下五千年，历史上鲜为人知的秘密……这些都令我如痴如醉般迷恋。
图书馆里的书实在是太多太多了，本本内容美不胜收，篇篇令你目不暇接。我恨不能把所有的书吞下，记牢。没时间呀!
在图书馆里，我最喜欢看探索科学奥秘之类的书籍了。读着它们，我仿佛飞到了宇宙中心，看到了星云，黑洞，行星系，银河系……又飞回到了太阳系，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星尽收眼底。最后返回到了原地，海洋，陆地等大自然的奥秘全都展现在眼前，让我激情澎湃，兴奋不已。我多次幻想着已成为宇航员，驾驶着飞船遨游太空，这也促我更加努力学习各科知识，攀登更高的科学高峰。尽管每学期期末总结发奖都能领到类型不一的令人羡慕的六七张奖状，但对我来说，没有什么值得骄傲的。世界之大，山外有山，人外有人……
图书馆里的第三栏右面的两个书柜里，全都是关于探索宇宙奥秘的书，我最爱看了。每每来到图书馆，总向那里跑去，随手抓一本，来到墙边的窗前座椅前，打开目录浏览一下，找到要看的内容，稍稍把腰一弯，便贪婪的阅读，有时能因听不到音乐信号忘了去上课，直到管理员刘晋哥哥几次提醒，我才如梦初醒般站直身体，长叹一声便匆匆拿着借书卡，借走这本书，匆匆来到教室，待完成课堂任务后利用课余时间看。
除了在图书馆看书外，每周还可看一部电影，我是一部也不会错过的，像《千与千寻》、《爱丽丝梦游仙境》、《黄飞鸿》、《勇敢的心》等，都给我莫大的启示教育。每当到了星期日下午四点，我准时跑到图书馆，和大家静静地坐在那里赏看电影。沉浸其中，我仿佛身临其境，常常为电影中的人物或喜或悲，唏嘘慨叹，有时能保留一个星期的.电影人物思考，并记下所思所感。图书馆还有各式各样的活动，如掷飞盘，打乒乓球，和大学生过冬令营和夏令营，或跟义工贾晓波哥哥学习《论语》等，内容丰富多彩，范围涉及天地。它扩大了我的视眼，增长了我的才干，朋友遍及老幼，使我的学校生活快乐无比。图书馆真不愧是我的快乐天堂啊!
我爱图书馆，爱图书馆里的一切，它给我带来无尽的欢乐，如乐园般永驻我心间。
我的乐园作文四年级 篇7
于我而言，我家旁边的那湖，及湖的周围才是我真正的乐园。
清晨，我在湖边跑步时，正是露珠出没的大好时机，露珠眨着那双美丽的眼睛，慵懒地躺在湖边的绿叶上。我跑过去，它就依依地粘上了我的鞋，追随着我的脚步。小草扭动着身子，伴着我的步伐节奏，与微风共舞，真不愧是跳舞的一把好手啊!而在那清澈的湖面上，睡莲也终于苏醒了，绽开了她最灿烂的笑容，惹着我不禁喜欢它。那大片大片青翠欲滴的莲叶，更是衬得睡莲妩媚多姿。
中午，太阳就像发高烧似的，鼓足了劲照得我身上火辣辣的。我放学回家走过湖边，风来拂过我的脸，我感觉连风也是热的。想再寻一寻露珠吧，它估计也实在忍受不了，偷偷地跑去藏了起来。就连树上的蝉也忍不住向我抱怨，一个劲地在扯着嗓子鸣叫。
傍晚，夕阳西下，太阳也该去别的地方了，落日的余晖，洒满了整个大地。湖里的小鱼吹着泡泡玩耍，在水里游来游去，无忧无虑的，像个淘气的小孩，一会儿又游到岸边来跟我打招呼，原本平静的湖里被鱼儿搅得波纹一圈又一圈地扩散开来。落日的光辉，照在湖上，让湖面变成了金色的了，闪闪发亮。
夜晚，一轮皎洁的明月，挂在高高的天空中，洁白如玉。月光洒在大地上，给万物笼罩了一层朦胧的感觉。在月亮的旁边，稀稀落落地点缀着几颗星星，衬得月亮更是温和，宛如一位母亲在看着身旁的`孩子其实，我觉得也在看着我。
这就是我的乐园那湖，及湖周围的一切。
我的乐园作文四年级 篇8
家乡的小山坡上长着许多果树，我们管它叫“天然果园”，它是我心中的乐园。
到了夏天，果园里是一派丰收的景象。高大的桑树垂下一簇簇紫红的桑椹，就像一串串玛瑙挂在树上。桃树上，果实累累，一只只光润鲜红的水蜜桃让人垂涎三尺。每棵树的树干都很粗壮，有力地支撑着满树的枝叶。
