2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇1
对孩子家国情怀的培养需要家庭学校和社会三方的携手共育。
1、家长需要积极参与对孩子这方面的教育与引导，带孩子多去参观博物馆科技馆等，让孩子了解国家的历史、发展史等。
2、学校需要在教育过程中将家国情怀渗透、贯穿其中，并主导、引导家庭教育
3、社会应营造一种充满家国情怀的氛围，借助媒体网络多宣传一些这方面的信息，如多播出一些“感动中国人物”“年度最具影响力人物”等节目。多免费开放一些相关场所，如博物馆科技馆等予以支持。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇2
家国情怀是一种情怀，一种寄托希望，是一种精神支柱。怎么样把个人事业的发展融入到国家的发展当中。然后，国家的发展给个人提供一个非常广阔的平台。同时，个人又通过自己的积极努力为国家的发展做出贡献。
实验证明孩子的道德判断从婴儿的时候就可以实现，所以培养孩子的家国情怀理想信念非常重要。家国情怀要在具体生活的实践中来体现，而不是空洞泛化的去体现。爱国情怀是家长在实际生活中给孩子逐渐培养学习的，让孩子在家庭教育学习和生活中循序渐进增强个人爱国精神。
“仪式”教育有助于培养孩子的家国情怀。家长带着孩子观看火箭发射的活动，这种仪式教育非常重要，让孩子潜移默化的培养家国情怀。国家的强大，需要更多科技人才的共同努力，然而科技改变的是国家的发展。
培养孩子家国情怀需要学校主导家庭参与和社会支持。家国情怀离不开学校家庭社会三方的协同育人，把家国情怀融情入景，来带动孩子对于德育素养的培育。培养孩子家国情怀需要社会资源的支持。让孩子触摸到，感受到，从最直接的体验转化成，内化成他自己内心对于家国民族深刻的认同。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
家国情怀教育深深的埋藏在了记忆深处当需要时候会自然迸发出来。给孩子从小树立“理想无大小信念无远近”的意识。不同年龄段孩子要贴合实际树立理想信念。
培养孩子的爱国情怀要从传统的知识中心转变为以儿童为中心。要从单一说教转变为多样化多元的参与。劳动教育有助于培养孩子的综合素质。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇3
在2023年的家庭教育公开课第二期中，主题为“在家国情怀中绽放青春梦想”。这是一个相当引人注目的主题，我深感幸运能参加这次探讨家庭教育的宝贵机会。在这门公开课中，专家深入浅出地解释了家庭教育与家国情怀之间的关系，教育我们如何在家庭中树立正确的家国观念，将青春梦想与家乡和国家的需要相结合。
首先，家庭教育对于培养家国情怀至关重要。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。因此，我们要从小就教育孩子尊重家庭和国家的价值与成就，培养他们对家乡和国家的深情厚意。通过家庭的教育，我们帮助孩子认识到自己是国家未来的栋梁，应为家乡和国家的进步和繁荣而努力奋斗。
其次，家庭教育与青春梦想的结合能够激发年轻人的追求。家庭的关怀和鼓励，能激发青年人的自信心和自主性，让他们对自己的梦想充满热情。而在这个过程中，我们也不应忘记将家国情怀融入到自己的梦想中。无论我们的梦想是什么，在家庭的教育中融入家国情怀，让我们的梦想更具价值和意义。
最后，家庭教育的力量能够影响家庭成员的凝聚力和归属感。家庭应是每个人的避风港和坚强后盾，也是我们对家乡和国家深深的归属感。家乡和国家的荣誉和繁荣，与我们的家庭紧密相连。因此，通过家庭教育，我们能够将家庭与家乡、国家紧密联系在一起，弘扬家乡的文化，为家乡和国家的发展贡献自己的力量。
