点面结合写场景的作文 篇1
下课铃响了，谢老师在强劲有力的铃声中大吼一声：“出去排队！”我们都哗啦一下子站起身来。坐在前排的程炫烨一个箭步冲到开关前把教室里的灯关了，郑欢还在座位上举着水杯，像只河马一样奋力往自己嘴巴里灌水，而潘哲翰则面部扭曲的在座位上手舞足蹈地收拾东西。我们如同潮水一般涌向后门。坐在后门旁边的还没来得及出去的朱曦则惨叫一声：“别挤了！”
徐悦纯
点面结合写场景的作文 篇2
列队仪式开始了，在烈日底下，可怜的601班和操场上的其他班级被太阳活活炙烤着。体一半在树荫下，一半在阳光里，形成了著名景观“阴阳人”。程炫烨跟着老师颁奖的音乐，和着拍子疯狂鼓掌。楼昆阳的位置空荡荡的，人不知去了哪里。在远处，校长直勾勾地盯着601班，601班的同学们，想动，又不敢动。唉，当六年级真是太悲催了！
黄珈卉
点面结合写场景的作文 篇3
操场上，同学们井然有序地打扫着操场，他们各有分工，各自干各自的活儿，谁都不打扰谁。徐紫涵拿着个扫帚手一伸一收就扫好了一堆落叶，站起来擦擦汗继续干活。潘哲瀚拿着簸箕和垃圾桶在操场上寻找同学们扫好的一堆堆落叶，他一边走，一边还不忘和唐寅博聊天，不知聊到了什么开心的事，竟手舞足蹈起来。董琪瑜跑了过来，黝黑的脸上挂满了汗珠，他迟到了，于是红着脸，急忙赶去拿扫把。徐悦纯则已经扫好，一步一步往楼梯走去，楼道里传来了她的笑声。这时，鲍老师一面盯着手机，一面快步穿过操场往食堂走去。
薛妤橙
点面结合写场景的作文 篇4
列队仪式开始了，601班的同学们和全校学生一起，无奈地站在太阳底下听着老师们的发言。有些同学虽然汗流浃背，但也笔直地站着，听得很认真。有的同学弯着腰、驼着背，好像一株被太阳烤蔫了的植物，一副无精打采的样子。有一个同学在老师发言时露出不屑的表情，手里玩弄着什么，好像发泄着自己不满的情绪。还有一位同学拉着脸，恨恨地小声埋怨着老师们发言太长太久，嘀咕着想早点回到教室吹空调。
仇嘉言
点面结合写场景的作文 篇5
今天我们又进行了跳绳测试。计时一开始，大家就奋力地跳了起来，都想过190个。江彦林跳得十分轻松，她好像开启了小马达一样，快速甩动着跳绳，虽然是双腿跳，但是快得连我都要数不清了。郑欢跳得十分吃力，看起来很笨拙，可能是因为太胖了。她用力甩动着跳绳，可还是像老牛拉车一样，慢吞吞的，怎么也跳不快。郭谨源虽然跳得快，但是跳绳太短了，跳几下就要绊一次绳。到后来，他的脸上露出了绝望的表情。
徐紫涵
点面结合写场景的作文 篇6
早上，同学们在操场上扫着落叶。陈拍米两手拿着扫帚柄，像拖地似的全神贯注地在半个足球场内绕着圈，活似一个扫地机器人。郑欢一手拿着扫帚，把它立在地上，不停地大喊：“现在**点了！”“***你迟到了！”仿佛小区组织部管事的大妈一样扯着嗓子大吼，别人都对她露出不满的表情。这时竺许诺背着书包跑过来，书包在她肩上一颠一颠的，她喘着粗气，说：“哦不好意思我迟到了。”操场上，同学们都以不同的方式，不同的态度扫着落叶，只见落叶越来越少，直到几乎没有，同学们才都心满意足地回教室了。”
朱曦
点面结合写场景的作文 篇7
今天要扫操场，同学们都拿着扫帚在操场上挥舞。郭谨源在集装箱边提着吹风机卖力地吹着落叶，仿佛他是个提机关枪的战士。黄珈卉瞪大眼睛，用扫帚上的竹枝勾着卡在细缝中的树叶。张澈用肚子顶着铁杆，像一头健壮的黄牛一样，推着推水机在操场上飞奔。不一会儿，他的脸都红了。
这时，朱校长来了，聊天的人闭上了嘴，大家都小心翼翼地打扫着，不时瞄一眼校长，就像工地来了领导一样。校长说话了，还是那句毫无意义，讲过不知几遍的话：“把树叶集中在一起。”同学们面无表情，机械地又摆弄起了扫帚。
“不行！不行，那里！不行，还没好呢！你去！”
朱校长一会儿叫同学去那儿，一会儿又叫同学到这儿。一块地还没扫干净，又得去扫另一块儿地。大家都有点儿生气，尤其是张澈，龇着牙，不情愿地东堆来西推去。
“去吧！”
也不知过了多久，我们总算是听到了朱校长说出这两个字。
大家欢天喜地背上书包，回教室去了。
程炫烨
点面结合写场景的作文 篇8
早上，我们早早来到了操场中央，拿起扫把开始扫地。刘家祺慢悠悠的把树叶聚集成了一堆，他看着自己聚集那么多的树叶，很是得意。徐紫涵把树叶分了几个小堆，好方便扫进簸箕里。仇嘉言和徐悦纯一起把一块区域扫得干干净净。这时，薛妤橙、潘哲瀚正背着书包急忙赶到场地，但还是迟到了，脸上露出尴尬的笑容。
邬婷好