水蜜桃 成熟时，我们这些贪吃的小孩儿就会结伴去"偷吃"。一部分人去引开门卫看守，另一部分人去"蟠桃园"摘桃。
在去之前，我们都办成_，带好枪，铁棍，飞机，因为另一个村的小孩儿也会来，我贼溜溜地爬上树，眼睛不停地扫视四周，突然，我看见一个又大又红的桃子，流出了口水。我情不自禁地把手伸过去，用尽全力去摇树枝，哥哥也不闲着，拿着袋子拼命地在树下接。桃子像流星雨一样飞了下去，有的落在地上，有的落在袋子里，有的不偏不倚命中哥哥头部。摘完后我们就会在小河边洗"战果"。我迫不及待地把一个桃子塞到嘴里，哇，好甜。吃完桃子我们把核儿装进枪里，朝对岸来的敌人打去，我们的笑声在果园里回荡着。
果园里的乐事真是说也说不完，数也数不清。这儿就是我心中的乐园。
我的乐园作文四年级 篇9
我的家乡有一条清澈的小河，河水每天跳着、跑着在那里嬉戏，哗啦啦的流水卷着白色浪花，我和小伙伴们经常在小河里玩耍，小河就是我的乐园。
春天，小河边一片生机勃勃的景象。在小河的滋润下，小草悄悄地从松软的泥土里探出头来，花茎上结满了含苞欲放的花骨朵，有的胖乎乎的，好似迫不及待地开放来展示自己的美;有的十分瘦小，外表还略带一丝的羞涩，好似初次来到这个大家庭的小姑娘。春天的小河，还有一些薄冰，我和小伙伴们就用小铲子取一块来取乐。用自已带来的彩色丝线把冰穿起来当钲来敲打，边敲边唱着歌谣，那响声穿过整个村庄，忽然，那晶莹剔透的冰碎了、掉落在地上，发出像玻璃一样碎地的声音，伙伴们的歌声也戛然而止。这情景多么像宋代诗人杨万里的诗中所写“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”啊!
夏天，天气炎热，我和小伙伴们一起到小河里捉蝌蚪。我们挽起裤腿，一脚踏进去，河水清凉清凉的，好舒服呀。小伙伴们趁我不注意，朝我身上泼水，水花四溅犹如一朵朵小白梅降落，顿时河里荡漾起我们欢乐的嬉闹声。这时，我感到脚边有什么东西划过，我定睛一看，是一只黑乎乎的小蝌蚪，我连忙拿起带的工具扑了上去，伙伴们也行动起来，不料小蝌蚪东躲西藏逃过了一劫，蝌蚪没有捉住，但河面上到处充满了欢声笑语。
秋天，庄稼都成熟了，大人们都到田里去收庄稼，我和小伙伴们就来到小河边的草地上玩起了过家家，玩累了就坐在一起讲故事、猜谜语。时间不经意间就过去了，大家玩的十分开心。
冬天，小河很恬静，就像一个正在静静沉睡的小公主，我和小伙伴们打破了它的宁静，我们拿着冰车来了，比赛的、自己滑的，一派欢乐的景象。
小河是我成长的乐园、童年美好的记忆。记忆中的小河美似一幅画;听似一曲优美的歌;看是一条白玉带，飘向那高高的云端。
我爱我家乡的小河——我的乐园。
我的乐园作文四年级 篇10
每个人都有着一个独一无二的乐园，而我的乐园非常的普通，我的乐园就是我美丽的学校。
一走进大门，迎面就是一个四层楼的教学楼，楼前边是一个花坛。我们一下课就会开心地在这美丽的校园里玩耍。
一年级，二年级就在一楼，他们下课就在操场上玩，他们会玩一些很幼稚的游戏，如：老鹰捉小鸡，木头人，编花篮。而我还记得我一二年级的时候我也很幼稚，我也会玩那些游戏，而且一玩就会叫来很多同学。想到这里，我仿佛看到我一二年级灿烂的笑容，真是太让人回味了。
让我觉得我们校园里最漂亮的，就是我们学校中央的花坛了。在我第一次看到花坛的时候，一眼就看到那鲜艳的玫瑰花。风中的玫瑰花很美，风一吹，玫瑰花就在左右摇摆，像在跳舞，雨中的玫瑰花也很美，雨一下，玫瑰花的花瓣上就会有着一颗一颗的小雨珠，那透明的小雨珠真是美极了！像一颗颗晶莹的白宝石。我真想拥有那么一颗晶莹的白宝石呀，可是，我的手碰到的时候，它就变成了水。我知道，我永远拥有不了它。
这就是我美丽的校园，我真是太爱我的校园了，我真想一辈子都生活在这个美丽的乐园中！