这次家庭教育公开课给了我很多启发，让我更加明确了家国情怀与青春梦想的纽带。作为年轻人，我们具有无限的潜力和能量，应秉持家国情怀，在实现个人梦想的同时，为家乡和国家的发展做出贡献。通过正确的家庭教育，我们能够培养出对家庭和国家负责任的年轻一代，共同创造美好的家园。
我希望未来还能举办更多这样主题鲜明的家庭教育公开课，让更多的家长和年轻人受益。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇4
听了本节公开课我深刻体会到，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长和学习中的模范，所以建立良好的家庭教育对孩子的一生有着至关重要的作用。为什么要培养孩子的家国情怀？因为家国情怀士儿童道德发展过程中的重要品质。
一、家国情怀要在实践中来体现，要对国家和民族高度认同，要有责任感和使命感。平时和孩子共读经典著作让传统文化根植孩子心中。带着孩子去看看主旋律题材的电影，讲讲“九·一八”国耻日的来历，从卢沟桥上形态各异的小狮子说说当年烽烟滚滚的动荡岁月……这些都是对孩子进行爱国主义熏陶的重要形式。无论经典书籍，亦或是纪录片，电影都烙上中国传统文化的印记，家长与孩子共读共阅，共同分享彼此赏析的情感，必定会让传统文化根植孩子心中，孕育出深深的爱国信念。
二、家校联动，学校主导家庭参与。作为家长家长还可以多利用身边的资源和互联网的资源，让孩子了解生活的点滴。比如这次疫情，我们大到各个系统的抗疫英雄，小到身边社区每天站在门口为维护小区安全的各志愿者，可以是具体的如钟南山院士的感人故事，也可以是抽象的笼统的共同抗疫的事件，每一件事情无不书写着中华儿女的爱国情怀。这些都是非常好的教育素材，家长朋友们若能帮助孩子一起认识点滴，分享交流日常生活，这样的教育，润物细无声，与生硬的、死板的教诲相比，孩子对爱国主义理念的理解是具体的、生动的，这样的教育方式往往能够取得事半功倍的效果。
三、共赏祖国河山，驱动孩子树立爱国理想。祖国的大好河山，也能激起孩子爱国的情怀。和孩子一起共赏祖国的好山好水，以此培养孩子们对祖国的自豪感。带孩子到博物馆，通过实物实例，增加他的见识。还可以带孩子参观一下红色旅游胜地，让孩子们重温历史、牢记历史。当然，带孩子去武汉看看，看看这座英雄的城市，应该也会有别样的感觉。这些方式，可以成为孩子提升自我要求的驱动力，帮助孩子更好地树立爱国理想。
四、共行实践活动内化孩子爱国情感，积极传递爱国正能量。和孩子一起参与一些实践活动，鼓励孩子把这有仪式感，有参与感的活动，才可以使孩子真正理解内化爱国的情感。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇5
家国情怀是儿童道德发展过程中的一种重要品质，也是家庭教育和学校教育关注德育教育的一个重要维度。近年来，脑科学和神经科学研究发现，婴儿三个月时就有道德判断能力。道德的发展要从娃娃抓起。所以我们要从小培养孩子的家国情怀玉理想信念。
那么我们在家庭中如何开展家国情怀教育呢？从家庭的角度来讲，家长可以以身作则，日常生活中的一点一滴都要给孩子做好榜样。可以带孩子参观一些国家纪念馆、博物馆等地方，让孩子了解国家的历史，了解今天幸福生活的来之不易。
在学校的家国情怀教育也是至关重要的，在教育方式上要从单一的说教转变为多样化多元化的参与，通过多样的途径给孩子打开认知通道，开展全方位、全过程的融入式、浸入式的的教育。听懂孩子的表达，明白他们到底在想什么，用他们喜欢的方式开展工作。学校、老师通过过程性评价，经过长期的观察和记录，为孩子提高道德素养提供支持。
让孩子从小树立“理想无大小信念无远近”的意识。家长、老师以及教育工作者要辩证的看待新时代技术发展，善用它的优势，同时在教育孩子的过程中帮助孩子认识到技术背后带来的风险，进行合理引导。比如，短视频时间短，内容娱乐化、碎片化，对孩子吸引力很大，但长时间观看容易导致注意力分散，很难长时间关注一件事情，对孩子视力也会造成不良影响。同时，短视频的发布也缺少规范的审核机制，需要家长帮助孩子甄别，进行合理引导。
家国情怀的培养，让孩子更好的认识到自己生活的来之不易，更容易理解别人，理解国家，为以后的身心成长提供更好的精神支持。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇6
对于幼儿的道德发展教育来说家国情怀是儿童道德发展过程中的一种重要品质，也是家庭教育和学校教育关注德育教育的一个重要维度。脑科学和神经科学研究发现婴儿在三个月时就有道德判断能力，所以道德的发展要从娃娃抓起。
那么家庭中如何开展家国情怀教育呢？家国情怀教育离不开学校、家庭、社会三方的协同育人。从家庭的角度来讲，家长可以以身作则，日常生活中的一点一滴都要给孩子做好榜样。可以带孩子参观一些国家纪念馆、博物馆等地方，让孩子了解国家的历史，了解今天幸福生活的来之不易。
要从小给孩子树立“理想无大小信念无远近”的意识，理想不同于空想也不同于幻想，它是在现实条件下，根据各方主客观条件评估可以达到的。对于孩子来说，可以树立一些贴近现实的理想。理想信念离我们并不远，它跟我们的日常生活息息相关，需要家长们在家庭教育中通过生活化的方式来培养。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇7
家国情怀是一种责任和担当，也是中华民族能够在一次次危难中屹立不败的精神动力。都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，“少年”对于一个国家来说是中坚基石，他们是承载了国家希望的力量。因此，我们更应该培养孩子的家国情怀。
首先我们在家庭教育中，应注重引导孩子学习爱国爱民的基本道理，让他们明白祖国和人民的伟大，懂得珍视祖国的繁荣和稳定，从而培养孩子的家国情怀。其次家长应该积极地引导孩子学习中华文化，在某些关键时刻更要通过有温度的方式传递中国传统文化，加强孩子的文化自信心，从而形成孩子热爱祖国的良好心态。
培养孩子家国情怀，除了注重理论知识的教育外，更应当注重实践。家长们可以带孩子去参加一些社会实践、社区志愿者等活动，让孩子亲身感受国家制度的民主和公正，加深对祖国的认同和对人民的关爱，从而培养孩子家国情怀。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇8
个人觉得家国情怀真的很有必要从娃娃抓起，这让我想起了之前看过的一句话：国情浓浓溢胸怀，小小人儿彰大志。
中国的人民拥有浓烈的责任意识，比如袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的志气满怀；伟人说；“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪言壮语；赵一曼“未惜头颅新故国，干将热血热沃中华”慷慨赴义。
他们以伟岸的人格承接伟大的担当，以家国情怀托举复兴使命，也将个人价值寄托在对国家和对人民的大爱与奋斗中。
这些刻在骨子里的家国情怀，都是从小培养起来的。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇9
中国人历来都抱有家国情怀，“家是最小国，国是千万家。”对每位青少年儿童的发展来讲，必须要树立家国情怀。家国情怀其实指的就是一种情怀、一种寄托、一种希望，同时也是几千年来扎根在中华民族内心深处的精神支柱。
为什么要从小培养孩子的家国情怀与理想信念？家国情怀也是属于我们儿童道德发展过程中的一个重要的品质，也是我们当今家庭教育和学校教育关注德育的一个重要维度。经过事例证明，孩子从小就有道德判断了，所以道德的发展就要从娃娃抓起。“三岁看小，七岁看老。”从小培养孩子们的家国情怀和理想信念还是非常重要的。
如何正确培养孩子们的家国情怀和理想信念呢？培养孩子家国情怀需要学校主导、家庭参与和社会支持。培养孩子的家国情怀有以下几种方式：
1、通过组织开展读书活动、专题知识竞赛等方式，学习和了解老区历史；2。通过参观革命纪念展馆、革命遗址感受当年老区的艰苦斗争环境和革命精神。3。通过观看有关的红色经典影片，深刻理解老区革命斗争历程和崇高的革命精神；4。组织到老区的访查和社会实践活动；5。利用老区红色资源进行德育教育，务必讲求实效，是学生入脑入心，真正做到知行合一，从小事做起，继承并发扬民族精神。6。通过网络媒体宣传，可以让孩子们也参与进来，亲身体会，比如通过短视频的形势或文字报道的形式宣扬红色精神和助人为乐的高尚品德等等；7。社会应该要营造一个安全又风清气正的社会空间。
总之，儿童发展对于国家未来和民族复兴有着至关重要的作用，所以培养孩子的家国情怀和理想信念是重中之重。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇10
自古以来家国情怀就是我们每个中国人从小培养的道德根本意识，把自己的命运与国家相结合，关心国家命运，了解国家实时状况。学习先进思想，提高自身文化品质。国家的尊严需要每个人维护，个人的尊严由国家来维护。将自己的尊严与国家的尊严环环相扣，积极向上遵守法纪，为新中国的发展做出贡献。
培养孩子家国情怀要从小培养，需要“家校社”三方共同努力抓起，从小树立“理想无大小，信念无远近”的意识。家庭方面，家长可以带孩子参观历史了解英雄事迹，知道如今生活的不易。学校方面，做好德育课。社会上，营造好的环境，有一个共同的价值观。
那么作为新时代的好少年，我们首先需要端正好自己的态度，学习足够多的知识，牢记国家使命，将家国情怀的义务贯彻到底！
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇11
观看了《在家国情怀中绽放青春梦想》第二讲。家囯情怀是对国家和民族的高度认同感、归属感、责任感和使命感，是儿童道德发展过程中的重要品质，但由于孩子只是幼儿园的孩子，受认知和年龄的种种限制，他们只能从具体的日常生活体验中来感受他们的”情怀”。这就需要我们的家庭、学校、社会来对他们进行适合于他们年龄段的家囯情怀教育，幼儿的认知是很表像的，因此我们家长要给孩子树立直观的非常有正能量的榜样，或者到博物馆或现场直接观看一些爱家爱囯的实物，如到烹饪博物馆参观通过食物的烹饪来理解家的温暖，到新乡平原博物馆参观发掘于长垣丁栾浮丘店的仰韶文化，也可到满村乡宜邱寺考古现场观看远古的”家”，总之就是要直观的适合于孩子年龄段的家国教育而不是口号式的说教。学校也是孩子家国教育的重要阵地，如咱们一实幼的升国旗奏唱国歌，红星闪闪歌，以及”六一”孩子手持红星的舞蹈，都是很好爱国教育，再者，社会更应莹造一个风清气正的环境，不然再好的家庭教育丶学校教育都会社会教育给予否定。总之只有家庭、学校、社会协同配合才能完成对孩子的完整教育。
2024年在家国情怀中绽放青春梦想观后感 篇12
随着时代发展，国家教育对孩子们的关心越来越多，越来越细致！在国家的引导下，社会各个方面综合的为孩子们，为学校提供了很好的平台和发展！家长和孩子们的发展离不开国家和社会的支持！要想成为有理想、有学问、有才干的实干家，在新时代干出一番事业，淬炼青春本色。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要在挫折磨难中不断成长、在艰苦奋斗中磨练意志品质、在实践生活中积累经验。哪怕是微小的萤光也要发光发热。我们是千千万万青年中的一员，我们将永远探索，勇于创新，为社会的进步，贡献一份力量！